大同一中高二暑期檢測(cè)語文試題

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精暑期檢測(cè)語文命題時(shí)間：2014年8月9日一·（9分)閱讀下面的文字，完成1-——3題。談隱逸郁土《顧準(zhǔn)文集》中寫道，在古希臘，“學(xué)問不是‘貨與帝王家’換口飯吃的玩意，而是一種個(gè)人的創(chuàng)造活動(dòng)，這才能夠產(chǎn)生或者放眼宇宙，或者注視自己內(nèi)心世界的思想家。專制政治不可能設(shè)想這種知識(shí)的出路，知識(shí)無非‘求祿'”.他還寫道“‘君天也，天不可逃也’就算是注定了。知識(shí)分子不滿意這一套，只好像賈寶玉那樣當(dāng)和尚去……在西方，政治權(quán)威不是至上的權(quán)威，思想家出在‘和尚’中的不少,不過那種‘和尚’是研究科學(xué)、寫哲學(xué)著作的‘和尚’。入了空門,精研幾何、邏輯、天文，皇帝老子也管你不著。中國，除了倫常禮教，沒有學(xué)問,專心知識(shí)探究宇宙秘密不是出路，要逃避王權(quán)，只好走老莊禪佛一路"。閱讀至此,感慨不已。中國古代的知識(shí)分子,大約可分兩類：一類是做官的,一類是不做官的。而在不做官的當(dāng)中，又有做不了官和不想做官的。后者少之又少,史書上將其歸為“隱逸”“逸士”。今日得閑，就把《二十五史精華》中的“隱逸"部分通讀一遍。再參照顧準(zhǔn)對(duì)古希臘知識(shí)分子命運(yùn)的分析,不禁對(duì)中國古代這部分知識(shí)分子的命運(yùn)感慨不已.在“普天之下，莫非王土;率土之濱,莫非王臣”的大一統(tǒng)專制統(tǒng)治下，假如你不把所學(xué)知識(shí)“貨與帝王家”，簡(jiǎn)直沒有出路.而歸隱便是這其中一條若隱若現(xiàn)、充滿荊棘的羊腸小道。表面看，隱居是一種主動(dòng)的行為，其實(shí)不然。隱士們之所以這樣做，全是不得已而為之?；?yàn)榱吮Ｈ砑倚悦?，或不愿“為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒"，或?qū)ΜF(xiàn)實(shí)政治不滿，以此作為一種不得已的抗議。要知道，“萬般皆下品,唯有讀書高”，而讀書就是為了做官。假如讀書而不做官，那也就自甘居于下流了。范蠡輔佐勾踐滅了吳國后，看穿了越王的為人，棄官不做，泛一葉扁舟于江河湖海之上，后來還成了富可敵國的大商人，這是非常稀少的例子，而且當(dāng)時(shí)商人的社會(huì)地位也不高。有些知識(shí)分子不能醫(yī)國,就去醫(yī)人，但看看華佗的下場(chǎng),你就知道得罪政治權(quán)威是個(gè)什么下場(chǎng)了。無奈之下,只好隱居，絕不與現(xiàn)實(shí)政治發(fā)生任何聯(lián)系,哪怕生活清貧一些也沒有關(guān)系?？梢赃@么說，但凡隱居者,都是些擁有獨(dú)立人格的高尚之士,他們或博覽群書，或德性高尚,或多才多藝，為鄉(xiāng)里所稱。他們隱居以后，雖說也留下了大量的詩歌、書畫與專著，比如陶淵明、陸羽等,但對(duì)于大多數(shù)隱士來說，所學(xué)非所用，隨著他們的辭世，其一肚子學(xué)問也就隨之帶進(jìn)了墳?zāi)?這對(duì)于當(dāng)時(shí)的社會(huì)來說，不能不說是一種極大的浪費(fèi)。在西方,教會(huì)是與政治權(quán)威相抗衡的另一種權(quán)威，知識(shí)分子不滿意現(xiàn)實(shí)政治，可寄身教會(huì)，衣食無憂地研究科學(xué)、哲學(xué)、自然科學(xué)等，自得其樂的同時(shí),也促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步。而中國的知識(shí)分子則沒有這么幸運(yùn),一旦選擇了隱居，則衣食住行皆成了問題，要親自“種豆南山下"了.并且，除了琴棋書畫及儒道學(xué)問外，更無自然科學(xué)的內(nèi)容可供他們研究(中國無此傳統(tǒng)，即使研究了也沒有出路)，其內(nèi)心的苦悶,可想而知。好在中國自古就有這個(gè)傳統(tǒng)，帝王允許這些采取不合作態(tài)度的知識(shí)分子逍遙于世俗生活之外，如堯時(shí)的許由，周時(shí)的伯夷、叔齊等，算是給這些人了一條出路.隱士中也具有清醒政治頭腦者，如東漢桓帝延熹時(shí)的漢陰老父，漢桓帝“幸竟陵,過云夢(mèng)，臨沔水，百姓莫不觀者”，只有他“獨(dú)耕不輟”;更有南郡襄陽人龐公，面對(duì)荊州刺史劉表的責(zé)問“夫保全一身,孰若保全天下”,他這樣回答道：“鴻鵠巢于高林之上，暮而得所棲；黿鼉穴于深淵之下,夕而得所宿。夫趣舍行止，亦人之巢穴也。且各得其棲宿而已，天下非所保也.”這是隱逸者何等理直氣壯的宣言！只可惜這些知識(shí)分子,因種種原因,既不能從政，又不能進(jìn)行專門知識(shí)的研究，而默默終其一生，這不能不說是我們這個(gè)民族的巨大損失。7．下列關(guān)于“隱逸”的表述，不符合原文意思的是A．中國古代知識(shí)分子中沒有做官且不想做官的被稱為“隱逸”或“逸士”。B．隱居是一種主動(dòng)的行為，選擇了隱居就意味著選擇清貧,他們安貧樂道,自得其樂.C．隱居者都是些擁有獨(dú)立人格的高尚之士，他們絕不與現(xiàn)實(shí)政治發(fā)生任何關(guān)系。D．古代開明的帝王允許某些采取不合作態(tài)度的知識(shí)分子逍遙于世俗生活之外，算是給這些人一個(gè)出路。8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是A．在封建時(shí)代，讀書就是為了做官，讀書而不做官的，不是做不了官，就是不想做官，那都是情不得已的。B．我國古代大多數(shù)隱士除了琴棋書畫及研究儒道學(xué)問外，不能進(jìn)行專門知識(shí)的研究,而默默終其一生，這是一種人才的浪費(fèi)，更是我們民族的巨大損失.C．大一統(tǒng)專制統(tǒng)治下，不把所學(xué)知識(shí)“貨與帝王家"就根本沒有出路，其一肚子學(xué)問也就只能帶進(jìn)墳?zāi)?對(duì)社會(huì)毫無意義可言。D．西方不滿意現(xiàn)實(shí)政治的知識(shí)分子可寄身教會(huì)，衣食無憂地研究科學(xué)、哲學(xué)、自然科學(xué)等，促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步，而中國古代采取不合作態(tài)度的知識(shí)分子則往往默默終其一生.9．根據(jù)原文提供的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是A．我國古代知識(shí)分子是自由的,他們有的從政,有的從醫(yī)，有的經(jīng)商,有的隱居,“各得其棲宿而已”。B．我國古代隱士或博覽群書，或德性高尚，或多才多藝，他們隱居以后有的也能留下大量的詩歌、書畫與專著，比如陶淵明、陸羽等,對(duì)后世文化的發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。C．無論出于何種原因，隱逸者都要潔身自好，保持清醒的政治頭腦,你可以不與朝廷政府合作，但決不能得罪政治權(quán)威，更不能存有反叛之心。D．本文作者寫作此文的目的是,慨嘆古代人才浪費(fèi)現(xiàn)象，希望當(dāng)今時(shí)代國家能更加尊重知識(shí)分子，而廣大知識(shí)分子也要積極努力，報(bào)效國家，服務(wù)人民，為民族的發(fā)展、國家的繁榮、社會(huì)的進(jìn)步作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二（37分)閱讀下面的文言文,完成4---7題.（19分）游東山記

(明）楊士奇洪武乙亥，余客武昌。武昌蔣隱溪先生，年已八十余，好道家書。其子立恭,能詩。皆意度闊略。然深自晦匿，不妄交游，獨(dú)與余相得也。

是歲三月朔，余三人者，攜童子四五人，載酒肴出游。天未明東行,過洪山寺二里許,折北，穿小徑可十里，度松林,涉澗。澗水澄澈，深處可浮小舟。旁有盤石，客坐十?dāng)?shù)人。松柏竹樹之陰，森布蒙密。時(shí)風(fēng)日和暢，草本之葩爛然，香氣拂拂襲衣，禽鳥之聲不一類.遂掃石而坐。

坐久,聞雞犬聲.余招立恭起，東行數(shù)十步,過小岡,田疇平衍彌望，有茅屋十?dāng)?shù)家,遂造焉.一叟可七十余歲,素發(fā)如雪，被兩肩,容色腴澤,類飲酒者。延余兩人坐。牖下有書數(shù)帙，立恭探得《列子》，余得《白虎通》，皆欲取而難于言。叟識(shí)其意,曰:“老夫無用也。"各懷之而出.

還坐石上,指顧童子摘芋葉為盤，載肉。立恭舉匏壺注酒，傳觴數(shù)行。立恭賦七言近體詩一章，余和之.酒半，有騎而過者,余故人武昌左護(hù)衛(wèi)李千戶也，駭而笑，不下馬，徑馳去。須臾，具盛饌，及一道士偕來，遂共酌。道士出《太乙真人圖》求詩。余賦五言古體一章，書之。立恭不作，但酌酒飲道士不已.道士不能勝，降跽謝過,眾皆大笑。李出琵琶彈數(shù)曲。立恭折竹，竅而吹之，作洞簫聲。隱溪歌費(fèi)無隱《蘇武慢》。道士起舞蹁躚,兩童子拍手跳躍隨其后.已而道士復(fù)揖立恭曰：“奈何不與道士詩？”立恭援筆書數(shù)絕句，語益奇，遂復(fù)酌，余與立恭飲，少皆醉。

已而夕陽距西峰僅丈許,隱溪呼余還,曰：“樂其無已乎？”遂與李及道士別。中道隱溪指道旁岡麓顧余曰：“是吾所營樂丘①處也?！庇种傅琅蕴一ㄕZ余曰：“明年看花時(shí)索我于此。"

既歸，立恭曰:“是游宜有記?！睂傥聪疽?。

是冬，隱溪卒,余哭之。明年寒食，與立恭豫約詣墓下。及期余病，不果行。未幾，余歸廬陵，過立恭宿別，始命筆追記之。未畢，立恭取讀,慟哭；余亦泣下,遂罷。然念蔣氏父子交好之厚,且在武昌山水之游屢矣,而樂無加乎此，故勉而終記之.手錄一通,遺立恭.

既游之明年,八月戊子記.（選自《東里集》，有刪節(jié)）

【注】①丘:墳?zāi)?

4．對(duì)下列句子中加粗詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A．延余兩人坐—-延：邀請(qǐng)

B．降跽謝過——謝：感謝

C．過立恭宿別—-過：拜訪

D．而樂無加乎此-—加:超過

5．下列各組句子中，加粗詞的意義和用法相同的一組是(）

A．遂掃石而坐——棄甲曳兵而走

B．有茅屋十?dāng)?shù)家,遂造焉—-積土成山，風(fēng)雨興焉

C．樂其無幾乎——其孰能譏之乎

D．遂與李及道士別—-今君與廉頗同列

6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）

A．隱溪隱匿避世，在交友方面非常謹(jǐn)慎,樂觀曠達(dá)，對(duì)生死也很淡然；雖然年事已高，還能怡情山水。

B．立恭性情率真，能飲酒，好讀書，擅長(zhǎng)詩歌寫作,與作者有著很深的交往，對(duì)已逝的父親充滿懷念.

C．立恭提議出游后應(yīng)該有游記，可是作者因?yàn)槭聞?wù)繁忙，一直未能寫作，直到次年八月才動(dòng)筆寫成.

D．文章主要記述了游東山的情況，表現(xiàn)了作者與隱溪父子的深厚友情，流露出對(duì)老友逝去的感傷。

7．把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）叟識(shí)其意，曰:“老夫無用也。”各懷之而出.（2）立恭折竹，竅而吹之,作洞簫聲.(3)已而道士復(fù)揖立恭曰：“奈何不與道士詩?”

閱讀下面這首詩,完成8----9題。(8分）

瑯琊溪①

[宋]歐陽修

空山雪消溪水漲，游客渡溪橫古槎②.

不知溪源來遠(yuǎn)近，但見流出山中花。

【注】①此詩寫于作者被貶滁州(在今安徽省境內(nèi)）期間.瑯琊溪在滁州瑯琊山。②槎（chá)：這里指拼扎而成的簡(jiǎn)易木橋.

8。這首詩圍繞溪水描繪了哪幾幅畫面?表現(xiàn)了作者怎樣的情感?(4分)

9.請(qǐng)從虛實(shí)結(jié)合的角度對(duì)詩中三、四兩句進(jìn)行賞析。（4分)10．補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分.(10分)（1)———-—-—-——-—--————--———-——-———-—，知來者之可追。（2）引壺觴以自酌,-—-—--—---————-—-—---————-—-——-—-—。(3）——--———-——--—-—---—--—，臨清流而賦詩.(4）策扶老以流憩，----————-—-——--——--—-—--—-—-——。(5）潦水盡而寒潭清，—-———-———---——--—-——--———----—。(6)—————-—--——-—--———-————-,秋水共長(zhǎng)天一色。（7）漁舟唱晚，—----—-—-—-—-———---———-———----—-————（8）-—-——-——-----——------—-,桑榆非晚。（9）—-———---—-—-————-——，鳥倦飛而知還.（10）山原曠其盈視，---—----———-——-—-—-—-———---—-.三、(24分）閱讀下面的文字，完成11~14題。巴爾塔薩的一個(gè)奇特的下午［哥倫比亞］馬爾克斯鳥籠做成了。巴爾塔薩習(xí)慣地把它掛在房檐底下。剛吃完午飯，就聽人到處在說,他做了一個(gè)全世界最漂亮的鳥籠。來瞧熱鬧的人多級(jí)了，巴爾塔薩房前簡(jiǎn)直門庭若市，吵吵嚷嚷的，他只得摘下鳥籠，把木工作坊的門關(guān)上?！澳阍摴喂文樌?"烏爾蘇拉對(duì)他說。兩個(gè)星期以來，丈夫一心撲在鳥籠上，干木工活兒就不用心思了，她很不高興，可是鳥籠一做好，她的煩惱就頓時(shí)煙消云散了.“你能賺多少錢呢？”她問.“不知道，"巴爾塔薩回答,“我想要價(jià)三十比索.末了總能到手二十吧?！薄澳阆纫迨人?”這半個(gè)月來，你起早貪黑的。再說，這鳥籠多大呀。我這輩子見過的鳥籠,就數(shù)這個(gè)大哩。"有關(guān)鳥籠的消息早就傳開了,老大夫希拉爾多的夫人愛養(yǎng)鳥，那天下午，大夫出診歸來，就去看個(gè)究竟。飯廳里擠滿了人,那鳥籠放在桌上，供人觀賞。偌大的鳥籠用鐵絲扎成，分成三層，上下有通道,里面搭著專供鳥兒吃食和棲息的小房?？沼嗖糠?裝有鳥兒嬉戲用的吊桿.整個(gè)鳥籠,猶如一座大型冰廠的模型。老大夫左看右瞧，他尋思，這鳥籠果然名不虛傳，比他想給妻子買的那種漂亮多了.“①這鳥籠根本不用養(yǎng)鳥，只要在樹上一掛,它自己就會(huì)叫起來。"說著,他當(dāng)著眾人把鳥籠轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn),又把鳥籠擱回桌上，“得,我買下了?！薄耙呀?jīng)賣給別人啦?！睘鯛柼K拉說?！懊设F爾的兒子，是他訂做的?！卑蜖査_補(bǔ)充道。大夫又瞧瞧鳥籠?！澳憧梢栽僮鲆粋€(gè)嘛！”“很抱歉，大夫，”巴爾塔薩說，“可是已經(jīng)出手的東西是不能再賣的呀。”大夫聳聳肩膀，“他們出多少錢買下的？”巴爾塔薩把目光轉(zhuǎn)向?yàn)鯛柼K拉.“六十個(gè)比索.”她說.大夫又看看鳥籠?！罢嫫?”他贊嘆著，“漂亮極了?！闭f罷，轉(zhuǎn)身朝門口走去，“蒙鐵爾可真有錢啊！”財(cái)主蒙鐵爾對(duì)于鳥籠的新聞無動(dòng)于衷。他就住在離這兒沒有多遠(yuǎn)的地方，一間堆滿家具什物的房子里。他那形容憔悴的妻子，一吃罷午飯就緊閉門窗，在黑洞洞的屋子里，睜著眼睛整整待上兩個(gè)鐘頭。她忽然聽見人聲嘈雜，不僅吃了一驚.開門一看，之間門前聚集著一大幫人，巴爾塔薩拿著一個(gè)鳥籠也在那兒。他穿一身白,胡子刮得精光，神情嚴(yán)肅純樸?！斑@玩意兒真太妙啦,”蒙鐵爾的妻子喊了起來,頓時(shí)容光煥發(fā)，她把巴爾塔薩青島屋里，“我這一輩子都能沒見過這么好的玩意兒。”“彼貝在家嗎？”巴爾塔薩把鳥籠擱在飯廳的桌子上。“他還在學(xué)校里呢，一會(huì)兒就回來。"她答道。接著補(bǔ)上一句：“蒙鐵爾這會(huì)兒在洗澡呢。"蒙鐵爾體態(tài)肥大，渾身毛茸茸的,脖子上搭著一條毛巾，從臥室的窗戶里探出身來：“那是什么呀?”“彼貝的鳥籠唄.”巴爾塔薩說。那女人疑惑地瞧他一眼：“是誰的？”“彼貝的呀，”巴爾塔薩的語氣十分肯定，“是彼貝讓我做的呀?！泵设F爾穿著褲衩就從臥室走了出來.“彼貝！”他大喊了一聲。“孩子還沒有回來呢.”他妻子喃喃地說。彼貝在門洞里出現(xiàn)了.他約摸十二歲,眼睫毛彎彎的,沉靜憂傷，活像他母親.“你過來，"蒙鐵爾對(duì)他說，“是你讓他們做鳥籠的吧？”孩子低下腦袋。蒙鐵爾一把揪住孩子頭發(fā)，硬要孩子看著他的眼睛，“你說呀?！焙⒆右бё齑?，一聲不吭?！懊设F爾！”妻子埋怨了.蒙鐵爾放開孩子，轉(zhuǎn)身朝巴爾塔薩走來?！氨傅煤苣?巴爾塔薩，你事先應(yīng)該跟我商量一下嘛。只有你才會(huì)跟小孩子打交道?！彼养B籠還給巴爾塔薩，“你趕緊拿走，能賣給誰就賣給誰?！雹谀呛⒆右恢蹦救徊粍?dòng)地呆著，連眼皮都不眨一下。等巴爾塔薩接過鳥籠，遲疑地瞧了他一眼，他才像狗打呼嚕似的，喉嚨里發(fā)出一聲悶響，然后趴到在地，嚎啕大哭。蒙鐵爾冷眼瞧著，無動(dòng)于衷。母親想上去撫慰一陣?！皠e管他.”蒙鐵爾毫不妥協(xié)。巴爾塔薩瞧那孩子半死不活的，活像一頭害了傳染病的牲畜?！氨素?！”巴爾塔薩笑盈盈地走到孩子跟前,把鳥籠遞給他.那孩子一躍而起,抱住跟他差不多大小的鳥籠，透過密集的鐵絲瞧著巴爾塔薩，不知說什么好?！鞍蜖査_，”蒙鐵爾輕聲說，“我不是說了嗎，你把鳥籠拿走吧."“還給人家吧?！蹦赣H吩咐孩子.“你留著吧."巴爾塔薩說。“你別犯傻了，巴爾塔薩，”蒙鐵爾邊說邊攔住他，“你把這玩意兒帶回家去吧，我一個(gè)子兒也不會(huì)給你的呀.”“沒事兒。我就是特意做了送給彼貝的，沒想過要什么錢嘛?！卑蜖査_從擠在門口瞧熱鬧的人群里撥開一條路，走了出去.巴爾塔薩在臺(tái)球房受到熱烈歡迎。這時(shí)候,他還在想，他做的鳥籠比別人的好，為了不讓蒙鐵爾的兒子哭哭啼啼，只得把鳥籠送給他，諸如此類的事情沒什么新鮮的.可是過不了多久，他發(fā)現(xiàn)這類事情對(duì)許多人還挺重要，不禁興奮起來?！八麄兊降走€是給了你五十比索才買下鳥籠的吧。"“六十比索?！卑蜖査_答道。眾人給巴爾塔薩斟上一杯啤酒，他一一回敬。天剛擦黑,他就喝得酩酊大醉，漫無邊際地胡扯起來。他說他要做一千個(gè)鳥籠，每個(gè)售價(jià)六十比索。然后，再做它一百萬個(gè)，攢滿六千萬比索.電唱機(jī)由他出錢不停地唱了整整兩個(gè)鐘頭。大家舉杯敬祝巴爾塔薩身體健康,走運(yùn),幸福。烏爾蘇拉做好一盤蔥頭炸肉，一直等他。有人告訴她,她丈夫在臺(tái)球房里歡喜若狂地跟大伙兒喝啤酒呢。她不相信，因?yàn)榘蜖査_從來沒有喝過酒。差不多半夜了，巴爾塔薩還在燈火通明的臺(tái)球房里，一步也動(dòng)彈不得.他花了不少錢，只得留下手表抵押，保證次日還清欠款。過了一會(huì)兒，他劈腿坐在街上。清晨五點(diǎn)鐘，趕去望彌撒的婦女們看見他還坐在那兒。（選自高興主編《小說中的小說》，有刪改）11．請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語言梳理這篇小說的脈絡(luò)。（4分）12．依據(jù)小說的相關(guān)內(nèi)容，概括蒙鐵爾形象的特點(diǎn).（5分）13．按照要求回答下面兩個(gè)問題.（7分）（1)對(duì)小說中畫線①處的人物語言進(jìn)行賞析。（2）指出小說中畫線②處所用的描寫方法，并分析這段文字在情節(jié)發(fā)展上的作用。14．小說的結(jié)尾部分,寫了從來沒喝過酒的巴爾塔薩喝得酩酊大醉,這樣安排有什么作用?根據(jù)小說，請(qǐng)從兩個(gè)不同的角度談?wù)勀愕囊娊?（8分）四·(20分）15。下列各組詞語中加點(diǎn)的字的讀音完全正確的一組是(3分）A、朔風(fēng)（shuò）拾掇（duo)止血鉗(xiě)求之靡途（mí）B、央凂（měi)連累(lěi）梁山泊（bó)向隅而泣(yú)C、毗鄰（pí）憎惡(zēng）刀削面（xiāo）模棱兩可（léng）D、酒饌（zhuàn）怏怏(yàng）露馬腳(lù）數(shù)見不鮮（shuò）16.下列詞語中，錯(cuò)別字最多的一組是（3分）A促狹轄制不加思索魚舟唱晚B庇佑出岫戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢哀聲嘆氣C惡夢(mèng)賚發(fā)涸轍之鮒鐘明鼎食D慫恿撮合伏侍不暇碎瓊亂玉17.下列各句中加點(diǎn)的成語使用正確的一句是(3分）沈從文放棄了文學(xué)創(chuàng)作，但在古代