內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市根河市阿龍山中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期末物理試題

第1頁（共1頁）內(nèi)蒙古呼倫貝爾市根河市阿龍山中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期末物理試題一、（單選題：每題2分，計(jì)28分）1．（2分）受新冠病毒疫情影響，疫情管控地區(qū)各大公共場所停止?fàn)I業(yè)，各小區(qū)控制外來人員出入。在電子顯微鏡下觀察2019新型冠狀病毒一般呈球形，直徑約60～200（）A．mm B．cm C．nm D．μm2．（2分）公路邊有一農(nóng)舍，它的煙囪正冒著煙，插有旗幟的a、b兩車在農(nóng)舍旁的公路上，觀察旗與煙的情況如圖所示，判斷以下關(guān)于a、b兩車相對于房子的運(yùn)動(dòng)情況的說法中，正確的是（）A．a(chǎn)、b兩車一定都向左運(yùn)動(dòng) B．a(chǎn)、b兩車一定都向右運(yùn)動(dòng) C．a(chǎn)車向右運(yùn)動(dòng)，b車可能靜止 D．a(chǎn)車可能靜止，b車向左運(yùn)動(dòng)3．（2分）某一物體做變速直線運(yùn)動(dòng)，已知它在前一半路程的速度為3m/s，后一半路程的速度為6m/s，那么它在整個(gè)路程中的平均速度是（）A．4m/s B．4.5m/s C．5m/s D．6m/s4．（2分）我國的古詩詞和民間俗語中往往包含著物理知識的運(yùn)用。從物理知識運(yùn)用的角度看，下列對于詩句或俗語的理解、解釋正確的是（）A．“隔墻有耳”——說明固體能傳播聲音 B．“震耳欲聾”——說明聲音的音調(diào)很高 C．“聞其聲知其人”——可以根據(jù)響度來判斷說話者是誰 D．“響鼓也要重錘敲”——聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大音調(diào)越大5．（2分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法不正確的是（）A．從物理學(xué)角度講，發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出噪聲 B．聲速的大小不僅跟介質(zhì)的種類有關(guān)，還跟介質(zhì)的溫度有關(guān) C．一般來說，次聲波產(chǎn)生的振動(dòng)比可聞聲更加強(qiáng)烈，常被用來清洗物體 D．不同物體發(fā)出聲音的音調(diào)和響度即便相同，但我們還是可以根據(jù)其音色不同來分辨6．（2分）盛夏，打開冰箱門、會(huì)看到“白氣”冒出；寒冷的冬天，戶外的人也會(huì)不斷呼出“白氣”、對這兩種“白氣”的分析正確的是（）A．前者是汽化現(xiàn)象，是冰箱內(nèi)的水蒸氣汽化形成的 B．前者是液化現(xiàn)象，是冰箱外的水蒸氣液化形成的 C．后者是汽化現(xiàn)象，是口腔內(nèi)的水蒸氣汽化形成的 D．后者是液化現(xiàn)象，是口腔外的水蒸氣液化形成的7．（2分）一支刻度均勻的溫度計(jì)，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，測冰水混合物的溫度示數(shù)為4℃，測沸水的溫度示數(shù)為96℃，若用此溫度計(jì)測量實(shí)際溫度為20℃的水，則該溫度計(jì)示數(shù)為（）A．20℃ B．22.4℃ C．24℃ D．28.8℃8．（2分）如圖所示的四種情景中，屬于光的反射的是（）A．手影 B．鉛筆好像在水面上折斷了 C．景物在水中的倒影 D．手指看上去變“大”了9．（2分）光使世界絢麗多彩，人們的生活更離不開光。關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．木工師傅觀察木板是否平整，是利用了光的反射原理 B．舞臺(tái)上紅色追光燈照到綠色衣服上，觀眾看到的衣服是黑色的 C．電視遙控器是利用紅外線進(jìn)行控制電視的，人眼看到的遙控器上的紅光是紅外線 D．教室的投影幕布上，光在幕布上發(fā)生的是漫反射，漫反射不遵循光的反射定律10．（2分）如圖所示的四幅圖中闡述正確的是（）A．甲圖：近視眼成像在視網(wǎng)膜前，用凸透鏡矯正 B．乙圖：遠(yuǎn)視眼成像在視網(wǎng)膜后，用凹透鏡矯正 C．丙圖：顯微鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡，物鏡相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭 D．丁圖：天文望遠(yuǎn)鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡，物鏡相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭11．（2分）小明用調(diào)好的天平稱物體的質(zhì)量時(shí)，在天平的右盤加了幾個(gè)砝碼后，指針還是稍微偏左，再放入質(zhì)量最小的砝碼，指針又稍微偏右，接下來操作正確的是（）A．取出最小的砝碼，將處在零刻度位置的游碼向右移 B．將橫梁上的平衡螺母向左調(diào) C．取出最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母向右調(diào) D．將物體拿出一部分12．（2分）新冠肺炎疫情防控期間，醫(yī)院內(nèi)氧氣的需求量較大，某氧氣瓶內(nèi)氧氣用去三分之一后，瓶內(nèi)剩余氧氣的質(zhì)量和密度變化情況是（）A．質(zhì)量變大，密度變大 B．質(zhì)量變小，密度不變 C．質(zhì)量變小，密度變小 D．質(zhì)量變小，密度變大13．（2分）近年流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便。如圖所示，與直接拿手機(jī)自拍相比，利用自拍桿自拍時(shí)可以（）A．增大物距，增大取景范圍，拍出的像變小 B．增大物距，增大取景范圍，拍出的像變大 C．減小物距，減小取景范圍，拍出的像變小 D．減小物距，增大取景范圍，拍出的像變大14．（2分）由甲、乙兩種物質(zhì)分別制成體積相等的甲、乙兩種實(shí)心球，按照如圖所示方式攤放在已調(diào)節(jié)平衡的天平左右盤內(nèi)，天平仍平衡。則甲、乙物質(zhì)的密度之比為（）A．3：2 B．4：3 C．2：3 D．1：2二、（填空題：每空1分，計(jì)10分）15．（2分）如圖所示，圖中秒表讀數(shù)是，所測木塊的長度是cm。16．（2分）“抖音”是將視頻以3倍速度快速播放而達(dá)到“短”的目的，此時(shí)聲音的頻率也是正常聲音的3倍，則“抖音”的音調(diào)比正常聲音的；一些同學(xué)通過科普視頻來學(xué)習(xí)知識，利用的是聲音可以傳遞。17．（2分）如圖所示，這是熱播電影《長津湖》中的一幅畫面，趴在雪地上的中國人民志愿軍巋然不動(dòng)，從中國人民志愿軍口中呼出的水蒸氣在眉毛上結(jié)了一層厚厚的“霜”?！八钡男纬墒乾F(xiàn)象。帽沿上懸掛的冰凌是雪先熔化成水后再形成的。（均填物態(tài)變化名稱）18．（2分）圖示是豎直放置的時(shí)鐘在鏡子中成的像，此時(shí)的實(shí)際時(shí)間是。人們發(fā)現(xiàn)，將三種色光按不同比例混合能產(chǎn)生各種顏色的光，這三種色光分別是紅光、光和藍(lán)光。19．（2分）購物支付已進(jìn)入“刷臉”時(shí)代，如圖所示，消費(fèi)者結(jié)賬時(shí)只需面對攝像頭，經(jīng)系統(tǒng)自動(dòng)拍照、掃描等，確認(rèn)相關(guān)信息后，即可迅速完成交易。“刷臉”支付過程中，攝像頭相當(dāng)于（選填“凸”或“凹”）透鏡，面部經(jīng)攝像頭成倒立、（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的實(shí)像。三、（作圖和實(shí)驗(yàn)探究題：作圖題3分，實(shí)驗(yàn)探究題15分，計(jì)18分）20．（3分）如圖所示，光線經(jīng)過平面鏡反射后射向凹透鏡，請畫出射向平面鏡的入射光線和經(jīng)過凹透鏡后的折射光線，并在圖中標(biāo)出入射角的度數(shù)。21．（5分）小華同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置，請完成：（1）實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡，利用了玻璃透明的特點(diǎn)，便于；（2）在玻璃板前放棋子A，若此時(shí)發(fā)現(xiàn)棋子A成像不夠清晰，我們可以將手電筒對著照射；A.棋子AB.棋子A的像C.棋子BD.平面鏡（3）選用兩個(gè)完全相同的棋子是為了比較關(guān)系；（4）為驗(yàn)證“像是虛像”的猜想，小華將一張白卡片放在棋子B的位置，（選填“直接”或“透過玻璃板”）觀察卡片上有無棋子A的像；（5）在平面鏡前放“字母F”，那么鏡中的像是。22．（5分）小明用如圖所示裝置探究“凸透鏡成像的規(guī)律”，已知凸透鏡焦距為10cm。（1）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)整它們的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在。（2）蠟燭、光屏和凸透鏡在光具座上的位置如圖所示，光屏上成清晰的像（像未畫出），該像為倒立、（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像，生活中的（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）利用了這個(gè)成像原理。（3）保持蠟燭與光屏在光具座上的位置不動(dòng)，應(yīng)將凸透鏡移到光具座cm刻度線處，光屏上會(huì)再次出現(xiàn)清晰倒立、（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像。23．（5分）小陳同學(xué)選用托盤天平、量筒、燒杯和水來測量一塊形狀不規(guī)則瓷片的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，應(yīng)把天平放在水平桌面上，將游碼移到刻度處，此時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到指針指向分度盤的中央。（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖甲所示，則瓷片的質(zhì)量為g。（3）他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒，改用如圖乙所示的方法測瓷片的體積：a.往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，然后取出瓷片；b.先往量筒裝入42mL的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖丙所示，則瓷片的體積為cm3。（4）用密度公式計(jì)算出瓷片的密度ρ為g/cm3。四、（計(jì)算題：14分）24．（6分）蝙蝠是靠發(fā)出的超聲波定位的，聲波在碰到昆蟲后會(huì)被反射回來。某次飛行中，蝙蝠在距離昆蟲s1＝90m處發(fā)出超聲波，蝙蝠向昆蟲方向飛行s2＝10m后剛好收到從昆蟲身上反射回來的回聲，已知超聲波的傳播速度為v1＝340m/s。求：（1）從蝙蝠發(fā)出超聲波到蝙蝠收到回聲時(shí)，超聲波傳播的距離s為多少？（2）蝙蝠飛行的平均速度v2。25．（8分）已知一個(gè)空瓶子裝滿水后的總質(zhì)量為0.4kg，在裝滿水的瓶子中放入一個(gè)小石塊，溢出水后水和小石塊及瓶子總質(zhì)量為0.5kg，取出石塊后，剩余的水和瓶子的總質(zhì)量為0.3kg。（不計(jì)取出石塊的過程中帶走的水，ρ水＝1.0×103kg/m3）求：（1）從瓶子溢出水的質(zhì)量；（2）溢出水的體積；（3）石塊的質(zhì)量；（4）石塊的密度。參考答案一、（單選題：每題2分，計(jì)28分）1．C； 2．C； 3．A； 4．A； 5．C； 6．B； 7．B； 8．C； 9．B； 10．D； 11．A； 12．C； 13．A； 14．A； 二、（填空題：每空1分，計(jì)10分）15．190s； 3.20； 16．高； 信息； 17．凝華； 凝固； 18．12：05； 綠； 19．凸； 縮??； 三、（作圖和實(shí)驗(yàn)探究題：作圖題3分，實(shí)驗(yàn)探究題15分，計(jì)18分）20．

解：

（1）因?yàn)榉瓷涔饩€與鏡面的夾角為60°，則反射角為90°-60°=30°，則入射角也為30°，根據(jù)入射角等于30°在法線上側(cè)作出入射光線，并標(biāo)出入射角的度數(shù)30°；

（2）延長線過另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行