2023年小學語文教師工作總結(jié)示例

2023年小學語文教師工作總結(jié)示例小學語文老師工作總結(jié)1

一個學期的工作即將結(jié)束，這個學期我擔當一年一班班語文兼班主任工作，一年來，我仔細履行老師職責。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結(jié)：

一、語文教學工作。

在教學中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培育學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習質(zhì)量，培育學生自學和獨立思索的實力，在語文教學中滲透思想品德教化。為了讓學生駕馭最好的學習方法，我在備課中，依據(jù)大綱要求，從班級的特點動身，著重突破教學難點，抓住教學重點，創(chuàng)設(shè)種種情景，想方設(shè)法調(diào)動學生的主動性。一切從學生動身，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學中，我總是激勵學生多講，多練，大面積鋪開，激勵學習有困難的學生發(fā)言，激發(fā)他們的學習熱忱，學習愛好和求知欲，培育學生的創(chuàng)建力，提高學生的語文素養(yǎng)。

對于學困生的輔導和轉(zhuǎn)化，我給予老師真誠的愛，暗中給他們激勵，揚其所長，讓他們也體會到學習的愛好。除此之外，我還組織學生“結(jié)對子”，建立學習互助小組，讓他們共同進步，既培育了同學之間的團結(jié)友愛，也樹立了良好的班風、學風。小學語文老師個人工作總結(jié)舉薦

在語文教學不斷改革和探究的新時期，在不斷提倡課程改革的今日，著力于培育學生的創(chuàng)新實力和實踐實力。在這種教學思想的指引下，我也努力探究，大膽嘗試，漸漸摸索出了一套適合自己教學的方法，并在教學實踐中得到了學生的喜愛以及老師們的確定。

二、班主任工作方面

在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參與工作至今，我已擔當了九年的班主任工作。我覺得，做一個班主任或許不難，但要做一個好班主任就很難了。依據(jù)我在班主任工作中的閱歷，我努力做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成果，既變更了一大批后進生，又培育了一批優(yōu)秀的學生。

1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。

愛學生，就必需擅長走進學生的情感世界，就必需把學生當作摯友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以敬重和依靠為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我常常從小處著手，從學生關(guān)切的事尋求最佳教化時機，給學生春風沐浴般的教化。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關(guān)切他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就簡單接受你的教化，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關(guān)切。

2、細心、耐性、誠意這是做好工作的基礎(chǔ)。教化學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就須要足夠的耐性。要擅長在平常的工作中細心視察，發(fā)覺了學生的錯誤，坦誠地和學生溝通，共同探討解決問題的途徑和方法。我想，只要付出努力，學生是能夠接受的。久而久之，學生就會喜愛你、信任你，也就情愿把心事傾訴給你，那樣的話許多問題就能迎刃而解了。

3、家長的理解與支持是做好工作的保障。

學生的學校教化和家庭教化有著親密的關(guān)系，二者缺一不行。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進行有著肯定的幫助和促進。面對孩子在學習和其他方面出現(xiàn)的問題，我和家長會主動取得聯(lián)系，剛好溝通，共同探討教化孩子的方法，使家長的教化更具理性。使學生、老師、家長這三者的關(guān)系更加和諧融洽。為共同的目標去努力。小學語文老師個人工作總結(jié)舉薦

一年中，還有很多工作做得不夠細致，今后，要更加努力工作，爭取各項工作有更大進步。

小學語文老師工作總結(jié)2

xxx，女，現(xiàn)年35歲，xxx中心小學任教。本人于1996年7月被評為小學語文高級老師，自從踏上工作崗位到現(xiàn)在，本人始終擔當語文教學?；仡欉^去的3年，主要工作總結(jié)如下：

一、傾心教化，為人師表

身為老師，為人師表，我深深相識到“教書育人”的重要性和艱難性。多年來，始終具有明確的目標，崇高的品德修養(yǎng)，自覺遵守國家法律和法規(guī)立足，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教化方針，仔細貫徹教書育人的'思想。同事之間能做到相互敬重、相互學習、互幫互助2023年小學語文老師工作總結(jié)2023年小學語文老師工作總結(jié)。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，酷愛、關(guān)切全體學生，幫助學生樹立正確的人生觀。每天堅持早到晚歸，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，根據(jù)學校的要求做好各項工作。

二、細心施教，形成特色

在教學業(yè)務上，我始終將做一個好老師作為孜孜以求的目標而不懈努力。為了激發(fā)學生的愛好，優(yōu)化課堂的氛圍，提高課堂效率，我深化學習了新課程標準的相關(guān)理論，努力更新自己的教學理念，并把這種理念貫徹到自己的課堂教學實踐中。然后虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都主動征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的特長，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。經(jīng)過多年的課堂教學的實踐、探討、探究和積累，漸漸形成了自己的教學風格。

從教以來，我始終擔當語文教學工作。工作中，我主動鉆研、勇于探究、不甘落后、虛心學習。每學期初，我都主動地鉆研教材教法、新課程標準，并依據(jù)學生的基礎(chǔ)實際，編寫出具有針對性、導向性的教學安排，以確立學期目標、明確階段目標，把握好教學重難點。課前，我主動鉆研教材、教法、學生、學法，結(jié)合自身實際及現(xiàn)有的教學設(shè)備，仔細備好每一節(jié)課。課上，我充分利用現(xiàn)代化教學手段，采納敏捷多樣的教學方法，生動了課堂教學，優(yōu)化了教學質(zhì)量；此外，我還以新課標提出的：“提倡自主、合作、探究的學習方式”為指導，主動開展課堂教學改革。通過改革，課堂教學體現(xiàn)了學生的主體性和老師的主導性，提高了學生學習的參加度，調(diào)動了學生學習的主動性，提高了教學質(zhì)量。課外，我仔細批改作業(yè)；主動反思教學，仔細寫好教學隨筆，通過總結(jié)得失，爭取不斷提高自身的業(yè)務實力。

近三年來，我除了擔當小學語文教學工作，還擔當了小學班主任工作。聞名的教化改革家魏書生曾這樣說過：”班級像一個大家庭，同學們?nèi)缧值芙忝冒阆嗷リP(guān)切著、幫助著，相互鼓舞著、照看著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。”一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教化作用。形成一個良好的班集體，須要每一位班主任做大量深化細致的工作。在多年的班主任工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求。通過工作實踐，我總結(jié)出了一些行之有效的閱歷。

在班級管理中，我主要做到勤管、嚴管、善管，培育正確的輿論和良好的班風。正確的輿論是一種巨大的教化力氣，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。我在班級中常常引導學生溫習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀常規(guī)》，為他們指明白紀律方向；通過引導他們自查自糾，變“他律”為“自律”，又使準則內(nèi)化為他們自覺的外在行為。這樣既起到了教化個體的作用，也為形成良好的班級輿論奠定了基礎(chǔ)。同時，在班級建設(shè)中，我擅長引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行評價，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。并注意學生的行為規(guī)范，抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。班集體形成了良好的班風、學風，紀律良好，經(jīng)常受到學校和各科老師的贊揚。

三、潛心鉆研，完善自我

近三年來，我在較好地完成教學工作的同時，我還擅長進行教學探討，積累教學閱歷，不斷錘煉自己的教學基本功。

1、評優(yōu)課競賽：

2、撰寫教學論文：

3、課題探討：

主動參與課題探討，本人參與探討的課題《道德教化的層次性》被評為市德育課題探討一等獎。

4、接著教化

XX年暑假，參與了“全國中小學老師新課程遠程培訓項目”的培訓XX年參與了縣班主任培訓

四、細心培育，培育新人

在學生輔導方面，我細心組織、輔導學生參與各種各類有益的競賽，成果突出。我們班在學校實行的詩朗誦中獲一等獎，趣味運動會上獲低年級組一等獎，廣播操競賽中獲一等獎，慶“六一”文藝匯演獲校一等獎。在講故事競賽中我班的劉力豪獲“故事大王”的稱號。在校內(nèi)小歌手的競賽中我班的唐芷瑩、唐靈熙、張雅吹熱朔直鴰竦昧艘弧⒍等獎。我個人也取得了一些成果。

XX年6月第三屆全國中（學校德育工作總結(jié)2023）小學生迎奧作文大賽中榮獲小學組指導老師金獎

XX年9月我執(zhí)教的一年級語文在全鎮(zhèn)素養(yǎng)測試中獲第一名

XX年8月我執(zhí)教的二年級語文在全鎮(zhèn)素養(yǎng)測試中獲第一名

成果屬于過去，教學永無止境，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，為青小教化的明天出力，流汗。

小學語文老師工作總結(jié)3

回顧一年來的學校生活,我感到既欣慰又慚愧。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的老師群體中，敬重的領(lǐng)導、熱忱的老師同事和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的暖和；慚愧的是由于自己工作實力有限，沒取得什么特殊顯著的成果。思來想去，我就從以下三方面做該學期總結(jié)：

一、在思想上，愛國愛黨，主動向上。

我主動參與政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周我都抽出時間仔細學習老師職業(yè)道德。我還深知要教化好學生，老師必需先以身作則，時時做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對學生的全面培育。

因為我深信良好的品德是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主動、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務實力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。

二、在教化教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

作為一名一般的小學語文老師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而好玩，才能夠抓住學生的愛好，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質(zhì)量是學校的生命線，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。

課前，我仔細細致的進行備課，依據(jù)本班學生特點，對教案進行仔細的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質(zhì)量。

其次，教學中培育學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發(fā)覺問題，帶著問題上課，激勵學生大膽質(zhì)疑，在教學中營造民主同等的學習氛圍等。

再次，在教學中滲透本班的德育課題教化，充分利用教材中的好的內(nèi)容對學生進行愛清潔、講衛(wèi)生的教化。本學期我班開展了“愛清潔、講衛(wèi)生”的主題隊會，學讓們通過自己的努力，仔細的收集資料，刻苦的排練，使得主題隊會開得很勝利，這不僅熬煉了他們的實力，也使他們懂得了不少的衛(wèi)生保健方面的學問，為防病治病起到主動的作用。

三、在課余時，努力自學，勇攀高峰。

計算機作為信息時代的主要載體，在素養(yǎng)教化中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學生素養(yǎng)，尤其是利用計算機解決實際問題的實力，明顯和計算機有著干脆的、親密的關(guān)系。因此，學習計算機成了當今老師的必修課程，也是形式所迫，有時間我就自學計算機的一些學問，常常在網(wǎng)上查找資料，為教學所用。但是學習計算機不是一兩天就能完成的事，它就像一個恒久游不到邊跡的大海，只有在平常不斷的學習中漸漸積累學問，才能使之更加敏捷的運用于我們的教化教學中，這就須要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會接著延著這條路走下去的，做一個真正的計算機老師。

四、取得成果

一年來在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我?guī)ьI(lǐng)全體學生也取得了一些微乎其微的成果，例如，學校開展的各項活動都開展的扎扎實實，取得了良好的效果，讀書活動開展的繪聲繪色。通過開展各項活動，陶冶了學生情操，熬煉了實力，集體有了凝合力。學生的學習成果穩(wěn)步提高，及格率百分之