四年級體育小籃球3原地多種姿勢運(yùn)球教案

第第頁四年級體育小籃球3原地多種姿勢運(yùn)球教案

四班級體育小籃球3原地多種姿態(tài)運(yùn)球教案

內(nèi)容

1.原地多種姿態(tài)排球2.游戲：千足蟲

教材分析

小籃球游戲是依據(jù)學(xué)校的同學(xué)的身心特點(diǎn)和實(shí)際技能設(shè)置的教學(xué)內(nèi)容，采納體積小，重量輕的小籃球，并結(jié)合小場地，低球蘭，大籃筐開展教學(xué)。主要上肢的控球，動作為主。通過多種小游戲，使同學(xué)初步學(xué)習(xí)和掌控一些籃球項(xiàng)目的簡約知識和技術(shù)方法，培育同學(xué)的愛好，熬煉同學(xué)身體。

學(xué)情分析

同學(xué)活潑好動，求知欲強(qiáng)、但精力不集中合作的意識較差的特點(diǎn)。我采納游戲的方式積極引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行身體的熬煉。在教學(xué)中有個別的的有著較好的基礎(chǔ)可以引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，已達(dá)成一點(diǎn)帶線，一線帶面的效果。

目的

1.知識與技能：同學(xué)熟識籃球的簡約知識，熟識籃球的球性特點(diǎn)，初步掌控籃球拋接技能、拍運(yùn)球傳、投等簡約的知識和技能。

2.過程與方法：通過游戲的形式，使同學(xué)掌控籃球技能。

3．情感立場與價(jià)值觀：感受活動的樂趣，進(jìn)展身體的靈敏，協(xié)調(diào)，速度和能量等素養(yǎng)，培育同學(xué)仔細(xì)，刻苦熬煉及團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好的作風(fēng)和行為習(xí)慣。

難重點(diǎn)

重難點(diǎn)：籃球的拋接動作

教學(xué)方法

教授和游戲教學(xué)

教具

籃球

預(yù)備部分

教學(xué)內(nèi)容：

一、課堂常規(guī)：

1．體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2．宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、預(yù)備活動：

1．慢跑1.5圈。

2.徒手操〔4*8〕

〔1〕頭頸運(yùn)動

〔2〕振背運(yùn)動

〔3〕擴(kuò)胸運(yùn)動

〔4〕腹背運(yùn)動

〔5〕踢腿運(yùn)動

〔6〕體側(cè)運(yùn)動

〔7〕體轉(zhuǎn)運(yùn)動

〔8〕活動手腕

老師活動：

1.老師語言要清楚。

2.老師講解課堂要求和任務(wù)。

3.講解預(yù)備活動練習(xí)的要求。

4．師生一同練習(xí)。

同學(xué)活動：

1．同學(xué)站四列橫隊(duì)。

2．同學(xué)仔細(xì)聽講，留意關(guān)查。

3．聽從指揮留意力集中。

4．同學(xué)充分活動各關(guān)節(jié)。

基本部分

教學(xué)內(nèi)容：

一、原地多種姿態(tài)排球：

原地采納半蹲，全蹲、坐地、單腿跪等姿態(tài)進(jìn)行雙手，單手、左右手交替方式拍球練習(xí)?？凑l拍的方法正確，連續(xù)拍球次數(shù)多。。

要點(diǎn)：用手指，掌部〔掌心空出〕壓按球，并以肘關(guān)節(jié)為軸，前臂隨球上下屈伸，手觸球似粘球，抬頭拍球。

老師活動：

1.老師多種姿態(tài)拍球的動作要領(lǐng)。

2.老師示范拍球的動作要領(lǐng)。

3.組織同學(xué)進(jìn)行拋接球訓(xùn)練。

4.訂正涌現(xiàn)的錯誤。

5.繼續(xù)進(jìn)行拍球練習(xí)并且讓動作出眾者示范。

同學(xué)活動：

1.同學(xué)仔細(xì)聽動作要領(lǐng)。

2.同學(xué)觀測拍球的動作。

3.同學(xué)進(jìn)行拍球練習(xí)

4.聽易錯的動作。

5.同學(xué)進(jìn)行拍球的練習(xí)。

游戲--千足蟲：

基本部分：

教學(xué)內(nèi)容

規(guī)章：①發(fā)令后大家一起向前，動作要全都。

②如隊(duì)伍脫節(jié)，算失敗。

③需要按規(guī)定的要求做動作。

老師活動：

1.老師講解游戲要求和規(guī)章。

2.同學(xué)練習(xí)競賽。

3.老師做