2023-2024學(xué)年蘇教版一年級語文上冊東方明珠

PAGEPAGE16、東方明珠第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利地朗讀課文。2、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，學(xué)會本課8個(gè)生字，認(rèn)識8個(gè)只識不寫的字，理解由生字組成的詞語。教學(xué)重點(diǎn)：朗讀課文，學(xué)習(xí)生字教學(xué)難點(diǎn)：理解由生字組成的詞語課前準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖教學(xué)過程：一、指導(dǎo)看圖：說說圖上有哪些景物，主要的景物是什么？引出上海廣播電視塔，并告訴學(xué)生它的另一個(gè)名字：東方明珠二、初讀課文過渡：東方明珠是什么樣子的？為什么叫它東方明珠呢？我們來看課文。1、自由讀課文，借助拼音把課文讀正確，字音讀準(zhǔn)確2、畫出生字詞3、標(biāo)出段落序號三、自學(xué)檢查1、指名分段讀課文，隨課文識字，出示卡片，指名認(rèn)讀2、再讀課文，把課文讀流利3、說說東方明珠給你留下了什么印象？四、學(xué)習(xí)生字1、認(rèn)讀生字、組詞2、指導(dǎo)寫字“頭”的兩點(diǎn)寫在左上格，要上下排列，最后一筆是點(diǎn)，不要寫成捺?！笆恰钡牡诎斯P是短撇，第九筆的捺要向右下角伸展，注意捺的腳丫要拉出來。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、讓學(xué)生在朗讀中認(rèn)識上海廣播電視塔，體會到科學(xué)在發(fā)展的喜悅。3、用“真是”練習(xí)說話。教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀背誦課文教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識東方明珠，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，體會科學(xué)在發(fā)展的喜悅課前準(zhǔn)備：生字卡片教學(xué)掛圖教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、認(rèn)讀生字卡片2、同桌互相檢查讀課文，看是否讀準(zhǔn)讀通了二、精讀課文（一）指名讀第一自然段，說說有幾句話1、指名讀第一句話，思考：這句話告訴我們什么？出示句式：（什么地方）有（什么）。（什么）在（什么地方）。學(xué)生練習(xí)說話2、指名讀第二句話（1）“她”指的是誰？（2）這句話告訴我們上海廣播電視塔叫什么名字？（3）這個(gè)名字好聽嗎？從這句話中哪個(gè)詞也能看出來？（美麗）（4）這么好聽的名字，我們該怎么讀呢？指導(dǎo)讀第二句3、齊讀第一自然段4、男女生比賽讀5、練習(xí)背誦6、小結(jié)：這一段告訴我們上海廣播電視塔的位置和美麗的名字。（二）學(xué)習(xí)第二自然段1、指導(dǎo)自讀課文，想想“東方明珠”塔是什么樣子的？（1）“這座塔”指的是什么塔？（2）課文中把這座塔比成什么？板書：巨人（3）“巨人”說明了什么？什么樣的人才叫巨人？2、從哪些地方能讀出東方明珠塔非常高大？（頭頂藍(lán)天，腳踩大地）3、“頭頂藍(lán)天，腳踩大地”會是什么樣的？誰來說一說。4、指導(dǎo)朗讀：這座塔真是太高大了！誰能把這座塔的高大讀出來？5、練習(xí)背誦過渡：到了夜晚，我們再來欣賞這座塔，又是什么樣的呢？指導(dǎo)看圖，練習(xí)說話，感受東方明珠夜晚的美麗6、我們來看看書上怎么寫的，誰把書上的句子讀一讀？指名讀齊讀7、從哪個(gè)詞可以讀出它的美麗？（五光十色）這是什么意思？（看圖理解）這個(gè)詞語寫出了夜晚東方明珠的美麗，你能讀得也那么美嗎？8、感情朗讀9、練習(xí)背誦（三）學(xué)習(xí)第三自然段敘述：上海廣播電視塔既高大又美麗，她高高地站立在世界的東方，真是一顆美麗的東方明珠。1、齊讀第三段2、練習(xí)背誦三、討