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第第頁學(xué)生實習(xí)心得感想體會例文同學(xué)實習(xí)心得感想體會例文1

在高校中接觸的知識指出同學(xué)是進展中的人,要用進展的眼光看同學(xué)。直到頂崗和同學(xué)真正接觸,才知道這句話的重要性和背后隱藏的巨大能量。也啟示我要怎么樣更好地利用知識來援助同學(xué)學(xué)習(xí)成長。

我在的班級是二班級,孩子的許多方面都還沒有定型,他們的可塑性還很強。之前,為了提高幾個同學(xué)的分?jǐn)?shù)上課的時候讓他們發(fā)言較多,眼神溝通還比較多,結(jié)果,孩子們的學(xué)習(xí)積極性上來了,成果也有了提高。但是,不得不承認(rèn),班上的幾個比較內(nèi)向的孩子,我對他們的關(guān)注還是不夠,他們上課的狀態(tài)不是很好,有氣沒力,不在狀態(tài),作業(yè)也不仔細(xì)寫。我發(fā)覺這個問題后,立刻反思自己的行為,并且立刻進行改正,上課盡量讓每個孩子發(fā)言。多多進行眼神的溝通,常常摸摸他們的頭,上課在他們身邊多多停留一會,漸漸地我發(fā)覺了內(nèi)向的孩子臉上也看到了笑容,內(nèi)心的感受還是滿滿的。

有好幾個孩子上課我叫他們回答下列問題,他們一驚,眼神是不可名狀的,估量他們也沒想到老師會叫他來回答下列問題吧。有時,他們說話聽不清晰,我便走到他們身邊,告知他們大一點聲音,或者我把他們的回答再次重復(fù)一遍,讓他們的聲音在教室里回蕩。這樣,他們上課眼神也會發(fā)生改變,小動作變得少多了。學(xué)習(xí)狀態(tài)發(fā)生了改變就更簡單學(xué)習(xí)了。要是作業(yè)寫不好,便讓他們到我的身旁,看到他們哪里不會我就告知他們,在我身邊他們的留意力集中的時間比較長,許多題講完一邊他們就知道怎么寫了,并且還出一些同樣類型的題目,讓他們多多練習(xí),援助他們鞏固知識。真的很棒,做得好的地方,夸一夸,正強化他們的行為,相信他們會越來越好,孩子們心里也是美滋滋的。比較突出的一件事是,有一個上課特別調(diào)皮的孩子,他有一節(jié)課先做好了,我便表揚了他,結(jié)果,這都連續(xù)一個星期了,每次上課端坐的時間明顯提高了。放假返校喜愛哭的那個孩子,也由于一次沒有哭,不僅我表揚了他,在班會上,別的同學(xué)也表揚了他,現(xiàn)在返校,他幾乎都不怎么哭鬧,和別的孩子一樣。這樣真好。

在高校里面學(xué)習(xí)到的東西真的沒用嗎?不是的,關(guān)鍵還要看你是怎么樣用,在此次實踐中,把理論運用到實踐中,才會有無盡的技能涌現(xiàn)出來。積極關(guān)注我們的同學(xué),你期盼他成為一名什么樣的人,他就會成為什么樣的人。

同學(xué)實習(xí)心得感想體會例文2

高校的第一次認(rèn)識實習(xí)就這樣結(jié)束了,盡管只有四天時間,但是我們學(xué)到了許多的知識,讓我們看到了盼望。這次實習(xí)過后,我們從現(xiàn)實生活中了解到了生物工程將來的進展還很廣泛。熟識了相關(guān)生物工程的工作,以及相關(guān)的工藝流程和工藝設(shè)備,并且還了解了些各個工廠的相關(guān)知識。

通過課前預(yù)習(xí)和認(rèn)識實習(xí),我了解了許多在課堂上沒有學(xué)到的知識,還有其他的相關(guān)學(xué)科如:發(fā)酵工程、細(xì)胞工程、基因工程、酶工程等的聯(lián)系與重要性。只要我們在課堂上仔細(xì)聽講,將理論與實踐結(jié)合應(yīng)用,那么我們的就業(yè)前景肯定會很好的。

古時候的陸游曾經(jīng)告誡我們:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。正是古人的一席話語,道出了學(xué)習(xí)最終目的的真諦。我們不能總是學(xué)習(xí)理論,滿嘴的之乎者也,而應(yīng)當(dāng)接觸生活,參加生活,把自己學(xué)到的知識用于實踐中,正所謂實踐出真知。因此,本次實習(xí)目的是讓同學(xué)接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,了解各個工廠的工藝流程與工藝設(shè)備等,綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、技能和專業(yè)知識,把理論和實際生產(chǎn)結(jié)合起來,從而加強感性認(rèn)識,讓我們拓寬視野,在實踐中發(fā)覺自己的不足并加以完善自己,為以后工作打下一個基礎(chǔ)。

當(dāng)書本知識與實踐結(jié)合起來,許多困難都可以迎刃而解,做事情也變得簡約、輕松和高效。這促使了自己要不斷加強對專業(yè)知識的理解,加深理論課的認(rèn)識,實時、不定時的溫習(xí)學(xué)過的知識,這對我們以后都會有很大的援助。而當(dāng)我們能把自己學(xué)過的理論知識運用到實際當(dāng)中時,那些知識就真正是屬于我們自己的了這次見習(xí)讓我找到了自己許多需要彌補的地方。比如,我們經(jīng)常忽視對環(huán)節(jié)的關(guān)注,在工廠我們真正認(rèn)識到,環(huán)節(jié)決斷成敗,一個小小的環(huán)節(jié)可能就是整個工廠成本居高不下的關(guān)鍵所在。還有就是我們的實際動手經(jīng)驗的匱乏,同學(xué)們面對機器是的茫然,不知所措,都讓我們真正認(rèn)識到閉門造車的不可能性。讓我們了解到了生物工程的相關(guān)企業(yè)的規(guī)模水平,生產(chǎn)流程以及一些常規(guī)產(chǎn)品的制作,在以后的學(xué)習(xí)中會有很大的援助。也讓我們對生物工程的重要性有了深刻的認(rèn)識,也了解了我們現(xiàn)在的生物技術(shù)還是很落后,相對國際先進水平還有很大差距,但是,效益良好的制藥工廠讓我們看到我們專業(yè)的曙光,加強了同學(xué)們對我們專業(yè)的信心,我相信,我們生物工程行業(yè)會有更大的進展生工的明天會更好。

短短的4天時間,我們收獲良多。在這里我要感謝我們生科院的領(lǐng)導(dǎo)老師們的細(xì)心安排,感謝康師傅飲品有限公司、大連吉翔農(nóng)業(yè)科技有限公司、大連漢信生物技術(shù)有限公司、大連富生制藥有限公司的熱忱款待,感謝車間里的技術(shù)員的耐煩指導(dǎo),感謝我們同組的伙伴們的相互援助。這才使得我們的認(rèn)識實習(xí)學(xué)到許多知識,得到許多的感悟,為自己以后的進展確立了方向!

同學(xué)實習(xí)心得感想體會例文3

來到學(xué)校之后才發(fā)覺我所理解的家校合作與老師眼中的家校合作還是很不一樣的。我之前所理解的家校合作無非就是幾個方面:

①家校合作的內(nèi)容(學(xué)業(yè)、生活、基本日常等等)

②家校合作的方式(家委會、家長會、家長學(xué)校、家訪等)

③家校合作的途徑(微信群、群、電話等)

這些都像是比較表面的對家校合作的“形式”的了解,到實習(xí)的時候,才發(fā)覺家校合作的計劃、實施、反饋,都不是一項簡約的工作。這包括了以下幾個問題:

構(gòu)建與家長對話的體系

不單單是對孩子基本信息的展示與任務(wù)的傳遞,老師著重的是怎么把一件事情溝通好,應(yīng)當(dāng)運用怎樣的“家長話語”。

在實習(xí)中,坐在我旁邊是一位新手老師,當(dāng)她知道某一日家長們要集體與她進行爭論時,她還是特別焦灼無措的。雖然與家長們可能年齡差不大,但是能事無巨細(xì)地傳達(dá)班級和同學(xué)狀況以達(dá)到家長的理解也是一門技術(shù)。

在與家進步行對話前,要有一個比較詳盡的計劃,使對話過程不至于陷入“冷場”狀態(tài)和得到有意義的結(jié)果。

充分調(diào)動家長的積極性

班主任是學(xué)校和家長之間的一座橋梁。因此,學(xué)校傳達(dá)的任務(wù)都是通過班主任來使家長們了解和熟識的。但不同家庭的狀況不同,不同家長的性格不同,一項任務(wù)的完成的效率和速度也不同。

這個時候,班主任更不能過于焦急以致心情失控,而更應(yīng)當(dāng)多思索怎樣實施一些別的方法援助整個班級達(dá)到目標(biāo),充分調(diào)動全部家長的積極性。

這個時候就可以針對不同家長的特點,發(fā)揮優(yōu)點,彌補缺憾。比如我的老師就在進行家庭狀況統(tǒng)計工作時,發(fā)揮一些熱心家長的主動性,互幫互助,使最末的任務(wù)順當(dāng)完成。

一些極端狀況

當(dāng)然,在實習(xí)過程中我還發(fā)覺一些極端例子,比如家長不協(xié)作班主任的工作,家長與家長之間產(chǎn)生沖突和爭吵以致影響到孩子之間的相處,家長對外傳播學(xué)校的負(fù)面觀點……

在這個時候,老師又處于一個較為非常的位置,需要謹(jǐn)慎思索和處理,查找合適的方法去緩解沖突,更有須要將狀況告知學(xué)校。因此,做一名班主任不簡單,不僅需要熟識教學(xué)知識,還需要對社會學(xué)、心理學(xué)有肯定的掌控。

同學(xué)實習(xí)心得感想體會例文4

經(jīng)過六個月不短且不漫長的時間磨礪,我們同學(xué)又滿懷激昂澎湃的心情回到了相別已久的學(xué)校。相信全部同學(xué)都和我一樣,看到久別的學(xué)校與久別的老師們,是別樣的心切。同樣也對這段時間的生活、工作、等同學(xué)們的見識與事物分析技能也提高了許多。

首先,最讓我觸動的是同學(xué)們的獨立自主技能,或許,我們曾在家里過著飯來張口衣來伸手的日子,絕大多數(shù)的我們是在父母的掌心里長大,當(dāng)我們需要物質(zhì)東西以及錢財來滿意我們自身需求的時候,我們的做法無一不是向家長伸手,我們不會很深刻的體會到父母賺錢的來之不易。然而在公司工作的時候,我們只有靠自己不斷努力,不斷向上爬,才能使得自己不會掉隊,同樣也會得到更多獎金的回報。當(dāng)我們遇到了不同困難的時候,家長不在身邊間或會讓我們懊喪,但是我們努力站起來克服掉這些困難,我們也會得到很大的收獲與進步。這時,我們茅塞頓開,我們每個人都已經(jīng)不是小孩子了,我們都長大了。

其次,特別感謝公司,能給我們實習(xí)生提供這么好的一個熬煉平臺。初進公司的時候,我們每個人都是一只亂撞的小鹿,有細(xì)心熱忱的領(lǐng)班耐煩的向我們講解,也讓我們明白了,其實證書并不能夠代表什么,只要我們努力學(xué)習(xí),不斷提升自己,每個人都可以做得很完滿。公司的一種比拼模式也恰恰的對我們是一種很好的熬煉—小組pk與獎金嘉獎,都能激發(fā)起我們對工作的熱忱,以及培育了我們對團隊間的團結(jié)互助,讓我們明白,在公司里都有領(lǐng)導(dǎo)們規(guī)劃的制度,是容不得我們心情做事,我們只有不斷提升自己細(xì)心向核心靠攏,整個團隊才會變得特別強大。

最末,再次感謝學(xué)校與公司的合作,讓我們看到了另一種我們沒有感受過的社會。實習(xí)是每一個同學(xué)需要擁有的一段經(jīng)受,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本學(xué)不到的知識,打開了視野,增長了見識,我們可謂受益匪淺。半年里的實習(xí),我們所學(xué)到的東西會讓我們受益終生,更會為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。

同學(xué)實習(xí)心得感想體會例文5

學(xué)校為了加強我們對所學(xué)理論知識的理解和掌控,于大三第一學(xué)期末到__市__鎮(zhèn)中心學(xué)校進行了為期兩個多月的頂崗實習(xí)生活。經(jīng)過兩個多月的實習(xí)生活,讓我們初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣,也讓我體會到一名光榮的人民老師所肩負(fù)的責(zé)任?;叵雱偟絖_中心學(xué)校當(dāng)天,年輕的我們激昂焦灼,那時候我們在心里問自己:作為一名實習(xí)的同學(xué),我們能做好嗎,我們能給同學(xué)們帶來什么?如今為期兩個多月的實習(xí)工作即將圓滿結(jié)束。

在這兩個多月中,我們經(jīng)受了許多,這些從來沒有過的經(jīng)受讓我們在不斷的進步和成長,從剛開始上課的焦灼拘束到漸漸的課堂中的談吐自如,我們在一每天的長大,也在一步一步實現(xiàn)從同學(xué)到老師之間角色的轉(zhuǎn)化。__中心學(xué)校給了我們第一次:第一次真正站在操場上面對五十多張?zhí)煺婵是蟮拿婵住⒌谝淮闻c同學(xué)面對面的溝通和溝通、第一次與多個老師探討溝通教學(xué)閱歷以及在教學(xué)中遇到的各式各樣的問題、第一次看到自己在成長過程中的“成熟”……

現(xiàn)在,把這兩個多月的收獲和感受和大家一起共享:

一、生活篇

時間很快,兩個多月轉(zhuǎn)瞬間就過去了,在此期間留下了許多酸甜苦辣交織輝映的記憶……充盈的生活很安心,也很歡樂,讓我們充分感受到彼此之間暖和和關(guān)懷,兩個人一起從玉溪學(xué)校來到這里,我們便成了一個集體,寢室同行、形影不離,這里記錄了我們的歡樂、勞碌、進步和成熟。

在__期間,我們一起備課,一起聽試講,一起爭論問題,總之,在我們遇到問題的時候總是一起思索和解決,從安排運動會的各項事宜到表演節(jié)目的編排組織,再到生活中點點滴滴的援助和共進,這些都讓我們覺得我們真的是一個團結(jié)暖和的好姐妹!

我們的實習(xí)老師是陳老師,陳老師對我們的教學(xué)給了我們很仔細(xì)的指導(dǎo),對我們的生活也予以很熱心的援助,并將他數(shù)十年的工作教學(xué)閱歷徑直或者間接的傳授給我們。學(xué)校中的各位老師們也都很仔細(xì)熱忱,在課余時候援助我們完成實習(xí)的各項工作,在此特別感謝在中心學(xué)校的老師們,感謝你們。

二、教學(xué)實習(xí)篇

在實習(xí)的日子里,我們主要負(fù)責(zé)二班級、五班級和六班級的體育課教學(xué)。在實習(xí)最開始的時候我們看指導(dǎo)老師上課,以一個“老師”的身份看他是如何上課的,學(xué)習(xí)他如何傳授知識、駕馭課堂,如何掌握授課時間等等。通過聽課我發(fā)覺老師不僅對知識和技能的把握很重要,對同學(xué)的課堂紀(jì)律、積極性的調(diào)動都很重要。只有把握好課堂紀(jì)律、同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,才能讓我們的同學(xué)在上課的時候真正的學(xué)到運動技能,并真正達(dá)到熬煉身體的目的。

在我們真正上課的過程中,我們仔細(xì)進行課前的備課工作,剛開始即使充分預(yù)備還是會焦灼,在課堂教學(xué)中同學(xué)們積極熱忱高漲的協(xié)作我們的工作,讓我們充分感受到自己作為一名老師的責(zé)任,通過上課,我認(rèn)識到了自己的缺點和不足,在以后的授課過程中留意并即使改正了自己的缺點和不足,讓自己得到真正意義上的成長和進步。到后來我們都能夠游刃有余的授課,我想這就是我們在成長過程中收獲到到的,它讓我們成熟。

三、課外活動訓(xùn)練篇

記得剛到實習(xí)學(xué)校的第一天,校長和教務(wù)處主任很熱忱的接待了我們,在了解我們在學(xué)校的專業(yè)狀況之后安排了我們實習(xí)的課程以及運動會團體操節(jié)目。在此后的日子里,我們在正常上課之余便忙著預(yù)備節(jié)目,從動作的編排到音樂的篩選再到最末的隊形編排,兩個人一起思索預(yù)備,版納的冬天照舊很熱,太陽的出來的時候照舊酷熱難當(dāng),我們本著對孩子們仔細(xì)負(fù)責(zé)的立場,也本著對自己負(fù)責(zé)的立場合作并且順當(dāng)完成了學(xué)校安排我們的任務(wù)。

運動會上,在鏗鏘有力音樂聲中孩子

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