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第六單元社會經(jīng)濟與文化教育第24課文學藝術的成就推動中國文學演進的因素,既有外部的,也有內部的。所謂外部因素是指社會經(jīng)濟、政治、文化的影響,民族矛盾的影響,以及地理環(huán)境的影響,等等。關于中國文學演進的內部因素,是一個很復雜的問題。首先要考慮到文學開展的不平衡?!婿骶?《中國文學史》一、文學家魯迅、茅盾

1.魯迅魯迅〔1881年9月25日-1936年10月19日〕,浙江紹興人。原名周樟壽,后改名周樹人,字豫山,后改豫才,“魯迅〞是他1918年發(fā)表《狂人日記》時所用的筆名,也是他影響最為廣泛的筆名。1902年魯迅考取官費留學日本,先在東京弘文學院學習日語。在語言學習結束后,他選擇了仙臺醫(yī)學專門學校深造。1906年,課間觀“日俄戰(zhàn)爭教育片〞,深受刺激,決定棄醫(yī)從文,走上了以文學創(chuàng)作改變國民精神的道路。1909年,魯迅離日返國。1918年5月,魯迅在《新青年》上發(fā)表了20世紀中國文學史上的第一篇現(xiàn)代白話小說《狂人日記》。狂人是一個患有迫害狂恐懼癥的人,是魯迅塑造的一個典型的思想啟蒙者形象。小說中,狂人異乎常人的思想行為特征導致了他在生活環(huán)境中受到排擠、敵視,被認為“有病〞。狂人的怪異言行是徹底而純粹的,一語道破幾千年中國封建社會“吃人〞的社會本質。作品中的狂人,實際上是一個象征性的形象。《狂人日記》是魯迅在經(jīng)歷了沉默與思索之后的第一聲吶喊,作品中融入了他多年來的憤怒、怨恨、不滿、焦慮,以及希望、祈求等各種復雜的情緒,也必然地表達了作者多年來對中國歷史的深思和對現(xiàn)實社會的認識,是一篇徹底的反封建的“宣言〞,也是作者此后全部創(chuàng)作的“總序言〞?!栋正傳》創(chuàng)作于1921年。小說以辛亥革命前后的江南農(nóng)村未莊為背景,塑造了流浪雇農(nóng)阿Q,這樣一個受舊社會沉重壓迫而精神被扭曲變形的人物形象,阿Q精神已成了精神勝利法的代名詞。所謂精神勝利法,簡單說是指這樣一種精神狀態(tài):一個人遭到失敗,受了屈辱,不能面對現(xiàn)實,很快就忘了失敗和屈辱的痛苦,用自欺欺人的方法,反認為自己是勝利者,以求得精神上的自我撫慰和滿足。如,“我們先前——比你闊的多啦!你算是什么東西!〞“現(xiàn)在的世界太不成話,兒子打老子。〞“我要什么就是什么,我歡喜誰就是誰。〞——羅良平:《阿Q精神新論》2.茅盾茅盾〔1896年7月4日—1981年3月27日〕,原名沈德鴻,筆名茅盾、郎損、沈仲方、沈明甫等,字雁冰,浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市人。中國現(xiàn)代著名作家、文學評論家、文化活動家以及社會活動家?!蹲右埂肥指迨醉?,原題《夕陽》《子夜》,原名《夕陽》,茅盾于1931年10月開始創(chuàng)作,至1932年12月5日完稿。小說以1930年5、6月間的舊上海為背景,描述以絲廠老板吳蓀甫在三條戰(zhàn)線〔市場、工廠、農(nóng)村〕進行搏斗的情景,從而展現(xiàn)了大革命失敗后到九·一八事變以前從城市到農(nóng)村的廣闊社會面貌。《子夜》從它誕生之日起,從作者到評論家,都認為這是一部藝術上并不完滿卻具有里程碑意義的小說。作品的史詩性,即它對三十年代初期中國社會及各階級生活的廣闊而準確的描繪和分析,作品為中國文學提供的一個生動而全新的人物形象體系,特別是民族資本家吳蓀甫的形象,確實給“五四〞以來的新文學帶來了新的、重要的因素?!魰煟骸蛾P于〈子夜〉的幾個問題》茅盾文學獎書系二、畫家徐悲鴻、齊白石

1.徐悲鴻徐悲鴻〔1895-1953年〕,漢族,原名徐壽康,江蘇宜興人。中國現(xiàn)代畫家、美術教育家。擅長人物、走獸、花鳥,主張現(xiàn)實主義,強調國畫改革融入西畫技法。所作國畫彩墨渾成,尤以奔馬享名于世。徐悲鴻《悲鴻自寫》徐悲鴻沒骨畫馬、筆筆見墨,結合馬體肌肉走向,合理地反映馬體的透視關系。更難能可貴的是,徐悲鴻通過馬既抒發(fā)了個人的情懷,也弘揚了中華民族的精神?!队薰粕綀D》作于1940年。1939至1940年,應印度大詩人泰戈爾之邀,徐悲鴻赴印度舉辦畫展宣傳抗日,這期間他創(chuàng)作了不少油畫寫生,但最重要的成果卻是這幅《愚公移山圖》國畫。其故事取材于《列子·湯問》中的一個神話傳說?!敦搨{》創(chuàng)作于1938年,當時日寇侵占了大半個中國,國土淪喪,生靈涂炭,徐悲鴻怨憤難忍。他畫的這頭雙目怒視的負傷雄獅在不堪回首的神情中,準備戰(zhàn)斗、拼搏,蘊藏著堅強與力量。2.齊白石齊白石〔1864─1957〕,祖籍安徽宿州。近現(xiàn)代中國繪畫大師。原名純芝,字渭青,號蘭亭。后改名璜,字瀕生,號白石、白石山翁、老萍、餓叟、借山吟館主者、寄萍堂上老人、三百石印富翁。墨蝦圖齊白石畫蝦表現(xiàn)出了蝦的形態(tài),活潑、靈敏、機敏,有生命力。是因為齊白石掌握了蝦的特征,所以畫起來得心應手。寥寥幾筆,用墨色的深淺濃淡,表現(xiàn)出一種動感。一對濃墨眼睛,腦袋中間用一點焦墨,左右二筆淡墨,于是使蝦的頭部變化多端。硬殼透明,由深到淺。而蝦的腰部,一筆一節(jié),連續(xù)數(shù)筆,形成了蝦腰節(jié)奏的由粗漸細。三、音樂家聶耳、冼星海

1.聶耳聶耳〔1912—1935),原名聶守信,號子義〔或紫藝〕,原籍云南玉溪。“聶耳〞是他到上海文藝界后所用的筆名。中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》的作曲者。1933年聶耳在上海聯(lián)華影片公司工作時,結識了一位名叫“小毛頭〞的賣報女孩。小毛頭在風雨中賣報的情景在聶耳腦海中留下深刻的印象,他當即決定把賣報兒童的悲慘生活寫成歌,請?zhí)餄h的夫人安娥寫詞。1934年6月,描寫“一·二八〞事變后,上海碼頭工人和人民群眾不顧帝國主義和國民黨特務的迫害,奮起對抗,把日本帝國主義屠殺中國人民的軍火扔到江里去的歌劇《揚子江暴風雨》首次公演。聶耳請小毛頭擔任劇中賣報童一角,在臺上,她放開嗓子唱響《賣報歌》,從此這歌傳遍上海灘。該劇連演三場,每場演出時,觀眾都沖動地起立,高呼“打倒日本帝國主義〞,結束后,總有人眼里含著淚水久久不愿離去。1933年聶耳與田漢〔右〕1935年初,田漢為電影《風云兒女》寫了一首主題歌《義勇軍進行曲》。由于發(fā)現(xiàn)國民黨特務來追捕,倉促間,他在一張小小的香煙包裝紙上寫下歌詞后就被抓進監(jiān)獄。夏衍拿到田漢留下的劇本,發(fā)現(xiàn)了里面那張寫著歌詞的包裝紙。不久,聶耳來找夏衍,聽說此事后,主動提出:“作曲交給我,我干!〞聶耳根據(jù)同田漢一起提出的設想,帶著滿腔激憤,只用兩天時間便譜寫了初稿。2.冼星海冼星?!?905-1945〕,祖籍廣東番禺。中國近代著名作曲家、鋼琴家,有“人民音樂家〞之稱。代表作品有《在太行山上》《到敵人前方去》《黃河大合唱》等《黃河大合唱》全曲由《序曲》《黃河船夫曲》《黃河頌》《黃河之水天上來》《黃水謠》《河邊對口曲》《黃河怨》《保衛(wèi)黃河》和《怒吼吧!黃河》八個樂章組成。《黃河大合唱》以抗日和愛國兩個主題為中心,擁有強烈的矛盾沖突。開始時的人與自然的沖突,是船夫與險灘、急浪的搏斗,后半局部是中華民族與日本帝國主義之間的矛盾沖突。二者相互照應,即通過人與大自然的搏斗,表現(xiàn)出中國人民的英勇頑強,進而為中國人民戰(zhàn)勝日本帝國主義、民族矛盾得以解決作了鋪墊。2023年8月26日,國家新聞出版廣電總局發(fā)布了“我最喜愛的十大抗戰(zhàn)歌曲〞網(wǎng)絡投票結果,《義勇軍進行曲》《沒有共

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