中學(xué)2022年暑期師德培訓(xùn)工作總結(jié)

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中學(xué)****年暑期師德培訓(xùn)工作總結(jié)

依據(jù)《**縣教育局關(guān)于做好****年中學(xué)校老師暑期師德培訓(xùn)的通知》文件精神，我校于****年7月4-5日期間組織全體老師參與了為期兩天的縣校級(jí)暑期師德專(zhuān)題培訓(xùn)。我校貫徹縣級(jí)部門(mén)的學(xué)習(xí)要求并結(jié)合本校實(shí)際開(kāi)展了內(nèi)容豐富的以“立德樹(shù)人，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”精神為方向的主題師德培訓(xùn)，力求目標(biāo)明確、內(nèi)容豐富、求真務(wù)實(shí)。現(xiàn)將本次師德專(zhuān)題培訓(xùn)狀況總結(jié)如下：

一、組織到位，確保質(zhì)量

1．成立師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。為了圓滿(mǎn)完成本期師德專(zhuān)題培訓(xùn)任務(wù)，特成立暑期師德專(zhuān)題培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，徐曉陽(yáng)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，徐美長(zhǎng)書(shū)記為副組長(zhǎng)，校務(wù)會(huì)成員劉迎春、邱海燕、孫苗、藍(lán)春偉、林平、項(xiàng)華娟、王雪琴及各教研組長(zhǎng)為成員，邱海燕主持培訓(xùn)、考勤、考核工作。

2．制訂師德培訓(xùn)計(jì)劃。依據(jù)縣教育局的文件精神，學(xué)校校長(zhǎng)室爭(zhēng)論討論培訓(xùn)主題，并制定了《**育英****年暑期師德培訓(xùn)工作計(jì)劃》。在計(jì)劃中，對(duì)指導(dǎo)思想、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)過(guò)程都做詳盡表達(dá)，力求整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程做到可操作性強(qiáng)，以確保質(zhì)量。

二、形式多樣、要求明確

7月4日上午我們?cè)谛６嗝襟w教室組織了“立德樹(shù)人，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”為主題的師德培訓(xùn)會(huì)。徐曉陽(yáng)校長(zhǎng)用康德的話(huà)“世界上只有兩件東西最能震撼我的心靈，一件是我們心中崇高的道德法那么，一件是我們頭頂上絢爛的星空。”引入話(huà)題，要求我們老師要立德樹(shù)人，學(xué)高為師，身正為范，不能觸碰教育的底線(xiàn)。同時(shí)闡述了不誤人子弟就是老師最大的師德的觀(guān)點(diǎn)。為了不誤人子弟，我們需要?jiǎng)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，提出辦同學(xué)喜愛(ài)、家長(zhǎng)滿(mǎn)足、社會(huì)贊譽(yù)的高效率、高質(zhì)量、高品位的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。盼望我們老師要有愛(ài)生如子的園丁精神、刻苦專(zhuān)研的釘子精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神、攻堅(jiān)克難的拼搏精神和追求卓越的創(chuàng)新精神。培訓(xùn)會(huì)上，全體老師簽署了《文元育英中學(xué)老師正風(fēng)肅紀(jì)自查表》和《文元育英師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)》。下午參與教育局組織的第三屆校長(zhǎng)論壇課程改革行動(dòng)與思索。本次論壇堪稱(chēng)我們**教育的“G20峰會(huì)”，10所學(xué)校百花齊放，百家爭(zhēng)鳴，思想激蕩。

7月5日上午我們參與傾聽(tīng)了在**中學(xué)進(jìn)行由省特級(jí)老師袁明月的《方圓立世，專(zhuān)業(yè)先行》精彩講座?！霸诜綀A之道中，方是原那么、是目標(biāo)、是做人之本；圓是策略、是手段、是處世之道”等處世名言,“雖不能至，然心憧憬之”的教育抱負(fù)，在不懈追求和無(wú)限迫近的過(guò)程中探尋教學(xué)境界。用平易之語(yǔ)解極難之法，以淺近之言達(dá)至深之理等人生哲學(xué)，讓人受益匪淺。下午我們分班級(jí)段開(kāi)展防溺水家訪(fǎng)活動(dòng)。全校老師都積極參加了本次師德培訓(xùn)。

三、嚴(yán)格考勤，成效顯著

這次師德培訓(xùn)，我校堅(jiān)持突出重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)的原那么。在培訓(xùn)過(guò)程中，嚴(yán)格考勤，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，確保老師良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過(guò)學(xué)習(xí)、家訪(fǎng)、論壇、聽(tīng)講座等不同的學(xué)習(xí)方式提高培訓(xùn)效果，并要求