小班語言教案：認(rèn)識小動物的名稱教案及教學(xué)反思_第1頁
小班語言教案：認(rèn)識小動物的名稱教案及教學(xué)反思_第2頁
小班語言教案：認(rèn)識小動物的名稱教案及教學(xué)反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁小班語言教案：認(rèn)識小動物的名稱教案及教學(xué)反思

小班語言教案：認(rèn)識小動物的名稱教案及教學(xué)反思

一、活動目標(biāo)

1通過游戲激發(fā)幼兒喜愛小動物的情感。

2在游戲過程中逐步認(rèn)識小雞、小鴨、小貓、小狗的名稱及字寶寶。

3通過兒歌的形式讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4進(jìn)展幼兒的觀測、分析技能、動手技能。

二、活動建議

(1)預(yù)備小雞、小鴨、小貓、小狗頭飾假設(shè)干

(2)小雞、小鴨、小貓、小狗玩具各一個

(3)小雞、小鴨、小貓、小狗字卡大小各一

三、組織形式

(1)老師利用到農(nóng)場參觀的形式導(dǎo)入活動并讓幼兒演唱歌曲《在農(nóng)場里》。

(2)逐一出示那么四種小動物玩具后,老師請幼兒找出小雞、小鴨的小貓、小狗的字卡請他們認(rèn)讀,并讓幼兒學(xué)出這幾種小動物的叫聲。

(3)看字卡做動作:老師分別出示這四種小動物的字卡,請幼兒作出相應(yīng)的動作。

(4)結(jié)合當(dāng)前的形勢,給幼兒講解講衛(wèi)生的意義及重要性。(。教案來.自:，)利用兒歌的形式教育幼兒逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣小雞叫嘰嘰嘰,叫我常常剪指甲小鴨叫嘎嘎嘎,叫我別忘擦鼻涕小貓叫喵喵喵,叫我每天把臉洗小狗叫汪汪汪,叫我經(jīng)常換衣裳小伙伴愛清潔,人人都高興。

(5)游戲:到小動物家去做客讓每個幼兒分別戴上這四種小動物的頭飾,老師說完兒歌后,戴哪一種動物頭飾,就到哪個小動物家去做客。

四、聽音樂《我愛我的小動物》

做仿照動作走出教室。

活動反思：

依據(jù)孩子們的愛好點(diǎn)出發(fā)，開展了主題活動《可愛的小動物》，不僅滿意了幼兒的新奇心，還讓幼兒在各種活動中了解常見的動物名稱、特征和習(xí)性，認(rèn)識了世界上各式各樣奇古怪怪的動物，使幼兒喜愛小動物，并知道動物是人類的伙伴，萌發(fā)幼兒喜歡和愛護(hù)動物的情感。活動中我依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)結(jié)合本次活動的內(nèi)容，以整合的理念和方法，組織幼兒開展活動，在活動進(jìn)行中穿插幼兒喜愛的各種仿照動作、音樂游戲、律動等，既表達(dá)了課程的整合性又讓幼兒在玩中得到了知識。由于是小班的幼兒，在介紹他們喜愛的動物時，孩子們的聲音不夠洪亮，還有點(diǎn)拘束，不能完全放開。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論