合格家長的四顆心

合格家長的四顆心1、

愛心

我們經(jīng)?？吹胶芏嗉议L都說，我非常愛我的孩子，我生活的目的就是為了孩子，我的一切都奉獻(xiàn)給了孩子！可是為什么我的孩子還是不能理解我，經(jīng)常惹我生氣？還有的家長說，孩子要什么我就給什么，幾乎從來不拒絕孩子的任何要求，可孩子還是不能滿足！

我非常理解這樣說的父母們的心意，盡管我當(dāng)初不完全是持上述觀點(diǎn)的人，也大同小異。家長們那么說一個(gè)非常充足的理由：不是說愛是無私的嗎？我的一切都給了孩子，我就是愛孩子了！從這樣對(duì)愛的理解看，家長們是非常的“有道理”的，因?yàn)樗麄儧]有藏一點(diǎn)“私心”，體現(xiàn)了“一切為了孩子，為了孩子的一切”，可是事實(shí)上孩子們并不“領(lǐng)情”！所以，這就非常值得我們?nèi)ド钏剂?，為什么?huì)造成這樣的局面！

每個(gè)家長都會(huì)有自己愛孩子的方式，家長怎么愛孩子并不重要，重要的是：孩子是不是感受到了家長的愛！如果孩子不能感受到父母的愛，父母的“付出”帶給孩子的就會(huì)是壓力，是負(fù)擔(dān)！因?yàn)樵诩议L那些“無私奉獻(xiàn)”的背后并不是“沒有任何要求”的，而是一大堆的“應(yīng)該”，比如：你應(yīng)該聽話、你應(yīng)該學(xué)習(xí)好、你應(yīng)該……而一旦孩子達(dá)不到父母的要求，埋怨、指責(zé)、教訓(xùn)等等隨即到來，在這樣的情況下，孩子能夠感受到父母的愛嗎？他們感受到的是交換，或者說是一種交易！

“真正的愛是無條件的”這句話很多人都知道，可是有多少人做到了呢？我對(duì)無條件的愛的理解是：首先要接納孩子，接納體現(xiàn)在允許孩子犯錯(cuò)誤，充分認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤也是孩子成長不可避免的部分?；叵胍幌拢覀兠總€(gè)人自己在成長的過程中，誰不是穿過所有的錯(cuò)誤后，成長為現(xiàn)在這個(gè)樣子呢？哪一個(gè)成功的人士從來不犯錯(cuò)誤？同時(shí)區(qū)分孩子的行為和他這個(gè)人，孩子無論是做出了令人滿意的行為或是讓人難以認(rèn)可的行為，他這個(gè)人都是值得我永遠(yuǎn)愛的！而當(dāng)孩子有了偏差行為的時(shí)候，我們需要幫助孩子去調(diào)整那些偏差行為，而不是去指責(zé)或埋怨孩子。具體說，我們經(jīng)?？吹接行└改?，當(dāng)孩子考試成績達(dá)到自己滿意的標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，他/她就會(huì)對(duì)孩子說：孩子，我很喜歡你?。ɑ颉昂⒆幽阏姘簦。?。而當(dāng)孩子的成績沒有達(dá)到自己的標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，他/她就會(huì)說：你怎么這么沒有用，才考這么一點(diǎn)分！這樣的家長就是愛孩子的分?jǐn)?shù)，還美其名曰：孩子如果沒有一個(gè)好的成績，他今后怎么生活呀！這時(shí)候的孩子感受到的父母就是愛分?jǐn)?shù)，而不是愛自己！一個(gè)合適的態(tài)度是，當(dāng)孩子取得了好的成績的時(shí)候，我們?yōu)榇烁吲d，肯定孩子為取得成績付出的努力，父母是愛他的，可是父母的愛并沒有因?yàn)檫@個(gè)成績而增加；當(dāng)孩子成績不讓人滿意的時(shí)候，我們也告訴孩子，父母依然愛他，對(duì)他的愛不會(huì)減少一分！但是，他的成績是需要設(shè)法去改善的，父母愿意幫助他去做到。只有在孩子感受到父母無條件的愛的前提下，他才能付出自己的愛，站在父母的角度來思考問題，接受父母后續(xù)的行為。否則，孩子感受不到父母的愛，他會(huì)拒絕父母的幫助，甚至?xí)a(chǎn)生反抗心理，孩子的逆反就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)形成的。

真愛是發(fā)自內(nèi)心的，溫暖的，柔軟的，沒有壓力，沒有強(qiáng)迫，是用心去體驗(yàn)孩子的感受，是根據(jù)孩子的實(shí)際情況引導(dǎo)孩子，幫助孩子自己成長。愛是孩子心靈的港灣，是孩子力量的源泉。

2、

信心

我們還經(jīng)常聽到一些家長（我自己曾經(jīng)也是這樣）說：我的孩子變成現(xiàn)在這個(gè)樣子，我對(duì)他完全失望了！或者說，我的孩子太讓我失望了！說這樣的話的家長，似乎是說自己曾經(jīng)為了孩子做出過很多的努力，可是孩子一點(diǎn)也沒有變化或者變化很小，所以，他覺得是孩子不行，不好！表面上看好像是這樣的，可是實(shí)際上，說這樣的話的家長是對(duì)自己失去了信心！

我的孩子曾經(jīng)也是非常的不喜歡學(xué)習(xí)，有非常多的偏差行為，我過去不停地教導(dǎo)、教訓(xùn)，甚至打罵，可是不僅孩子沒有改變，反而越來越向相反的方向發(fā)展。我曾經(jīng)對(duì)他非常的失望，感到非常的無奈，甚至想過：這個(gè)孩子沒戲了，這輩子完了！我準(zhǔn)備要放棄了，不再為他的成長付出?？墒窃谖彝ㄟ^一些學(xué)習(xí)和實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我是對(duì)自己失去了信心！我不相信孩子后面，是不相信自己還有能力，有機(jī)會(huì)去幫助孩子！當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了自己的問題后，我調(diào)整了自己，對(duì)自己充滿了自信，盡管我孩子現(xiàn)在依然存在很多的問題，可是我相信自己有能力幫助他，相信我的付出一定能夠影響孩子改變！所以，我依然做我認(rèn)為合適的事情，一種方法不行，我再換一種；一次不行我再來一次！自信心告訴我，沒有失敗，只有信息反饋，一次的不行就是告訴我：你需要改變方式！

相信自己，才能不斷鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持下去。一個(gè)沒有信心的家長，當(dāng)不能馬上看到孩子的成績的時(shí)候，就會(huì)很快放棄，最后前功盡棄。一個(gè)沒有自信心的人，他的方法也是非常少的，而且非常的死板。一個(gè)充滿自信的家長，面對(duì)孩子的困難，他會(huì)變換各種方式，采取一切可能的措施去幫助孩子，直到取得實(shí)際的效果。有信心的家長是用愛去感召孩子。

3、

耐心

生活中我們經(jīng)常看見一些父母在教孩子做某事，當(dāng)教了幾次后，發(fā)現(xiàn)孩子還是不能做好，很多父母會(huì)說：你怎么這么笨！這么簡單的事，教了你這么多次你都做不好！是的，在父母的眼里，那件事確實(shí)是非常的簡單，可是，你回想一下你是孩子這么大，你能夠有多快學(xué)會(huì)做這件事呢？你有考慮過孩子的實(shí)際情況嗎？可能孩子的反應(yīng)確實(shí)是慢了一點(diǎn)，如果你能夠再多教幾遍，說不定孩子很快就學(xué)會(huì)了呢。

就像我們工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一樣，孩子感受到父母的愛需要時(shí)間，孩子的成長更是需要時(shí)間的。許多父母操之過急，盼望孩子一日千里茁壯成長，生怕孩子”輸在起跑線上“。他們心里對(duì)孩子充滿了愛和期望，可是嘴上說的卻是”你要這樣“，”不要那樣“，催促孩子”快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)！“人生的道路是漫長的，一個(gè)地方有點(diǎn)停頓，出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，對(duì)孩子一輩子的發(fā)展沒有那么大的負(fù)面影響，把心讓寬一點(diǎn)，給孩子一點(diǎn)機(jī)會(huì)自己成長，自己從旁邊給孩子一些必要的引導(dǎo)和支持，相信比你不停的催促效果要好很多。

耐心也是我們家長在教育孩子過程中非常需要的一種能力。在等待的過程中，我們需要等待孩子的不斷成熟、懂事，其實(shí)也是等待父母自己進(jìn)一步的成長，找到幫助孩子的合適的方法。教育要及時(shí)，也需要等待！

4、

恒心

愛需要等待，可是這種等待不是被動(dòng)的，而是需要我們采取積極的態(tài)度。在等待的過程中，我們要堅(jiān)持，不斷探索新的途徑，變化新的手法，不達(dá)目的決不罷休！

教育孩子的方法是有千千萬萬的，也有一些基本的共同點(diǎn)，比如：教育要盡早，要及時(shí)；身教重于言教。很多家長說，我現(xiàn)在工作實(shí)在是太忙了，沒有時(shí)間去陪伴和教育孩子，等我忙過了這段再說吧。仔細(xì)算算，現(xiàn)在的孩子幾乎到了小學(xué)高年級(jí)，大多數(shù)到了初中就不要爸爸媽媽了，他們心中同學(xué)朋友更加重要。而對(duì)于那些很早就寄宿的孩子來說，他們跟父母相處的時(shí)間就更短了。所以，實(shí)際孩子真正需要父母陪伴的時(shí)間是不多的，問題是我們家長如何讓自己跟孩子相處的時(shí)間過得更加有效率，有意義。如果在孩子需要你的時(shí)候，你不能給孩子時(shí)間，而等到你有時(shí)間了，空閑了，孩子就要離開你了，那時(shí)候，你再來抱怨孩子不懂事，不能理解父母，就太遲了！家長的事業(yè)做大了，錢也賺夠了，可是失去了跟孩子建立親密關(guān)系的最佳時(shí)機(jī)，這樣的成本值得嗎？到那時(shí)候說：早知今天何必當(dāng)初！晚了。

現(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子，而孩子的童年只有一個(gè)。俗話說”三歲看大，七歲看老“，這也是經(jīng)過現(xiàn)代心理學(xué)研究證實(shí)了的！童年是孩子成長非常關(guān)鍵的時(shí)期，所有健全人格的培養(yǎng)、價(jià)值觀的建立，包括強(qiáng)健的身體，都是在這個(gè)時(shí)候打下的基礎(chǔ)。我們家長在忙于工作的同時(shí)，時(shí)刻記住經(jīng)常抽點(diǎn)時(shí)間跟孩子溝通，關(guān)心孩子，讓孩子感受到不管你有多忙，孩子始終在你的心里！

愛心、信心、耐心、恒心不是也不可能單獨(dú)存在，彼此是相互聯(lián)系相互影響的，愛心和信心是基礎(chǔ)，耐心和恒心是保證。具備這樣四顆心的家長，即使不懂得培養(yǎng)孩子的技巧，孩子的成長也不會(huì)出現(xiàn)大的偏差，我個(gè)人把這四顆心稱為家長的”內(nèi)功心法“。

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