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教案17案例17圖片變形效果計劃學時2學時知識目標掌握變形屬性的使用方法能力目標能夠利用transform屬性實現(xiàn)圖片的變形效果素質(zhì)目標引導學生了解問題，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力在代碼編寫中養(yǎng)成良好的職業(yè)規(guī)范教學重點transform屬性教學難點transform屬性實現(xiàn)圖片的變形效果教學模式教學做一體化線上+線下混合式教學教學活動及主要環(huán)節(jié)素質(zhì)培養(yǎng)第1學時（案例分析與實現(xiàn)）=1\*ROMANI.問題討論：（5分鐘）對同學們課前觀看微課過程中的疑難問題展開討論。=2\*ROMANII.案例分析與實現(xiàn)：（40分鐘）一、案例描述創(chuàng)建照片墻頁面，實現(xiàn)圖片變形效果。當鼠標移動到風景圖片上時，每張風景圖片實現(xiàn)不同的變形效果，網(wǎng)頁瀏覽效果如圖17-1所示。二、案例分析與實現(xiàn)1．案例分析2．案例實現(xiàn)學生同步操作，做學教一體略。第2學時（相關知識點）2D變形（40分鐘）教師講解transform屬性作用及含義。平移教師講解使用translate（x,y）函數(shù)可以重新定義元素的坐標，實現(xiàn)平移效果。完成例17-1使用translate（）函數(shù)實現(xiàn)元素的平移效果。學生同步操作，做學教一體縮放教師講解使用scale（x,y）函數(shù)可以重新定義元素的坐標，實現(xiàn)縮放效果。完成例17-2使用scale（）函數(shù)實現(xiàn)元素的縮放效果。學生同步操作，做學教一體傾斜教師講解使用skew（x,y）函數(shù)可以設置元素的傾斜效果。完成例17-3使用skew（）函數(shù)實現(xiàn)元素的傾斜效果。學生同步操作，做學教一體旋轉(zhuǎn)教師講解使用rotate（deg）函數(shù)可以設置元素的旋轉(zhuǎn)效果。完成例17-4使用rotate（deg）函數(shù)可以設置元素的旋轉(zhuǎn)效果。學生同步操作，做學教一體二、小結(jié)（5分鐘）掌握transform屬性實現(xiàn)平移、傾斜、縮放、旋轉(zhuǎn)等變形效果的方法、能夠在網(wǎng)頁中實現(xiàn)圖片的變形效果。作業(yè)1：課本課后習題與實訓。作業(yè)2：掃碼觀看案例18中的微課，學習圖片翻轉(zhuǎn)效果。在制作網(wǎng)頁時，需要具備敏銳的觀察力和分析能力，以便發(fā)現(xiàn)問題并解決它們。通過分析問題幫助學

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