《化學(xué)信息學(xué)》課程教學(xué)大綱全套

《化學(xué)信息學(xué)》課程教學(xué)大綱全套課程代碼53310113編寫(xiě)時(shí)間2016.8課程名稱(chēng)化學(xué)信息學(xué)英文名稱(chēng)ChemicalInformatics學(xué)分?jǐn)?shù)1總學(xué)時(shí)數(shù)18理論講授學(xué)時(shí)9實(shí)驗(yàn)實(shí)踐學(xué)時(shí)9任課教師程治國(guó)開(kāi)課學(xué)院*化學(xué)與制藥工程學(xué)院課程類(lèi)型□通識(shí)教育核心課□通識(shí)教育拓展課√學(xué)科基礎(chǔ)必修課□學(xué)科基礎(chǔ)選修課□專(zhuān)業(yè)核心課□個(gè)性化課程□實(shí)踐類(lèi)課程預(yù)修課程大學(xué)計(jì)算機(jī)1.課程教學(xué)目標(biāo)化學(xué)信息學(xué)是一門(mén)與人們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢噙B的學(xué)科，是化學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)重要的基礎(chǔ)必修課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握化學(xué)信息學(xué)的基礎(chǔ)理論，基本知識(shí)和基本技能；了解本學(xué)科在社會(huì)生產(chǎn)生活中的應(yīng)用；了解本學(xué)科的科學(xué)成就及發(fā)展趨勢(shì)；培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及自學(xué)新知識(shí)的能力，發(fā)展學(xué)生的智力。具體要求達(dá)到的課程教學(xué)目標(biāo)如下：知識(shí)目標(biāo)：本課程將全面講授化學(xué)信息學(xué)的發(fā)展和現(xiàn)狀，檢索方法和文獻(xiàn)情報(bào)的搜集整理。使學(xué)生掌握一般化學(xué)化工參考工具書(shū)，化學(xué)情報(bào)，化學(xué)化工核心期刊的檢索方法，能夠熟練運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)。能力目標(biāo)：化學(xué)信息學(xué)實(shí)質(zhì)上是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)和再學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會(huì)使用現(xiàn)代信息技術(shù)高效率地學(xué)習(xí)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。通過(guò)各種傳統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資源的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠?qū)⑽墨I(xiàn)資源運(yùn)用于學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)例分析與實(shí)踐操作，提高學(xué)生綜合獲取和利用文獻(xiàn)信息的能力。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，主要包括信息意識(shí)、信息倫理道德、信息獲取能力、信息分析利用等方面的內(nèi)容，以適應(yīng)當(dāng)代復(fù)雜的信息環(huán)境。2.課程教學(xué)目的與任務(wù)開(kāi)設(shè)本門(mén)課程的目的是提高大學(xué)生自學(xué)能力、科研能力及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；提高大學(xué)生思想素質(zhì)及綜合分析問(wèn)題的能力；為社會(huì)培養(yǎng)有信息意識(shí)的、有創(chuàng)造性的、有綜合思維能力的人才。開(kāi)設(shè)本門(mén)課程的任務(wù)是通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解各自專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)概況，掌握信息檢索的基本原理與方法，掌握計(jì)算機(jī)檢索的檢索方法及技巧，掌握應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)及設(shè)備，從大量的文獻(xiàn)信息源中快、準(zhǔn)、全地獲取有用的信息。3.課程內(nèi)容簡(jiǎn)介本課程為大學(xué)本科化學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)必修課程，學(xué)分?jǐn)?shù)1，總學(xué)時(shí)數(shù)18。主要講授內(nèi)容是國(guó)內(nèi)外各種數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索方法，重點(diǎn)要求掌握中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、專(zhuān)利文獻(xiàn)、EI等檢索工具的檢索方法及技巧。初步具備分析信息、利用信息的能力。4.理論教學(xué)基本要求通過(guò)該門(mén)課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握信息檢索的基本知識(shí)及基本原理。熟練掌握計(jì)算機(jī)信息檢索的技術(shù)、方法及技巧，重點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)信息檢索。包括選擇數(shù)據(jù)庫(kù)、制訂檢索策略、分析檢索結(jié)果等。能夠根據(jù)不同的研究課題選用適當(dāng)?shù)臋z索系統(tǒng)，使用多種檢索系統(tǒng)完成課題的檢索。5.實(shí)踐教學(xué)要求本課程是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，采用授課為輔，上機(jī)檢索實(shí)習(xí)為主，兩者相結(jié)合的方式。要求學(xué)生掌握獲取原始文獻(xiàn)的主要方法及初步整理文獻(xiàn)資料的方法，能夠獨(dú)立地根據(jù)檢索課題選用適當(dāng)?shù)臋z索工具，并綜合使用多種檢索工具完成課題的檢索。每一章節(jié)均安排課堂實(shí)習(xí)。學(xué)生應(yīng)按照要求實(shí)習(xí)，并做實(shí)習(xí)報(bào)告，作為平時(shí)成績(jī)的依據(jù)。6.教學(xué)方式與方法教學(xué)過(guò)程堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體組織教學(xué)，采取互動(dòng)探究式教學(xué)模式。按照各部分知識(shí)特點(diǎn)將教學(xué)內(nèi)容分為精講內(nèi)容（一級(jí)知識(shí)點(diǎn)）、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容（二級(jí)知識(shí)點(diǎn)）和研討內(nèi)容（三級(jí)知識(shí)點(diǎn)）.精講內(nèi)容主要是計(jì)算機(jī)信息檢索的技術(shù)、方法及技巧，重點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)信息檢索，包括選擇數(shù)據(jù)庫(kù)、制訂檢索策略、分析檢索結(jié)果等;導(dǎo)學(xué)內(nèi)容是易于學(xué)生自學(xué)或與社會(huì)生活聯(lián)系緊密內(nèi)容，如《全國(guó)報(bào)刊索引》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊》、《EI》、《SA》、《ISTP》等多種數(shù)據(jù)庫(kù)的特點(diǎn)及檢索方法。研討內(nèi)容是能夠根據(jù)不同的研究課題選用適當(dāng)?shù)臋z索系統(tǒng)，使用多種檢索系統(tǒng)完成課題的檢索，可以利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和研討。通過(guò)合理調(diào)配教學(xué)內(nèi)容，形成課堂學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)互補(bǔ)，師生學(xué)習(xí)與生生學(xué)習(xí)互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。7.主講教師簡(jiǎn)介和團(tuán)隊(duì)成員情況主講教師簡(jiǎn)介：程治國(guó)，男，講師，碩士畢業(yè)于XX理工大學(xué)，主講課程：化學(xué)信息學(xué)、文獻(xiàn)檢索、物理化學(xué)等課程，有著豐富的化學(xué)信息學(xué)的授課經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員姓名性別職稱(chēng)學(xué)院在教學(xué)中承擔(dān)的職責(zé)程治國(guó)男講師化學(xué)與制藥工程學(xué)院化學(xué)信息學(xué)教學(xué)桑志培男講師化學(xué)與制藥工程學(xué)院化學(xué)信息學(xué)教學(xué)8.課時(shí)分配表：（本課程開(kāi)設(shè)時(shí)間為一學(xué)期，共18學(xué)時(shí)）教學(xué)模塊內(nèi)容學(xué)時(shí)開(kāi)課學(xué)期第一部分信息檢索概論24第二部分計(jì)算機(jī)信息檢索方法24第三部分中文數(shù)據(jù)庫(kù)44第四部分外文數(shù)據(jù)庫(kù)24第五部分綜合檢索64第六部分科學(xué)研究方法與科技論文寫(xiě)作24合計(jì)學(xué)時(shí)1810.教學(xué)內(nèi)容安排及要求第一部分信息檢索概論□理論/■實(shí)踐學(xué)時(shí)2教學(xué)要求：掌握信息、文獻(xiàn)的定義，信息檢索原理、檢索途徑及檢索程序。了解化學(xué)文獻(xiàn)的發(fā)展歷史、化學(xué)情報(bào)檢索系統(tǒng)的建立以及化學(xué)文獻(xiàn)查閱的意義。1.一級(jí)知識(shí)點(diǎn)信息、文獻(xiàn)的定義、文獻(xiàn)類(lèi)型2.二級(jí)知識(shí)點(diǎn)檢索原理、檢索途徑及檢索程序、檢索方式及檢索步驟、3.三級(jí)知識(shí)點(diǎn)化學(xué)文獻(xiàn)的發(fā)展歷史、化學(xué)情報(bào)檢索系統(tǒng)的建立、化學(xué)文獻(xiàn)查閱的意義第二部分計(jì)算機(jī)信息檢索方法□理論/■實(shí)踐學(xué)時(shí)2教學(xué)要求：了解Internet的相關(guān)知識(shí)，了解搜索引擎的知識(shí)，掌握幾種常用的搜索引擎和布爾邏輯算符，能夠制定檢索策略，編寫(xiě)檢索式。1.一級(jí)知識(shí)點(diǎn)Internet的基本知識(shí)、搜索引擎概述、常用搜索引擎的使用方法2.二級(jí)知識(shí)點(diǎn)布爾邏輯算符、制定檢索策略、編寫(xiě)檢索式3.三級(jí)知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資源的類(lèi)型、網(wǎng)絡(luò)信息檢索工具第三部分中文數(shù)據(jù)庫(kù)□理論/■實(shí)踐學(xué)時(shí)4教學(xué)要求：掌握幾種常用中文數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索方法，學(xué)會(huì)使用多種途徑檢索各種數(shù)據(jù)庫(kù)中的文獻(xiàn)，重點(diǎn)掌握機(jī)檢實(shí)習(xí)中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）數(shù)據(jù)庫(kù)和萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源。1.一級(jí)知識(shí)點(diǎn)中文數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索方法、多種途徑檢索各種數(shù)據(jù)庫(kù)中的文獻(xiàn)2.二級(jí)知識(shí)點(diǎn)機(jī)檢實(shí)習(xí)中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源和專(zhuān)利文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)3.三級(jí)知識(shí)點(diǎn)機(jī)檢實(shí)習(xí)XX電子圖、機(jī)檢實(shí)習(xí)超星電子圖書(shū)第四部分外文數(shù)據(jù)庫(kù)□理論/■實(shí)踐學(xué)時(shí)2教學(xué)要求：掌握各國(guó)文摘和美國(guó)《化學(xué)文摘》（CA）的概況、特點(diǎn)及查閱方法。掌握CA的查閱方法、CA文摘的分類(lèi)目錄和著錄格式。了解EiVillage工程索引數(shù)據(jù)庫(kù)、SpringerLink電子資源、Elsevier電子期刊。1.一級(jí)知識(shí)點(diǎn)各國(guó)文摘、美國(guó)《化學(xué)文摘》（CA）的概況、特點(diǎn)及查閱方法2.二級(jí)知識(shí)點(diǎn)CA的查閱方法、CA文摘的分類(lèi)目錄和著錄格式3.三級(jí)知識(shí)點(diǎn)EiVillage工程索引數(shù)據(jù)庫(kù)、SpringerLink電子資源、Elsevier電子期刊第五部分綜合檢索□理論/■實(shí)踐學(xué)時(shí)6教學(xué)要求：掌握綜合使用已學(xué)習(xí)過(guò)的各種中文、外文數(shù)據(jù)庫(kù)查閱本專(zhuān)業(yè)的有關(guān)文獻(xiàn)的方法。掌握根據(jù)不同的研究課題選用適當(dāng)?shù)臋z索系統(tǒng)，使用多種檢索系統(tǒng)較快、較準(zhǔn)、較全的完成課題的方法。1.一級(jí)知識(shí)點(diǎn)基本檢索、高級(jí)檢索、專(zhuān)業(yè)檢索的方法和技巧2.二級(jí)知識(shí)點(diǎn)目錄檢索的方法及技巧，事實(shí)檢索的方法及技巧3.三級(jí)知識(shí)點(diǎn)Baidu、Google搜索引擎的檢索方法及技巧第六部分科學(xué)研究方法與科技論文寫(xiě)作□理論/■實(shí)踐學(xué)時(shí)2教學(xué)要求：了解熟悉學(xué)術(shù)道德規(guī)范、法律規(guī)范及引文規(guī)范。掌握科研課題的選題和科研實(shí)驗(yàn)中的基本步驟。掌握科技論文的寫(xiě)作和參考文獻(xiàn)的引證。1.一級(jí)知識(shí)點(diǎn)論文寫(xiě)作規(guī)范格式

引文寫(xiě)作規(guī)范格式2.二級(jí)知識(shí)點(diǎn)科研課題的選題、科研實(shí)驗(yàn)的基本步驟、科技論文的寫(xiě)作、參考文獻(xiàn)的引證3.三級(jí)知識(shí)點(diǎn)論文道德規(guī)范、論文法律規(guī)范（注：每講或部分如有多個(gè)同級(jí)知識(shí)點(diǎn)，可同時(shí)列出。）11.課內(nèi)外討論或練習(xí)、實(shí)踐、體驗(yàn)等環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)本課程重點(diǎn)在于學(xué)會(huì)檢索技術(shù)與方法，每種檢索工具的應(yīng)用以作業(yè)的形式完成檢索任務(wù)。作業(yè)使用電子文檔，以文字與截圖相結(jié)合敘述檢索過(guò)程，回答檢索結(jié)果及其利用。檢索步驟參照教材敘述，截圖主要是構(gòu)造檢索式界面、檢索結(jié)果界面、篩選獲取檢索結(jié)果（原文）界面。根據(jù)不同課題要求撰寫(xiě)一篇文獻(xiàn)綜述或者提出一份創(chuàng)意實(shí)施方案。作業(yè)以WORD文檔保存，文檔以教學(xué)班號(hào)、姓名、學(xué)號(hào)命名。發(fā)送郵件時(shí)主題與文檔名相同，作業(yè)以附件方式發(fā)送。研討內(nèi)容部分均安排課內(nèi)外討論或練習(xí)環(huán)節(jié)。由任課教師提出問(wèn)題學(xué)生通過(guò)自學(xué)進(jìn)行解答，學(xué)生通過(guò)查資料、組織討論、寫(xiě)小論文等形式完成。形成“主題——探究——表達(dá)”的登山型模式，形成課堂學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)互補(bǔ)，師生學(xué)習(xí)與生生學(xué)習(xí)互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。12.考核和評(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果采取多種形式的教學(xué)評(píng)價(jià)方法和考試方式，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的知識(shí)掌握、素質(zhì)培養(yǎng)等情況。其評(píng)價(jià)方式采取平時(shí)成績(jī)（占20%）、上機(jī)成績(jī)（占40%）、筆試成績(jī)（占