市教版初中信息技術(shù)教程第一冊(cè)集體備課(第二學(xué)期)_第1頁(yè)
市教版初中信息技術(shù)教程第一冊(cè)集體備課(第二學(xué)期)_第2頁(yè)
市教版初中信息技術(shù)教程第一冊(cè)集體備課(第二學(xué)期)_第3頁(yè)
市教版初中信息技術(shù)教程第一冊(cè)集體備課(第二學(xué)期)_第4頁(yè)
市教版初中信息技術(shù)教程第一冊(cè)集體備課(第二學(xué)期)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

市教版初中信息技術(shù)教程第一冊(cè)集體備課(第二學(xué)期)2024/1/171課時(shí)安排本學(xué)期上課18周,大約在15周左右終了課程進(jìn)展考試,授新課約13課時(shí)。第4章文字處置〔6課時(shí)〕§4.4文檔排版〔1課時(shí)〕§4.5圖文混排〔2課時(shí)〕§4.6表格制造〔1課時(shí)〕§4.7用WORD制造小報(bào)〔2課時(shí)〕2024/1/172課時(shí)安排第五章網(wǎng)絡(luò)世界〔5課時(shí)〕§5.1因特網(wǎng)與人類社會(huì)§5.2沖浪預(yù)備§5.3網(wǎng)上沖浪〔2課時(shí)〕§5.4書(shū)信他我他〔1課時(shí)〕§5.5沖浪規(guī)那么〔1課時(shí)〕(1課時(shí))2024/1/173課時(shí)安排第六章我的軟件箱〔2課時(shí)〕§3.1緊縮與解緊縮軟件§3.2音樂(lè)播放軟件§3.3圖片閱讀軟件§3.4防病毒軟件(1課時(shí))(1課時(shí))2024/1/174第四章文字處置教學(xué)目的:1、認(rèn)知目的:⑴了解文字處置系統(tǒng)和漢字信息處置的根本知識(shí)。⑵掌握文檔的普通編輯和格式設(shè)置方法。⑶進(jìn)一步利用Windows協(xié)助系統(tǒng)進(jìn)展自主學(xué)習(xí)。⑷了解圖文混排。⑸了解表格的作用。2024/1/175第四章文字處置2、技藝目的:⑴掌握Word文檔的建立方法。⑵掌握Word文檔的根本編輯方法。⑶掌握Word圖文的修飾及排版。⑷初步掌握文字處置圖文版式的設(shè)計(jì)與版面的規(guī)劃。3、情感目的:⑴經(jīng)過(guò)本章的學(xué)習(xí),進(jìn)一步培育學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的自動(dòng)性,提高他們參與學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)的才干和興趣。⑵經(jīng)過(guò)圖文混排、小報(bào)制造的學(xué)習(xí),培育學(xué)生欣賞美的才干和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的才干。2024/1/176第四章文字處置教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):文檔的根本編緝方法及文字段落的排版、圖文混排、表格制造。難點(diǎn):圖形的修飾、疊放與組合,不規(guī)那么表格的建立及編緝,小報(bào)的整體設(shè)計(jì)。2024/1/177第四章文字處置教學(xué)建議:1、初中這個(gè)階段的學(xué)生很大程度還是模擬,從模擬到創(chuàng)新。教師應(yīng)將學(xué)生要完成的義務(wù)做成樣張。2、在小報(bào)制造時(shí)給出優(yōu)秀小報(bào)例如和評(píng)分規(guī)范。3、小報(bào)制造的2課時(shí),可放到網(wǎng)絡(luò)之后,便于學(xué)生搜集資料。2024/1/178第四章文字處置考核與評(píng)價(jià):考核:想象安排2節(jié)課,讓學(xué)生完成一份小報(bào)的制造,教師可結(jié)合其它學(xué)科確定主題,也可學(xué)生自定主題,要求圖文并茂、規(guī)劃合理、排版美觀。評(píng)價(jià):1.經(jīng)過(guò)學(xué)生間互評(píng)、自評(píng),共同提高。留意做到評(píng)價(jià)的多元化,評(píng)價(jià)對(duì)象全體化。2.評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)將學(xué)生的創(chuàng)新思想、認(rèn)識(shí)作為評(píng)價(jià)的一個(gè)重點(diǎn),以鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新才干、促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性心思安康的開(kāi)展。2024/1/179第五章網(wǎng)絡(luò)世界教學(xué)目的:知識(shí)目的1、了解網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)展和根本構(gòu)造,認(rèn)識(shí)常用的網(wǎng)絡(luò)硬件和常用的網(wǎng)絡(luò)軟件。2、了解撥號(hào)上網(wǎng)和局域網(wǎng)上網(wǎng)的銜接方法,知道Internet的根本運(yùn)用。3、了解TCP/IP網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和IP地址、URL、域名等概念。2024/1/1710第五章網(wǎng)絡(luò)世界技藝目的:1、掌握IE的運(yùn)用方法和根本設(shè)置,能正確輸入網(wǎng)址閱讀信息。2、掌握搜索、查找、保管信息的方法,會(huì)下載軟件。3、掌握懇求電子信箱的方法,熟練的收、發(fā)、回復(fù)、轉(zhuǎn)發(fā)郵件和添加附件。4、掌握郵件的閱讀、保管、刪除。5、知道如何設(shè)置通訊錄。2024/1/1711第五章網(wǎng)絡(luò)世界情感目的1、培育良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的高尚的網(wǎng)絡(luò)品德,添加對(duì)不良信息的抵抗力。2、破解網(wǎng)絡(luò)的奧秘感,引導(dǎo)學(xué)消費(fèi)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)實(shí)際知識(shí)的學(xué)習(xí)積極性,注重實(shí)際和操作相結(jié)合。3、加強(qiáng)判別才干和鑒別才干,正確、合理的利用網(wǎng)絡(luò)資源。2024/1/1712第五章網(wǎng)絡(luò)世界教學(xué)重點(diǎn):1、Internet的效力功能;2、利用閱讀器獲取、保管信息;3、發(fā)送、接納電子郵件,管理郵箱。教學(xué)難點(diǎn):1、網(wǎng)絡(luò)的根本知識(shí),Internet的任務(wù)原理;2、銜接Internet的軟、硬件及銜接方法。2024/1/1713第五章網(wǎng)絡(luò)世界教學(xué)建議:1、應(yīng)留意實(shí)際和操作相結(jié)合;2、培育安康的信息素養(yǎng)和正確的信息品德觀;3、教學(xué)方法上強(qiáng)調(diào)探求式的學(xué)習(xí)方式,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和實(shí)際方法。強(qiáng)調(diào)學(xué)生自我學(xué)習(xí)和自我教育。2024/1/1714第五章網(wǎng)絡(luò)世界考核與評(píng)價(jià):建議采用上機(jī)考核的方式,要求學(xué)生將信息的查找、挑選、處置、輸出、保管等操作集合進(jìn)作品中。以學(xué)生的作品完成情況評(píng)價(jià)學(xué)生的信息才干。2024/1/1715第六章我的軟件箱教學(xué)目的:1、了解運(yùn)用軟件的作用;2、初步掌握常用緊縮軟件、音樂(lè)播放軟件、圖象處置軟件和防病毒軟件的普通運(yùn)用方法。教學(xué)重點(diǎn):各運(yùn)用軟件的運(yùn)用方法。2024/1/1716第六章我的軟件箱教學(xué)建議:運(yùn)用軟件的講解可以從安裝開(kāi)場(chǎng),直至軟件的卸載的整個(gè)過(guò)程,以適用為主。教學(xué)過(guò)程中應(yīng)適當(dāng)利用知識(shí)的遷移來(lái)自主學(xué)習(xí)。本章教學(xué)宜采用邊講邊練、精講多練

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論