2023年幼兒園中班三月份工作總結(jié)篇

2023年幼兒園中班三月份工作總結(jié)篇幼兒園中班三月份工作總結(jié)1

春回大地，陽光明媚，三月份都在忽冷忽熱的交替中最終過去了，我們迎來了花的季節(jié)，也即將迎來了陽光明媚的四月，回想起三月份的工作，有許多新來的小摯友能在老師的關(guān)愛與照料下很快的適應(yīng)幼兒園的生活，但在工作中我們還是有許多地方做的并不是很圓滿，我們的工作也存在很多的不足，為了以后的工作更好的開展，現(xiàn)將三月份的工作總結(jié)如下：

一、管理工作

三月份的工作在各位老師的打算下基本上都能很快的走向正軌，老師們也能緊隨幼兒園的工作目標(biāo)，嚴(yán)格的要求自己，不管是從思想素養(yǎng)還是業(yè)務(wù)水平上，老師們都在不斷提高，能嚴(yán)格地遵守幼兒園的規(guī)章制度，在管理上我們不斷規(guī)范，對(duì)于每月的工作安排，老師們都能自覺的進(jìn)行支配，剛好地完成各項(xiàng)活動(dòng)。

二、常規(guī)活動(dòng)的.管理

由于是開學(xué)初，本月小班有很多新來的小摯友，還有中班、大班有很多插班生，從一起先的不適應(yīng)哭鬧到后來漸漸適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。常規(guī)活動(dòng)基本上做得比較有序，作息時(shí)間能夠嚴(yán)格的要求自己，下午的課程支配的比較緊湊，各班的幼兒也都能很快適應(yīng)。

三、教學(xué)活動(dòng)管理。

1、x月x日開學(xué)的第一天，全園開綻開學(xué)平安第一課活動(dòng)。為以后幼兒活動(dòng)的平安，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、x月x日我園開展了防火平安教化演練活動(dòng)，并有派出所消防民警來我園對(duì)幼兒進(jìn)行消防學(xué)問教化，及消防逃命演練示范，并為全園師生講解了如何正確運(yùn)用消防器材，并請(qǐng)老師和幼兒當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行練習(xí)如何運(yùn)用滅火器。

3、x月x日我園各班級(jí)開展了“溫情有你溫情三八節(jié)”的主題活動(dòng)，各班幼兒為媽媽送上了節(jié)日祝愿語，并在老師的幫助下親自為媽媽做了節(jié)日禮物。

4、x月xx日各班級(jí)通過講講、看看、玩玩、等活動(dòng)，讓幼兒知道x月xx日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的相識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系，激發(fā)他們愛惜樹木及酷愛大自然的情感。

5、x月xx日，為了增加幼兒的識(shí)字量，提高幼兒的早期閱讀愛好和實(shí)力，熬煉幼兒的語言表達(dá)實(shí)力，我園在xx日這天各班級(jí)實(shí)行了識(shí)字競賽活動(dòng)。

四、家園工作

在家長的反饋看法中，有優(yōu)點(diǎn)也有不足，當(dāng)然我們會(huì)依據(jù)家長所反饋的看法進(jìn)行改正與統(tǒng)一，爭取在教化幼兒的思想和行動(dòng)保持一樣。

五、目前幼兒園存在的問題

1、由于幼兒園自身環(huán)境緣由，整個(gè)教學(xué)樓溫度不是很好，有許多家長反映樓內(nèi)較冷。

2、衛(wèi)生保健工作還要加強(qiáng)，晨檢工作有待提高。

3、由于條件有限，幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)老師應(yīng)加強(qiáng)看護(hù)。

這就是三月份以來我們所做的工作，希望在下個(gè)月小摯友們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做得更細(xì)致一些，不斷進(jìn)步!

幼兒園中班三月份工作總結(jié)2

新學(xué)期起先中班的主要教化任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。從嬉戲起先，讓幼兒感受到集體的歡樂，幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分別而產(chǎn)生的生理焦慮。引導(dǎo)幼兒相識(shí)自己的班級(jí)，相識(shí)班上的老師和小摯友，知道自己是哪所幼兒園的小摯友。

一、常規(guī)方面

1、在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具。

2、學(xué)會(huì)與同伴一起嬉戲，懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往。

3、知道愛惜用具與材料不摔、不亂丟玩具。

二、自理方面

熟識(shí)一日的活動(dòng)環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)實(shí)力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培育幼兒的自信念、自尊心，使幼兒感受到勝利的歡樂。

三、認(rèn)知方面

1、引導(dǎo)幼兒相識(shí)自己的班級(jí)，相識(shí)班上的老師和小摯友，知道自己是哪所幼兒園的.小摯友。

2、引導(dǎo)幼兒駕馭一些基本的活動(dòng)常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能寧靜地傾聽故事。

3、引導(dǎo)幼兒相識(shí)杯子、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能隨意運(yùn)用他人的東西。

四、保育保健

1、清潔整理好各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境。

2、通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園。

五、社會(huì)性發(fā)展方面

引導(dǎo)幼兒熟識(shí)寵愛中班，情愿親近老師，有什么事能主動(dòng)地和老師講，喜愛和伙伴一起活動(dòng)、友好相處，并能運(yùn)用禮貌用語：感謝你、對(duì)不起、沒關(guān)系、不客氣等。

六、身體發(fā)展方面

1、引導(dǎo)幼兒相識(shí)自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要愛護(hù)好自己的身體，駕馭一些自我愛護(hù)的基本方法。

2、引導(dǎo)幼兒喜愛晨間活動(dòng)，戶外活動(dòng)，敏捷學(xué)會(huì)一些玩具的基本玩法，初步感受活動(dòng)的樂趣。

詳細(xì)措施：

1、在日常生活中，留意視察、適時(shí)引導(dǎo)，以兒歌、故事、嬉戲等形式提示、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2、以身作則，常常與幼兒運(yùn)用文明禮貌用語，并常運(yùn)用雙語溝通，幫助幼兒形成運(yùn)用禮貌用語的習(xí)慣。

3、將平安的學(xué)問容入主題活動(dòng)中使孩子在學(xué)習(xí)中，提高自己的平安意識(shí)。例如“怎樣玩才平安”的主題中，通過了解手和腳的用途，懂得愛護(hù)自己的身體。在其它活動(dòng)中，通過圖片、兒歌故事等多種形式，教化孩子不玩危急的東西，懂得自我愛護(hù)。

4、對(duì)幼兒個(gè)別狀況，要和家長多溝通，形成共識(shí)，共同做好保育、保教工作。

5、注意對(duì)幼兒的各別指導(dǎo)，發(fā)覺有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)、幫助。

班級(jí)工作措施：

1、我班年齡小，因此在工作中兩位老師要同心協(xié)力，相互協(xié)作，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培育，并依據(jù)每月、每周的教化目標(biāo)，有針對(duì)性、目地性的進(jìn)行教化。

2、在工作中和教學(xué)中不斷地反思、改進(jìn)，耐性聽取多方面看法，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量。

3、在教化教學(xué)中不忘保育工作，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行良好生活和行為習(xí)慣的培育，以及自我愛護(hù)意識(shí)、平安意識(shí)和英語應(yīng)用實(shí)力的教化。

七、家長工作

1、利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報(bào)幼兒在園狀況。

2、利用家長接送時(shí)間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

3、做好缺勤幼兒的工作，對(duì)于一天不到的幼兒電話詢問，激勵(lì)幼兒按時(shí)來園。

幼兒園中班三月份工作總結(jié)3

時(shí)間的消逝，分秒的飛逝，中班的三月很快的過去了，每位幼兒都能開心地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個(gè)頭長高了，各方面都的實(shí)力也有了不同水平的提高，幼兒在老師的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、看法正漸漸養(yǎng)成，實(shí)力、學(xué)問與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教化、教學(xué)工作作如下總結(jié)：

一、教化教學(xué)方面

本學(xué)期我們中一班有xx名幼兒，我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境，幫助新來的幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其次要從每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展在教化教學(xué)上，能注意保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，敬重每一位幼兒，發(fā)展他們的特性。照本班幼兒的實(shí)際狀況制定班級(jí)工作安排，周安排，科學(xué)支配幼兒一日活動(dòng)，保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐性細(xì)致地輔導(dǎo)，依據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂，充分調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性，主動(dòng)性，趣味性。

二、衛(wèi)生保健方面

以培育幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照看好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培育包括了：培育飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便須要幫助的幼兒賜予照看，對(duì)出汗過多的幼兒，剛好更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒賜予特殊照看。老師每天都能仔細(xì)地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，削減細(xì)菌滋生。

三、家園聯(lián)系方面

幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。我們服務(wù)的.對(duì)象是家長和孩子，要想教化好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就須要我們?cè)诮袒糜變旱耐瑫r(shí)，做好家長工作。老師和家長通過溝通，可以了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，每天放學(xué)后，我們都剛好向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況，做的好的賜予剛好的激勵(lì)和表揚(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長協(xié)作，幫助幼兒訂正。如發(fā)覺缺席的幼兒，我們剛好打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。

四、存在的不足

作為一名幼兒老師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取閱歷。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，主要表現(xiàn)在班級(jí)紀(jì)律有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)與管理有待進(jìn)一步深化。表現(xiàn)在：大部分幼兒大方、活潑，但由于男孩子特殊多，比較好動(dòng)，個(gè)別幼兒傾聽習(xí)慣較差，顯得異樣好動(dòng)，不能很好地遵守活動(dòng)規(guī)則。極個(gè)別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣欠佳，還需我們不斷地督促和提示等，這些都有待于我在以后的工作中加以改進(jìn)。

幼兒園中班三月份工作總結(jié)4

桃花紅了，油菜花黃了，暖和的陽光照著大地，一切又醒悟了。孩子們脫掉了厚厚的棉襖，顯得特別的精神爽朗。

一、孩子的活動(dòng)

開學(xué)，我們正好趕上元宵節(jié)，我們班組織了慶祝元宵佳節(jié)的活動(dòng)。為了讓孩子們真正感受節(jié)日的氣氛，我們班進(jìn)行了猜一猜，猜燈謎、制作燈籠等有民俗風(fēng)味活動(dòng)。緊接著就是三月的婦女節(jié)，如何讓孩子們過一個(gè)有意義的節(jié)日呢?我們開展了一系列的教化教學(xué)活動(dòng)。我們學(xué)唱了《不再麻煩好媽媽》的溫馨歌曲，并通過談話、繪畫，孩子們更加感受到有媽媽的華蜜。媽媽的節(jié)日，當(dāng)然送上禮物啦，幼兒用自己靈活的小手制作了心愿卡，上面還畫了媽媽的照片和祝愿的話。通過一系列的活動(dòng)開展，孩子們了解媽媽是如何無微不至地照看自己，也知道了如何向媽媽表達(dá)自己的愛。本月我們開展的主題有《大自然的語言》，主題以小水滴旅行記為開端，創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自然現(xiàn)象，在三周的活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒相識(shí)了水的多種形態(tài)改變，與小水滴一起做嬉戲，去旅行。觀賞感受藍(lán)天白云的奇妙改變與多姿多彩，酷愛發(fā)覺生活中大自然的改變與現(xiàn)象，樂于與同伴溝通自己的閱歷，喜愛與同伴一起探究自然中的各種景觀與隱私。

區(qū)域嬉戲中畫畫藍(lán)天白云，畫了氣象標(biāo)記，又做了小小氣象員為大家播報(bào)天氣預(yù)報(bào)。

二、家園活動(dòng)

各班依據(jù)本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r，制定了《班級(jí)工作安排》、《班級(jí)特色安排》。

x月xx日，我們邀請(qǐng)家長參與家長會(huì)。向家長具體地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點(diǎn)，班級(jí)目前的.狀況，幼小連接等家長較為關(guān)注的內(nèi)容，并虛心聽取了家長對(duì)我們工作的看法和建議。

同時(shí)，我們進(jìn)行了第x屆生活、鄉(xiāng)土、藝術(shù)活動(dòng)開幕儀式，各班制作了能代表班級(jí)特色的班牌，都用自己的方式洪亮喊出自己班的口號(hào)。

三、衛(wèi)生保育工作

嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，做好本班的衛(wèi)生消毒工作。三月的天氣改變忽冷忽熱，讓人摸不著頭腦。我們注意教化幼兒依據(jù)天氣氣溫改變更換衣物，這樣既削減幼兒的患病的機(jī)率，又提高了幼兒的自理實(shí)力。并常常曬被子，每周紫外線消毒兩次，削減細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率。

三月，我們的活動(dòng)開展的是次序井然，有條不擠。無論是家長、幼兒還是老師都收獲不少。

幼兒園中班三月份工作總結(jié)5

因春季為傳染病的高發(fā)期，為了預(yù)防傳染玻我園實(shí)行了門禁制度，即杜絕除幼兒園老師外的一切外來人員(本園家長及參觀人員)進(jìn)園。

這一制度的實(shí)施得到了全園家長及外來參觀人員的理解與支持，同時(shí)為了便利家長了解我園三月及四月的工作支配，特將以上工作公布如下：

三月份我們做了那些工作?

1、邀請(qǐng)西瓜班家長觀摩教學(xué)。

2、由于手足口和水痘疫情，確定游泳課暫停，各班組織幼兒放風(fēng)箏或踢足球活動(dòng)，多增加陽光浴的時(shí)間。

3、相識(shí)春天，組織全園幼兒外出寫生。

4、召開伙委會(huì)，組織各班生活老師、食堂領(lǐng)導(dǎo)及食堂工作人員，針對(duì)伙食狀況提出改進(jìn)看法。月底兩個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)及主要操作人員又一次針對(duì)提高伙食質(zhì)量進(jìn)行商討。

5、全園老師參與一年一度上崗體檢，

6、愛讀書活動(dòng)：“每人會(huì)講一個(gè)故事”啟動(dòng)。

7、各班開設(shè)活動(dòng)區(qū)，為培育孩子們自主學(xué)習(xí)、合作意識(shí)、想象力、創(chuàng)建力等供應(yīng)空間。

9、由外教組織全園幼兒體驗(yàn)“國際文化節(jié)—復(fù)活節(jié)”活動(dòng)。

9、x月x日為4月過生日的小摯友集體生日會(huì)，本次生日會(huì)由桔子班老師負(fù)責(zé)。老師們的童話劇和每個(gè)班帶來的精彩節(jié)目，為生日會(huì)增加光彩。

10、迎接教委領(lǐng)導(dǎo)及其它園園長來園指導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo)及園長對(duì)我園所做的工作賜予充分確定。

11、老師相互觀摩課，為提高老師專業(yè)水平供應(yīng)平臺(tái)。注意評(píng)價(jià)和總結(jié)。

12、培訓(xùn)全園老師對(duì)幼兒常見外傷的處理。

13、制定手足口、水痘防空措施，應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)日常消毒管理，發(fā)放家長問卷，剛好發(fā)放關(guān)于傳染病防控學(xué)問。

14、國防教化啟動(dòng)。已組織部分幼兒參加篇章一“觀看閱兵式”。

15、組織老師到姐妹園所參觀學(xué)習(xí)。

16、策劃運(yùn)動(dòng)會(huì)程序和嬉戲項(xiàng)目。組織全園幼兒練習(xí)大型操。

17、對(duì)全園老師進(jìn)行幼兒體能測(cè)試的'培訓(xùn)。各班把測(cè)試的內(nèi)容納入到戶外體育嬉戲中。

19、組織西瓜班部分幼兒練習(xí)升國旗。參與5月4日學(xué)校升國旗活動(dòng)。

19、早教下社區(qū)活動(dòng)，組織老師到萬科進(jìn)行早教宣揚(yáng)工作。

20、邀請(qǐng)西瓜班家長參與由小學(xué)部李校長主持的招生會(huì)。

幼兒園小中班三月份保育工作總結(jié)

歲月在不經(jīng)意中消逝，經(jīng)過這一階段的工作，對(duì)自己的工作內(nèi)容有了許多新的的領(lǐng)悟和相識(shí)。想必您應(yīng)當(dāng)在打算幼兒園三月份的工作總結(jié)了吧！通過總結(jié)，它能使我們剛好找出錯(cuò)誤并改正。您是否正在考慮怎么樣才能寫好幼兒園三月份的工作總結(jié)呢？急您所急，我為摯友們了收集和編輯了“幼兒園小中班三月份保育工作總結(jié)”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

幼兒園中班三月份工作總結(jié)6

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，三月份很快就過去了?，F(xiàn)小結(jié)如下：

一、教化教學(xué)

本月我們開展了《我有多愛你》、《我對(duì)你說》的主題活動(dòng)。

在主題《我有多愛你》中，通過活動(dòng)《鼠媽媽的生日禮物》、《給媽媽的信》，使幼兒感受到媽媽與孩子之間的感情，并且學(xué)著怎樣表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。詩歌《大家都愛這個(gè)家》讓幼兒了解家庭的每個(gè)成員都在為家庭出力。本主題讓幼兒通過體驗(yàn)了解媽媽對(duì)自己的愛，進(jìn)而學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)向媽媽表達(dá)自己對(duì)她的愛。

《我對(duì)你說》這個(gè)主題活動(dòng)為幼兒營造了一種寬松、自由的表達(dá)空間，語言活動(dòng)《沒長耳朵的小老虎》讓幼兒了解傾聽的主要性。通過活動(dòng)《你說我畫》，幼兒的說得到了熬煉，而且幼兒能較好地表現(xiàn)自己畫的技能。通過歌曲《一個(gè)一個(gè)說》讓幼兒了解說話的方式。本主題讓老師和孩子一起走進(jìn)了溝通的世界，同時(shí)也使孩子明白除了用語言表達(dá)思想，還可以用姿態(tài)，表情，聲調(diào)，目光進(jìn)行溝通，讓孩子學(xué)習(xí)如何與人交往。

隨著主題的開展，我們仔細(xì)創(chuàng)設(shè)好班級(jí)主題墻飾，完成了主題《我有多愛你》的墻飾布置，增加了幼兒制作的心愿卡。并且在主題《我對(duì)你說》中，布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展及幼兒的手工作品，讓幼兒進(jìn)一步感受主題內(nèi)容。

春季，是萬物復(fù)蘇、生長播種的大好季節(jié)，我班幼兒在自然角中分組種植了黃豆、蠶豆、油菜籽、玉米等。幼兒自己照看種子并且進(jìn)行視察記錄，這不僅激發(fā)幼兒的認(rèn)知愛好和探究欲望，豐富幼兒的自然學(xué)問，而且把我們的班級(jí)裝飾得更加漂亮!

本月，我們班級(jí)中開展了講故事活動(dòng)，小摯友們踴躍參加，講解并描述了精彩的故事。本次活動(dòng)為幼兒供應(yīng)了一個(gè)呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，營造了一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的語言氛圍，信任通過本次活動(dòng)必將增加幼兒講故事的愛好，增加幼兒的自信與志氣。

二、衛(wèi)生保健

嚴(yán)把晨檢關(guān)，通過視察、詢問的方式仔細(xì)做好常見病的.預(yù)防。督促幼兒依據(jù)天氣氣溫改變更換衣物，并剛好為出汗的幼兒擦汗。提示保育員做好班級(jí)衛(wèi)生、消毒工作，定時(shí)對(duì)班級(jí)玩具進(jìn)行消毒，預(yù)防春季常見傳染病的發(fā)生。

在3月3日，我們進(jìn)行了愛耳日活動(dòng)，開展健康教化活動(dòng)《愛護(hù)耳朵》，讓幼兒了解自己的耳朵，學(xué)會(huì)愛護(hù)耳朵。并且仔細(xì)組織平安教化活動(dòng)，讓幼兒懂得玩大型玩具及其他游樂器械時(shí)的平安。開展健康教化活動(dòng)，讓幼兒了解怎樣調(diào)整自己的心情。

在晨間熬煉時(shí)，激勵(lì)幼兒主動(dòng)參加戶外體育熬煉，利用自制的體育玩具毽子進(jìn)行嬉戲，發(fā)展平衡實(shí)力。

三、家長工作

我們平常留意與家長溝通，并通過家路路通、幼兒園網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓家長了解幼兒在園狀況。我們還建立了班級(jí)的QQ群，使我們與家長的溝通更便利、快捷。我們定期更換家長園地內(nèi)活動(dòng)支配欄的周活動(dòng)安排和月安排內(nèi)容，剛好展示主題活動(dòng)狀況，讓家長剛好了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。月底仔細(xì)填寫寶寶成長記錄，使家長了解寶寶在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。仔細(xì)做好孩子的個(gè)別家訪工作，表達(dá)老師對(duì)孩子的關(guān)切。

開展的主題活動(dòng)得到了家長的支持和協(xié)作。每一次教化教學(xué)活動(dòng)都得到了家長的大力支持，如：家長自制了一些體育活動(dòng)器材，豐富幼兒體育熬煉玩具;利用空余時(shí)間于自己的孩子進(jìn)行親子閱讀，開展講故事活動(dòng)等。

四、常規(guī)方面

在午餐方面，還是有不少幼兒有挑食、吃飯心不在焉的現(xiàn)象，所以我們本月將重點(diǎn)放在督促幼兒仔細(xì)吃完自己的一份飯菜上。經(jīng)過一個(gè)月的努力，個(gè)別幼兒能夠吃完自己的飯菜，但是仍有個(gè)別幼兒存在挑食現(xiàn)象，我們將接著提示幼兒。

新生經(jīng)過一段時(shí)間后漸漸適應(yīng)了集體生活，對(duì)常規(guī)有所了解，經(jīng)過老師手把手的教與不斷的提示，現(xiàn)在基本能夠遵守常規(guī)，但仍需接著努力。對(duì)個(gè)別幼兒不良的坐姿、站姿、上課插嘴以及告狀等的不良習(xí)慣，我們也遵守發(fā)覺就提示的原則，幫助幼兒訂正，但這是一項(xiàng)長期的工作，須在今后不斷實(shí)施。

五、班級(jí)特色

我們?cè)陂喿x區(qū)中投放了繪本，供幼兒閱讀，并帶領(lǐng)幼兒一起觀賞、理解、講解并描述，激發(fā)幼兒閱讀的愛好。利用餐后活動(dòng)時(shí)間組織幼兒為同伴講解并描述故事，小摯友們踴躍參加，部分幼兒能獨(dú)立講解并描述在家中或幼兒園中閱讀的故事，我們每周評(píng)比出了兩名閱讀珍寶。

三月已經(jīng)過去，我們將在即將到來的四月更加努力，爭取更大的進(jìn)步!

幼兒園中班三月份工作總結(jié)7

時(shí)間恍然消逝，第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，這個(gè)學(xué)期中，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪俗晕业墓ぷ?，將自我的職?zé)扛在肩上，一路前行，不忘初心。來到幼兒園也已經(jīng)許多年了，每一年的自我都會(huì)有所成長，都會(huì)有一些變更的地方。今年這個(gè)學(xué)期是我有史以來最順當(dāng)?shù)囊粋€(gè)學(xué)期，或許是因?yàn)樽晕姨崆白龊昧艘粋€(gè)安排，所以才會(huì)這么順當(dāng)?shù)耐瓿扇蝿?wù)，抵達(dá)終點(diǎn)。此刻我想為這個(gè)學(xué)期的工作做一次總結(jié)，收一個(gè)好尾。

一、學(xué)生上

幼兒園中班的孩子們相對(duì)而言還是比較幼小的，可是相比較小班的孩子們來說，他們也已經(jīng)像是一個(gè)小大人了，平常我說話都會(huì)仔細(xì)地聽，上課的時(shí)候也會(huì)嚴(yán)格的遵守紀(jì)律。其中有幾個(gè)淘氣的孩子上課總喜愛吵鬧，我和他私自聊了幾次之后，他也漸漸地起先作出了一些變更。其實(shí)對(duì)于這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生而言，他們或許只是不明白什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。僅有我去告知他們?nèi)绾稳プ鰰r(shí)，他們心里才會(huì)有一個(gè)方向，也有明辨是非的本領(lǐng)。

所以不論怎樣說，作為一名幼師，我首先要把一半的精力放在孩子們的'健康上，他們還不能夠自我照看好自我，我也擔(dān)當(dāng)著一個(gè)“媽媽”的主角，所以身體成長是最重要的。其次就是放在孩子們的個(gè)人成長上頭，讓他們養(yǎng)成好的習(xí)慣，樹立正確的方向，擁有是非本領(lǐng)。

二、課堂上

課堂上我一般都會(huì)比較的嚴(yán)格，但我也不會(huì)一成不變，我明白他們是沒有方法像年紀(jì)大的孩子一樣筆直坐一整節(jié)課的，所以在課堂中我經(jīng)常會(huì)設(shè)立一些趣味的小環(huán)節(jié)，讓他們都參加進(jìn)來，也讓他們都明白上課時(shí)趣味的，并且是能夠?qū)W習(xí)到東西的。從而增加他們對(duì)學(xué)習(xí)的愛好，也增加他們對(duì)未知更多的憧憬。這是刺激他們學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)，也是引導(dǎo)孩子們逐步走向正軌的一種方式。課堂上孩子們也表現(xiàn)的相當(dāng)不錯(cuò)，隨著時(shí)間的推移，原本有許多小毛病的學(xué)生也起先改正自我了，這一點(diǎn)讓我非常的欣慰，我也會(huì)接著堅(jiān)持下去。

三、生活中

我平常在生活中是一個(gè)比較隨和的人，和孩子們的交往中，我看到了他們的純真可愛，也看到了他們的樸實(shí)自然。所以或許也是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我自我也漸漸變得更加的純澈一些了，應(yīng)對(duì)這些年幼的孩子，我必需拋棄更多的雜念，一心一意對(duì)待他們，教化他們，不負(fù)教化的這份職責(zé)和使命。

幼兒園中班三月份工作總結(jié)8

一、行政事務(wù)方面：

1.召開“教化工作者心系群眾”、“千名老師訪萬家”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。為仔細(xì)實(shí)行教化局文件精神，我園于4月1日下午召開了動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上園長組織全體老師一起學(xué)習(xí)了浮橋鎮(zhèn)幼教中心“教化工作者心系群眾，千名老師訪萬家”活動(dòng)方案，使大家明確了本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容。會(huì)上園長對(duì)各班主任提出了幾個(gè)要求：

一要走訪前細(xì)心打算，制定好走訪安排，與家長做好溝通工作，合理支配走訪時(shí)間。

二要積累好有關(guān)活動(dòng)資料，形成走訪工作檔案。

三走訪過程中，嚴(yán)禁接受家長的宴請(qǐng)或禮品。四要?jiǎng)偤梅此甲咴L工作，調(diào)整溝通方式，真正做到心系群眾，形成教化合力，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。

2.開展師德探討活動(dòng)。4月26日下午組織老師開展“陽光閘幼老師工作的二十條大家談”活動(dòng)，每位老師針對(duì)其中一條談結(jié)合自己的工作實(shí)際，自己的反思與感悟。通過探討和反思，大家深刻相識(shí)到：細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗!老師必需從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)注影響師德的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，樹立良好師德形象，以自己的行為潛移默化地影響幼兒，使幼兒歡樂健康地成長。

3.參與中心組織的常規(guī)管理調(diào)研。本月中心全體行政人員與保健老師在楊雅婷主任的帶領(lǐng)下，分別對(duì)瀏家港幼兒園與小太陽幼兒園進(jìn)行了常規(guī)管理調(diào)研，調(diào)研活動(dòng)使我們共享到了兩所幼兒園在常規(guī)管理方面的亮點(diǎn)，特殊是小太陽幼兒園中班組區(qū)域特色給大家留下了深刻的印象，調(diào)研活動(dòng)也為各園今后如何更規(guī)范、更有效地進(jìn)行常規(guī)管理供應(yīng)了借鑒。

4.組織老師開展太倉教化精神文字征集評(píng)比活動(dòng)。依據(jù)中心要求，本月我們組織園內(nèi)30周歲以下公辦老師參與了“太倉教化精神”文字征集活動(dòng)，我園四位青年老師主動(dòng)參加，撰寫征集稿上傳博客參加評(píng)比。

二、教化教學(xué)方面：

1.組織幼兒開展“親近自然、感受春天”春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。

為了讓孩子們親近自然，感受春天之美。我園分別于4月1日、9日組織各年級(jí)幼兒開展了春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。小摯友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，沐浴著清爽的空氣，一路歡歌笑語，來到鄉(xiāng)間田野，用各種感官找尋春天。此次春游活動(dòng)，給孩子們供應(yīng)了親近相識(shí)大自然的機(jī)會(huì)，開闊了孩子們的眼界，增長了孩子們的學(xué)問，提高了孩子們的視察實(shí)力，萌發(fā)了孩子們酷愛大自然的情感。

2.開展中班保教調(diào)研暨課題展示活動(dòng)。

為進(jìn)一步規(guī)范教化教學(xué)常規(guī)工作，優(yōu)化老師組織半日活動(dòng)的實(shí)力，有效提升幼兒園保教質(zhì)量。4月13日上午我園對(duì)中班進(jìn)行了保教半日活動(dòng)調(diào)研，空班老師都參與了此次調(diào)研。大家從來園活動(dòng)、晨間熬煉、盥洗點(diǎn)心、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)等環(huán)節(jié)對(duì)中班進(jìn)行了深化細(xì)致的跟蹤調(diào)研。調(diào)研活動(dòng)后，老師們還針對(duì)以上各環(huán)節(jié)進(jìn)行了溝通研討。信任通過調(diào)研，肯定能使我們老師的一日保教工作更規(guī)范，使我們幼兒園的保教水平得到質(zhì)的提升。

中班組吳燕老師向大家展示了美術(shù)教學(xué)活動(dòng)——線描畫《花?！罚瑓抢蠋焺?chuàng)設(shè)了相宜的教學(xué)情景，運(yùn)用了新的白板技術(shù)，引導(dǎo)孩子們運(yùn)用已學(xué)過的和新授的點(diǎn)、線、面進(jìn)行奇妙組合，創(chuàng)建性地改變出豐富多樣的圖案，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)線描畫的深厚愛好。課題展示溝通活動(dòng)，為我園踏實(shí)有效地開展好課題探討工作奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)也為老師供應(yīng)了一次相互學(xué)習(xí)、展示自我的好機(jī)會(huì)，推動(dòng)了幼兒園的教化科研工作日趨規(guī)范化、科學(xué)化，將促進(jìn)幼兒園的教科研更上一個(gè)臺(tái)階。

3.實(shí)行五年內(nèi)青年老師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。

為了促進(jìn)青年老師專業(yè)成長，提高青年老師的教學(xué)業(yè)務(wù)實(shí)力，4月24日我園實(shí)行了五年內(nèi)青年老師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，中心業(yè)務(wù)主任錢燕老師蒞臨指導(dǎo)。在本次青年老師評(píng)優(yōu)課中，徐婧老師執(zhí)教了小班美術(shù)活動(dòng)“畫太陽”，通過嬉戲情境激發(fā)幼兒繪畫的愛好。

吳燕老師執(zhí)教了中班科學(xué)活動(dòng)“剪剪樂”，讓幼兒在操作探究中體驗(yàn)剪紙的歡樂。陸莉老師執(zhí)教了大班美術(shù)活動(dòng)“跳舞的'小人”，奇妙利用廢舊材料，讓幼兒設(shè)計(jì)跳舞人的動(dòng)作，激發(fā)幼兒的創(chuàng)建性。潘瑜老師執(zhí)教了大班語言活動(dòng)“一根羽毛也不能動(dòng)”，通過PPT課件，讓幼兒在說說講講中了解摯友的友情比競賽的輸贏更重要。評(píng)優(yōu)活動(dòng)后進(jìn)行了熱情的研討，最終業(yè)務(wù)主任錢燕重點(diǎn)圍繞如何依據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)預(yù)設(shè)好活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行了指導(dǎo)，使青年老師們受益匪淺。本次評(píng)優(yōu)活動(dòng)經(jīng)評(píng)委會(huì)協(xié)商，一樣舉薦陸莉老師參與幼教中心的第三屆“小荷杯”評(píng)優(yōu)課。

4.開展師徒匯報(bào)課活動(dòng)。

為了檢驗(yàn)本學(xué)期“師徒結(jié)對(duì)”工作開展?fàn)顩r，本月我園開展了“師徒匯報(bào)展示活動(dòng)”。潘瑜和吳燕師徒分別展示了大班語言活動(dòng)“一根羽毛也不能動(dòng)”和中班科學(xué)活動(dòng)“剪剪樂”。本次活動(dòng)不僅營造了師徒教學(xué)相長、相互學(xué)習(xí)的氛圍，也激發(fā)了老師們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，促進(jìn)了幼兒園可持續(xù)發(fā)展。

5.組織老師參與感知網(wǎng)校學(xué)科遠(yuǎn)程在線培訓(xùn)。

4月11日放學(xué)后組織公辦老師參與感知網(wǎng)校在線培訓(xùn)，大家傾聽了謝玉蘭老師“幼兒園文學(xué)活動(dòng)的思索與實(shí)踐”的講座，使大家對(duì)幼兒園文學(xué)活動(dòng)的多種形式以及實(shí)施的一些途徑與策略等有了清晰的了解。老師們還結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際撰寫學(xué)習(xí)心得，剛好提交作業(yè)。

6.組織老師外出觀摩學(xué)習(xí)。

本月分批組織老師到南園幼兒園、試驗(yàn)幼兒園參與太倉市區(qū)域活動(dòng)觀摩研討、其次期電子白板培訓(xùn)班教學(xué)觀摩及蘇州市學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展示觀摩，觀摩學(xué)習(xí)給老師們供應(yīng)了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，開闊了老師們的眼界。

三、保育后勤方面：

1.組織保教人員進(jìn)行衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

4月11日下午，我園舉辦了春季常見傳染病的識(shí)別和預(yù)防學(xué)問講座。保健老師深化淺出的向大家講解并描述了常見傳染病的癥狀、傳播途徑和預(yù)防措施。通過這次講座使老師和保育員們懂得了很多關(guān)于傳染病的學(xué)問，提高了保育工作實(shí)力。

2.開展食品平安周活動(dòng)。

為切實(shí)做好食品平安宣揚(yáng)工作，深化宣揚(yáng)貫徹《食品平安法》，進(jìn)一步普及食品平安學(xué)問，我園于4月16日～4月20日開展了為期一周的食品平安宣揚(yáng)活動(dòng)。園部利用宣揚(yáng)櫥窗向家長宣揚(yáng)了“如何確保日常飲食平安”的小學(xué)問。各年齡班分別開展了“可怕的細(xì)菌”、“預(yù)防食物中毒”、“細(xì)菌和我們的生活”健康教化活動(dòng)。還組織后勤人員開展了“預(yù)防食物中毒”的培訓(xùn)。通過食品平安宣揚(yáng)周活動(dòng)，使家長、幼兒、教職工了解了有效預(yù)防食物中毒的措施和要求，增加了家長、教職工的食品平安意識(shí)，營造了一個(gè)人人關(guān)注食品平安的良好氛圍。

四、家長工作方面：

開展“千名老師訪萬家”活動(dòng)。各班老師利用中午午休時(shí)間按安排開展上門家訪活動(dòng)，向家長照實(shí)反饋幼兒在園學(xué)習(xí)狀況及表現(xiàn)，與家長共同分析發(fā)掘幼兒的愛好特長、發(fā)展?jié)摿?，共同探討促進(jìn)幼兒健康成長的教化措施和方法。在家訪過程中老師還仔細(xì)填寫《老師家訪登記表》，仔細(xì)收集、整理相關(guān)家訪檔案資料，全面、真實(shí)、詳實(shí)地展示家訪活動(dòng)的全過程。

幼兒園中班三月份工作總結(jié)9

時(shí)間匆忙而過，中班一學(xué)期很快又過去了，每位幼兒都能開心地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅僅個(gè)頭長高了，各方面的本領(lǐng)也有了不一樣水平的提高。而我自我的情感、看法、學(xué)問與技能進(jìn)一步養(yǎng)成，漸漸發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)工作加以評(píng)價(jià)，以便今后揚(yáng)長避短，使工作更上一個(gè)臺(tái)階。

進(jìn)入中班，幼兒明顯懂事了許多，他們的留意力重點(diǎn)從老師轉(zhuǎn)移到同伴身上，與同伴的交往、溝通越來越親密。相對(duì)漸漸活潑開朗起來，各方面的本領(lǐng)日益加強(qiáng)。我依據(jù)他們不一樣的本領(lǐng)給他們相應(yīng)的熬煉機(jī)會(huì)，例如：我們班的申慧、劉子沐、孔德旭、耿冉等，他們幾個(gè)人在班上的本領(lǐng)都比較強(qiáng)，我會(huì)依據(jù)每個(gè)人不一樣的特點(diǎn)，支配他們完成不一樣的任務(wù)。這樣做老師既能夠省下時(shí)間去視察其他幼兒，又在他們自身的本領(lǐng)上賜予了熬煉。在激發(fā)幼兒探究精神的同時(shí)，我注意培育良好的操作習(xí)慣，并針對(duì)個(gè)別差異，幫忙每位幼兒都有勝利的體驗(yàn)，培育幼兒的自信念。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我仔細(xì)備好每一節(jié)課。自我動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能遇到的困難，并實(shí)行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個(gè)別教化，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的`情感，使幼兒產(chǎn)生開心的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛。此外我還去找了些有幫忙的幼兒書籍，不斷擴(kuò)寬自我的學(xué)問面，為教學(xué)資料注入新的活力。

在日常生活中，我嘗試引導(dǎo)幼兒了解自我與團(tuán)體的關(guān)系，讓幼兒明白自我是團(tuán)體中的一員，并樂于參與團(tuán)體活動(dòng)。隨時(shí)教化幼兒關(guān)切團(tuán)體，關(guān)切同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教化，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，與家長親密聯(lián)系，并剛好聽取家長看法，依據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，與家長一齊訂正幼兒不良的習(xí)慣，也得到了家長們的一樣認(rèn)可。

在政治、思想上，我進(jìn)取地參與幼兒園實(shí)行的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好筆記。

我們的工作是非常煩瑣的，須要愛心、耐性、細(xì)心、職責(zé)心?？傊?，這學(xué)期來，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在不足，過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)起先。我會(huì)在今后的工作中加以改善，揚(yáng)長避短，接著努力，把工作做好，力爭更上一層樓。

幼兒園中班三月份工作總結(jié)10

三月陽光明媚，春回大地。新的一學(xué)期起先了，我們一起播種新的希望?，F(xiàn)將本月月工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)狀況分析

本班現(xiàn)總?cè)藬?shù)xx人，男生xx人，女生xx人，出率是xx%。原本有xx人，但xx小摯友由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與本班幼兒有很大的差距，因此建議家長讓他到中班學(xué)習(xí)，多多小摯友在寒假期間受傷，在家養(yǎng)病，需等康復(fù)后回園。

經(jīng)過一個(gè)寒假，孩子們返園以后，我們老師發(fā)覺，幼兒的常規(guī)有些松懈，于是我們用了x周的時(shí)間進(jìn)行常規(guī)管理從課堂、嬉戲、用餐、到午睡我們到處提示幼兒怎樣做得更好。慢慢地課堂上插話、相互閑聊的現(xiàn)象少了，幼兒能主動(dòng)舉手回答問題了。用餐時(shí)幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能折好自己的衣褲，寧靜地入睡。老師的付出沒有白費(fèi)，看到他們的進(jìn)步，老師對(duì)這學(xué)期更加有信念。

二、生活學(xué)習(xí)狀況分析

自理實(shí)力：孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已基本形成，能主動(dòng)地在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，基本能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物，但部分幼兒的生活自理實(shí)力方面還待加強(qiáng)。

自我保健：孩子們形成了運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣。懂得躲避危急物，飯后不做猛烈嬉戲的道理。知道清潔衛(wèi)生的重要性。

智力實(shí)力：會(huì)精確的相識(shí)整點(diǎn)、半點(diǎn)。知道一年有xx個(gè)月，每月有不同的天數(shù)。能讀出xx以內(nèi)的數(shù)。知道xx數(shù)的連續(xù)性，嘗試學(xué)會(huì)x個(gè)x個(gè)的數(shù)物體。學(xué)習(xí)了運(yùn)用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結(jié)果，為心算做好了打算。部分孩子愛提問題，喜愛參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。

語言發(fā)展：能聽懂故事的情節(jié)：部分幼兒能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動(dòng)中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛，玩玩具時(shí)知道要相互謙讓，但部分幼兒的禮儀教化有待加強(qiáng)。

蒙氏活動(dòng)：

1、幼兒有愛好參與蒙氏教化活動(dòng)，能按老師的要求寧靜有序地進(jìn)行走線。

2、在操作活動(dòng)中能輕聲細(xì)語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。

3、學(xué)會(huì)在工作中與同伴正確友好地交往，會(huì)和同伴合作性地進(jìn)行操作各種材料。

4、在操作過程中能勤思索，擅長動(dòng)腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。

5、幼兒能愛惜操作材料，活動(dòng)結(jié)束后能整理、整理工作材料，但個(gè)別幼兒有待加強(qiáng)。

三、活動(dòng)組織

本月組織了本班幼兒參與了幼兒園組織的“逛超市”活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)生活，體驗(yàn)了參與團(tuán)體活動(dòng)的樂趣。在活動(dòng)中幼兒有序地參觀，并能熱忱與超市工作人員打招呼，結(jié)合學(xué)會(huì)的學(xué)問解決問題。

四、環(huán)境布置

老師在設(shè)計(jì)教室布置時(shí)，結(jié)合本月季節(jié)的特點(diǎn)和幼兒所學(xué)學(xué)問，讓幼兒有一個(gè)溫馨舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

五、衛(wèi)生保健工作

1、班級(jí)環(huán)境整齊、清潔、平安，物品擺放凹凸適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人。

2、照看好幼兒的一日生活，這月喻雅青小摯友由于感冒發(fā)燒，家長又工作忙，班上老師細(xì)心照看她，給她多次量體溫，讓她多喝水，留意她的飲食和睡眠，并剛好與家長聯(lián)系匯報(bào)她的身體情加。同時(shí)本班老師加強(qiáng)幼兒體育熬煉，提高幼兒的身體素養(yǎng)，削減了本班幼兒的生病率。

3、留意孩子的平安，并加強(qiáng)自我愛護(hù)實(shí)力的`培育，以杜絕事故的發(fā)生。本月無一例平安故事。

4、執(zhí)行消毒制度，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

六、家長工作

1、仔細(xì)做好家訪工作，剛好了解幼兒在家的狀況，有針對(duì)性地做好幼兒的教化工作，并具體記錄家訪的狀況。

2、注意做好與家長的日常溝通工作，耐性說明和回答家長提出的問題，做到熱忱、主動(dòng)、耐性、細(xì)致。

3、設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與學(xué)問，并了解我們平常的教化狀況，同時(shí)相互溝通與溝通教化閱歷，以便使進(jìn)一步協(xié)作我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。

七、四月份工作重點(diǎn)

1、接著培育幼兒的一日生活常規(guī)，禮儀教化，加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

2、主動(dòng)做好家訪工作，了解幼兒在家狀況。

3、加強(qiáng)預(yù)防春季傳染病工作。

4、協(xié)作保育員做好保健工作和衛(wèi)生消毒工作。

5、組織幼兒和家長參與幼兒園組織的春游工作。

幼兒園中班三月份工作總結(jié)11

勞碌的三月，我們__大班的小摯友們沿著自己成長的蹤跡，也不斷地收獲了累累碩果?，F(xiàn)在我就三月份本班各方面的工作做一個(gè)總結(jié)。

(一)教務(wù)教學(xué)方面

提前備好教案，打算好教具，盡量多打算一些幼兒感愛好的教具。在課堂上基本以幼兒嬉戲來開展活動(dòng)。注意幼兒的動(dòng)手操作實(shí)力，以發(fā)展幼兒教化的擴(kuò)散性思維為主，讓他們自己開動(dòng)腦筋，激勵(lì)他們說出自己的想法。在這個(gè)月中，小摯友也很主動(dòng)的協(xié)作老師。有張__