觀看2022《你好同上一堂課》有感

第第頁觀看2022《你好同上一堂課》有感觀看2022《你好同上一堂課》有感(一)

老師，是一個多么醒目的名字。有人說，老師是太陽底下最神圣的職業(yè)，他們無私、良善，同時也是和氣可親。有一句話是這樣說的：“一日為師，終身為父?！鄙闲年P愛我們的，天底下除了父母就是老師了。

我眼中的老師呢，是一個身材虛胖，臉上流露著溫順的笑容，上課時幽默有趣，和氣可親的黃老師。

我一進入一中就聽人說起黃老師，一下子就對他有了好感。心想，這位老師應當非常優(yōu)秀。在我第一天上他的課時，他那渾厚的聲音，陽光般絢爛的笑容，暖和了全部的同學。一節(jié)45分鐘的課，一轉瞬就過去了，我們都意猶未盡。這讓我更加地敬佩及仰慕。他是我前方的指引者，是我人生路上的榜樣。

記得他給我們講《陳太丘與友期行》這篇課文時，他用幽默詼諧的語言，讓我們很簡單聽懂，很簡單記住。那天，他依據文章內容，給我們編了一個小故事。我們全班同學都在聚精會神地聽，他講的故事真是太風趣了，加上略有夸張的表情和動作，惹得同學們哄堂大笑。那一刻，我知道我喜愛這樣的語文課!

啊，黃老師，是您在講課中，教會我們怎樣做人，是您，教會我們怎樣老實守信，是您讓我們在知識的海洋里盡情翱游。今日，我特別榮幸能在課堂上跟著您學習，堅信明天我將會成為您，成為靈溪一中的驕傲!

我成為您的同學，雖然只有短短一個星期，但是，我知道了您的勞累與辛苦。您為我們兩個班操碎了心!

老師，您每天都早出晚歸，每天辛勤努力，卻不求回報。您是我們靈魂的工程師，塑造著我們美妙的心靈，帶領我們開創(chuàng)美妙的將來。您，就是我眼中的好老師!

觀看2022《你好同上一堂課》有感(二)

“汪老師，這道題怎么做呀?”聽，這是什么聲音?原來是一位同學再問汪老師。汪老師，是我們的新班主任，她上課非常嚴厲，似乎神圣不可侵害。下課時，她就成了我們的伙伴，與我們一同玩耍;假如你有不懂的問題請教她，她肯定耐煩的教你，直到你明白為止。

汪老師的教學方法很好，閱歷豐富。以前，我上課不太舉手，有時一個上午過去了，一次手也沒舉過。自從汪老師當上了我的班主任，還不到一個星期，我上課就異樣興奮，異樣積極。都是上學去時聲音嘹亮，放學回家時聲音嘶啞。

汪老師對我們的要求很高。背書一字也不能錯，她告知我們，考試時要是錯一個字，整道題的分數全部扣光。作業(yè)也要一字不錯，而且需要仔細完成。上次，有個同學作業(yè)潦草，還錯了十幾個字，汪老師罰他把作業(yè)重做兩遍。汪老師的作業(yè)“特別多”，一個中午的作業(yè)，就相當于以前一天的作業(yè)。不過由于我對老師嚴格要求的印象很好，所以做再多的作業(yè)也沒事，多做點不也更好嗎?

汪老師每天都在7點鐘以前到校，管我們的早讀，她以身作那么，讓我們不想做好也不行。她只給我們5分鐘的時間交作業(yè)，其他的時間就是早讀。有時由于下雨沒有去做操，汪老師都分秒必爭地讓我們背書。

下午放學了，汪老師留在教室里，教一些成果差的同學。有一次，我由于作業(yè)忘帶了，又回學校拿。一進教室，發(fā)覺汪老師和幾位同學還留在那兒，我驚呆了!當時已經5：30多了。汪老師為了我們，真是上心良苦啊!

嚴師出高徒，我相信在汪老師的帶領下，我們班的成果肯定會趕上甚至超過其他的班級!

觀看2022《你好同上一堂課》有感(三)

每個人都有老師，各個來時也都有自己獨特的地方，所以每個人喜愛的老師也不一樣，我就喜愛劉老師。

我們的劉老師是短頭發(fā)，小嘴巴，眼睛也不大，所以沒什么特別，那我為什么喜愛她呢?由于她不但很幽默，而且很嚴謹。有事她把我們逗笑后，又說：“你們犯規(guī)了，扣錢?！边€有些時候，她批判某個同學東張西望，大家轉過去盯著他。那么劉老師也會連我們一起教訓的，都被扣“錢”，你說冤不冤。

少年富那么國富，我們的零花錢一點也不多，可我們?yōu)槭裁匆矔堋案弧蹦?由于劉老師要給我們發(fā)“錢”，怎么樣，這個老師是不是很好?其實我說得“錢”是劉老師給我們的品行幣。品行幣是學習、品德和嚴格要求組成的一種錢幣，劉老師用它來嘉獎我們。有很多人有錢后都會到品行銀行換錢，有人換零的，有人換十元的，還有人換一百的。

說道品行幣，我就想起了我得到第一張品行幣的時候。那時，我得到的是一元。報名那天，我看到了一個不知名的老師，打聽了才知道那是新來的語文老師。當時我心想：這個語文老師看起來不錯!過了一會，全班來齊了，語文老師說：“這是我嘉獎給你們的“錢”，你們都沒遲到，很好，這個錢。肯定保管好”。

于是，她每人發(fā)了一張。我拿到“錢”后欣喜假設狂，恨不得一蹦三尺高，由于這張錢是有紀念意義的我的第一張品行幣。半學期后，我會買很多東西，讓你們有自己掙的“錢”買哩!

我喜愛劉老師，一是由于她很幽默，二是由于他教育方式特別。她用她自己獨有的教育方式肯定會把我們班人人都教成好同學的!

觀看2022《你好同上一堂課》有感(四)

感謝您在這一學期里對我們的關懷和教育。轉瞬間，我們就要升入四班級了。此時此刻，我的腦海里時常回憶起過去的一段時間。

老師，您教育我們：“時間就像金錢。”是呀，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充斥光芒，無悔于人生;有些人只知道時間如流水源遠流長，“白發(fā)方悔讀書遲，”有了時間才能學到一切，做好每件事的點點滴滴，有了時間才能去討論，去探究;沒有了時間，只能一事無成。因而，我收獲到了時間。

“人死，有輕于鴻毛或重于泰山?！蔽覀儾磺笥悬S繼光那勇敢的壯舉，但我們要活得有意義。人生如同一幅畫卷;只有我們歡樂，才能充斥生氣;只有學到知識，才能充斥色調，才能無愧于人生。這樣人生的畫卷才能完滿。因此，我收獲到了笑對人生。

“書到用時方恨少，事非經過不知難?！敝挥卸嘧x書，讀好書。才能使我們終生受益。當今世上，需要許多有知識的人。有了豐富的知識，才能在社會上立足。我收獲到了知識。

您對我們說：“只有你敬愛別人，別人才會尊敬你?！币粋€人要有尊嚴，尊嚴要比生命更重要。哈默年輕時，經受過一件事，他們忍著饑餓和疲憊，來到一個小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物，他覺的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴。后來，他成為石油大王。今日的我們不是更要珍惜自己的尊嚴嗎?

觀看2022《你好同上一堂課》有感(五)

他，有著一頭烏黑的頭發(fā)，長長的臉上柳葉細眉，一張能說會道的嘴巴，高高的鼻梁上還架著一副眼鏡，顯得他知識淵博，才學很高。魁梧的身材總是顯的那么醒目。無論是走是站，腰板筆直，就像馬路旁挺立的白楊。這就是我們的語文老師!

記得那是開學第一天，每個人的心情焦灼而又激昂的等待著每一位老師的到來，不知不覺中他已經走到了離教室門口不遠處，隨著腳步聲的接近，班里也從喧鬧變成了鴉默雀靜。記得那時你進來的第一件事就是先介紹一下你的姓名和你是教哪科的。而令我深深敬佩的是你講作文的那一刻。當時你說的是你講作文講的特別好。你教過的同學發(fā)到網上的作文已經有幾千多篇了。發(fā)表在知名的作文軟件上面的有幾百篇。聽到這里，使我內心深深的敬佩著你。經過那件事后，是我的更加的敬佩您了!記得那是接近期中考試，您還有好幾份卷子還沒有給我們發(fā)，讓我們做。

于是，那幾天您每天都給我們發(fā)卷子，每天都讓我們做卷子。幾乎是一天一張，有時候還會有兩張。我們做完后您便開始改了起來。每次經過辦公室的窗戶，總能看見您在改卷子的身影。有時上您的早自習還會看到您手里拿著大把大把的卷子找那些卷子寫的不好的同學找他們談話并且悉心指導。您課下還找那些上課愛搗亂的人教育他們。使他們深深地認識到了自己的錯誤。也使他們開始知道了學習的重要性，在以后的課堂上開始發(fā)奮圖強、努力學習。從這以后也使我深深的、打心底的敬佩您。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。由于您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛苦，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。我深深的敬佩著您，老師!

這就是讓我深深敬佩的老師語文老師!

觀看2022《你好同上一堂課》有感(六)

她有一雙炯炯有神的大眼睛，短短的頭發(fā)，每天都穿著艷麗的衣服給我們上每一堂課，吸引著我們每一個人的眼球。她是誰呢?這就是我們和氣可親的馬老師。

我雖然和馬老師在一起學習、生活了不到三個月的時間，但我卻發(fā)覺馬老師是一個渾身上下散發(fā)著無限魅力的人。

在馬老師的作文班里，每一堂課都能收獲到豐富的知識，每一堂課都能收獲到歡樂，每一堂課我們都會有歡聲笑語……比如：昨天我們在學習宋朝四大書法家，老師說他們的合稱是“蘇黃米蔡”，話音剛落，我們一個個就笑的前仰后合，哈哈，我們真的是在歡樂中學習知識啊!

馬老師還是一個很有魔力的人，吸引著我，吸引著同學們，讓我們從她的每一堂有趣的課堂中收獲到更多的知識。在她的課堂上學習，從沒有感覺到語文的枯燥和乏味。是她的魔法，讓我們愛上了有著五千年歷史的中國文化;是她的魔法，讓我們的語文成果更上一層樓。

馬老師不但是位稱職的老師，我發(fā)覺她還是一個旅游家、美食家。她每年出去旅游后，便會給我們講解并描述所去的每個地方，每一處景點的風俗世情，帶給我們不一樣的收獲，使我們也收獲到了沉甸甸的果實。馬老師曾去過：布達拉宮、九寨溝、河南、四川、上?！媸恰白x萬卷書，不如行萬里路”呀!

馬老師不僅提高了我們的語文學習水平，讓我感受到了到了語文的無窮魅力和學習的趣味。馬老師是您在我即將放棄學習語文的時候給了我滿滿的信心;是您轉變了我對語文學習的立場，讓我真正愛上了這門世界上最難、最深刻的語言;是您讓我們對學習產生了愛好，帶領我們認知了世界我愛您，心愛的馬老師!

觀看2022《你好同上一堂課》有感(七)

回首我成長的蹤跡，在一路走來的過程中，有過歡樂有過哀傷。假如沒有老師的嚴格就沒有今日的我，假如沒有媽媽的關懷就沒有我今日的健康成長，假如沒有同學的援助就沒有我今日的好成果。在我身邊的這些人當中，令我刻骨銘心，最慈愛的的是我們的班主任——植老師。

植老師長著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑珍珠，長著一面白里透紅的臉蛋，像兩個蘋果似的，平常喜愛穿花色的衣服配一條牛仔褲，只要有時間就在家里批改我們的作業(yè)，讓人一看就感覺很仔細。

在四班級的時候，植老師叫我們寫一篇作文，寫完后打印交給老師修改。就在星期三的晚上，老師吃完飯后，就開始批改我們的作業(yè)，她從晚上19點30分一貫改到凌晨四點多鐘才睡覺，我在心里悄悄地想，老師從晚上一貫改到早晨會不會很累呢?她凌晨四點才睡覺，睡到六點鐘就起來，這樣會不會造成睡眠不足呢?會不會很疲憊……。老師把同學們的作文改得很仔細、很認真，