2023年校園春景作文600字九篇

2023年校園春景作文600字九篇校內(nèi)春景作文600字

校內(nèi)春景作文600字

時(shí)間：2023-05-3008:01:30

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校內(nèi)春景作文600字九篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不生疏的就是作文了吧，作文依據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是我為大家收集的校內(nèi)春景作文600字9篇，歡迎閱讀與保藏。

校內(nèi)春景作文600字篇1

二月初春，空氣中已漸漸褪去了冬天的那份寒冷，可春姑娘好像有一些羞澀，蒙著一層面紗，總不愿把最完備的一面呈現(xiàn)給我們。所以那潮濕的空氣中，照舊透著幾分微涼。就算沒(méi)有那“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”的桃花又奈何?少了那“春雨斷橋人不渡，小船撐出綠蔭來(lái)”的景致又何妨?我就在這個(gè)遲來(lái)的微寒春天中，找尋著春姑娘悄無(wú)聲息的.腳步......

早晨，閑逛在偌大的校內(nèi)中，迎面吹來(lái)的微風(fēng)，卻也滲透著些許涼意。復(fù)古木橋架于被風(fēng)輕拂出粼粼縠紋的湖面上。小橋，流水，靜靜地，靜靜地佇立于早晨人煙稀有的校內(nèi)中，顯得無(wú)比祥和，就如名家畫(huà)成的水墨畫(huà)一般。空氣中充滿著清爽的味道。

在通往操場(chǎng)的林蔭小道上，棕褐色的嫩土層中，早已有小草迫不及待地穿透土層，想觀賞這漂亮朝氣的世界，這雋妙爛漫的春景?！疤旖中∮隄?rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！闭绱笤?shī)人韓愈所說(shuō)，嫩綠的小草兒，才剛剛冒出點(diǎn)頭兒，近觀根本發(fā)覺(jué)不了它的蹤影，只有遠(yuǎn)望，才能發(fā)覺(jué)那一抹綠色的痕跡。我仿佛看著它們，還始終在努力，不懈地向上生長(zhǎng)著......

“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！本退愦汗媚锿硪徊铰涞饺碎g，可她總會(huì)把最最“萬(wàn)紫千紅”的一面呈現(xiàn)給我們。這一點(diǎn)我是等待著的，也是堅(jiān)信不疑的。春，是一年的起先，標(biāo)記著朝氣，象征著希望。在這個(gè)綠色的季節(jié)，我們又有什么理由閑散下去呢?趁著這大好春光吧，去多做有意義的事情，去充溢自己的人生;趁著這大好春光吧，去播種幻想，播種希望;趁著這大好春光吧，在最開(kāi)端，有的是信念，有的是堅(jiān)毅;趁著這大好春光吧，你總會(huì)在該收獲的季節(jié)，收獲獨(dú)屬于你的果實(shí)與糧食......

“一年之際在于春。”請(qǐng)?jiān)谶@個(gè)季節(jié)，在這個(gè)生氣勃勃的季節(jié)，這個(gè)花紅柳綠的季節(jié)，讓我們踏著春天的腳步，在這一年最開(kāi)端，靜默地奮斗，靜默地努力，期盼著，期盼著......

校內(nèi)春景作文600字篇2

冬天的腳步走遠(yuǎn)了，和我們說(shuō)了：“再見(jiàn)。”風(fēng)兒不再是那么冷的刺骨，現(xiàn)在的風(fēng)兒吹的有些暖意。因?yàn)榇汗媚锏哪_步來(lái)了，她帶來(lái)了朝氣。

“春眠不覺(jué)曉，到處聞啼鳥(niǎo)。”

暖和的陽(yáng)光照耀下來(lái)，不免有些讓人產(chǎn)生倦意。校內(nèi)里的植物也起先復(fù)蘇了。大樹(shù)漸漸伸出了它們的枝丫；花兒慢慢吐露了芳香……校內(nèi)里也多了些鳥(niǎo)兒的鳴叫，是多么好聽(tīng)。

讓我們專心去感受曾經(jīng)不曾受留意的校內(nèi)春景。

去吧！讓你感受到校內(nèi)中的春天！

去吧！讓你感受到無(wú)限美的春天！

我也跟隨著春天的腳步，來(lái)到了熟識(shí)的校內(nèi)，找尋春景。

今日，同學(xué)們起先了一個(gè)奇異的旅程，起先了視察春的蹤跡。

草地邊，一些同學(xué)摩挲著小草，如一位母親摩挲著自己的孩子，如此溫柔；大樹(shù)旁，同學(xué)屏氣凝神，將自己的耳朵貼在了樹(shù)上，只為傾聽(tīng)樹(shù)的心跳，之后還不忘采一片樹(shù)葉，作為自己的書(shū)簽……同學(xué)們找尋第一抹春色的方法各有千秋。

我也是其中的一員。我們興奮的，像一群剛出籠的.小鳥(niǎo)。我和有的同學(xué)視察起了小草。雖然是春天剛剛來(lái)，但小草已冒出了綠色。

校內(nèi)中的小草在平常是多么的不起眼，可今日我覺(jué)得小草的感情也是如此豐富。

一陣風(fēng)吹過(guò)，小草彎了彎腰，似乎禁不起風(fēng)吹，生怕吹彎了腰，但又似乎和我們?cè)趩?wèn)好；有的同學(xué)伸出了他們的手，想要摘一根小草，小草似乎哭著說(shuō)：“不要摘我！”……

在小草的襯托下校內(nèi)變得更美。

在今日的視察中我感受到了校內(nèi)中的春天的氣息。

春天的朝氣讓校內(nèi)變得跟活潑、富有朝氣。也讓我感嘆了春天的校內(nèi)是如此迷人。

在春天，我愛(ài)上了校內(nèi)；

在校內(nèi)，我愛(ài)上了春天。

校內(nèi)春景作文600字篇3

又是春天，美無(wú)處不在。那田野上放風(fēng)箏的身影，還有漂浮著的銀鈴般的笑聲；那田地間辛勤勞動(dòng)的農(nóng)夫，正播下春的種子；小溪在山間歡快的歌頌，路旁不知名的小花在靜靜綻放，連小草也偷偷鉆出來(lái)，窺視漂亮的春天……

校內(nèi)的春景自然也非同尋常。

這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我分到的衛(wèi)生地段就是打掃玉蘭花大道，下午放學(xué)鈴一響，便要拿著掃把下樓去掃地。來(lái)到公地，眼前的'情景令我驚異：校內(nèi)里那一排排經(jīng)驗(yàn)過(guò)寒冷冬天、落下枯黃葉子的玉蘭樹(shù)，光禿禿的枝頭上突然冒出了花骨朵兒；又過(guò)了兩天，滿樹(shù)花骨朵兒盛開(kāi)，一朵朵玉蘭花像一個(gè)個(gè)不染世俗的精靈傲然開(kāi)放；春風(fēng)吹過(guò)，時(shí)常有玉蘭花瓣翩然而下，像一只只蝴蝶在空中飄舞，又像下了一場(chǎng)花瓣雨，給校內(nèi)增加了清爽脫俗的美。

幾個(gè)星期過(guò)后，通向一號(hào)樓的道路兩旁，日本晚櫻也悄無(wú)聲息地冒出了花骨朵兒。在陽(yáng)光照射下，開(kāi)得滿樹(shù)光明的緋紅，那粉紅的花朵像少女飄舞的衣裙，又似女孩們嫣紅的笑臉，羞怯地迎接來(lái)來(lái)往往的師生。在櫻花樹(shù)下走過(guò)，心情總是美滋滋的。

春天里盛開(kāi)的，還有道旁多數(shù)的杜鵑花，老師小區(qū)門(mén)口雪白的薔薇花，操場(chǎng)外面圍著圍墻盛開(kāi)的三角梅……一波又一波的鮮花競(jìng)相爭(zhēng)艷，令人目不暇接。

除了春花，春天的樹(shù)和草也特殊嬌美。無(wú)論是黃角樹(shù)還是別的不知名的植物，無(wú)不在春天里吐露深深淺淺的綠和新芽，那些嫩芽像聽(tīng)到春的進(jìn)軍號(hào)令一般，以令人驚異的速度生長(zhǎng)著，擁抱明媚的春天。

我愛(ài)這漂亮的春天，更愛(ài)這多姿多彩的校內(nèi)。

校內(nèi)春景作文600字篇4

說(shuō)起校內(nèi)的風(fēng)景，或許在別人眼中特別的平凡，但在我的眼里那份漂亮是無(wú)與倫比的。

春天的校內(nèi)最是絢麗，迎著早晨的陽(yáng)光走進(jìn)校內(nèi)，首先映入眼簾的是一棵高大的杜梨樹(shù)，杜梨樹(shù)的特點(diǎn)先開(kāi)花后長(zhǎng)葉，樹(shù)上的白花星星般開(kāi)放，吐著淡淡的芳香，還有的花骨朵羞答答含苞待放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整棵就就像一把巨大的傘，又遮陽(yáng)又可避雨。穿過(guò)杜梨樹(shù)，在教學(xué)樓門(mén)口生長(zhǎng)著一株漂亮的櫻花樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了雪白的小花，花瓣小巧玲瓏，陽(yáng)光下晶瑩剔透，仿佛千百只白蝴蝶在樹(shù)上休息。淡淡的悠香引得多數(shù)蜜蜂辛勤勞動(dòng)。

再往里走是一個(gè)小小的花池，里面一片蒸蒸而上、生氣勃勃的景象。走近花池，迎春花張開(kāi)笑臉迎接你，她們是春天的使者。小草和不知名的小花從潮濕的泥土中冒出頭來(lái)，新奇的視察著這個(gè)漂亮的世界?；ǔ厮闹苓€長(zhǎng)著很多三葉草球，一個(gè)個(gè)特別俏皮，似乎一不當(dāng)心就會(huì)滾動(dòng)起來(lái)。一旁的海棠花也不甘示弱，吐出粉粉的花骨朵，也急著為校內(nèi)增色添彩。

繞過(guò)小花池，就看到幾棵老楊樹(shù)，這幾棵楊樹(shù)可都是“年過(guò)花甲”的樹(shù)爺爺了。樹(shù)枝上掛滿了“無(wú)事忙”，它們隨風(fēng)搖曳就像多數(shù)風(fēng)鈴蕩來(lái)蕩去。在楊樹(shù)中間生長(zhǎng)著一棵楸樹(shù)，雖然它不如楊樹(shù)高大，可它卻“材”貌雙全，素有“百木之王”的美稱。再往里是一排雪松，它們堅(jiān)毅地護(hù)衛(wèi)著教學(xué)樓，即使寒冷的'冬天照舊傲然挺立，樹(shù)上鳥(niǎo)巢里住著可愛(ài)的鄰居，每天為我們歡快的歌頌。

當(dāng)你走近春天的校內(nèi)，悠悠的花香、朗朗的書(shū)聲、嘹亮的鳥(niǎo)鳴聲，一切既安靜又歡快。我愛(ài)這溫馨漂亮、快樂(lè)多彩的校內(nèi)。

校內(nèi)春景作文600字篇5

那四季分明的風(fēng)啊，這一回，是春天的，它就這樣無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到我們的校內(nèi)。

我在校內(nèi)的花圃里望見(jiàn)了春風(fēng)。紅得像火，白得如雪，粉得似霞的花兒們?cè)诖猴L(fēng)的撩撥下輕輕點(diǎn)頭，向師生們含笑問(wèn)好。明麗的一串紅在風(fēng)中扭動(dòng)著纖細(xì)的“腰”，與同伴們跳起美麗的探戈；淡黃的迎春花在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，把更多的花兒捧上枝頭；杜鵑也按捺不住自己的'喜悅，把火紅的顏料涂上花瓣……

我在草叢中發(fā)覺(jué)了春風(fēng)。冬天讓小草紛紛枯黃，將根深深地埋起來(lái)。春風(fēng)喚醒了它們，他們不顧一切阻撓，一而再，再而三地從地下倔強(qiáng)地冒出草尖，不到一個(gè)月，小草們猶如雨后春筍般占滿了整個(gè)草坪，為袒露的泥土披上了綠裝。春風(fēng)一吹，草地上搖搖擺擺掀起一陣陣小小的波浪，假如再長(zhǎng)高一點(diǎn)，那么就可以與綠色的麥浪比美！可是它不愿，因?yàn)樗樵缸岋L(fēng)穿梭其間，讓同學(xué)們能在上面玩耍。

教學(xué)樓旁一棵棵柳樹(shù)，也不例外，都留下了春風(fēng)的腳印。早晨，霧氣包圍著整個(gè)校內(nèi)，從樓上俯看柳樹(shù)是再美不過(guò)的了。嫩黃的柳葉包袱著枝條，變綠葉的伸展開(kāi)來(lái)，就像枝條上被春風(fēng)涂上了發(fā)綠的黃色顏料，霧這位藝術(shù)大師又讓它若隱若現(xiàn)，并在上面凝上一層霧白。我不由自主地想起賀知章的詩(shī)句：“不知綠葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

春風(fēng)吹紅了花，染綠了樹(shù)，讓小蜜蜂提著花籃，在枝里花間來(lái)回繁忙采蜜，風(fēng)請(qǐng)來(lái)蝴蝶舞蹈家翩翩起舞，歌頌家站在枝條上，唱起悠揚(yáng)的樂(lè)曲……寧?kù)o的校內(nèi)被朗朗讀書(shū)聲打破，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，遍布了整個(gè)校內(nèi)。

校內(nèi)春景作文600字篇6

寒風(fēng)刺骨的冬天最終離去，柳綠花紅的春天悄然來(lái)到。春日之花在校內(nèi)中欣然怒放，給學(xué)校浸染上了全新的色調(diào)。此時(shí)，正值春光絢麗之時(shí)，校內(nèi)也變得那樣萬(wàn)紫千紅、多字多彩。

春日的早晨，從學(xué)校的側(cè)門(mén)進(jìn)入校內(nèi)，校內(nèi)春景立即清楚的呈現(xiàn)在眼前。那如巨人般保衛(wèi)在校門(mén)口的黃桷樹(shù)，在這百木爭(zhēng)春時(shí)綻出新芽；紫玉蘭正在盛開(kāi)之時(shí)，開(kāi)得是那樣的芳香而爛漫；鳥(niǎo)兒在枝頭歌頌，在春風(fēng)中舞蹈，在陽(yáng)光中翱翔。一切是多么的活力四射、生氣勃勃！

走過(guò)校內(nèi)門(mén)口的一小段林蔭道，便來(lái)到了我們活動(dòng)、玩耍、游戲的'大操場(chǎng)。操場(chǎng)四周，盡是一片新綠。一顆顆小葉榕如同一排士兵挺立于操場(chǎng)四周，樹(shù)蔭下是同學(xué)們乘涼、談話的好地方。雖說(shuō)小葉榕四季常青，可還是春天的小葉榕更具一番情趣。那剛剛從枝干上萌發(fā)出來(lái)的新芽，閃耀著生命的光線；那從樹(shù)枝上垂下的根系，似白胡子老爺爺?shù)暮?；枝頭上有快樂(lè)的鳥(niǎo)兒跳動(dòng)游戲，并在樹(shù)杈之間筑巢、棲息。主席臺(tái)右側(cè)的欄桿邊，是一大片開(kāi)滿花朵的紅葉李，看起來(lái)令人賞心悅目。聞一聞，那花朵有一股春天與自然融合的芳香。這時(shí)一種多么強(qiáng)大的春天的能量，讓這充溢生命的花朵為之綻放啊！

學(xué)校教學(xué)樓右側(cè)的小上坡上是個(gè)小植物園。從那石壁上垂下多數(shù)迎春花和爬山虎，顯得勃勃有朝氣。那淡黃的小花，鑲嵌在濃密的葉叢中，看起來(lái)特別精神。一眼望去，全是花和葉，猶如綠色海洋中的星星點(diǎn)點(diǎn)的指路燈。山坡上長(zhǎng)滿了桃花，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)花朵把枝條給壓彎了腰。好一派漂亮的春景！

來(lái)到教學(xué)樓內(nèi)，各樓層欄桿外的花壇中全是明麗的花朵。蘭草、玫瑰、杜鵑、小蝴蝶花……百花齊放、百草爭(zhēng)春。教室中傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲和歡快的笑聲，給這漂亮的校內(nèi)增加了一道獨(dú)特的風(fēng)景！

春天的校內(nèi)，總是這樣一片新綠、一片明麗、一片萬(wàn)紫千紅！我愛(ài)這樣漂亮的校內(nèi)春景，我愛(ài)這大好之春！

校內(nèi)春景作文600字篇7

春天邁著輕快的步伐，靜靜來(lái)到校內(nèi)，出現(xiàn)在我們的身邊。每一株草都凝合著春天的美妙；每一朵花都洋溢著春天的笑臉；每一棵樹(shù)都蘊(yùn)含著春天的話語(yǔ)……

走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一朵朵紫玉蘭，如同一位位亭亭玉立的少女在春風(fēng)里向我們招手。放眼望去，有的含苞欲放，有的半開(kāi)半合，更多的已經(jīng)爭(zhēng)先恐后般鬧春怒放，它們各有各的姿態(tài)，這朵很美、那朵也很美！

一陣翠笛般的鳴叫傳入耳朵，快瞧！一群小鳥(niǎo)在小樹(shù)林中穿梭。有的從這棵樹(shù)蹦到那棵樹(shù)，似乎在迎合著春天的活力；有的站在枝頭引頸高歌，似乎比試著誰(shuí)的歌聲最好聽(tīng)；有的你一言我一語(yǔ)地嘰嘰喳喳，似乎在爭(zhēng)辯原委哪個(gè)季節(jié)最美妙……

沿著林蔭小道來(lái)到操場(chǎng)，最醒目的是操場(chǎng)邊的一株株紅葉李，潔白的花瓣猶如飄落的雪花，粘在樹(shù)枝上；花朵上掛滿露珠，猶如水晶般冰清玉潔，淡淡的芳香沁人心脾。(原創(chuàng)投稿)

抬頭望向教學(xué)樓，儼然一座立體的植物園。墻上布滿了爬山虎，星星點(diǎn)點(diǎn)泛紅的舊葉，掩蓋不了成片躍躍欲出的嫩綠，會(huì)同那朵朵金燦燦的迎春花，張開(kāi)笑臉，迎接著春的到來(lái)。

進(jìn)入教學(xué)樓，絢麗的陽(yáng)光透過(guò)天井洋洋灑灑鋪在地面，好像一張金色的`地毯；踏著郎朗讀書(shū)聲拾級(jí)而上，走廊外的小花壇里，玫瑰、杜鵑與月季正在爭(zhēng)奇斗艷，都迫不及待地呈現(xiàn)著自己的嬌顏和美貌，小草們紛紛探出頭，新奇地端詳著一切。

校內(nèi)的春景如此迷人，它不同于夏天的枝繁葉茂、秋天的碩果累累、冬天的沉靜肅殺，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，好一片生氣勃勃、蒸蒸而上的景象。春天，在校內(nèi)里、在操場(chǎng)上、在我們每一個(gè)人的心里。我愛(ài)春天，我愛(ài)校內(nèi)！

校內(nèi)春景作文600字篇8

校內(nèi)里有一座小公園，它沒(méi)有山，沒(méi)有水，景色卻很美麗，特殊是春天的景致，特別迷人。

小公園的中心有一棵茂密的刺柏，它高大挺立直刺天空。聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)與學(xué)校同齡，我們?cè)谛睦镆矊?duì)它多了一份敬意。

刺柏的東邊，各種各樣的花都開(kāi)放了，你不讓我，我不讓你。沒(méi)等抽出嫩葉，就迫不及待地炫耀自己的花朵，散發(fā)出幽幽的芳香；虞美人也不甘示弱，他好像早知道"好花還需綠葉村"的道理，不但開(kāi)出顏色艷麗的花朵，還穿了一身綠衣裙，微風(fēng)一吹，他就翩翩起舞，令人刮目相看。我不禁想采一朵送給我最敬重的老師，但我遲疑了，生怕破壞這美妙的意境。真的，旁邊一些不知名的小花，還在瞇著眼笑我呢！

北邊是公園的入口，入口兩旁各有一排冬青。它們不像紫懂花、虞美人那樣炫攫自己，而是靜默無(wú)聞地站在那里，如同兩排身著綠裝的堅(jiān)毅衛(wèi)士，日夜守護(hù)著公園。再往西，幾棵梨樹(shù)構(gòu)成了學(xué)校里特有的園中之園。高凹凸低的梨樹(shù)，綴滿了潔白潔白的花兒，仿佛連綿起伏的雪山，也似藍(lán)天上的白云，真是壯麗。蜂蝶在花上載歌載舞，慶賀梨的生日。春風(fēng)拂來(lái)，片片花瓣飄落，如同天女散花。地上積滿的花瓣給小園鋪上了一層地毯。閉上眼睛專心品嘗，樹(shù)上仿佛已滿是黃黃的梨兒，嘴角還會(huì)淌出一股甜水呢！

南邊是碧綠的`國(guó)槐，墨綠的松柏，嫩綠的小草......綠色主宰著這一片小小的天地，時(shí)常有星星點(diǎn)點(diǎn)的月季花點(diǎn)綴其間，真有點(diǎn)"萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅"的意韻。

小公園如此美麗，真是一幅絕妙的風(fēng)景畫(huà)，這幅"畫(huà)"的作者就是老師。你瞧：他們正拿著皮管給花兒澆水，仿佛在給畫(huà)面上彩，使畫(huà)面更迷人、更可愛(ài)了！

校內(nèi)春景作文600字篇9

春天輕輕地邁著腳步來(lái)到了，她用魔術(shù)把一切都換上了新裝。我就讀的北星小學(xué)也迎來(lái)了漂亮的春天。

走進(jìn)校內(nèi)，映入眼簾的是四棵高大的法國(guó)梧桐。這些法國(guó)梧桐大約有三層半樓那么高，就像一個(gè)個(gè)士兵在四個(gè)角守護(hù)著學(xué)校。這些法國(guó)梧桐的主干上有幾個(gè)大大的棕色的洞。還有幾根樹(shù)枝只剩一截；