版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
小學(xué)生好書伴我行作文500字左右1.小學(xué)生好書伴我行作文500字左右世界上的一切都是時間長了累的。唯讀書如陳醋。越久越香。是的,閱讀是一種很大的樂趣。高爾基說:我們每讀一本好書,前面就打開一扇金色的窗戶。一個成功的人,離不開書本的培養(yǎng)和鞭策;一個迷失的人,離不開書籍的牽引和導(dǎo)航;絕望的人離不開書本的鼓勵和支持。我喜歡閱讀,這不同于看電視和上網(wǎng)。是一種內(nèi)心和安靜的興趣。夜深人靜的時候,我總愛在燈下打開書,和它進行精神對話。它以一種美麗的方式向我介紹了世界各地的風(fēng)土人情,并告訴我許多關(guān)于天涯海角的經(jīng)歷。這時,我會被它豐富的知識所折服,贊嘆它的深刻。有些書,就像一個從古至今都在學(xué)習(xí)的老人,要慢慢地告訴人們歷史滄桑的演變過程。從它的文字里,我寫了,了解了黃三四大發(fā)明,五帝,古代神話和中國,第一次世界大戰(zhàn),俄國十月革命,封建王朝滅亡的原因,以及當今世界的發(fā)展狀況。由此,我明白了真善美,明白了正義與邪惡。其他的書,像一個風(fēng)塵仆仆的畫家,帶著人們穿越祖國的大好河山,進入世界各國。從巴比倫到古羅馬,從漢海沙漠到亞馬遜原始森林,從地中海到珠穆朗瑪峰,它在人們眼前展示著奇怪的畫面。從中我豐富了知識,開闊了眼界。書是人類進步的階梯,教人類探索自然,追求文明;它使人類超越自我,不斷前進。它就像一個善良的老師,不僅讓人明白問題的本質(zhì),還教人如何解決問題。讀書讓我受益匪淺。我喜歡看書,看書會一直陪著我。2.小學(xué)生好書伴我行作文500字左右高爾基說:“我撲在書堆上,就像饑餓的人撲在面包上。”是啊,讀書也是一種營養(yǎng),讀書別有一番滋味。我是一個愛看書的孩子,從小就愛聽媽媽講故事,讀小學(xué)后,認識字了,更是對書情有獨鐘。最近,我讀了一本叫《假如給我三天光明》的書,作者是海倫·凱勒。一打開書,一段醒目的紅字讓我十分震撼:“閱讀本書,您的人生將由此而改變?!蔽移炔患按胤_書……海倫·凱勒在一歲半的時候,被疾病奪去了聽覺和視覺,陷入了黑暗而又寂寞的世界里。在蘇利文老師的耐心教導(dǎo)下,她學(xué)會了讀書和說話,掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字,并以優(yōu)異的成績從美國德克利夫?qū)W院畢業(yè)。馬克·吐溫說得沒錯:“19世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒。”是的,海倫·凱勒奇就奇在她身殘志不殘,雖然又聾又盲,但卻并不消沉,而是以樂觀的態(tài)度對待生活;雖然看不見也聽不見,卻能用心去感受這個世界,去享受生命。正如海倫·凱勒自己所說:“世界上最美的東西,看不見也摸不著,要靠心靈去感受。”對照海倫·凱勒,我真是太幸運了。我擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起我一定要抓緊分分秒秒,像海倫·凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對困難。3.小學(xué)生好書伴我行作文500字左右高爾基爺爺曾說過:“書是人類進步的階梯。”選擇書籍的好壞關(guān)系著人的一生。我們班曾舉行過“開卷是否有益”的辯論賽,正反兩方,各有所長,不分高下。最后謝老師總結(jié)道“我覺得,大部分的開卷是有益的,但是我們要正確選擇、合理購買?!蓖瑢W(xué)們不約而同地點頭。書,我覺得還是古人給我們留下的經(jīng)典比較好。說到古書那可真不少?!度纸?jīng)》教我們?yōu)槿颂幨碌牡览恚缎⒔?jīng)》教我們孝順父母,孝順長輩?!八拇竺保骸段饔斡洝贰ⅰ端疂G傳》、《三國演義》、《紅樓夢》更是本本經(jīng)典,雖然部分是想象,卻給人一種真實的感覺,讓人覺得像活在世界里,書里的故事歷歷在目。古人曾說過“胸藏文墨懷若谷,腹有詩書氣自華”,“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”校長媽媽也曾說過,愛讀書的女孩子最漂亮,愛讀書的男孩最帥氣。這些話都告訴我們讀書能幫助我們提升氣質(zhì)、增長見識,為我們走向成功奠基。冰心奶奶也教育我們要“多讀書,讀好書?!币槐竞脮拖褚晃浑S身相伴的好老師時刻幫你指明前路。當你獨自遭遇困惑而得不到解答時看一看書,你就知道該怎么做了。在書香中成長,在詩意中棲居。讀一本好書,便能在快樂中成長。4.小學(xué)生好書伴我行作文500字左右歐陽修曾說過:“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。”這句話的主要意思就是:應(yīng)該以學(xué)習(xí)為最首要的任務(wù),而如果要教授學(xué)問,則應(yīng)該以書本上的知識為根本。聽到這句話,有人可能會說:“不就是學(xué)習(xí)么,誰不會啊;不就是教書么,講講就好了?!比绻l這么認為,那他就大錯特錯了,學(xué)習(xí)——“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎。”這句話是孔子先生說的,意思是“學(xué)了之后及時、經(jīng)常地進行溫習(xí),不是一件很愉快的事情嗎?”所以說,只是潦草地記一遍是不行的。而如果教書,就要先教課本上的知識,但是如果沒有學(xué)好的話,又有什么可以來教大家呢?而只學(xué)課本上的知識,沒有課外的鏈接,學(xué)習(xí)是一件很枯燥的事情。所以,我們還應(yīng)該多讀一些課外名著來豐富自己的知識量。而讀書需要一種興趣——一種能讓我們讀了這段想接下去讀下一段的興趣。有人會說:為了自己能考個好成績而讀書。如果你真的這么說,那就請你不要在欺騙你自己了——沒錯,多看書確實能夠提高成績,但是又有幾個人是真的想為了提高成績?nèi)タ磿?為了我們的未來著想,我們應(yīng)該讀書,因為讀書不僅可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事;還可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地。書是個好伙伴。它滿腹經(jīng)綸,卻不喋喋不休。在你渴望時,它前來給予詳細指教,但是從不糾纏不休。讀書有這么多好處,我們?yōu)楹味蛔x書呢?5.小學(xué)生好書伴我行作文500字左右書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我們要讀書,要與書為伴。讀書,就像與德行高尚的人談話,就是聆聽智者的教誨;讀書,可以把我們從無知的荒野領(lǐng)向知識的彼岸;也是書,讓我們懂得了人生的真諦。小時候,每晚臨睡前,媽媽都會給我講故事。天長日久,我對書就有了好感,沉醉其中,感情起伏。隨著年齡的增長,我漸漸成了一個小書蟲。我常常被書中優(yōu)美的詞句,精煉的語言,曲折的情節(jié)吸引的廢寢忘食。就拿(牧羊犬三部曲)這部書來說吧!主人公,灰灰與黑頭是一對十分要好的狗兄弟,可因為種種原因,灰灰被趕叢林,黑頭被馬戲團抓去。經(jīng)過千辛萬苦,兩兄弟終于在了一起??赐杲Y(jié)局,我留下了感動的眼淚,也讓我明白了,是書,讓我們領(lǐng)略歷史的風(fēng)云,初嘗生活的滋味。我喜歡在萬里無云的下午,一個人端坐在灑滿陽光的陽臺邊,品一杯濃茶,翻一本名著,盡情享受讀書的樂趣。于是,我的身心融入了那千年的唐風(fēng)宋雨,看花開花落,風(fēng)卷云舒。靜坐于煙波湖畔,望水天相接處漁舟收網(wǎng)高歌,我的心隨魯濱遜一起經(jīng)歷荒島求生的凄風(fēng)苦雨,感受著她堅強的心靈。我了解了睡美人的美麗,霍金的不屈不撓,哈姆雷特的勇敢與堅強。當我失落悲觀時,我會從鋼鐵是怎樣煉成的中學(xué)會堅持不懈,從丁丁歷險記中知道沒有高攀不了的目標。當我孤獨寂寞時,我會從
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家庭廚房食品安全自查制度
- 國慶期間社會公益活動方案
- 數(shù)字經(jīng)濟時代黨建+網(wǎng)絡(luò)安全方案
- 2024至2030年中國集合USB數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2024至2030年中國貯存式直接換熱器行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2024至2030年中國塑料家具行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2024至2030年鎂鋁磚項目投資價值分析報告
- 2024至2030年點對點數(shù)字微波圖像傳輸系統(tǒng)項目投資價值分析報告
- 2024年四屏蔽帶防水圈冷壓F頭項目可行性研究報告
- 2024年勾耳翅窩項目可行性研究報告
- 橋梁養(yǎng)護維修與加固改造技術(shù)要求
- 復(fù)墾取土施工方案
- 攝影基礎(chǔ)教程(一)-景深控制、對焦、測光
- sjjmcglc甲指乙供材料設(shè)備核價管理流程
- 初中班主任德育的工作計劃(5篇)
- 血液凈化科醫(yī)院感染管理-胡瑞霞
- 統(tǒng)編版五年級下冊期中復(fù)習(xí)閱讀專項訓(xùn)練-閱讀理解(三)(含答案+詳細解析)
- 初中英語-Unit4Anoldmantriedtomovethemountains.SectionA3a-3c教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思
- 《平均數(shù)》(課件)人教版四年級下冊數(shù)學(xué)
- 《相學(xué)集存》優(yōu)秀課件
- 送別懷人詩鑒賞公開課一等獎市賽課一等獎?wù)n件
評論
0/150
提交評論