夾彈珠-游戲作文

夾彈珠.快樂(lè)體驗(yàn)所需物品

彈珠、筷子、盆.快樂(lè)體驗(yàn)第一輪：個(gè)人賽比賽規(guī)則：把全班分成兩組，每組派一名成員上來(lái)，用筷子夾彈珠，并把它放入另一個(gè)盆子里，掉到盆外的不算數(shù)，用手抓算犯規(guī)。計(jì)時(shí)1分鐘，在相同的時(shí)間里，彈珠夾得多的一組獲勝。.快樂(lè)體驗(yàn)1.你上來(lái)時(shí)有注意觀察這些彈珠嗎？它們是什么樣的？2.當(dāng)你看著這些晶瑩剔透的彈珠時(shí)，你是什么樣的心情？3.你當(dāng)時(shí)除了看到彈珠外，有沒(méi)有注意觀察你對(duì)手的表情？4.你在夾彈珠時(shí)有沒(méi)有碰到什么困難？你是怎樣把它夾起來(lái)的呢？5.這一局你勝利（輸）了是什么感受？賽后采訪參賽者.快樂(lè)體驗(yàn)1.他們?cè)诒荣惖臅r(shí)候，你們?cè)诟尚┦裁茨兀?.當(dāng)看到你們組的成員夾的彈珠比另一組少時(shí)，你和其他同學(xué)都有哪些反應(yīng)？

賽后采訪觀眾.快樂(lè)體驗(yàn)第二輪：團(tuán)體賽比賽規(guī)則：兩組按接力賽的形式用筷子夾彈珠，并把它夾到另一個(gè)盆子里，掉到盆外的不算數(shù)，用手抓算犯規(guī)。計(jì)時(shí)3分鐘，在相同的時(shí)間里，彈珠夾得多的一組為勝。.魔方體驗(yàn)

賽后提問(wèn)：1.當(dāng)老師提高游戲難度時(shí)，你們的心里是怎么想的？2.當(dāng)老師宣布開(kāi)始時(shí)，你的心情怎么樣？3.輪到你了，你是怎么夾的？在夾的時(shí)候碰到了哪些困難？后來(lái)，你是怎么順利夾到的呢？4.誰(shuí)能用“有的……有的……有的……還有的……”句式，把比賽時(shí)教室里的場(chǎng)面說(shuō)出來(lái)呢？5.游戲結(jié)束了，你有何感受呢？.快樂(lè)指路

寫作指導(dǎo)

開(kāi)頭：開(kāi)門見(jiàn)山，直接引出下文。中間：

1.比賽過(guò)程要詳寫。個(gè)人賽中，參賽者的

動(dòng)作、神情，一定要寫具體；團(tuán)體賽中，

用上“有的……有的……有的……還有

的……”句式，將同學(xué)們整體的表現(xiàn)刻

畫出來(lái)。2.要學(xué)會(huì)運(yùn)用過(guò)渡語(yǔ)。3.要詳略得當(dāng)，兩輪比賽中要選擇自己印

象最深刻的一輪詳寫。結(jié)尾：談?wù)勛约簩?duì)這堂課的感受或收獲。.快樂(lè)指路

1.以“夾彈珠”這場(chǎng)比賽為內(nèi)容寫一

篇作文。

2.題目自擬。

3.字?jǐn)?shù)：300字左右。寫作要求.快樂(lè)超市占了上風(fēng)屏住呼吸擺好架勢(shì)信心滿滿全神貫注齊心協(xié)力小心翼翼動(dòng)作敏捷一聲令下滿頭大汗胸有成竹五顏六色坐立不安微微顫抖晶瑩剔透七上八下.快樂(lè)超市1.“加油！加油！加油！”教室里傳出了陣陣吶喊聲，原來(lái)是301班正在舉行一場(chǎng)激烈的夾彈珠比賽呢！2.我拿起筷子向一個(gè)彈珠夾去，可那滑溜溜的彈