2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文九年級(jí)上冊期末綜合測試卷

年下期九年級(jí)上冊語文期末綜合測試卷班次姓名一、積累與運(yùn)用。(16分)1.閱讀演講稿《奮斗·青春》中的一段文字，按要求作答。(5分)奮斗的青春最美麗。從冬奧賽場上頑強(qiáng)拼搏、挑戰(zhàn)自我的運(yùn)動(dòng)健兒，到廣袤田野上艱苦奮斗、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的年輕面孔，再到碧海藍(lán)天間甲天宇、捍衛(wèi)主權(quán)的空中衛(wèi)士……廣大青年向我們展開了青春亮麗的風(fēng)采，也感召著我們在青春的賽道上奮力奔跑。心中有陽光，腳下有力量。在追夢的路上，有溫情的師長相隨，有真摯的友誼作伴，有乙的書籍引路，我們要擦亮“奮斗”這個(gè)青春最亮的底色，矢志不yú，丙新時(shí)代的青春之歌!(1)給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(2分)廣袤( ) 矢志不yú() (2)在文段甲、乙、丙三處橫線上依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.飛翔 浩瀚書寫 B.翱翔 浩大書寫 C.飛翔浩大譜寫 D.翱翔 浩瀚譜寫 (3)文段中畫波浪線的句子有語病，請(qǐng)寫出修改意見。(1分)2.下列句中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.“唐詩崇情”，在如雷貫耳的唐詩背后，有大唐風(fēng)范，有那個(gè)時(shí)代特有的風(fēng)流與熱情。B.數(shù)學(xué)老師對(duì)這道題的一番講解使我頓開茅塞，我仿佛一下子從黑暗中走入光明地帶。C.隨著我國航天事業(yè)自主研發(fā)水平的不斷提升，我們建設(shè)“航天強(qiáng)國”的信心與日俱增。D.我們不應(yīng)該因?yàn)橐淮问Ю妥詰M形穢，應(yīng)該多多吸取教訓(xùn)，給自己一些鼓勵(lì)和信心。3.將下列語句依次填入空白處，語意連貫的一項(xiàng)是()(2分)。①信息的流動(dòng)速度實(shí)在太快②及時(shí)深入地洞悉顧客需求和期望③它包括對(duì)產(chǎn)品、系統(tǒng)、流程、營銷和人的持續(xù)改善 ④有價(jià)值的技術(shù)和創(chuàng)意轉(zhuǎn)瞬即逝③④①② B.③④②① C.④③②① D.③①④②4.下列說法有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.曹雪芹寫的《紅樓夢》是我國古代小說的巔峰之作。《劉姥姥進(jìn)大觀園》選自該書第四十回。B.假如你在夢中見到了諸葛亮，你說:“今日得見先生，足下三生有幸?！边@個(gè)句子表達(dá)不得體。C.酒杯，在古代有不同的稱謂，如“觥籌交錯(cuò)”中的“觥"“籌”，“金樽清酒斗十千”中的“樽”。D.“如果沒有戍邊英雄的忠誠守衛(wèi)，哪來祖國的山河無恙!”這個(gè)句子是一個(gè)假設(shè)復(fù)句。5.和小溪一起打卡經(jīng)典詩句，按要求完成填空。(5分)人跡板橋霜”(《商山 早行》);劉長卿經(jīng)過長沙賈誼宅，溯古思今，不由自憐自嘆，“②，憐君何事到天涯!”(《長沙過賈誼宅》);韓愈上書被貶，雖滿懷悲憤，但忠君之心彌堅(jiān)，“③，④”(《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》);蘇軾謫官外放，借月抒懷，思念親人，心里滿是美好的祝愿，“但愿人長久，⑤”[《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)]。無論行走到哪里，詩人們都在心路上鐫刻了屬于自己的文字。二、閱讀理解。(42分)(一)兩首詩詞都借“落花”“青鳥”等意象托物寓懷，認(rèn)真品讀，請(qǐng)回答第6、7題。(6分) 無題浣溪沙 李璟 李商隱手卷真珠上玉鉤，依前春恨鎖重樓。風(fēng)里相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。 落花誰是主?思悠悠。 青鳥不傳云外信， 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 丁香空結(jié)雨中愁?；厥拙G波三楚暮，接天流。 曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。 【注釋]①李璟:五代十國時(shí)期南唐第二位皇帝，后削蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。去帝號(hào)，改稱國主，史稱南唐中主。6.李商隱詩中的“青鳥”和李璟詞中的“青鳥”行為方式有什么不同?(2分)請(qǐng)分析兩首詩詞通過“花”分別傳達(dá)了什么情感。(4分)(二)閱讀下面的文言文，完成8一11題。(12分)【甲]至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》)【乙]初，范仲淹之貶饒州也，修與尹洙、余靖皆以直仲淹見逐，目之曰“黨人”。自是，朋黨之論起，修乃為《朋黨論》以進(jìn)。其略曰:“君子以同道為朋，小人以同利為朋，此自然之理也。故為君但當(dāng)退小人之偽朋，用君子之真朋，則天下治矣?！毙拚撌虑兄?，人視之如仇。始在滁州，號(hào)醉翁，晚更號(hào)六一居士。 (節(jié)選自《宋史·歐陽修傳》，有刪節(jié))8.結(jié)合上文和所給提示解釋加點(diǎn)詞，完成下面的文言詞語積累卡。(2分)加點(diǎn)詞方法釋義自是課內(nèi)遷移法:有朋自遠(yuǎn)方來①___目之曰“黨人”成語勾連法:目不轉(zhuǎn)睛②_9.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。(2)故為君但當(dāng)退小人之偽朋，用君子之真朋，則天下治矣。從乙文看，歐陽修把范仲淹當(dāng)作自己的“"和“"者，歐陽修也因此被羅織罪名最終貶官滁州。甲文中醉翁寄情山水，感受著山水之樂、宴飲之樂、禽鳥之樂、之樂。(3分)11.閱讀甲、乙兩文后，歐陽修表面看是醉翁，實(shí)際上是怎樣的形象?請(qǐng)簡要概括。(3分)(三)閱讀下面的文章，完成12一14題。(10分)青春正當(dāng)時(shí)，不負(fù)好時(shí)代①一代人有一代人的歷史使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代，既擁有廣闊的發(fā)展空間，也承載著偉大的時(shí)代使命。在這樣一個(gè)好時(shí)代，青年更應(yīng)該砥礪奮進(jìn)，不負(fù)時(shí)代機(jī)遇，不負(fù)青春時(shí)光。②這是一個(gè)創(chuàng)造夢想、成就夢想的時(shí)代?！版隙稹碧皆隆ⅰ氨倍贰苯M網(wǎng)、“神舟”飛天、“天眼”巡空、“蛟龍”入?！@些大國重器的背后無不閃耀著青年的力量與智慧。新時(shí)代的舞臺(tái)上處處刻印著青年奮斗的腳步，洋溢著青春火熱的激情。無論你在祖國的哪個(gè)角落、從事什么樣的工作，都要把理想和抱負(fù)熔鑄在腳踏實(shí)地的前進(jìn)征程中，當(dāng)青年理想與歷史使命同頻共振，奏響的就是這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音。③無奮斗，不青春。袁隆平23歲時(shí)立志解決水稻如何高產(chǎn)問題，把田間地頭當(dāng)作自己的實(shí)驗(yàn)室;北大退伍軍人宋璽22歲時(shí)參與亞丁灣護(hù)航任務(wù)，最終成功解救人質(zhì);武大靖無數(shù)次揮汗如雨地訓(xùn)練，24歲時(shí)打破了短道速滑項(xiàng)目世界紀(jì)錄……奮斗者們光鮮亮麗的成功背后都有著默默付出的無悔青春。在抗疫一線，他們與病毒生死較量;在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，他們與村民共奔富裕;在工廠車間，他們與時(shí)間和質(zhì)量賽跑……越來越多的青年在崗位上書寫奮斗故事，也收獲了奮斗饋贈(zèng)給他們的幸福。④無創(chuàng)新，不發(fā)展。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，這個(gè)時(shí)代正因創(chuàng)新而進(jìn)步發(fā)展。青年人朝氣蓬勃，是全社會(huì)最富有活力及創(chuàng)造性的群體。中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授陸朝陽是國際量子科學(xué)領(lǐng)域走在最前沿的年輕人之一，作為我國“九章”量子計(jì)算原型機(jī)研制團(tuán)隊(duì)的成員，陸朝陽長期辛勤耕耘，獲得了國際上一系列重量級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。他確信，不做短平快的事情，要做需要非常努力跳起來才夠得著的科研，并堅(jiān)持做到極致，“只有一步一步走，才能保證量子計(jì)算領(lǐng)域的健康發(fā)展?！痹趧?chuàng)新的時(shí)代，青年正當(dāng)其時(shí)、潛能無限，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列，為國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。⑤“十四五”規(guī)劃綱要為我國發(fā)展繪制了宏偉藍(lán)圖，也吹響了青年逐夢新征程的時(shí)代號(hào)角。如何找到成就自己夢想的人生舞臺(tái)，是當(dāng)代青年面臨的重大機(jī)遇和全新挑戰(zhàn)。當(dāng)代青年成長成才的過程與實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史進(jìn)程緊密契合，國家發(fā)展進(jìn)步的過程就是青年成長成才的過程，也是青年奮斗奉獻(xiàn)的過程。當(dāng)代青年定能抓住時(shí)代機(jī)遇，用中國夢激揚(yáng)青春夢，將青春夢融入中國夢，在風(fēng)浪中搏擊前進(jìn)，以青春之我成就青春之中國。 (選自《人民日?qǐng)?bào)》，作者程龍，有刪改)12.根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的思維導(dǎo)圖。(3分)①(中心論點(diǎn))→青年理想與歷史使命的關(guān)系：無奮斗，不青春，②→③(結(jié)論) 13.文章第③段前面列舉的幾個(gè)事例已有較強(qiáng)的說服力，畫橫線的事例能否刪去?請(qǐng)簡述理由。(3分)14.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容與材料，聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，談?wù)勛鳛楫?dāng)代青年你將如何做到不負(fù)青春、不負(fù)好時(shí)代。(4分)材料:夢在前方，路在腳下/我們都是追夢人/為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，/為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢/準(zhǔn)備著!/為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗/時(shí)刻準(zhǔn)備著!/不忘初心，青春朝氣永在/志在千秋，百年仍是少年正青春!青春獻(xiàn)給黨!/請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我!慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)共青團(tuán)員和少先隊(duì)員代表集體致獻(xiàn)詞(四)閱讀下面的文章，完成15-18題。(14分)山里的夜天黑了。媽媽拎了條小板凳坐在魚塘邊，雙手摟著常樂。常樂覺得進(jìn)了一個(gè)妖怪的大黑洞，一層又一層的黑涌過來、涌過來，淹沒了他，憋得他咕嚕咕嚕地吐泡泡。常樂把腦袋埋在媽媽膝蓋中間，小聲說:“媽媽，外婆也看了，我們回去吧!”“為什么?”“害怕!”“害怕?怕哪樣?”“哪樣都怕!”媽媽很奇怪:“你不是說鄉(xiāng)下樣樣都好玩嗎?”常樂說:“白天是好玩，黑了就……就害怕。”“到處都是人，怕哪樣?”“我想回家。”“媽媽也想回家呀!這里就是媽媽的家，外婆就是媽媽的媽媽。你想想，要是你二十年沒有回家看我了，今天看到一眼，明天就走了嗎?”常樂問:“媽媽，你真的是在這里長大的?真的是?”“當(dāng)然是真的!”常樂躲在媽媽膝蓋中間，長長吐了口氣說:“幸好你走了!”“幸好!”媽媽笑道，“走出五里路我就哭了，一哭哭了幾百里……”常樂想問為什么，忽然響起一片古怪的聲音。滿池塘都在怪叫。常樂像皮球一樣彈到媽媽懷里，大叫:“水里有怪物!”“青蛙。”媽媽說，“哪樣怪物!”常樂一聽，真是幾十只幾百只青蛙在一起叫。像學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)看見貴賓來了，指揮的小棍一揮，預(yù)備一起!馬上鼓號(hào)齊鳴，整齊無比?！斑梢贿?”“呱--呱-”常樂哈哈笑起來。媽媽扳住樂樂的腦袋向著天上，喊道:“快看!”一顆很大的星星，拖著長長的尾巴，從天上滑過去，好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)才消失掉。常樂這才發(fā)現(xiàn)，原來外婆家晚上的天空不是大黑洞，而是藍(lán)湛湛的，藍(lán)閃閃的，像一塊藍(lán)色的大絲絨幕布，上面嵌著幾千顆幾萬顆星星，大的小的，密密麻麻，流光瀉輝。黑黝黝的大山剪影，從天那邊鑲到天這邊，連綿不斷，高高矮矮，胖胖瘦瘦，一座不同一座，跟卡通片里一模一樣。常樂從來沒看見過這樣的星星天空。他目瞪口呆，連連說:“嘩!嘩!嘩!”去年“六一”兒童節(jié)他們?nèi)嗳タ赐拕?，幕一拉開，就是這樣一片星星閃爍的藍(lán)天，女生們驚喜得喘不過氣來，滿場只聽見“嘩-嘩”。散了戲，常樂他們幾個(gè)還學(xué)她們嘩呀嘩的，氣得女生們罵他是“自以為是”，現(xiàn)在輪到他自己只曉得嘩呀嘩的了。“媽媽!”常樂剛一開口，幾十只幾百只青蛙忽然一齊停住不叫了。周圍一點(diǎn)聲音也沒有了。真奇怪!誰在指揮它們呀!準(zhǔn)是一只最大最大的青蛙王在命令它們:“預(yù)備一起!”“預(yù)備一停!”青蛙王可能有臉盆那么大!“樂樂!你要講哪樣?”常樂回過神來:“媽媽，外婆家肯定是全世界星星最多最亮的地方!”“又說憨話!”“肯定!”常樂指導(dǎo)媽媽，“那是北極星?？匆姏]有?最亮最大的那顆。那是北斗星!那邊那邊!七顆，排成湯勺一樣。”老師帶常樂他們?nèi)⒂^過天文館。媽媽說:“那是七姊妹"!”常樂覺得媽媽什么也不懂:“北斗星!‘北斗七星高，哥舒夜帶刀’，沒聽過少兒唐詩VCD嗎?還是你給我買的哩……那么，大熊星座又在哪里呢……唉!外婆家星星太多了!”“呱-”青蛙鼓號(hào)隊(duì)突然開始演奏，把常樂嚇了一下。他哈哈大笑。媽媽趁機(jī)說:“樂樂!我們多陪外婆幾天吧!”“好!”常樂答應(yīng)了，又嘆口氣說，“凈是些大人!有一個(gè)同學(xué)也好玩點(diǎn)!”媽媽說:“明天看大姨去，她家有小朋友?！薄耙菐е胬覀儊砭秃昧?”常樂說，打了個(gè)長長的哈欠，瞌睡了。(選自《走進(jìn)云里去》，作者戴明賢，有刪改)【注釋]①七姊妹:北斗星的一種民間說法。15.小男孩常樂在城市里長大，山村景象在他眼里是另一番光景。請(qǐng)補(bǔ)充下表內(nèi)容，并說說你從中看到了一個(gè)怎樣的常樂。(3分)山村景象常樂眼里常樂心理外婆家的黑夜像一個(gè)妖怪的大黑洞①②像學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)看見貴賓來了，鼓號(hào)齊鳴快樂夜晚的天空像一塊藍(lán)色的大絲絨幕布，上面嵌著許多星星驚喜發(fā)現(xiàn):我看到了一個(gè)③ 的常樂。16.“媽媽說:‘那是七姊妹!’”常樂認(rèn)為媽媽什么也不懂。媽媽真的什么也不懂嗎?聯(lián)系上下文，簡述你對(duì)媽媽這句話的理解。(4分)17.文章第5段從常樂的視角描繪了山村的美妙夜景。請(qǐng)依據(jù)文章內(nèi)容，給“這幅畫”取個(gè)名字，并用自己的話簡要加以描繪。(3分)畫面: 描繪:一顆飛馳的流星吸引了怯怯的常樂，他18.在《走進(jìn)云里去》的結(jié)尾，常樂自豪地說:“都走進(jìn)云里去了”。這與選文開頭“我想回家”相比，能看出他對(duì)山村的態(tài)度發(fā)生了明顯轉(zhuǎn)變。請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容和鏈接材料，探究常樂這段山村之旅的意義。(4分)【鏈接材料]常樂不斷回頭看那些山，回憶是不是去過。旁邊一個(gè)叔叔發(fā)現(xiàn)了，問道:“來過暑假的?”常樂點(diǎn)頭?！叭ミ^哪些地方?”常樂指著那些山:“那里面。那里面。都走進(jìn)云里去了!”(節(jié)選自《走進(jìn)云里去》)三、名著閱讀。(7分)19.九(1)班圍繞《艾青詩選》和《水滸傳》兩本書開展了“名著密室”活動(dòng)，請(qǐng)大家參加。(1)【第一關(guān):正確的選擇]請(qǐng)選出屬于《艾青詩選》的意象及對(duì)應(yīng)詩句()(2分)A.鳥:鳥兒愿為一朵云/云兒愿為一只鳥B.大地:我看流云慢慢地紅暈/無意沉醉了凝望它的大地C.太陽:你永遠(yuǎn)居住在太陽升起的地方，/你永遠(yuǎn)居住在人民心里D.雪:雪落在中國的土地上/寒冷在封鎖著中國呀……(2)【第二關(guān):我是自己人]請(qǐng)結(jié)合回目提示，向守關(guān)人表明“他”的身份，簡要補(bǔ)全其經(jīng)歷。(2分)第十八回美髯公智穩(wěn)插翅虎他私放晁天王第二十一回虔婆醉打唐牛兒他怒殺閻婆惜他是，第三十九回，在潯陽樓上，最終上了梁山。(3)【第三關(guān):論辯聚義廳]你和其他玩家來到聚義廳，聽到如下議