幼師教案大班美術(shù)：貓咪的一家反思_第1頁
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精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁/共2頁學(xué)而不舍，金石可鏤。第幼師教案大班美術(shù)：貓咪的一家反思

教學(xué)目標：

1.在觀看、比較的基礎(chǔ)上，感受貓的基本形體特征，嘗試著畫出自己寵愛的貓咪，以及貓咪的造型特點;

2.能大膽地想象畫面情節(jié)，用線條較為細致地勾畫出貓的多種動態(tài)和形象細節(jié)，感受畫面黑白對比的裝飾效果;

3.能和同伴敘述自己的繪畫內(nèi)容，感受繪畫的樂趣;

4.培育幼兒養(yǎng)成有序擺放工具、材料的習(xí)慣;

5.培育幼兒動手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

教學(xué)預(yù)備：

1.觀賞材料：幻燈片若干;

2.繪畫材料：黑、白畫紙，黑色水筆，白色蠟筆。

教學(xué)過程：

1.觀賞貓的多種動態(tài)，感受貓形態(tài)的多樣性

(1)初步感受貓的整體形態(tài)造型

指導(dǎo)語：有一只可愛的小貓咪，它是什么樣子的?小貓咪的伴侶們在做什么?

(2)觀看站立的貓的造型特點

指導(dǎo)語：我們看看這些貓咪在做什么?它們的姿勢有什么不一樣的地方?(幼兒選擇自己感愛好的貓咪，自由溝通，共同觀看：頭的方向、身體的變化、腿的動態(tài))

(3)觀看坐立著的貓的體態(tài)造型

指導(dǎo)語：坐著的貓咪是什么樣子的?正面和側(cè)面的姿勢有什么不同?(幼兒學(xué)一學(xué)貓坐立時的動作)

(4)觀看奔跑的貓的動態(tài)變化

指導(dǎo)語：貓咪是怎么奔跑的?它的腿和尾巴是怎樣的?它為什么會奔跑?可能會發(fā)生什么事情?

2.幼兒自由創(chuàng)作自己寵愛的貓咪形象

(1)結(jié)合作品觀賞啟發(fā)繪畫內(nèi)容，幼兒和同伴兩兩敘述自己的繪畫構(gòu)想;

指導(dǎo)語：你想畫幾只貓咪?在干什么?身體的姿勢是什么樣的?還可以添畫些什么?

(2)幼兒創(chuàng)作，老師觀看指導(dǎo)。

3.展現(xiàn)幼兒作品，觀賞評價

請幼兒來說一說自己畫的貓咪的故事

教學(xué)反思

這節(jié)課我結(jié)合幼兒的生活實際進行設(shè)計與教學(xué)，幼兒對畫貓愛好深厚，在本次教學(xué)活動中，我充分敬重幼兒，讓幼兒始終做活動的仆人，我把自己的角色定位為他們的同伴、伴侶、支持者、合和引導(dǎo)者，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個寬松、開心、親切的氛圍，我發(fā)覺孩子們都能很仔細，很快樂的畫絕大多數(shù)能畫出貓的主要特征。

幼師教案大

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