大班綜合主題半日活動(dòng)方案

第頁(yè)共頁(yè)大班綜合主題半日活動(dòng)方案活動(dòng)主題：探索科學(xué)世界活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)一系列有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和活動(dòng)，引導(dǎo)大班幼兒主動(dòng)參與，觀察和思考，培養(yǎng)他們的科學(xué)探索興趣和能力?；顒?dòng)時(shí)間：上午9:00-12:00活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒教室及戶外活動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)安排：一、活動(dòng)準(zhǔn)備（10分鐘）-老師準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料和器材，如試管、顯微鏡、電池、電燈等。-將教室布置為科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，擺放相關(guān)實(shí)驗(yàn)道具，并情景化引導(dǎo)幼兒進(jìn)入科學(xué)探索氛圍。二、探索科學(xué)世界（60分鐘）1.實(shí)驗(yàn)一：水的三種狀態(tài)（15分鐘）-老師準(zhǔn)備一些冰塊和熱水，讓幼兒觀察和比較冰塊和熱水的特點(diǎn)。-引導(dǎo)幼兒思考為什么冰塊和熱水會(huì)有不同的狀態(tài)，激發(fā)他們對(duì)固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的好奇心。2.實(shí)驗(yàn)二：光的傳播（15分鐘）-老師準(zhǔn)備一個(gè)小激光筆，將教室調(diào)暗一些，讓幼兒觀察激光筆的光線在室內(nèi)的傳播情況。-引導(dǎo)幼兒思考光線為什么可以傳播，是否會(huì)受到某些因素的影響。3.實(shí)驗(yàn)三：電的傳導(dǎo)（15分鐘）-老師準(zhǔn)備一個(gè)簡(jiǎn)易電路和電燈，讓幼兒觀察電流的傳導(dǎo)情況。-引導(dǎo)幼兒思考電流是如何傳導(dǎo)的，為什么電池可以讓電燈亮起來(lái)。4.實(shí)驗(yàn)四：種子的發(fā)芽（15分鐘）-老師帶來(lái)一些豆子或小麥，讓幼兒觀察種子的外觀，并讓他們嘗試在濕紙巾中培養(yǎng)種子。-引導(dǎo)幼兒思考為什么種子會(huì)發(fā)芽，發(fā)芽需要哪些條件。三、戶外探索活動(dòng)（60分鐘）1.自然觀察：帶領(lǐng)幼兒到校園周圍的花壇或草地上觀察植物和昆蟲(chóng)。讓幼兒隨意撿拾一些落葉、花瓣、昆蟲(chóng)等，鼓勵(lì)他們用放大鏡或顯微鏡觀察細(xì)節(jié)，了解植物的不同部分和昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。2.動(dòng)手實(shí)踐：安排幼兒參與一些戶外實(shí)踐活動(dòng)，如捉蚯蚓、堆沙堡、DIY小花園等，讓他們親自動(dòng)手、親身感受大自然，培養(yǎng)他們的觀察、動(dòng)手能力。四、總結(jié)與分享（20分鐘）-老師組織大班幼兒進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)與分享，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的體驗(yàn)和感受。-老師引領(lǐng)討論，總結(jié)今天的活動(dòng)內(nèi)容，鞏固幼兒對(duì)科學(xué)探索的基本認(rèn)知。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)（10分鐘）-老師與幼兒一起對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)幼兒積極表達(dá)對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)他們的自我評(píng)價(jià)和自我反思能力的培養(yǎng)。六、活動(dòng)結(jié)束（5分鐘）-老師與幼兒共同整理活動(dòng)場(chǎng)地，歸還實(shí)驗(yàn)器材，活動(dòng)圓滿結(jié)束。通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒將能夠通過(guò)觀察