浙江省杭州市杭州市蕭山區(qū)高橋初級中學2023-2024學年九年級化學第一學期期中經典試題含解析

浙江省杭州市杭州市蕭山區(qū)高橋初級中學2023-2024學年九年級化學第一學期期中經典試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質中，屬于純凈物的是（）A．稀有氣體 B．海水 C．大理石 D．蒸餾水2．下列轉化不能通過一步反應實現(xiàn)的是()A．Fe2O3—Fe B．HCl—H2C．NaNO3—NaCl D．CO2—CaCO33．下列有關水資源保護和凈化的說法正確的是A．生活污水可以任意排放 B．明礬可用于凈水C．地球上的淡水取之不盡用之不竭 D．一水多用不能節(jié)約生活用水4．下列圖標中，表示禁止煙火的是（）A． B． C． D．5．為了貫徹落實全國、全省生態(tài)環(huán)境大會精神，哈爾濱市從2018年9月15日至12月10日，翌年3月10日至5月15日實行全域禁止露天焚燒秸稈，從而使哈爾濱入冬以來的空氣質量狀況有很大提高。下列有關說法錯誤的是（）A．焚燒秸稈產生的濃煙不僅污染空氣，而且危害人體健康B．計入空氣污染指數(shù)的項目有：臭氧、二氧化硫、二氧化碳、可吸入顆粒物C．空氣是一種混合物D．空氣的組成一般是比較固定的6．凈化水的方法有：①過濾②加明礬吸附沉降③蒸餾④消毒殺菌⑤活性炭吸附。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應選用的方法和順序為A．②①⑤④ B．②④①③⑤ C．①②③④⑤ D．①⑤③④7．先取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末，分別投入相同濃度的稀鹽酸中，只有甲、乙能產生氣體，乙反應更劇烈；再取一小塊丁投入丙的硝酸鹽溶液中，丁的表面有丙析出。則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動性順序為A．甲＞乙＞丙＞丁 B．乙＞甲＞丙＞丁 C．?。颈疽遥炯?D．乙＞甲＞?。颈?．以下列舉防治水污染的措施中，合理的是（）①工業(yè)廢水經處理達標后再排放②農業(yè)生產要合理使用農藥和化肥③不使用含磷洗衣粉④生活污水不必處理就可排放A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④9．下列不屬于化學研究對象的是A．水的浮力 B．水的性質 C．水的分子結構 D．水的元素組成10．下列物質的用途錯誤的是（）A．碳酸鈣做補鈣劑B．用亞硝酸鈉炒菜C．氫氧化鈉制肥皂D．發(fā)酵粉蒸饅頭二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．多角度認識物質，能幫助我們更全面了解物質世界。（1）認識物質組成結構。宏觀角度，干冰由_____種元素組成；微觀角度，干冰由________構成。（2）認識物質的性質。①在水中加入干冰，杯中白霧繚繞，發(fā)生反應的符號表達式為：________。②如圖所示實驗中，可觀察到U型管內右端紅墨水液面_________（填“升高”或“降低”）。燒杯中發(fā)生反應的符號表達式為_______。（3）認識物質的制法。干冰的工業(yè)制法是在6250.5千帕壓力下，把二氧化碳冷凝成無色的液體，再在低壓下迅速凝固而得到。從微觀角度看，制取過程中發(fā)生變化的是________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．化學是一門以實驗為基礎的科學,如圖是教科書上有關實驗的裝置圖（1）圖1是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量，該實驗測定結果偏小的原因是_____（答出一點即可）。（2）圖2是簡易凈水器.裝置中小卵石、石英砂的作用是_____。（3）圖3是實驗室電解水的簡易裝置示意圖:①與乙試管中的電極相連的是電池_____（填“正”或“負”）極.②電解水反應的化學符號表達式為_____③甲、乙試管收集到的氣體中有一種可以燃燒,點燃該氣體之前一定要_____防止發(fā)生爆炸事故.④水電解的過程中,發(fā)生變化的微粒是_____（填具體微粒名稱，下同）,不發(fā)生變化的微粒是_____和_____。⑤漂白粉[有效成分為Ca（ClO）2可用于飲用水消毒.工業(yè)上制備漂白粉的化學方程式為:,其中_____（填元素名稱）的化合價發(fā)生了變化.⑥日常生活中,可以通過_____的方法來降低水的硬度。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．實驗室常用下列裝置制取氣體（1）用A裝置制取氧氣的化學方程式為：_______________.（2）用排水法收集，實驗剛開始時，水槽里導管的合理位置是________（填“D”或“E”），如最后收集的氧氣濃度只有約88%，則可能的原因是什么___________？（3）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，不選B而選C作發(fā)生裝置，理由是什么___________？（4）在醫(yī)院給病人輸氧時，在氧氣瓶和病人吸氧器之間連接一個如圖所示裝置，裝置中盛放部分蒸餾水，導氣管________（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用是_______。是一種無色無味氣體，能溶于水，密度比空氣大，如用如圖裝置收集氣體，請把集氣瓶內的導管補畫完整___________。（5）在一定條件下，氮化鋁可通過下列反應制得，，現(xiàn)欲制41t氮化鋁，求參加反應的氮氣的質量是多少___________。14．實驗興趣小組對制取二氧化碳實驗中剩余的濾液產生了濃厚的興趣，已知在實驗過程中加入的稀鹽酸過量，溶質只含有氯化鈣和氯化氫兩種物質，為了探究各成分的質量進行了如下的實驗。請回答下列問題：（1）寫出生成沉淀的化學反應方程式____________（2）寫出求解溶液中氯化氫質量的比例式________________（3）濾渣的質量為_____________（4）第一次加入碳酸鈉溶液的質量至80g時溶液中溶質的成分___（填化學式）；（5）最終所得不飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為_________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．屠呦呦發(fā)現(xiàn)一種用于治療瘧疾的藥物——青蒿素挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命”獲得諾貝爾獎。青蒿素的化學式為C11H22O1．試計算：（1）青蒿素的相對分子質量為______；（2）青蒿素中的碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為____________。16．實驗室需要氧氣做實驗?，F(xiàn)將24.5g氯酸鉀和5.5克二氧化錳的混合物放入試管中加熱完全分解，試計算：（1）制得氧氣的質量為_____；（2）完全反應后試管中剩余固體物質有______；各為____g。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、稀有氣體中含有氦氣、氖氣等物質，屬于混合物，故選項錯誤；B、海水中有氯化鈉、氯化鎂等，屬于混合物，故選項錯誤；C、大理石中有碳酸鈣和雜質，屬于混合物，故選項錯誤；D、蒸餾水是一種物質，屬于純凈物，故選項正確。故選D。2、C【解析】

A、氧化鐵與一氧化碳在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳，轉化能由一步反應實現(xiàn)，此選項不符合題意；B、鋅與稀鹽酸反應生成氯化鋅溶液和氫氣，轉化能由一步反應實現(xiàn)，故選項不符合題意；C、由NaNO3轉化為NaCl，假設能反應，對應的是硝酸鹽和NaCl，而硝酸鹽和NaCl均是可溶性鹽，不符合復分解反應的條件，故該反應不能實現(xiàn)，此選項符合題意；D、二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和水，轉化能由一步反應實現(xiàn)，此選項不符合題意。故選C。3、B【解析】

A、生活污水不能任意排放，故選項錯誤；B、明礬溶于水形成的膠體具有吸附性，能用于水的凈化，故選項正確；C、地球上的淡水有限，不是取之不盡用之不竭的，故選項錯誤；D、一水多用能節(jié)約用水，故選項錯誤。故選B。4、A【解析】

A、圖中標志的含義是禁止煙火，故符合題意；B、圖中標志的含義是禁止燃放鞭炮，故選項錯誤；C、圖中所示標志是禁止帶火種標志，故選項錯誤；D、圖中所示標志是禁止吸煙標志，故選項錯誤。故選A。5、B【解析】

A、焚燒秸稈產生的濃煙不僅污染空氣，而且危害人體健康，不符合題意；B、計入空氣污染指數(shù)的項目有：臭氧、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物，不包括二氧化碳，符合題意；C、空氣是由氧氣、氮氣、二氧化碳、稀有氣體等多種物質組成的混合物，不符合題意；D、空氣的組成一般是比較固定的，因為空氣本身有自凈能力，不符合題意。故選B。6、A【解析】

將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，加明礬吸附沉降是把水中小顆粒泥塵聚集成大的，以利于沉降；不溶性小顆粒固體雜質可以通過過濾除去；活性炭吸附，可以吸附水中的色素和異味等；投藥消毒殺菌可以除去細菌微生物；故要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，將所選用的方法按凈化過程排序是②加明礬吸附沉降→①過濾→⑤活性炭吸附→④消毒殺菌，而沒有蒸餾操作。故選：A。7、D【解析】本題考查了金屬活動性順序的應用，在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應，且位置越靠前，反應越劇烈；位置在前的金屬能把位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，由題意可知：將這四種金屬粉末分別投入相同濃度的鹽酸中，只有甲、乙發(fā)生反應并產生氣泡，而且乙反應更劇烈，說明甲和乙排在氫前，且乙在甲的前面，丙、丁排在氫后．將丁投入丙的硝酸鹽溶液中，丁的表面有丙析出，說明丁在丙的前面．所以，四種金屬的活動性順序為：乙＞甲＞?。颈?，故選D。8、A【解析】

①工業(yè)廢水經處理達標后再排放，以防造成水污染，此說法正確；②農業(yè)生產要合理使用農藥和化肥，以防環(huán)境污染，此說法正確；③不使用含磷洗衣粉，防止洗衣服的水流入江河湖海中，引起水華現(xiàn)象，此說法正確；④生活污水要處理達標后排放，以防造成水污染，此說法錯誤。故選A。9、A【解析】

根據(jù)化學研究的是物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的基礎自然科學進行解答。【詳解】A、水的浮力屬于物理學研究的內容，不屬于化學研究的對象，故A錯誤；B、水的性質是研究物質性質，屬于化學研究的對象，故B正確；C、水的分子結構是研究物質的結構，屬于化學研究的對象，故C正確；D、水的元素組成是研究物質的組成，屬于化學研究的對象，故D正確。故選A。10、B【解析】

A、碳酸鈣含有鈣元素，是常用的補鈣劑的主要成分，故A正確；B、亞硝酸鈉有毒，對人體有害，不能用于食用，故B錯誤；C、油脂在堿性條件下的水解稱為皂化，工業(yè)上常用氫氧化鈉來制肥皂，故C正確；D、發(fā)酵粉中含有碳酸氫鈉，受熱產生氣體，常用于蒸饅頭，故D正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2二氧化碳分子CO2+H2O→H2CO3降低CO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O分子（微粒）間的間隔【解析】

（1）干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰由碳元素和氧元素2種元素組成；微觀角度，干冰由二氧化碳分子構成。故填：2；二氧化碳分子構成。（2）①干冰是固態(tài)的二氧化碳，二氧化碳和水反應生成碳酸，發(fā)生反應的符號表達式為：CO2+H2O→H2CO3。故填：CO2+H2O→H2CO3。②干冰升華吸熱，溫度降低，試管內氣壓減小，可觀察到U型管內右端紅墨水液面降低。燒杯中二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，發(fā)生反應的符號表達式為CO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O。故填：降低；CO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O。（3）干冰的工業(yè)制法是在6250.5千帕壓力下，把二氧化碳冷凝成無色的液體，再在低壓下迅速凝固而得到。從微觀角度看，制取過程中發(fā)生變化的是分子（微粒）間的間隔；故填：分子（微粒）間的間隔。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、裝置漏氣/未冷卻至室溫就讀數(shù)/紅磷量不足（選一個回答即可）過濾或除去難溶性雜質正驗純水分子氫原子氧原子氯元素煮沸【解析】

紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，電解水正極生成氧氣，負極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1?！驹斀狻浚?）紅磷燃燒生成五氧化二磷，圖1是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量，該實驗測定結果偏小的原因是裝置漏氣/未冷卻至室溫就讀數(shù)/紅磷量不足。（2）圖2是簡易凈水器.裝置中小卵石、石英砂的作用是過濾或除去難溶性雜質。（3）電解水正極生成氧氣，負極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1。①乙試管生成的氣體少，為氧氣，故與乙試管中的電極相連的是電池正極。②電解水正極生成氧氣，負極生成氫氣，故電解水反應的化學符號表達式為。③甲、乙試管收集到的氣體中有一種可以燃燒的氣體是氫氣,點燃該氣體之前一定要驗純，防止發(fā)生爆炸事故。④水電解的過程中生成氫氣和氧氣,發(fā)生變化的微粒是水分子,原子是化學變化中的最小微粒，故不發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子。⑤工業(yè)上制備漂白粉的化學方程式為:,反應前，氯元素的化合價為0，反應后氯元素的化合價為-1價、+3價，故氯元素的化合價發(fā)生了變化。⑥日常生活中,可以通過煮沸的方法來降低水的硬度?！军c睛】氫氣是可燃性氣體，點燃該氣體之前一定要驗純，防止發(fā)生爆炸事故，分子是保持化學性質的最小微粒，原子是化學變化中的最小微粒，單質的化合價為0。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、E沒有等到氣泡冒出均勻連續(xù)冒出就開始收集或集氣瓶里的水沒有裝滿可以控制反應的發(fā)生和停止a濕潤氧氣，觀察流速14t【解析】

（1）A裝置為加熱固體制取氣體裝置，且試管中沒有棉花，是加熱氯酸鉀制取氣體，為加快反應速率，常加入二氧化錳做催化劑，化學方程式為：。（2）為了保證收集到的氧氣純凈，應該等到氣泡均勻連續(xù)的冒出時再收集，剛開始時水槽里導管的合理位置是E，如最后收集的氧氣濃度只有約88%，可能是沒有等到氣泡冒出均勻連續(xù)冒出就開始收集或集氣瓶里的水沒有裝滿。（3）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，不選B而選C作發(fā)生裝置，是因為C裝置可以控制反應的發(fā)生和停止。（4）此裝置中蒸餾水的作用是為了濕潤從氧氣鋼瓶中進入的氧氣，同時通過觀察氣泡的流速控制氧氣的輸入量；根據(jù)分析此瓶的作用可知，a端連接在供氧氣的鋼瓶上，b端連接病人的吸氧器。是一種無色無味氣體，能溶于水，密度比空氣大，如用如圖裝置收集氣體，應該長管進氣，空氣從短管逸出，裝置圖為：。（5）設參加反應的氮氣的質量是x，x=14t答：參加反應的氮氣的質量是14t。14、Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl10gNaCl、HCl、CaCl211.7%【解析】

碳酸鈉與鹽酸反應生成氣體，碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀?！驹斀狻柯然}和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，化學方程式為：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；（2）設溶液中氯化氫質量為x，反應生成氯化鈉質量為y，參加反應的碳酸鈉的質量為z反應生成二氧化碳質量為：100g+10