初中英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)模板

英語(yǔ)單元整體教學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)單元：七年級(jí)下冊(cè)Unit5Whydoyoulikepandas?單元內(nèi)容分析：（可從單元的語(yǔ)言目標(biāo)、主題語(yǔ)境、語(yǔ)言知識(shí)、文化意識(shí)等方面加以分析。如有需要，還可橫向分析前后單元間的聯(lián)系，或縱向分析本冊(cè)書該單元與其它冊(cè)書相關(guān)單元的聯(lián)系。）單元教學(xué)目標(biāo)：（學(xué)生通過(guò)完成作業(yè)所要達(dá)到的目標(biāo)）單元作業(yè)目標(biāo)：（結(jié)合教學(xué)目標(biāo)相關(guān)內(nèi)容，闡述所設(shè)計(jì)的作業(yè)是否檢查或加強(qiáng)學(xué)生對(duì)具體知識(shí)的掌握，對(duì)具體技能的應(yīng)用，對(duì)主題意義的延伸探討等）第一課時(shí)聽(tīng)說(shuō)課（說(shuō)明：每個(gè)單元課時(shí)數(shù)具體內(nèi)容決定，如超過(guò)4個(gè)課時(shí)，直接在后面按前面每個(gè)課時(shí)的格式加行）教學(xué)內(nèi)容：SectionA1a-2d作業(yè)目標(biāo)：重視培養(yǎng)學(xué)生的音標(biāo)，在實(shí)踐中鞏固目標(biāo)語(yǔ)言。作業(yè)時(shí)長(zhǎng)：15-20分鐘作業(yè)內(nèi)容：一、聽(tīng)音標(biāo)寫單詞/看音標(biāo)寫單詞Volunteer/sign/notice/cheer/lonely【作業(yè)類型】基礎(chǔ)性作業(yè)難度：易目標(biāo)指向：作業(yè)主要是為了鞏固復(fù)習(xí)課堂所學(xué)的詞匯，通過(guò)拼讀音標(biāo)，學(xué)生能夠掌握單詞的音標(biāo)的發(fā)音規(guī)律。具備“見(jiàn)其形讀其音，聽(tīng)其音寫其形”的能力。二、根據(jù)對(duì)話，看圖填動(dòng)詞短語(yǔ)。(1).A:Ihopetoworkoutside.B:Youcouldhelp____________theparks/thestreet.(2).A:Let’smakeaplanaboutvolunteering.B:Well.Wecould___________first.(3).A:I’dliketohelphomelesspeople.B:Youcould_____________foodatthefoodbank.(4).A:Whatwayscouldtheyhelppeople?B:Theycould_____________sickkids.【作業(yè)類型】基礎(chǔ)性作用能力層次：應(yīng)用實(shí)踐難度：中目標(biāo)指向：在具體的語(yǔ)境中，推斷所缺動(dòng)詞短語(yǔ)的含義。在圖片提示下，訓(xùn)練學(xué)生的分析能力和記憶能力。三、編造對(duì)話。情境：學(xué)校將開展“美麗企石”志愿者活動(dòng)，請(qǐng)圍繞這個(gè)話題談?wù)勅绾翁峁┲驹刚邘椭Ｕ?qǐng)你和同學(xué)兩人分角色合作，創(chuàng)編一個(gè)對(duì)話，內(nèi)容包括：①你可以怎么幫助別人②你提供幫助的原因③時(shí)間可參考句型：A:Whatwayscouldyouhelppeople?B:Icouldvisitthesickkidsinthehospital.A:Why?B:Because…短語(yǔ)：giveoutfood/clothes/toystothepoorpeople/helptocleanupthecityparks/thestreets/volunteerinaschooltoteachkids/helpoldpeople【作業(yè)類型】拓展性作業(yè)【設(shè)計(jì)意圖】能力層次：應(yīng)用實(shí)踐難度：中??語(yǔ)法教學(xué)內(nèi)容：SectionA3a-GrammarFocus作業(yè)目標(biāo)：學(xué)會(huì)用情態(tài)動(dòng)詞could表達(dá)如何為他人提供幫助。正確使用動(dòng)詞不定式，并能使用情態(tài)動(dòng)詞could表達(dá)建議。能夠正確使用動(dòng)詞不定式。作業(yè)時(shí)長(zhǎng)：15-20分鐘作業(yè)內(nèi)容：一、用不定式完成以下句子二、語(yǔ)法選擇三、完成思維導(dǎo)圖第三課時(shí)閱讀課教學(xué)內(nèi)容：作業(yè)目標(biāo)：作業(yè)時(shí)長(zhǎng)：15-20分鐘作業(yè)內(nèi)容：一、判斷畫線單詞的詞性并寫出中文意思。1.I’msureyouknowthatthisgroupissetuptothedisabledpeoplelikeme.2.Imagineyoucan’twalkoruseyourhandseasily.Whatwouldhappen?Mostpeoplewouldneverthinkaboutit,butmanypeoplehavethesedifficulties.AftersixmonthsoftrainingwithadogatAnimalHelpers,Iwasabletobringhimhome.Yousee,I’monlyabletohavea‘’doghelper’’becauseofyourkindness.Althoughheisdisabled,helivesanormallife.二、閱讀短文，回答問(wèn)題。ThevillagersinMhangeni,Africa,facedaverybigchallenge(挑戰(zhàn)).Theydidn'thaveaschoolfortheirkids.Thenthevillageeldercameupwithanidea.Theycouldchangetheoldfarmhouseintoclassrooms!Allthevillagersagreedwithhissuggestionandstartedtheprojectatonce.However,theparentshadtostopworkingfortheschoolbecauseitwasnowthebesttimeforthemtoplant.SothechildrenofMhangenidecidedtofinishthehousebythemselves.Theyhadtohurrybecauseotherschoolshadalreadyopened.Theydidn'twanttoputofftheirstudies.Everydaytheywerebusycuttingthegrassandclearingthebushes(灌木).Soonthenewsspreadtomanypeople’sears.TwoforeignvisitorsweremovedandtheygaveawaymoneytothechildrentobuytextbooksAfter10daysofhardwork,thenewschoolwasready.Althoughitwasnotbigenoughtoholdallthestudents,thekidswereveryhappytostudyinaschoolthattheyhelpedtobuild.（改編自教師用書《同步學(xué)案》）What’sthechallengeofthevillagersinMhangeni,Africa?____________________________________________________________________What’sthesuggestionoftheelder?Whydidtheparentshavetostopworkingfortheschool?Howdidthetwoforeignvisitorsdo?Whenwastheschoolready?我們即將展開“美麗企石”志愿者宣傳活動(dòng)，為了號(hào)召更多的學(xué)生參與。請(qǐng)你就此話題制作一張海報(bào)（可手繪），內(nèi)容包括：時(shí)間，地點(diǎn)、口號(hào)和活動(dòng)內(nèi)容。第四課時(shí)寫作課教學(xué)內(nèi)容：作業(yè)目標(biāo)：重視培養(yǎng)學(xué)生的音標(biāo)，在實(shí)踐中鞏固目標(biāo)語(yǔ)言。作業(yè)目標(biāo)：作業(yè)時(shí)長(zhǎng)：15-20分鐘作業(yè)內(nèi)容：請(qǐng)你寫出更多的志愿活動(dòng)。Volunteeractivities根據(jù)中文提示，完成句子。我想成為一名動(dòng)物醫(yī)生，因?yàn)槲蚁嘈潘梢詭椭葎?dòng)物。I_______________beananimaldoctor,becauseIbelieveIcan_____________savetheanimals.2.成為一名志愿者是幫助他人的一種好方式。Being______________________isagoodwayto_______________________.3.王老師經(jīng)常很關(guān)心老人們并給他們分發(fā)食物。MissWangoften________________theoldpeopleand________________Thefoodtothem.將句子放到文章中正確的位置。______First,Icangiveoutthehomemadecookiesandclothesforthem.______Today,moreandmorepeopletakepartinthevolunteeractivities.______Inaword,beingavolunteermakesmefeelmeaningfulandenjoyable.Andlet’shavefunbeingavolunteer.______SoifIhaveachancetobeavolunteer,I’dliketovisittheoldpeople’shome.______Then,Icouldcleanuptheirrooms.Afterthat,Icouldsinganddancetocheerthemup