2024成為更好的自己

各位老師、各位同學(xué)、各位家長(zhǎng)、朋友們：大家好！2023年12月31日晚，國(guó)家主席習(xí)近平通過中央廣播電視總臺(tái)和互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)表了二〇二四年新年賀詞。他說，2023年，我們接續(xù)奮斗，砥礪前行，經(jīng)歷了風(fēng)雨洗禮，看到了美麗風(fēng)景，取得了沉甸甸的收獲。去年一年，我們附中也取得了不少的好成績(jī)。老師們立德樹人，專業(yè)成長(zhǎng)，評(píng)南京市優(yōu)青、“詩(shī)教中國(guó)”講解、建鄴教育好故事演講獲獎(jiǎng)、上優(yōu)課、做課題，參加課程、項(xiàng)目評(píng)比，組織指導(dǎo)課程匯報(bào)、接待外賓，同行間交流，屢屢出彩；我們的同學(xué)在師長(zhǎng)的陪伴引領(lǐng)下品德提升，學(xué)業(yè)優(yōu)良，“南京市新時(shí)代好少年”上榜、作文競(jìng)賽、花樣跳繩、“區(qū)長(zhǎng)杯”足球、區(qū)合唱比賽都取得了優(yōu)異成績(jī)，德智體美勞全面發(fā)展。學(xué)校管理以人為本，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，服務(wù)保障低耗高效，辦學(xué)滿意度全區(qū)領(lǐng)先。年底，“國(guó)防動(dòng)員教育體驗(yàn)館”也竣工交付，與新疆伊寧友好學(xué)校的互動(dòng)交流充分深入。新年伊始，萬(wàn)象更新，我還是前天的我，你也是昨天的你，但無(wú)論是你我還是這個(gè)世界，又時(shí)刻發(fā)生著巨大而深遠(yuǎn)的變化。拉尼娜和厄爾尼諾交替出現(xiàn)，全球變暖，地震，海嘯、山火，洪澇災(zāi)害頻發(fā)；俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)陷入僵局，巴以沖突愈演愈烈，紅海局勢(shì)日益緊張，地緣政治沖突不斷，人工智能不斷迭代升級(jí)，讓人類生活充滿了不確定。但無(wú)論有沒有烏云和雷暴，太陽(yáng)總會(huì)從東方升起，睜開眼睛，我們又迎來(lái)了新的一天。

新年如期而至，在這個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們也都是全新的自己，可以抖擻著精神生長(zhǎng)，來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)；可以花枝招展地笑著走著，去交結(jié)新朋友；可以練出鐵一般的胳膊和腰腳，緊跟黨中央，向前去。

現(xiàn)在，我們?nèi)碛腥俣嗝麕熒鷨T工，每個(gè)人都是一方璞玉、一顆珍珠，都可以溫潤(rùn)、閃亮。2024年，讓我們繼續(xù)努力，目標(biāo)就是成為更好的自己。在這里，我想分享幾點(diǎn)感悟，希望也能給大家?guī)?lái)一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)。

做更好的自己。首先，保持真誠(chéng)和善良。甘肅積石山地震后，黨和國(guó)家高度重視，財(cái)政撥款，軍隊(duì)馳援，專業(yè)團(tuán)隊(duì)幫扶，地方政府帶領(lǐng)群眾有序恢復(fù)生產(chǎn)生活，民間也積極開展自救和互助。震后設(shè)置的臨時(shí)安置點(diǎn)里，90后小伙馬洋洋和他的小伙伴們?yōu)榱私o受災(zāi)村民送上一碗熱面，連續(xù)奮戰(zhàn)超過30小時(shí)。三只羊集團(tuán)捐款1200萬(wàn)元馳援甘肅地震災(zāi)區(qū)，用于災(zāi)區(qū)采購(gòu)應(yīng)急物資、災(zāi)情緊急救援、災(zāi)后重建工作。我們“嚼得菜根做得大事”的校訓(xùn)、“誠(chéng)樸雄偉”的校風(fēng)不能只是掛在墻上的標(biāo)識(shí)，而應(yīng)該成為鐫刻在我們內(nèi)心的文化認(rèn)同。

做更好的自己。其次，每周或每個(gè)月嘗試做一件“更難”的事。諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者弗蘭克.威爾茨克曾說，如果你沒有出錯(cuò)，那是因?yàn)槟闾幚淼膯栴}還不夠難，而這本身就是一個(gè)大錯(cuò)。什么是更難的事？那就是你剛聽到的時(shí)候一定會(huì)急忙搖頭、擺手，說“這不行，我怎么做得到”的事。它可能是一道難題，一次表演，參加學(xué)生干部競(jìng)選、擔(dān)任一個(gè)部門或項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，或者第一次擔(dān)任班主任、召開班會(huì)、班干部會(huì)，它可能超越了你的經(jīng)驗(yàn)，挑戰(zhàn)著你的能力，讓結(jié)果顯得不那么確定。但英國(guó)作家毛姆曾說，為了使靈魂寧?kù)o，一個(gè)人每天要做兩件他不喜歡的事。不要怕！楊絳先生也說，一個(gè)人經(jīng)過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)、不同程度的效益。只要這些事值得做、應(yīng)該做、甚至不得不做，那就去嘗試做、用心做、努力做，也享受著做，不要怕出錯(cuò)。老師們，同學(xué)們，我們都會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，只要我們肯動(dòng)腦筋、善用智慧、懂得合作，就能成長(zhǎng)、豐富。接受有一定難度的工作和學(xué)習(xí)任務(wù)的挑戰(zhàn)，使出洪荒之力拿下他們，這些經(jīng)歷本身就是財(cái)富，也是為自己未來(lái)的提升打下了最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。做更好的自己。第三，打好基礎(chǔ)，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。2021年的高考作文用了一個(gè)書生的故事。講的是清朝時(shí)有個(gè)書生帶著書童，背著一大捆書，從小港擺渡去蛟川城。天色將晚，到城門還有兩里多地。書生問船夫，等他們到達(dá)時(shí)城門是不是還開著，擺渡人仔細(xì)地打量了書童，回答說：“慢慢地走，城門會(huì)開著；急忙趕路，城門怕是要關(guān)上嘍?！睍苌鷼?，這算是什么回答，不明擺著捉弄人么！就沒理會(huì)擺渡人的話，急著趕路。剛走了半里地，書童摔了一跤，捆書的繩子斷了，書散落一地，小書童嚇得哇哇大哭。等他倆手忙腳亂把書重新理齊捆好，走到城門前，已經(jīng)閉門落鎖了。這時(shí)候，書生才領(lǐng)悟了擺渡人說的話。天底下那些因?yàn)榧痹牯斆Ф鴮?dǎo)致失敗，弄得昏天黑地也達(dá)不到目的人，大概都像這樣吧。

這就是所謂的“欲速則不達(dá)”。春秋游、假日外出的時(shí)候，我們應(yīng)該留意觀察、比照過竹子和樹木：雨后春筍，竹筍幾天時(shí)間就能躥到好高；十年樹木，很多樹長(zhǎng)成棟梁之才需要幾年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。但那些長(zhǎng)得很快的竹子和樹，木質(zhì)松軟，板材粗劣，不堪大用。相反，有著細(xì)密的年輪，似乎不著急長(zhǎng)高長(zhǎng)大的樹木，木質(zhì)堅(jiān)硬，不怕蟲蛀、也經(jīng)得起歲月，有的甚至連刀斧都拿它們沒什么辦法。所以，慢慢來(lái)，別著急！我們只有一天天沐浴著陽(yáng)光，一口口吸收好養(yǎng)分，把腳下的土地踩穩(wěn)、踏實(shí)了，再抬起腳，邁出下一步，才能夠走向遠(yuǎn)方。

做更好的自己。第四，堅(jiān)持讀書和鍛煉。我想說說那位獲評(píng)既“滿足了純粹的閱讀的樂趣又開拓了視野，拓寬了知識(shí)面”的《讀庫(kù)》出版人老六。在北京，對(duì)于文化人和文學(xué)女青年來(lái)說，張立憲就是中國(guó)人感性的轉(zhuǎn)世靈童。但就是這樣一個(gè)編書和做人都“有趣，有料，有種”的家伙，在一次采訪中，竟然也說，我多希望年少時(shí)的自己能夠再多讀一點(diǎn)書，這樣到我這個(gè)年紀(jì)就會(huì)少一些淺嘗輒止和一知半解的痛苦。

毛姆說，閱讀是一座隨身攜帶的“避難所”，幾篇精彩的故事和一只熱水袋，能使任何人把最嚴(yán)重的傷風(fēng)不當(dāng)回事。古今中外很多成功人士，年少時(shí)都有大量閱讀的經(jīng)驗(yàn)。習(xí)近平總書記在接受采訪時(shí)曾談到自己的愛好，他說：“我個(gè)人愛好閱讀、看電影、旅游、散步”，“現(xiàn)在，我經(jīng)常能做到的是讀書，讀書已成了我的一種生活方式”。前幾年，有一套有意思的書，叫《我書架上的神明》，請(qǐng)很多學(xué)者聊了影響到他們一生的書，大家不妨去關(guān)注一下。周末、假期，書桌邊、沙發(fā)上、床頭、行進(jìn)的車輛和騰空的飛機(jī)里，捧起一本真正感興趣的那本書，也許，你就找到了那盞能點(diǎn)亮自己心靈和未來(lái)的神燈。

一年之計(jì)在于春。1288年前的公元736年，唐朝大詩(shī)人王維寫過一封著名的信《山中與裴迪秀才書》，邀請(qǐng)好友來(lái)山中小住。他告訴裴迪：當(dāng)待春中，草木蔓發(fā)，春山可望；輕鯈出水，白鷗矯翼；露濕青皋，麥隴朝雊……多么迷人的早春場(chǎng)景，多么充實(shí)的生命感覺?，F(xiàn)在，光禿禿的枝頭與冰封的大地之下，我們也相信：新的生命已經(jīng)開始萌發(fā)，只待春風(fēng)來(lái)把它們喚醒。

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