家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿1

春季學(xué)期一（3）班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿尊敬的家長(zhǎng)，大家上午好！首先請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹一下，我是我們一（3）班的班主任兼語(yǔ)文老師——韋老師，今天很高興也很激動(dòng)你們能來(lái)參加這一次家長(zhǎng)會(huì)，我想這不僅是你們對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，同樣也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助，對(duì)于你們的到來(lái)我和奚老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。這是我們孩子入學(xué)以來(lái)第一次家長(zhǎng)會(huì)，同樣也是我第一次主持家長(zhǎng)會(huì)，所以也比較激動(dòng)和緊張，希望接下來(lái)如果我有說(shuō)的不對(duì)的地方，還請(qǐng)家長(zhǎng)們多體諒。這次我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是：為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。本次會(huì)議有以下幾個(gè)議程：一、聽(tīng)取校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校概況。二、班主任介紹班級(jí)情況。三、數(shù)學(xué)老師奚老師介紹班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況。四、家長(zhǎng)代表發(fā)言。五、學(xué)生代表發(fā)言。六、家長(zhǎng)反饋及自由交流時(shí)間?，F(xiàn)在準(zhǔn)備進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)聽(tīng)取校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校概況。聽(tīng)了校長(zhǎng)的介紹想必大家對(duì)我們學(xué)校也有了一定的了解。下面我們進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)就是有我來(lái)介紹一下我們班的一些基本情況。1、班級(jí)學(xué)生情況：現(xiàn)在我們班上一共有57名學(xué)生，其中男孩37名，女孩20名。學(xué)習(xí)習(xí)慣較好有28人，一般的有15人，較差有14人，班級(jí)學(xué)生兩級(jí)分化比較嚴(yán)重。不過(guò)，經(jīng)過(guò)近一年的小學(xué)生活，孩子們整體進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路，特別是通過(guò)幾次學(xué)校的集體活動(dòng)的開(kāi)展，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面也都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了。2、存在的問(wèn)題（1）部分孩子還沒(méi)有完全適應(yīng)小學(xué)生活，注意力不夠集中，小動(dòng)作多，愛(ài)說(shuō)小話(huà)，貪玩，下課喜歡追跑，不注意安全。（2）個(gè)別同學(xué)作業(yè)不認(rèn)真，作業(yè)本臟亂，字跡潦草，質(zhì)量較低，不及時(shí)訂正，作業(yè)不能按時(shí)交甚至不交的現(xiàn)象。（我想這些家長(zhǎng)們平時(shí)注意檢查孩子作業(yè)都會(huì)有發(fā)現(xiàn)）（3）有些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣有待提高。（4）作息習(xí)慣還沒(méi)培養(yǎng)好。（5）閱讀量沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)3、行為習(xí)慣方面在學(xué)生行為習(xí)慣上面，我和奚老師自從上學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天就非常注重對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。例如：（1）不亂扔垃圾（每節(jié)課前老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)，但是還是會(huì)有部分學(xué)生比較貪玩，喜歡折紙飛機(jī)，所以教室里時(shí)常還會(huì)出現(xiàn)小紙條或小飛機(jī)之類(lèi)的東西）（2）講文明懂禮貌教育學(xué)生見(jiàn)到老師或長(zhǎng)輩要問(wèn)好，在這一點(diǎn)上我們班的梁輝廣和玉振新同學(xué)給我的印象最深，每天看見(jiàn)老師來(lái)到學(xué)校他們就會(huì)老遠(yuǎn)的就和老師大聲的打招呼，老師在回他一個(gè)微笑早上好，他們那一天的心情都是美好的，整個(gè)人都變得自信起來(lái)。這里希望家長(zhǎng)回去也多給孩子進(jìn)行文明禮貌教育，家長(zhǎng)們要做好表率作用，言傳身教。感恩教育，在課堂內(nèi)外給學(xué)生灌輸一些做人處事的道理。（3）不能帶零食現(xiàn)金進(jìn)校園。這是學(xué)校的要求。而這個(gè)從上個(gè)學(xué)期我們兩位老師就一直強(qiáng)調(diào)，但是，還是有部分家長(zhǎng)會(huì)給孩子零花錢(qián)，還是有孩子帶零食來(lái)學(xué)校。我2、作業(yè)本更改的時(shí)候，要在老師寫(xiě)日期的下一行寫(xiě)上“訂正：”的字樣，然后把正確的答案寫(xiě)在旁邊。3、每次作業(yè)都要有家長(zhǎng)的簽名。這一項(xiàng)是這次家長(zhǎng)會(huì)我重點(diǎn)要提的一項(xiàng)要求，因?yàn)橹皼](méi)有這項(xiàng)要求，學(xué)生的家庭作業(yè)都是狀況百出（圖例）所以，希望這次家長(zhǎng)會(huì)以后，每次老師布置的家庭作業(yè)都需要家長(zhǎng)們檢查，然后簽名。如果家長(zhǎng)在孩子剛?cè)雽W(xué)就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)，放任孩子，會(huì)導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn)：一，不完成作業(yè)，因?yàn)榧议L(zhǎng)不過(guò)問(wèn)，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。二、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會(huì)使孩子形成不僅對(duì)家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對(duì)考試，對(duì)學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。俗話(huà)說(shuō)得好：錢(qián)，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來(lái)了。說(shuō)了這么多，還有一句最重要的，就是希望家長(zhǎng)能把孩子的培養(yǎng)放在第一位。

三、希望家長(zhǎng)們能夠要求學(xué)生在思想上重視學(xué)習(xí)，按質(zhì)量完成當(dāng)天的作業(yè)。作業(yè)完成后，家長(zhǎng)要提醒孩子檢查作業(yè)，并且用手指著逐題檢查，可能家長(zhǎng)們認(rèn)為這么小的孩子哪會(huì)檢查，是的，正因?yàn)楹⒆有∵€不會(huì)檢查，才要慢慢地讓他學(xué)，時(shí)間長(zhǎng)了也就成習(xí)慣了，那他將會(huì)受益終身。四、周末，盡可能讓孩子閱讀課外讀物、練字及小練筆。最后，我要講的問(wèn)題就是安全問(wèn)題。因?yàn)榛顫姾脛?dòng)是孩子們的天性，所以，學(xué)校這邊每周都會(huì)開(kāi)設(shè)安全教育課，但是為了你的孩子的安全，這里請(qǐng)家長(zhǎng)予以配合的是：在家的安全，請(qǐng)教育孩子不可以玩火，玩水，玩電，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識(shí)，如不給陌生人開(kāi)門(mén)，記住自己的家庭住址和爸爸媽媽的電話(huà)號(hào)碼等。路上安全，教育孩子要遵守交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志。學(xué)校安全，不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校，如一些金屬玩具陀螺，銳利的玩具剪刀，鞭炮等，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時(shí)追逐打鬧。好了我就先說(shuō)這么多了，下面有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師奚老師給大家說(shuō)說(shuō)我們班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況！現(xiàn)在有請(qǐng)覃睿光媽媽給我我們分享一下她教育經(jīng)驗(yàn)。下面有請(qǐng)我們的班長(zhǎng)覃睿光同學(xué)發(fā)言！聽(tīng)了覃睿光同學(xué)的發(fā)言，我們知道在孩子的心目中，父母的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng)是他們?nèi)松?dāng)中必不可少的，于是也就有了他們今天想要對(duì)父母說(shuō)的話(huà)，現(xiàn)在我就把上個(gè)星期五孩子們給家長(zhǎng)們寫(xiě)的信發(fā)給大家，由于時(shí)間有限，加上孩子識(shí)字量不多，所以家長(zhǎng)們可以看看他們用最最簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，表達(dá)了對(duì)你們殷切的希望，希望家長(zhǎng)們以此共勉。爸爸媽媽我想對(duì)你們說(shuō)：“、、、、、、”（發(fā)下去給家長(zhǎng)看）這里我想給大家看一個(gè)同學(xué)的信，在看這個(gè)同學(xué)的信之前，我首先介紹一下這個(gè)同學(xué)，這個(gè)學(xué)生在我們班級(jí)中，應(yīng)該屬于最最好動(dòng)的沒(méi)有之一，他是一分鐘都停不下來(lái)，也正因?yàn)槿绱耍旧喜徽J(rèn)識(shí)幾個(gè)字，就別提會(huì)寫(xiě)了，而今天我們看看他的信，他在這封上寫(xiě)的字不多，就那么幾個(gè)字，但是信上的每一個(gè)字都是他一一地問(wèn)同學(xué)教他寫(xiě)地，雖然只是那么平淡地兩句話(huà)，但是我卻發(fā)覺(jué)了他從來(lái)都沒(méi)有如此用心過(guò)、、、、、、反正我是被他感動(dòng)到了，不知作為父母的你們又是怎樣想的、、、、、、其實(shí)，我們的孩子就像一顆小樹(shù)苗，家長(zhǎng)們除了要不斷的給他們澆水施肥，在發(fā)現(xiàn)他們有橫斜逸出時(shí)，也要及時(shí)的給他們修剪，這樣他們才能成為一棵筆直的國(guó)家棟梁之材?，F(xiàn)在家長(zhǎng)們看看我們孩子這學(xué)期的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)生有：鄭卓彬、覃睿光、趙文軒、玉淑婧、唐永淼、麻彩萍、麻榮喜、顏吉祥、麻巧媚、陳民翰、麻利珊、何光舉、麻雅芳、覃照順、蘇盛赫、廖雨婷、麻彩照、何吉倫上課最積極舉手發(fā)言的同學(xué)：梁輝廣、李飛億、覃睿光、徐佰濤、何統(tǒng)峰、趙文軒、麻彩萍、麻榮喜、麻曉萱、顏吉祥、陳添儀、麻巧媚、覃詩(shī)堯、張家境、玉振新、黃增樂(lè)、蔡明澤、凌瑋鴻、覃照順、蘇盛赫、麻光勛、譚道湖、何吉倫。最負(fù)責(zé)人的班干部有：覃睿光、蘇盛赫、麻巧媚、梁錕、凌瑋鴻、玉淑婧宋亞希、麻彩萍。體育方面表現(xiàn)比較好的同學(xué)有：張家順、李飛億、徐佰濤、何鴻磊、玉淑婧、宋亞希、麻彩萍、陳佳雯、麻曉萱、顏吉祥、陳民翰、張家境、玉振新、麻利珊、麻雅芳、覃照順、蘇盛赫、黃滟婷、廖雨婷、何吉倫、梁錕。本學(xué)期（學(xué)習(xí)上和紀(jì)律上）進(jìn)步較大的學(xué)生有：梁輝廣、何統(tǒng)峰、玉光泳、吳彩連、何吉浩、陳佳雯、奚雨欣、李保強(qiáng)、黃增樂(lè)、何如超、蔡明澤、蘇盛赫、譚道湖、黃彥璋、班楷。最后，需要家長(zhǎng)繼續(xù)配合的方面：1、排座位時(shí)，老師會(huì)根據(jù)孩子的性格，身高，學(xué)習(xí)狀況