2023年最美教師作文

2023年最美教師作文最美老師作文1

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”早讀的鈴聲響起來了，伴隨著鈴聲走進教室一位漂亮的女老師。這就是我們?nèi)昙壢嗟恼Z文老師——董艷梅老師。。

她，漂亮的瓜子臉上鑲嵌著一對忽閃忽閃會說話的大眼睛，皮膚白里透著紅，就像白雪公主的皮膚一樣。頭上扎著一個馬尾辮，說起話來嘴角上挑，聲音美麗。

我們的語文老師不僅人長得好看，而且很才智。每次上課總會調(diào)動大家的主動性，在班里設(shè)立了“表揚條”換“表揚信”，就是誰在上課的時候主動回答問題，課堂表現(xiàn)好，就可以得到一張“表揚條”，10張“表揚條”換一張“表揚信”，得到“表揚信”的同學就可以讓家長滿意自己的一個小愿望。這個方法真的很好，以前我上課總是不愛舉手回答問題，自從老師用了這個方法以后，我每次上課都仔細聽講。以前向爸爸媽媽提要求的時候，他們總是不情愿?，F(xiàn)在我拿著表揚信回家，爸爸媽媽很興奮的就答應我的要求了。這真是一個兩全其美的好方法啊，我的老師真聰慧啊。

老師還常常在班里搞各種活動，課前3分鐘演講就是其中一個，老師還給我們照了相，把照片傳給我們的爸爸媽媽。回家后，媽媽表揚了我，這讓我更增加了要好好學習，好好表現(xiàn)的信念。

這就是我的語文老師，想盡方法讓我們好好學習，對我們真是專心良苦啊。

老師我想對您說：“您辛苦了，您在我們心里是最漂亮的老師，我們?nèi)嗤瑢W都愛您。”

最美老師作文2

過去的日子如輕煙，被微風吹散了；過去的日子如薄霧，被初陽蒸融了?？捎幸恍┦聟s讓我難以忘懷，并且時時縈繞于心。在那一件件讓人感動的事情中，有這樣一件事，讓我獲益匪淺，讓我恒久忘不了關(guān)愛我的數(shù)學老師——路老師。

由于貪玩，就在上一個學期，我形成了懶散的心理，不再好好地寫家庭作業(yè)了，養(yǎng)成了一個壞習慣——抄作業(yè)。

紙是包不住火的。一個偶然的機會，老師在批改家庭作業(yè)時，發(fā)覺我和別的同學錯的題一樣，思路也一樣。我的心怦怦直跳，只望見路老師嘆了口氣，讓我下課到辦公室，我想：完了，完了，等著挨批吧……結(jié)果到辦公室后，她讓我坐下，拿出我的作業(yè)，一道題一道題地為我重新講了一遍，但我還是沒明白，于是老師又拿出筆和紙邊畫圖邊講解，還時常地問我聽懂了沒有，等我明白時，老師的額頭上已經(jīng)布滿了細密的汗珠兒，但臉上露出了甜蜜的微笑。她那孜孜不倦的工作看法和那顆和善的心，使我的心里感到了絲絲的暖和，不由得產(chǎn)生了對路老師的欽佩之情。

從那兒以后，路老師不僅對我的作業(yè)負責，而且對我的課堂表現(xiàn)也特別地關(guān)切。我的座位被老師排在第一排，盯得死死的。只要在數(shù)學課上，我的每一個細小的動作都逃不過路老師的眼睛。每當路老師經(jīng)過我這里，都會停下腳步，看看我寫得對不對。通過老師對我的嚴格要求，我改掉了抄作業(yè)的毛病，學習成果也慢慢地提上去了，在期末考試中，我取得了99分的好成果。感謝您，路老師，假如沒有您，我也沒有今日的好成果。

我恒久也忘不了關(guān)愛我的您——路老師。在我眼中，您是最美的老師。

最美老師作文3

她，就是我們班的“劉老師”。她和善、寬容、做事仔細、有耐性，對我們時而溫順時而嚴厲。我很幸運能分到劉老師班，也因為有這樣的一位老師而華蜜。

上課時，她親善可親、溫順愛護，讓我們都想和她多接觸接觸。有時卻也非常嚴厲，有小動作的同學都少不了她的訓誨。她的每一次訓誨，都讓我們能聽得進去，記得清清晰楚，然后靜默改正。

記得我們上一年級的時候，下午的大課間時，她跟我們一起做嬉戲，陪著我們，看護著我們。不知什么時候，她帶著我們玩上了“老鷹捉小雞的嬉戲”，她當雞媽媽，一個高個子、跑得快的男生當老鷹，其他同學當小雞。她真的就像媽媽一樣專心愛護著我們每一個“小雞崽”，避開每一個小雞被老鷹捉到。在玩耍中，大家都歡聲笑語，臉上洋溢著華蜜的笑容，就連劉老師也露出了小孩子般童真的笑容。大家的臉上都濕漉漉的，我們抗著燥熱的天氣，在廣袤的操場上玩耍，大家都不會覺得累，因為有一位“媽媽”一樣的老師陪伴著！

劉老師做起事來，一絲不茍。就在前不久，劉老師支配給我一個任務，她說話的時候相當仔細，眼睛緊盯我的眼睛，使我沒有一絲“溜號”的機會，并且，劉老師說完話，都要讓我再重復一遍，并且叮囑我們肯定要辦好。還有一次，我?guī)投卫蠋熕蛿?shù)學練習冊，路過劉老師辦公室，看到劉老師在認仔細真的批改同學們的日記，看著她專注的樣子，心里暖暖地，我突然感覺到老師對我們的愛，并在心里靜默地感謝著她。

這就是我眼中的最美老師，我的好“媽媽”。我會恒久愛著您！

最美老師作文4

我心中最美的老師是我們的語文老師，也是我們的班主任——官老師。官老師是一位長得很美麗的老師，也是一個很嚴厲的老師，更是一個對工作仔細負責的老師。

官老師她個子不是很高，有一頭略帶紅色的卷發(fā)，鵝蛋臉上一雙炯炯有神、水靈靈的大眼睛，一對又細又彎的眉毛，嗅覺靈敏的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴，讓人感覺很美麗。

不過，同學們，你們可別聽我說官老師很美麗就認為她是一個溫順的老師。其實，官老師是一個很嚴厲的老師。假如我們的作業(yè)中出現(xiàn)了錯誤，官老師要求我們必需改錯，假如哪位同學其次天還沒改錯，官老師就會翻倍地罰他重做。假如哪位同學上課不用心聽講，官老師就會用粉筆頭彈在他的手上，把眼睛睜得大大的瞪著他，提示他上課用心聽講，并罰他當天掃地。雖然官老師對我們很嚴厲，但我們都知道，她這么做都是為我們好，所以我們都很喜愛她。

官老師還是一個對工作仔細負責的老師。我們?nèi)?7個同學的作業(yè)，她始終都是全批全改，并圈出錯誤的地方，以便同學們改錯。我們班有一部分同學基礎(chǔ)不夠堅固，她總是犧牲休息時間耐性的給他們講解。

這就是我心中最美的老師——官老師，一位美麗、嚴厲、對工作認證負責的老師，一位讓人欽佩的好老師！

最美老師作文5

漂亮的事物讓我們賞心悅目，心情開心，然而生活中我更喜愛視察，品讀每個人身上不同的美，只有懂的美的內(nèi)涵才能真正感受它的奇跡，有一位老師無論現(xiàn)在和將來都值得我回憶，那就是我的啟蒙老師，也是我的班主任——劉老師。

還清楚的記得我上小學一年級時，那鉤鉤圈圈的拼音對我來說很困難，在我眼中，很多拼音的長相是彼此相同的，同學們都能流暢的區(qū)分了，可我分不清，我對自己失去了信念。這時劉老師微笑著走過來，激勵我說：別焦急，漸漸來，我小時候?qū)W拼音也很吃力，你看，現(xiàn)在不是很好嗎？你確定能行！我一下子有了信念，更專心的學起來。不久，我不但學會了拼音，更重要的是在遇到困難時，我總能想起老師的話：你確定能行。

學校是在偏遠的山區(qū)，生活條件都很艱苦，我的家離學校有點遠，我們村只有幾個孩子在這兒讀書，中午很少回家，上學不久，老師知道了這種狀況，我清楚的記得，她微微皺了一下眉，感嘆道：這么小，真不簡單。于是，在以后的日子里，每天，她幫我們熱飯，在她教我的這幾年中，我受到了無微不至的關(guān)懷。當我長大一些，知道了繁忙為何物時，我才深深地知道老師在靜默無聲中給我的是一份情深似海的付出。她脾氣很隨和，同學們都樂意上她的課。由于農(nóng)村條件艱苦，當時，參考資料缺乏，劉老師就給大家編印練習題，她寫一手好字，刻蠟版又快又好。

最終，老師被調(diào)入其他學校，我也去縣城讀書了，好懷念和劉老師在一起度過的美妙的日子，這是我一生中最難忘的老師，每當遇到困難時我就會想起她的話語你確定能行。

最美老師作文6

過去的日子如輕煙，被微風吹散；過去的日子如薄霧，被初陽蒸融?？捎幸恍┦聟s讓我難以忘懷，并且時時縈繞于心。在那一件件讓人感動的事情中，有這樣一件事，讓我獲益匪淺，讓我恒久忘不關(guān)愛我的數(shù)學老師——路老師。

由于貪玩，就在上一個學期，我形成懶散的心理，不再好好地寫家庭作業(yè)，養(yǎng)成一個壞習慣——抄作業(yè)。

紙是包不住火的。一個偶然的機會，老師在批改家庭作業(yè)時，發(fā)覺我和別的同學錯的題一樣，思路也一樣。我的心怦怦直跳，只望見路老師嘆口氣，讓我下課到辦公室，我想：完，完，等著挨批吧……結(jié)果到辦公室后，她讓我坐下，拿出我的作業(yè)，一道題一道題地為我重新講一遍，但我還是沒明白，于是老師又拿出筆和紙邊畫圖邊講解，還時常地問我聽懂沒有，等我明白時，老師的額頭上已經(jīng)布滿細密的汗珠兒，但臉上露出甜蜜的微笑。她那孜孜不倦的工作看法和那顆和善的心，使我的心里感到絲絲的暖和，不由得產(chǎn)生對路老師的欽佩之情。

從那兒以后，路老師不僅對我的作業(yè)負責，而且對我的課堂表現(xiàn)也特別地關(guān)切。我的座位被老師排在第一排，盯得死死的。只要在數(shù)學課上，我的每一個細小的動作都逃不過路老師的眼睛。每當路老師經(jīng)過我這里，都會停下腳步，看看我寫得對不對。通過老師對我的嚴格要求，我改掉抄作業(yè)的毛病，學習成果也慢慢地提上去，在期末考試中，我取得99分的好成果。感謝您，路老師，假如沒有您，我也沒有今日的好成果。

我恒久也忘不關(guān)愛我的您——路老師。在我眼中，您是最美的老師。

最美老師作文7

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣陣嘹亮的鈴聲響了起來，我原來挺喜愛鈴聲的，可此時卻像個泄了氣的皮球，滿臉的不興奮，因為這陣鈴聲把雨水也帶到了這座城市，我沒有帶傘，只好快速整理好書包，冒雨走出了教室，心想：反正媽媽來接我，就找個能避雨的地方等會吧。

我獨自靠在墻上，呆呆地看著一個又一個班放學，有些幸運的同學自帶雨傘回家了，那些沒帶傘的也陸接連續(xù)被家長接走了，最終只剩下我一個人蜷縮在墻角，膽怯 極了。我哽咽起來，抬起冰涼的手臂，雨滴漸漸滴落在我頭上，涼絲絲的，慢慢的，雨水順著我的臉龐伴隨著溫熱的淚水滑進了我的衣服里。天慢慢黑了，媽媽可能因為工作的緣由，沒來得及接我，想著想著我的眼睛里又泛出了晶瑩的淚花，雨水夾雜著淚珠順著臉頰淌，已經(jīng)分不清是雨水還是淚珠了。我又等了一會，媽媽的身影遲遲未映入我的眼簾。但是這時，一個熟識的聲音在我耳邊回蕩起來，我定睛一看，啊，是我的班主任老師，在公路對面看到我，大聲問我：“怎么沒回家？是不是沒帶傘？”此時的我委屈地抽泣起來。老師看了，頓生憐憫，拉著我的手，給我撐著雨傘，把我送回了家。當我到家的時候，我看到老師的頭發(fā)和上衣也濕透了。我激烈得對老師深深地鞠躬，邀請老師到家里坐坐，老師拒絕了，此時的雨下得更大了，老師轉(zhuǎn)過身，消逝在蒙蒙的雨霧中，我看著老師慢慢遠去的背影，對老師的崇敬之情油然而生。

雖然老師送我回家來也匆忙去也匆忙，但是我和老師街角相遇，老師對我的這種無私的愛恒久刻在我心里，老師轉(zhuǎn)身離開的背影恒久刻在我腦海里。

啊，我的老師就像媽媽一樣慈母般的愛在我腦海里恒久無法磨滅！

最美老師作文8

時間匆忙流去，趙老師已經(jīng)教我五年了。這五年中，我對趙老師的感情越來越深，她是我心中的“最美”老師。她對我的好，我始終都牢記在心。

剛上一年級時，我是那么不懂事，那么淘氣。上課不聽，總嘰嘰喳喳說個不停，可是，趙老師沒有生氣地打我，而是輕輕地拍拍我，用這種方式提示我?；蛟S趙老師遺忘了這件事，但是我卻不會忘卻。

從那以后，我就不再嘰嘰喳喳的說話了，起先好好的學習學問，慢慢的，原來什么也不懂的，已懂了很多，就像新生的雛鳥慢慢羽翼豐滿，我知道，這都是趙老師對我的幫助。

升入三年級后，我們起先真正寫作文了，以前從未寫過作文的我膽怯 極了，總覺得自己寫的一點兒也不好，當我害怕的把作文交給趙老師時，可趙老師沒有生氣，而是說：“寫的不錯?！?/p>

這讓我的心中充溢信念，也讓我喜愛上了寫作。

漸漸的，我的寫作水平越來越好，再看看以前我寫的第一篇作文，不得不說，其實一點兒也不好，內(nèi)容簡略，語言不生動，不感人，但趙老師為什么要說好？是因為她不想讓我失去信念。趙老師是多么好的一個老師??！是她給了我一雙翅膀讓我翱翔，是她像園丁一樣細心栽培，是她像蠟燭一樣靜默燃燒自己，照亮別人。

老師節(jié)到了，我祝愿我敬愛的趙老師——我心中的“最美”老師恒久健康，笑口常開，希望她以后不再那么辛苦。

最美老師作文9

鮮花心中雨露最美，因為雨露滋潤了鮮花的成長;蒼鷹心中長空最美，因為長空成就了它的翱翔;魚兒心中大海最美，因為大海賜予了它的生命。在我心中，魏老師最美，因為是她激勵著我不斷成長，不斷進取，不斷完善。

我是新轉(zhuǎn)來的學生，所以一切對于我來說都是生疏的，沒有摯友，沒有樂趣，孤寂而又孤獨。那是一個陽光絢麗的日子，但發(fā)下來數(shù)學試卷上一個個醒目的紅叉叉使我的心情一落千丈。我不想和任何人溝通。到了吃中午飯的時候，一點點食欲都沒有。當最終一個人打完飯，魏老師用她那柔軟的聲音說：誰還沒有打飯趕快上來打?同學喊著：丁子超沒打!趕快吃飯,不吃飯不行的，不吃飯怎么能長高個呢?老師，我實在不想吃!不行，趕快到食堂打飯。魏老師用她那毋庸置疑的聲音肅穆地說。在老師威歷的目光凝視下，我只能聽從吩咐去食堂打飯了，埋著頭不言不語地把飯吃完了。魏老師溫順地把我叫到辦公室，問我不想吃飯的緣由，我支支吾吾地說：因為，因為數(shù)學沒考好，我心里難過極了。魏老師耐性地聽我講完，語重心長地告知我：一次考試失敗并不代表恒久都會失敗，每個人的一生都會經(jīng)驗許很多多的考試，會經(jīng)驗許很多多的勝利和失敗，每次失敗后，只要仔細反思，仔細總結(jié)，化失敗為動力，勝利就在不遠處。而不吃飯是最無能的一種表現(xiàn)，因為它對考試勝利沒有絲毫的幫助。老師信任以你的實力和進取心肯定能考好的從老師的辦公室走出來，我突然覺得一絲暖和從心底流過，在老師期盼和信任的目光中，一種不怕輸?shù)木駨奈业男睦镉腿欢?。是的，失敗不行怕，輸也不行怕，可怕的`是我們對待失敗的看法呀!

最美老師作文10

每個人心中都有不會遺忘的老師，我也不例外。在我的心目中最難忘最美的就是龔麗萍老師，她是我小學的班主任。

記得我剛上學時膽子很小，是我爸爸硬拉著我的小手，把我?guī)У綄W校的。第一次見到老師的時候，她中等身材，剪著齊耳短發(fā)，穿著很樸實，印象最深的是龔老師有兩個深深的酒窩，笑起來特殊的甜蜜。她笑瞇瞇的對我說：“我是你的班主任龔老師。”雖然龔老師看起來很甜蜜很溫順，但怕生的我當時沒有和老師問好。爸爸把我交給老師后就上班去了，當時我都快哭了。龔老師摸著我的頭說：“現(xiàn)在你是一名小學生了，英勇點，在學校要仔細學習。”突然覺得龔老師就像是我的媽媽一樣，真好！

時間一每天的過去了，在龔老師的教育下，覺得上學是件很好玩的事，膽子也不像以前那么小了。有一次，我的算術(shù)測驗有幾道題算錯了，龔老師把我叫到她的面前，比較肅穆又耐性的給我講解錯在哪里，為什么會犯錯，直到我明白。老師常常跟我們班的同學說：“學問可以變更命運，學問可以創(chuàng)建將來，學問可以豐富志向?！蹦菚r候我還太小，沒有明白其中的道理，現(xiàn)在覺得那就是真理！現(xiàn)在我已為人妻為人母，能體會到老師當年的專心良苦，老師的無私奉獻！

有些時間過去很久都沒遺忘，有些回憶存在腦海不曾退去，敬愛的龔老師特別感謝您，您恒久是我心中最美的老師！

最美老師作文11

沙漏記得，我們遺忘的時間；走過的路，愛過的人，已在時間的長河中流走。只有時間的香氣，留下斑斕的痕跡，人生匆忙，遺忘在記憶中交織。13年了，我遺忘的人、物、事數(shù)不計數(shù)，那些同學，那些老師，只都留下一個模糊的背影。唯有您，我尊敬的方老師，永世難忘。

那是一年級時的第一次家長會，依稀記得媽媽回家時絢麗的笑臉，她說，你們方老師真不錯，全程都是笑瞇瞇的，對你的印象也還不錯。其次天，在一節(jié)語文課上，方老師談起了昨天家長會的狀況，我始終坐的筆挺筆挺的，但是，在聽到你無意間向我們說起的那件時候，我竟趴在桌子上哭了起來，回想起來，似乎不止我，而是全班同學都哭了。原來昨天不僅是是家長會，也是方老師媽媽去世的那一天！昨天晚上，當方老師驅(qū)車趕到學校的途中，接到了一個親人的電話，說了一件令老師震驚的話，方老師的媽媽只剩下最終一口氣了。方老師的腦子里一片空白，本能反應就是倒車回媽媽家，可是，她猛地想到今日是我們的家長會，作為一位家長，作為一名老師，她知道第一次家長會對于家長們的重要，她為了我們，調(diào)整好自己的看法，把車開進校內(nèi)，就這樣，她錯過了最終見媽媽一面的機會！

再回首，這件事留給我的照舊滿滿的感動，是啊，為了自己學生的將來，放棄看自己媽媽的最終一面，這是要多大的志氣??！家長會時的強顏歡樂，散會時與家長專注的談話，讓她看起來是那么的漂亮，可是誰曾撕開她的偽裝讀懂了她心中的哀痛呢？

擁有這那么高尚師德的方老師，莫非不配做我們心中最美的老師嗎？

假如你已經(jīng)有一些遺忘，假如你還情愿記起。假如窗外的槐樹還能勾起你對老師的回憶，那么，請拿起你手中的筆，為我們心中最美的老師譜寫一首最美的贊歌吧！

最美老師作文12

有一種美，攝人心魂，有一種愛扣人心弦。那種美是大海對海歐的愛撫，那種愛是天空對雄鷹的寬容。那種愛，那種美是老師與學生真情的體現(xiàn)。

或許你曾不在意，但是靜下心來想，與你在一起時間最久的不是家人，而是老師；你呼喊最多的不是媽媽，而是老師；你在遇到困難時第一想到的不是父親，而是老師，有人曾把老師比方為紅燭，照亮別人，燃燒自己，但是又有誰知，她留下的不是淚水而是欣慰。

每個人心中都有一位最美的老師，我也不例外，小學六年級的語文老師是我心中最美的老師。剛上六年級時，迎接我的是一張肅穆冷靜的面孔，她的表情使我敬畏，也使得我不愿親近。又一次，由于上火而耳朵發(fā)炎，只能歪著頭，且不能咀嚼食物，嘴一動便猛烈難受。由于學業(yè)驚慌便未告知老師，幾天下去，瘦了一半。

老師從同學們知道這件事后，趕忙帶我去醫(yī)院，因不忍耽擱我的學業(yè)，她向醫(yī)生討了藥物，一天五次的幫我擦洗，那一刻，老師當心翼翼的神情和溫順的眼神使我倍感親切，有一種被母敬愛撫的感覺。

她特意買了一本湯譜，教給食堂的師傅，讓他們做一些有養(yǎng)分的湯，幫我補充能量，就這樣過了一個月，我的病已然大好，老師卻憔悴了不少。我知道，老師肅穆的外表下有一顆暖和細膩的心，包含著她對學生的愛。

我在作文本上為她寫道：“老師，像紅燭，照亮了他人，流下辛苦的淚水?！彼诤竺鎸懙溃骸凹t燭流下的不是淚水而是滿滿的欣慰?！?/p>

最美老師作文13

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句話說的不就是靜默奉獻、燃燒了自己卻照亮了別人的老師嗎？

我們班就有一位到處為學生著想，愛生如子的老師。她有一頭秀美的長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴嵌在精致的臉上，她的微笑就像春天的花兒一樣，充溢陽光，充溢正能量。

她不僅樣貌美，而且心靈也美。記得有一次，我突然覺得胃有點兒疼，當時我卻不以為然。結(jié)果晚上病情嚴峻了，可是校醫(yī)出門了，老師也回家了，當時我心想假如早點去看校醫(yī)就好了。后來宿管就給老師打了一個電話，說了一下我的狀況，老師聽到消息后，連忙趕到了學校。給我?guī)砹酥挝柑鄣乃?，并且不住地對我噓寒問暖，當我看到老師那充溢關(guān)切愛惜的眼神時，一股股暖流涌上心頭。吃完藥，老師又當心翼翼地給我端來一杯熱水，直到我熟睡老師才離去。其次天，天空依舊明朗，就像我的心情一樣

敬愛的同學們，聽了我的介紹，你們是不是也很想知道我們這位無私奉獻、不求回報的老師是誰呢？告知你們吧，他就是我們的語文老師兼班主任范老師。

范老師，我想對您說，您是學問的海洋，我在您的懷抱中暢游。在我的心中，您學問淵博，無所不知，您上課的時候特殊幽默，每當我們心不在焉或是走神的時候，您會停下手中的課給我們講個笑話，逗得我們捧腹大笑。忽然，我們學習的勁頭足了。就這樣，我愛上您的課了。您不僅教會了我豐富的學問，還讓我懂得了很多的道理。

啊！敬愛的老師，您不是雨露，卻帶來生命的甘甜；您不是泉水，卻帶來了新生的希望；您不是太陽，卻帶來了人間的暖和。老師您是辛勤的園丁，我們是小小的花朵，我們在您的培育下強壯成長。

在這里我想道一聲：范老師您辛苦了！

最美老師作文14

每個人心中都有不會遺忘的老師，我也不例外。在我的心目中最難忘最美的就是龔麗萍老師，她是我小學的班主任。

記得我剛上學時膽子很小，是我爸爸硬拉著我的小手，把我?guī)У綄W校的。第一次見到老師的時候，她中等身材，剪著齊耳短發(fā)，穿著很樸實，印象最深的是徐老師有兩個深深的酒窩，笑起來特殊的甜蜜。她笑瞇瞇的對我說：“我是你的班主任徐老師。”雖然徐老師看起來很甜蜜很溫順，但怕生的我當時沒有和老師問好。爸爸把我交給老師后就上班去了，當時我都快哭了。徐老師摸著我的頭說：“現(xiàn)在你是一名小學生了，