小學信息技術第二冊下教學計劃

2015-2016學年度第二學期四年級信息技術教學計劃本冊教學目標本學期使用的教材是泰山出版社出版的信息技術第二冊（下），共分三個單元，第一單元為電子郵件傳真情，第二單元為網(wǎng)上交流樂分享，第三單元為小小博客天地大。在本學期中需達到一下目標：1、掌握電子郵箱的申請注冊方法；2、掌握電子郵件的收發(fā)等基本操作方法。3、使學生學會利用“附件”的方式發(fā)送電子郵件及“附件”的閱讀、下載，學會管理（刪除）電子郵件。4、掌握如何注冊論壇用戶，并登錄后發(fā)帖和回帖。5、使學生學會申請免費的QQ號，并能登錄聊天系統(tǒng)，添加好友。6、學會用字體顏色、動作和表情修飾自己的發(fā)言。7、使學生學會創(chuàng)建博客，能在網(wǎng)上擁有自己的空間。8、學會布置裝扮自己的博客，能在自己的空間內發(fā)表（可帶貼圖）文章、管理文章。9、學會在博客內發(fā)表評論和管理評論。10、培養(yǎng)學生健康上網(wǎng)的好習慣。11、能注意網(wǎng)絡信息安全與道德。學生情況分析：學生知識現(xiàn)狀分析：四年級學生在三年級學習的基礎上對電腦系統(tǒng)應該有一定的了解，電腦操作上興趣很濃，但因為接觸信息技術課程時間還比較短，操作水平一般不高，輸入漢字的速度也很有限。在完成本冊既定教學任務的同時，還需加強學生電腦的基礎操作學生的年齡特點和認知特點來看，四年級學生以直接興趣為主，對具體事實和經(jīng)驗的知識較有興趣，對這樣的有實物的觀察內容比較感興趣。對他們來說只有有了明確的觀察目的任務和實現(xiàn)這些任務的具體方法時，他們的觀察才能持久和有效。在這學期中不僅要讓學生會利用與他們年齡特征相符合的媒體資源進行學習，還要進一步提高他們學習計算機的興趣和使用進算計的能力；既要幫助學生學會與他人溝通，獲取和利用網(wǎng)上的豐富的信息資源，又要改進和提高他們的學習的質量，發(fā)展他們個人的興趣、愛好，增強他們的學習自信心。網(wǎng)上交流對學生來說都很新奇，對它有一定的求知興趣，學生剛接觸新的知識，一切都感到很新鮮，求知興趣非常濃厚，因此要抓住學生的這一特點，因材施教，發(fā)展學生的能力，提高學生的能力，強化學生的整體素質。三、教材分析：本教材共分三個單元，本冊教材共三個單元。第一單元是“電子郵件傳真情”。主要內容包括申請電子郵箱、收發(fā)電子郵件、收發(fā)帶附件的郵件、整理郵箱等內容。第二單元是“網(wǎng)上交流樂分享”。主要包括在網(wǎng)絡論壇上發(fā)帖與回帖、搜索自己感興趣的話題、即時通訊工具的使用。第三單元是“小小博客天地大”。主要內容包括創(chuàng)建博客、發(fā)布日志、發(fā)表評論等。共10課。本教材緊扣《指導綱要》和教學大綱，按照“從零起步、循序漸進、手腦并用、注重實踐”的教學原則，讓學生了解信息技術的應用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式，建立起對計算機的感性認識，讓他們從開始就養(yǎng)成正確使用計算機和注意維護計算機