2023年師范學(xué)校畢業(yè)自我鑒定

2023年師范學(xué)校畢業(yè)自我鑒定師范學(xué)校畢業(yè)自我鑒定1

記得我剛踏進(jìn)高校校門(mén)時(shí)，音樂(lè)素養(yǎng)可以說(shuō)是一窮二白，因?yàn)槲液芡淼臅r(shí)候才有學(xué)音樂(lè)的意識(shí)，以前只是特別喜愛(ài)，現(xiàn)在也是特別的喜愛(ài)。從沒(méi)受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)四年的超過(guò)常人幾倍的努力，我在聲樂(lè)，鋼琴及其他各門(mén)基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝。多次參與活動(dòng)演出，取得很好的`成果。

作為一個(gè)師范生，做一個(gè)老師是我的幻想，因此，我會(huì)通過(guò)自己的努力以及對(duì)音樂(lè)教化事業(yè)的酷愛(ài)做一位優(yōu)秀老師。在即將走向工作崗位前夕，我心情非常激烈，興奮，因?yàn)槲抑览蠋熓侨祟?lèi)靈魂的工程師，老師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)，而且我知道作為黨培育出來(lái)的人民老師，必需忠誠(chéng)于黨的教化事業(yè)，忠誠(chéng)于人民的教化事業(yè)。工作上，我會(huì)努力做好自己的本職工作，反復(fù)鉆研，仔細(xì)學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，為學(xué)生考慮，為學(xué)生服務(wù)，爭(zhēng)取每一天，也都是學(xué)生快歡樂(lè)樂(lè)，高興奮興成長(zhǎng)的一天。

在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)懇守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我崇尚質(zhì)樸的生活。平易近人待人友好，所以始終以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接將來(lái)新挑戰(zhàn)。

通過(guò)四年高校生活的學(xué)習(xí)和錘煉，使我駕馭了豐富的專(zhuān)業(yè)文化學(xué)問(wèn)，樹(shù)立了正確的人生觀與價(jià)值觀，塑造了坦坦蕩蕩做人、踏踏實(shí)實(shí)干事的人生信條，養(yǎng)成了勤奮努力、做事仔細(xì)、責(zé)任心強(qiáng)的工作特點(diǎn)。當(dāng)然，我也深知社會(huì)才是檢驗(yàn)自身實(shí)力的真正考場(chǎng)，明天的輝煌靠的是今日的奮進(jìn)，將來(lái)既充溢了機(jī)遇、也充溢了挑戰(zhàn)，但是我明白，人的一生不行能每天都有陽(yáng)光普照，所以，無(wú)論何時(shí)，我總能以一顆豁達(dá)開(kāi)朗的心去面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。所以，我深信，通過(guò)自身的不斷學(xué)習(xí)和提高，肯定能夠在工作中發(fā)揮個(gè)人的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。沒(méi)有做到最好，只有做得更好。

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我自入校始終堅(jiān)持學(xué)以修德這個(gè)核心，組工干部的良好形象在函授學(xué)習(xí)中得到了進(jìn)一步樹(shù)立。非常珍惜在校這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí)、熬煉的機(jī)會(huì)，把立德、修德作為自我評(píng)定的第一前提。

作為一個(gè)師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，做一個(gè)老師是我的志向，我從小就想做一名光榮的鄉(xiāng)村老師。我的`媽媽就是一名優(yōu)秀老師，她對(duì)學(xué)生的愛(ài)心以及對(duì)教化事業(yè)的熱忱深深的打動(dòng)和感染了我。我也會(huì)通過(guò)自己的努力以及對(duì)教化事業(yè)的酷愛(ài)做一位優(yōu)秀老師。

在校期間，我由一個(gè)只知道讀書(shū)的小女孩，得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉，也學(xué)到了很多書(shū)本上所學(xué)不到的學(xué)問(wèn)和技能，更加不斷地學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)和參加社會(huì)實(shí)踐，讓自己的綜合素養(yǎng)在很大程度上得到了提升，努力把自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)實(shí)力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的優(yōu)秀人民老師。

在校期間，我敬重老師，酷愛(ài)母校，無(wú)論是對(duì)老師還是對(duì)學(xué)校我都懷有很深厚的感情。我團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)切集體、關(guān)切同學(xué)、樂(lè)于助人，曾多次捐款幫助貧困學(xué)生，并參與獻(xiàn)血，為同學(xué)打開(kāi)水，參與義務(wù)勞動(dòng)、打掃公共衛(wèi)生寬專(zhuān)業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)力、高素養(yǎng)這四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去歷練自己。美術(shù)概論、中外美術(shù)史、美術(shù)教化學(xué)、美術(shù)心理學(xué)、繪畫(huà)基礎(chǔ)（素描、色調(diào)）、版畫(huà)、三大構(gòu)成、解剖學(xué)、透視學(xué)、藝術(shù)表現(xiàn)材料學(xué)和三維藝術(shù)表現(xiàn)學(xué)等各科成果大都在80分以上。自量對(duì)以后教化工作須駕馭的文學(xué)語(yǔ)言厚度有相當(dāng)程度的信念。

在校期間，我遵紀(jì)遵守法律，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從沒(méi)有違紀(jì)行為。而且在校期間我始終擔(dān)當(dāng)班上的團(tuán)支部書(shū)記，主動(dòng)協(xié)作老師搞好班里的、系里的組織紀(jì)律。曾被被學(xué)校黨支部表彰為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教化活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。

其他方面，我都能主動(dòng)地參與各種集體活動(dòng)，表現(xiàn)不錯(cuò)。系里以及學(xué)校組織的各種文體活動(dòng)，足球賽、籃球賽、乒乓球賽等我都能上去表現(xiàn)一下，不但熬煉了身體還能為集體爭(zhēng)光，取得較好名次……

在即將走向工作崗位前夕，我心情非常激烈，作為一名來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生，我繼承了中國(guó)農(nóng)夫的勤勞、堅(jiān)韌不拔和不怕苦的精神，我會(huì)接著發(fā)揚(yáng)這種精神，愛(ài)崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的最大潛能！成為一名優(yōu)秀的人民老師，介紹社會(huì)的評(píng)定。

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回首自己的高校校內(nèi)生活生涯,有渴望,有追求,有勝利也有失敗,但都時(shí)刻提示著自己，做最好的自己，不斷地挑戰(zhàn)自我,充溢自己,為實(shí)現(xiàn)自己的幻想不斷去拼搏、努力。

我，自信，樂(lè)觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名一般的學(xué)生，但是，年輕是我的本錢(qián)，拼搏是我的天性，努力是我的責(zé)任，我堅(jiān)信，勝利定會(huì)成為必定。在學(xué)習(xí)中，仔細(xì)學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐學(xué)問(wèn)，與同學(xué)一起探討問(wèn)題。在校期間主修了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)平安技術(shù)等專(zhuān)業(yè)課程，而且每學(xué)期支配的課程設(shè)計(jì)，很好地把我們所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)同實(shí)踐結(jié)合在了一起，讓我們?cè)谠O(shè)計(jì)中學(xué)習(xí)到了更多的學(xué)問(wèn)。我曾在20xx-2023年獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和校二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金的榮譽(yù)，這給了我很大的動(dòng)力，雖然我不是最優(yōu)秀的，但我認(rèn)為自己是最努力的.。在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，我利用課余時(shí)間自學(xué)了AE、PREMIERE等影視制作方面的學(xué)問(wèn)，常常到圖書(shū)館借一些相關(guān)的書(shū)籍去閱讀并在電腦上進(jìn)行操作，既提高了自己其他方面的實(shí)力，同時(shí)也充溢了自己的高校生活。在工作中，曾在院系學(xué)生會(huì)擔(dān)當(dāng)干事一年,這一年，熬煉了自己的組織交際實(shí)力，還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝合力，在與別人合作的過(guò)程中感受到了歡樂(lè)。

同時(shí)在校記者團(tuán)擔(dān)當(dāng)干事以及到后來(lái)?yè)?dān)當(dāng)編輯一職時(shí)，自己的文字功底得到了提升，對(duì)文字的編輯以及文章的排版也有了更深的了解，還得到了“見(jiàn)習(xí)記者”的榮譽(yù)，當(dāng)然也結(jié)交了來(lái)自不同院系的同學(xué)，自己的交際圈也擴(kuò)大了，為自己在以后的工作

中奠定了基礎(chǔ)。我還主動(dòng)參與了學(xué)校組織的活動(dòng)，如PPT制作大賽、職業(yè)規(guī)劃大賽、暑期實(shí)踐活動(dòng)等，讓自己的高校生活充溢了色調(diào)。

在生活中，我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。做事井井有條，一絲不茍;與同學(xué)之間相處融洽，彼此以誠(chéng)相待;答應(yīng)別人的事情就會(huì)盡力做到，不讓別人悲觀。回顧高校的生活，很興奮能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了救濟(jì)之手。

作為主動(dòng)樂(lè)觀的當(dāng)代青年,我要把這份活力與激情帶到工作中，讓自己在工作中得到更多的歡樂(lè)，我不會(huì)因?yàn)樽约旱拇髮?zhuān)文憑而失去自信,反而我會(huì)更加迫切要求自己充溢充溢再充溢，努力努力再努力，人生原來(lái)就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，我要完善自我朝自己的目標(biāo)前進(jìn)，我信任:我可以在自己的舞臺(tái)上綻放光彩，贏得熱情的鼓掌!

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我叫xx，來(lái)自云南省大理市一個(gè)農(nóng)村家庭。xx年9月份以云南省外語(yǔ)類(lèi)36名的成果考入了北京師范高校英語(yǔ)系。時(shí)間荏苒，高校生涯即將畫(huà)上一個(gè)句號(hào)?；厥淄拯c(diǎn)滴，或許這個(gè)圓圈并非光芒耀眼，但是，四年里，每一步腳印都是專(zhuān)心留下的痕跡。

學(xué)習(xí)上，由于來(lái)自西部農(nóng)村，英語(yǔ)起步較晚，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與同學(xué)的確有肯定的差距。于是，唯有努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，四年里，看到自己與同學(xué)的差距一點(diǎn)點(diǎn)縮小，看到自己的付出換來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)收獲，雖然不算驕人，但它們是我努力的最好見(jiàn)證。此外，借用學(xué)校豐富的教學(xué)資源，四年時(shí)間里，結(jié)合自己的愛(ài)好，不論是公選課還是外專(zhuān)業(yè)的旁聽(tīng)，從中的收獲于我都是無(wú)價(jià)的財(cái)寶。甚至在確定自己的畢業(yè)去向時(shí)，是在這些課上的相識(shí)，讓我慢慢清楚了自己將來(lái)的方向。當(dāng)然，在這上取得的一切，都與老師的悉心教育密不行分。不論是學(xué)問(wèn)吸取，還是人生選擇，他們的點(diǎn)撥分析，都是黑暗中的`明燈，始終助我前行。

生活上，家庭生活困難，這是在來(lái)北京之前已有的相識(shí)。我明白，與同學(xué)，我不能比；獨(dú)立，自強(qiáng)，這是家人，更是自己所希望達(dá)到的目標(biāo)。于是，克服自卑、害怕，一份份家教、兼職，換來(lái)的是自己每月的生活費(fèi)保障。更重要的是，內(nèi)心也在一點(diǎn)點(diǎn)釋然。不再為生活的差距而自卑；不再為人際的處理而害怕。困難來(lái)臨時(shí)，自己可以很坦然地去面對(duì)；有苦痛時(shí)，擦干眼淚后總能接著往前。我想，這四年，真正讓我成長(zhǎng)。讓我長(zhǎng)得足夠成熟，足夠堅(jiān)毅。

社會(huì)工作上，我明白，高校生活里，除了學(xué)習(xí)，學(xué)著做人、做事同樣重要。不論是大一學(xué)院內(nèi)的生活部，“白鴿青協(xié)”，還是以后的各地支教調(diào)研，關(guān)注特別兒童，大會(huì)翻譯志愿者，從這些工作一步步走過(guò)：甘當(dāng)幕后者，組織協(xié)調(diào)隊(duì)伍，盡力去幫助別人，專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的應(yīng)用。是這些工作讓我最終能夠英勇選擇走向社會(huì)。雖然還會(huì)有更多更大的磨練、挑戰(zhàn)。但是，這里的收獲確定了我不會(huì)選擇退縮。

四年時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)亦長(zhǎng)，說(shuō)短也短。四年的末尾，在學(xué)校里走過(guò)時(shí)，總能遇到熟悉的面孔，見(jiàn)證著我成長(zhǎng)的痕跡。但是，也還有許多同學(xué)，依舊生疏。四年里，自卑不止一次；于是，習(xí)慣了將自己包袱，習(xí)慣了選擇角落的位置，習(xí)慣了一個(gè)人品嘗全部的酸甜苦辣。于不熟識(shí)的同學(xué)，可能留下了冷酷無(wú)情的印象，或者印象根本太淺。但于我全部的都是成長(zhǎng)的痕跡。

我明白，四年里，許多事情仍不盡人意。性格里總有擔(dān)心全以及追求完備的成分。這或多或少影響了我的學(xué)習(xí)，生活，人際。幸好，有師長(zhǎng)的提示，有同學(xué)的包涵，也還有自己的努力。四年過(guò)程，找到了適合自己的路，并且始終堅(jiān)持著走了下來(lái)。四年結(jié)束，但路還未到頭。我會(huì)帶著一切上路，希望自己能始終在路上，因?yàn)樗冀K在延長(zhǎng)。

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轉(zhuǎn)瞬間，四年的高校生活即將結(jié)束，回顧這四年，應(yīng)當(dāng)說(shuō)收獲是多方面的：思想政治素養(yǎng)得到了很大的提高，專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)得到了極大的豐富，學(xué)習(xí)、工作、處世實(shí)力得到了很好的培育，同時(shí)也提高了思索問(wèn)題的實(shí)力、豐富了自身的人生閱歷等。在高校期間，我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和

世界觀，使自身在各方面都有了很大的轉(zhuǎn)變。以下是我對(duì)這四年來(lái)在思想政治素養(yǎng)、學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、人際交往、生活等方面的總結(jié)。

一、思想政治素養(yǎng)方面。高校階段不僅僅是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、培育各種實(shí)力的時(shí)間，主動(dòng)提高自身思想政治素養(yǎng)更是高校階段我們須要去努力做的。在思想政治素養(yǎng)上,我有著良好的道德修養(yǎng),并有堅(jiān)決的政治方向.我堅(jiān)決不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則酷愛(ài)祖國(guó),酷愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)遵守法律,愛(ài)惜公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人.并以求真務(wù)實(shí)的精神熱心參加協(xié)作學(xué)校的公益宣揚(yáng)和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。此外，在剛剛進(jìn)入高校的時(shí)候，我還主動(dòng)參與了學(xué)校組織的黨校學(xué)習(xí)，順當(dāng)結(jié)業(yè)。

二、在學(xué)習(xí)方面。我認(rèn)為作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)還是最重要的，在高校期間，我對(duì)學(xué)習(xí)始終很重視。我學(xué)的是小學(xué)教化專(zhuān)業(yè)，“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”是我的座右銘，它是我學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)上，我看法仔細(xì)，努力鉆研，具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。努力培育了自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)力以及教化實(shí)踐實(shí)力。在專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)上，除了學(xué)好課本上的學(xué)問(wèn)外，我還學(xué)習(xí)了有關(guān)小學(xué)教化方面的課外學(xué)問(wèn)，對(duì)專(zhuān)業(yè)的理論學(xué)問(wèn)和發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的相識(shí)，奉獻(xiàn)我的一生將是我的職業(yè)準(zhǔn)則。在常規(guī)課程學(xué)習(xí)之余，還通過(guò)相關(guān)的選修課程以及課外閱讀學(xué)習(xí)來(lái)完善并擴(kuò)展自己的學(xué)問(wèn)架構(gòu)?，F(xiàn)在已對(duì)小學(xué)教化方面的理論學(xué)問(wèn)有了更深化的理解。在平常的學(xué)習(xí)中還不斷的結(jié)合實(shí)際熬煉自己的教學(xué)實(shí)力，漸漸的，我已牢牢駕馭了專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。為了跟上當(dāng)今社會(huì)需求，我熟識(shí)了計(jì)算機(jī)方面的相關(guān)操作。

另外，為了成為一名合格的老師，我加強(qiáng)了一般話、粉筆字、毛筆字、鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)以及多媒體課件制作等教學(xué)基本功的訓(xùn)練，并在大二和大三時(shí)，順當(dāng)通過(guò)了高校英語(yǔ)四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，現(xiàn)在已駕馭了肯定的計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等多方面的學(xué)問(wèn)。

在學(xué)習(xí)期間，我多次獲得了學(xué)校的嘉獎(jiǎng)。20xx—20xx學(xué)年度，獲得學(xué)校丙等獎(jiǎng)學(xué)金;20xx—20xx學(xué)年度，獲得學(xué)校乙等獎(jiǎng)學(xué)金，還被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)，獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

三、在社會(huì)實(shí)踐方面。我認(rèn)為，社會(huì)實(shí)踐在高校生活中也是一項(xiàng)至關(guān)重要內(nèi)容。要想得到充分的熬煉，踏入社會(huì)，參與社會(huì)實(shí)踐，積累工作閱歷是特別必要的。在

學(xué)習(xí)期間，我主動(dòng)參與學(xué)校組織的學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并取得了肯定的成果。我利還經(jīng)常用課余時(shí)間做過(guò)服務(wù)員、推銷(xiāo)員、家教等兼職;每年暑假，都在一些暑期

輔導(dǎo)班當(dāng)兼職老師，積累了豐富的教學(xué)閱歷。還參與了小學(xué)課堂觀摩、教化見(jiàn)習(xí)、教化實(shí)習(xí)等活動(dòng)，如：

20xx年5月，我參與了學(xué)校組織的為期兩周的教化見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，在見(jiàn)習(xí)學(xué)校觀摩了各科老師的課堂教學(xué)，并對(duì)當(dāng)今小學(xué)教化的現(xiàn)狀有了更深化的了解。

20xx年9月25日—20xx年12月28日，在荊門(mén)市掇刀區(qū)團(tuán)林小學(xué)進(jìn)行了三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)當(dāng)了一年級(jí)語(yǔ)文老師兼副班主任以及六年級(jí)美術(shù)老師。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，我的教學(xué)技能有了很大的提高，特殊是在組織教學(xué)技能方面，有了很大的進(jìn)步，以前我在教學(xué)組織技能這一方面很薄弱，現(xiàn)在已能很好的組織課堂教學(xué)。并駕馭了不少有關(guān)教學(xué)以及班級(jí)管理方面的閱歷。

四、人際交往方面。我認(rèn)為，在高校期間，人際交往最主要的還是體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上?？偟膩?lái)說(shuō)，這四年來(lái)，我與同學(xué)都相處地很融洽，沒(méi)有發(fā)生什么不開(kāi)心的事情。在平常的生活和學(xué)習(xí)上能主動(dòng)幫助同學(xué)，主動(dòng)參與班級(jí)組織的活動(dòng)，融入到

班集體這個(gè)大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛。同時(shí)，在外工作的過(guò)程中，我的交際面也得到了拓寬，讓我機(jī)會(huì)和具有不同背景的人交往，這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很好的培育了我的交際實(shí)力，也讓我樹(shù)立了正確的為人處世看法和處世原則。

五、在生活方面。我崇尚質(zhì)樸的.生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。生活樸實(shí)節(jié)儉、性格開(kāi)朗，嚴(yán)于律己，寬以待人。平常擅長(zhǎng)和同學(xué)溝通，在生活上，

養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充溢而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳羁捶ê土己玫纳钭黠L(fēng)，為人熱忱大方，誠(chéng)懇守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好的處事原則，能與同學(xué)們和諧相處

當(dāng)然，在這四年里，我也發(fā)覺(jué)了自身的不足，還有很多方面須要不斷的提高和完善。今后我會(huì)接著努力，使自己的各方面的實(shí)力接著提高，將自己學(xué)到的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)運(yùn)用到將來(lái)的教化教學(xué)工作中去，做到學(xué)以致用。

高校四年對(duì)我來(lái)說(shuō)是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷吸取養(yǎng)分的四年，是成長(zhǎng)的四年，是值得記憶的四年。

在這四年里，我學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，培育了良好的學(xué)習(xí)實(shí)力、工作實(shí)力、人際交往實(shí)力，提高了思想政治素養(yǎng);高校四年，我明白了該如何看待事物，學(xué)會(huì)了如何思索，懂得了如何規(guī)劃自己的人生;高校四年，我豐富了自己的人生經(jīng)驗(yàn)，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。

我酷愛(ài)小學(xué)教化專(zhuān)業(yè)，酷愛(ài)教化事業(yè)，今后，我將用我所學(xué)的小學(xué)教化專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)為我所愛(ài)的教化事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

高校就要畢業(yè)了，但這不只是一個(gè)階段的結(jié)束，更是另一個(gè)階段的起先，是我另一個(gè)征程的起點(diǎn)，我信任在以后的人生道路上，我能走的更好!

高校生活即將離去，回顧高校生涯,通過(guò)良師的教育和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已圓滿地完成了本專(zhuān)業(yè)課程,也養(yǎng)成了仔細(xì)對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!

作為新時(shí)代的青年,我不會(huì)因?yàn)樽约旱哪壳叭〉玫某晒詽M,也不會(huì)因?yàn)槟壳白陨淼牟蛔愣狈ψ孕?在今后的日子里,我會(huì)更加要求自己不斷完善自我，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我信任：只要我努力了，我肯定能做的更好!

師范學(xué)校畢業(yè)自我鑒定6

身為一名大四的師范生，今年的9月我起先了自己的實(shí)習(xí)之旅。9月13日，我與xx的其他20位同學(xué)一同來(lái)到了宜xx當(dāng)陽(yáng)市xx高級(jí)中學(xué)，簡(jiǎn)稱xx。從9月14日起，我們這個(gè)21人的xx二中實(shí)習(xí)小組正式起先了為期10周，近兩個(gè)半月的教化實(shí)習(xí)。以下就是我對(duì)自己這兩個(gè)多月實(shí)習(xí)工作的自我鑒定：

一、班主任實(shí)習(xí)工作

我的班主任實(shí)習(xí)班級(jí)是高一xx班，一個(gè)理科一般班，班主任實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師是xx老師。月考前班上有62人，月考之后班上有59人，男生38人，女生21人。

總結(jié)自己的班主任工作，我在與學(xué)生們的相處上做得較好，與班上的每個(gè)學(xué)生都能像摯友班相處，可以說(shuō)，他們沒(méi)有完全把我當(dāng)作是一個(gè)老師，而是一個(gè)大班長(zhǎng)，在課間或是課前都喜愛(ài)和我聊閑聊或是開(kāi)開(kāi)玩笑。不過(guò)，這種較好的相處狀態(tài)，在班級(jí)管理上就會(huì)帶來(lái)肯定的阻礙。他們?cè)谖揖S持紀(jì)律或是宣布事情的時(shí)候，仍也不能回來(lái)課堂，還是像在課下的時(shí)候一樣胡鬧。我想這主要是因?yàn)槲以趧偲鹣染团c他們距離拉得太近，導(dǎo)致在他們心中沒(méi)有我作為一個(gè)老師的威歷。除了與學(xué)生關(guān)系親近外，我還全力協(xié)作班主任工作，仔細(xì)參加班級(jí)日常管理，主持主題班會(huì)，可以說(shuō)，我是真的把自己當(dāng)作班集體的一員，盡力把我對(duì)班集體的熱忱傳遞給每個(gè)孩子。

通過(guò)班主任的工作實(shí)踐，我感受到了班主任工作的細(xì)致和辛苦。班主任須要對(duì)學(xué)生們擁有像對(duì)自己孩子般的感情，酷愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活狀況的方方面面，但是又不能完全沒(méi)有距離。“距離產(chǎn)生美”，但是這得是合適的距離才行。我認(rèn)為對(duì)待孩子，要像一位大摯友，像摯友般相處，但是紀(jì)律和原則上的問(wèn)題肯定要以長(zhǎng)者長(zhǎng)輩般的看法不能妥協(xié)，要以過(guò)來(lái)人的身份教化和感染他們，賜予他們最正確的引導(dǎo)。

二、數(shù)學(xué)教學(xué)工作

我的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)班級(jí)是高一xx班和高一xx班，兩個(gè)理科試驗(yàn)班，學(xué)科指導(dǎo)老師是岳蓮萍老師。整體上來(lái)看，兩個(gè)班上的孩子們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較高，但是還是存在許多問(wèn)題。他們還沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課時(shí)不能保持較長(zhǎng)時(shí)間的留意力集中，存在時(shí)時(shí)常講話和偷偷探討的狀況，做筆記也不仔細(xì)剛好，雖然在上課的時(shí)候提示他們?cè)S多次，他們也不能約束好自己。

總結(jié)自己的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我在上課之前沒(méi)有完全按著“備課—試講—修改”的步驟來(lái)進(jìn)行打算，所以這在一方面影響了我的教學(xué)課堂效果。在教學(xué)過(guò)程中，由于我對(duì)于學(xué)生狀況不夠了解，不能駕馭他們對(duì)于學(xué)問(wèn)的認(rèn)知和接受程度，從而奢侈了肯定時(shí)間，而且，初為人師的我，總擔(dān)憂自己講的學(xué)生聽(tīng)不明白，所以語(yǔ)言不夠精煉，可能會(huì)無(wú)意識(shí)的重復(fù)很多話，導(dǎo)致時(shí)間拖沓，這些都是我在今后的教學(xué)過(guò)程中須要留意避開(kāi)的問(wèn)題。

我的指導(dǎo)老師也對(duì)我提建議說(shuō)，我習(xí)慣在課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行“滿堂灌”，應(yīng)當(dāng)要適度拋出問(wèn)題，讓學(xué)生自己思索總結(jié)，沒(méi)必要每個(gè)階段都由我來(lái)總結(jié)，這樣也可以給學(xué)生們機(jī)會(huì)發(fā)言和展示自己的思索過(guò)程。所以我也在漸漸變更自己的這種習(xí)慣，爭(zhēng)取讓學(xué)生主導(dǎo)課堂，而我只是起著指導(dǎo)和協(xié)助的作用。除此之外，我的課堂氛圍還是很好的，孩子們都還蠻喜愛(ài)我，課上不會(huì)有壓抑或是嚴(yán)厲的氣氛，這個(gè)也算是我的教學(xué)工作上的優(yōu)點(diǎn)吧。

通過(guò)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐，我覺(jué)得無(wú)論什么事，都不能打無(wú)打算的仗。上課前要做好教材分析，學(xué)生狀況分析，選擇以最合適的方法將學(xué)問(wèn)傳遞給他們，“因材施教”莫過(guò)如此。上課過(guò)程中，假如出現(xiàn)突發(fā)狀況，也要見(jiàn)機(jī)行事，適當(dāng)?shù)淖兏虒W(xué)過(guò)程和教學(xué)節(jié)奏也無(wú)不行。上課之后，要總結(jié)反思自己的教學(xué)過(guò)程，有須要或是可以改進(jìn)的`地方要做好記錄，為以后的教學(xué)工作積累閱歷。跟著岳老師，我學(xué)習(xí)到身為學(xué)科任課老師，不僅是數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)的教學(xué)，我們還要對(duì)他們的思想負(fù)責(zé)，比如一些學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中須要的，而是全部學(xué)科學(xué)習(xí)都應(yīng)留意的，還有一些紀(jì)律問(wèn)題，每個(gè)孩子都應(yīng)養(yǎng)成的自覺(jué)性，這也是我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程應(yīng)當(dāng)要提示學(xué)生們的，我們要做的不僅僅是教好孩子們的數(shù)學(xué)而已。

兩個(gè)半月的教化實(shí)習(xí)即將結(jié)束，我卻感覺(jué)到自己學(xué)到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，或許是因?yàn)樵降阶罱K越是知道自己須要什么，對(duì)于教學(xué)工作的仔細(xì)細(xì)致，對(duì)于管理工作的粗中有細(xì)，對(duì)于學(xué)習(xí)狀況的了解分析，對(duì)于學(xué)生心理的視察引導(dǎo)，老師要做的恒久許多，或是說(shuō)恒久不夠。把教化當(dāng)成習(xí)慣，把老師當(dāng)作事業(yè)，我只能在此堅(jiān)決自己不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的決心，向著我的目標(biāo)前進(jìn)。

師范學(xué)校畢業(yè)自我鑒定7

為期一個(gè)月的教化實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：教化實(shí)習(xí)對(duì)每一個(gè)準(zhǔn)老師來(lái)說(shuō)，都是一步特別重要的棋，是我們師范類(lèi)學(xué)生將理論付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過(guò)實(shí)習(xí)，接觸與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，基本技能和專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自己在教化工作中的實(shí)際操作實(shí)力，而不僅僅是局限于書(shū)本的學(xué)問(wèn)，理論的思維。這一個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我收獲了許多學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，綜合素養(yǎng)得到了很大的提高，體會(huì)了作為一名老師的光榮與責(zé)任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的老師所要付出的艱辛和勞累。

在這短暫的日子里，作為實(shí)習(xí)班主任兼音樂(lè)實(shí)習(xí)老師，不僅積累了初步的班級(jí)管理和音樂(lè)教學(xué)閱歷，還深刻地體會(huì)到劇烈的班級(jí)凝合力和素養(yǎng)教化在詳細(xì)實(shí)施過(guò)程中的困難性。教化無(wú)處不在，在講臺(tái)上要為人師表，以身作則；在講臺(tái)下更要留意保持老師的良好形象。

我堅(jiān)持早讀、晚自習(xí)上班提前非常鐘到達(dá)班級(jí)，把課桌上的椅子拿下來(lái)擺好，讓學(xué)生一進(jìn)教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個(gè)班級(jí)保持良好的紀(jì)律。在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己，同時(shí)也要求學(xué)生學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)與做人，真正履行了一名實(shí)習(xí)老師的職責(zé)。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門(mén)的關(guān)切下，在實(shí)習(xí)學(xué)校的.大力支持和幫助下，在全體實(shí)習(xí)師生的共同努力下，本次實(shí)習(xí)取得了圓滿勝利。這次實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)生用自己的辛勤汗水品嘗了老師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責(zé)任，積累了珍貴的閱歷教訓(xùn)，為今后走上教化崗位、獻(xiàn)身教化事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。試教工作起先以后，我每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀化學(xué)老師的課寫(xiě)教案試教修改試教，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深化課堂時(shí)，我還是遇到了很多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。終歸試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。

通過(guò)這次的閱歷，我深感不能以自己的思維來(lái)揣度學(xué)生的思維，自己認(rèn)為很簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，對(duì)于剛剛涉及這一學(xué)問(wèn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很可能就會(huì)是一個(gè)無(wú)法理解的地方，這時(shí)候，我們以何種方式將此學(xué)問(wèn)點(diǎn)向他們表達(dá)清晰就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過(guò)程中，我就不在像以前一樣只要自己弄清晰了就了事，而是更加側(cè)重于如何將學(xué)問(wèn)的來(lái)龍去脈向?qū)W生表達(dá)清晰。我的這一舉措果真收到了良好的效果，學(xué)生聽(tīng)完課后普遍都說(shuō)我講得較清晰。這讓我感到很欣慰。

在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中，我從他們?cè)嘀魅文抢飳W(xué)到了許多關(guān)于班級(jí)管理方面的閱歷，的確讓我受益不少。比如如何與學(xué)生談心，如何幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為先進(jìn)生等等。雖然這些閱歷都是特別珍貴的，但是我也沒(méi)有完全照搬，第一是我覺(jué)得我的身份終歸與他們?cè)嘀魅尾煌?。其次是我覺(jué)得我與學(xué)生年紀(jì)相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢(shì)所在，應(yīng)當(dāng)加以利用。不管怎么樣，這次實(shí)習(xí)都為我將來(lái)的從業(yè)生涯供應(yīng)了特別珍貴的閱歷，我信任這肯定是我最寶貴的記憶。

師范學(xué)校畢業(yè)自我鑒定8

在實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任兼數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師，不僅積累了初步的班級(jí)管理和數(shù)學(xué)教學(xué)閱歷，還深刻地體會(huì)到教化無(wú)處不在，在講臺(tái)上要為人師表，以身作則。

在教學(xué)工作方面，試教工作起先以后，我每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，仔細(xì)做好聽(tīng)課記錄。仔細(xì)備課，專(zhuān)心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容精確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上主動(dòng)面對(duì)，教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清楚流暢，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的`看法，主動(dòng)借鑒其他老師的閱歷，彌補(bǔ)自