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平面向量的數(shù)量積
復(fù)習(xí)例題講解小結(jié)回顧
引入新課講解性質(zhì)講解課堂練習(xí)定義:一般地,實(shí)數(shù)λ與向量a的積是一個(gè)向量,記作λa,它的長(zhǎng)度和方向規(guī)定如下:(1)|λa|=|λ||a|(2)當(dāng)λ>0時(shí),λa的方向與a方向相同;當(dāng)λ<0時(shí),λa的方向與a方向相反;特別地,當(dāng)λ=0或a=0時(shí),λa=0運(yùn)算律:設(shè)a,b為任意向量,λ,μ為任意實(shí)數(shù),則有:①λ(μa)=(λμ)a②(λ+μ)a=λa+μa③λ(a+b)=λa+λb
復(fù)習(xí)例題講解小結(jié)回顧引入新課講解性質(zhì)講解課堂練習(xí)我們學(xué)過(guò)功的概念,即一個(gè)物體在力F的作用下產(chǎn)生位移s(如圖)θFS力F所做的功W可用下式計(jì)算
W=|F||S|cosθ其中θ是F與S的夾角從力所做的功出發(fā),我們引入向量數(shù)量積的概念。
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引入新課講解性質(zhì)講解課堂練習(xí)θ=180°θ=90°向量的夾角已知兩個(gè)非零向量a和b,作OA=a,OB=b,則∠AOB=θ
(0°≤θ≤180°)叫做向量a與b的夾角。θ=0°特殊情況OBAθ
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引入新課講解性質(zhì)講解課堂練習(xí)已知兩個(gè)非零向量a與b,它們的夾角為θ,我們把數(shù)量|a||b|cosθ叫做a與b的數(shù)量積(或內(nèi)積),記作a·b
a·b=|a||b|cosθ規(guī)定:零向量與任一向量的數(shù)量積為0。
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引入新課講解性質(zhì)講解課堂練習(xí)解:a·b=|a||b|cosθ=5×4×cos120°=5×4×(-1/2)=-10.例1.已知|a|=5,|b|=4,a與b的夾角
θ=120°,求a·b.
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引入新課講解性質(zhì)講解課堂練習(xí)OA=a,OB=b,過(guò)點(diǎn)B作BB1垂直于直線OA,垂足為B1,則|b|cosθ叫做向量b在a方向上的投影.θ為銳角時(shí)θ為鈍角時(shí)θ=90°θ=0°θ=180°我們得到a·b的幾何意義:數(shù)量積a·b等于a的長(zhǎng)度|a|與b在a的方向上的投影|b|cosθ的乘積.
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引入新課講解性質(zhì)講解課堂練習(xí)例1.已知|a|=5,|b|=4,a與b的夾角
θ=120°,
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引入新課講解性質(zhì)講解課堂練習(xí)設(shè)a,b都是非零向量,e是與b方向相同的單位向量,θ是a與e的夾角,則(1)e·a=a·e=|a|cosθ重要性質(zhì):(5)|a·b|≤|a||b|a·b|a||b|(4)cosθ=(3)當(dāng)a與b同向時(shí),a·b=|a||b|
當(dāng)a與b反向時(shí),a·b=-|a||b|特別地,a·a=|a|2或|a|=√a·a
。(2)a⊥b
a·b=0
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引入新課講解性質(zhì)講解課堂練習(xí)
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引入新課講解性質(zhì)講解課堂練習(xí)課堂練習(xí)判斷下列各題是否正確(1)若a=0,則對(duì)任意向量b,有a·b=0-----(2)若a≠0,則對(duì)任意非零向量b,有a·b≠0--(3)若a≠0,且a·b=0,則b=0-------------------(4)若a·b=0,則a=0或b=0---------------------(5)對(duì)任意向量a有a2=│a│2----------------(6)若a≠0且a·b=a·c,則b=c-------------------(√)(×)(×)(×)(√)(×)
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引入新課講解性質(zhì)講解課堂練習(xí)ABCDACBOAEDCBFH基礎(chǔ)練習(xí)
1、判斷下列命題的真假:2、已知△ABC中,a=5,b=8,C=600,求ABC
3、已知
|a|
=8,e是單位向量,當(dāng)它們之間的夾角為則a在e方向上的投影為(1)平面向量的數(shù)量積可以比較大?。?)(3)已知b為非零向量因?yàn)?×a=0,a·b=0,所以a=0
(4)對(duì)于任意向量a、b、c,都有a·b·c=a·(b·c)進(jìn)行向量數(shù)量積計(jì)算時(shí),既要考慮向量的模,又要根據(jù)兩個(gè)向量方向確定其夾角。4、例1、
已知(a–b)⊥(a+3b),求證:
|a+b|=2|b|.例2、已知a、b都是非零向量,且a+3b
與
7a–
5b
垂直,a–
4b
與7a–
2b垂直,
求a與b的夾角.ACBOAEDCBFHAEDCBFH
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引入新課講解性質(zhì)講解課堂練習(xí)1.a·b=|a||b|cosθ2.
數(shù)量積幾何意義3.重要性質(zhì)作業(yè)布置:
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引入新課講解性質(zhì)講解課堂練習(xí)謝謝大家OBA當(dāng)θ=0°時(shí),a與b同向返回OBA當(dāng)θ=180°時(shí),a與b反向。
返回OBAθθ=90°,a與b垂直,記作a
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