四年級安全教育教案《拒絕垃圾食品健康從我做起》主題班會

四年級安全教育教案《拒絕垃圾食品健康從我做起》主題班會活動內容：學習一些食品安全等學問。

活動要求：通過學習有關安全學問，使學生在購置食品時要進展選擇和鑒別，使學生安全、安康成長。

活動過程：

一、談話引入：

同學們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談談食品安全要留意什么：

1、正確洗手，是飲食安全第一步。

“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。

2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。

3、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、購置眼睛、鱗片光明有光澤、肉質有彈性、無腥臭味的魚；呈粉紅色具彈性的肉；絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。

5、防穿插污染：買回家中的食物，應分類分區(qū)貯放；烹調時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。

6、禽畜類食物先除去內臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙（可用白報紙）包裹置冰箱內，防油墨食入體內有礙安康。

二、教育學生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習慣。

1、夠買食品時要進展選擇和鑒別，不購置“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買；沒有生產日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買。天氣酷熱，微生物生殖快速，食品簡單腐敗變質，一旦不留意易發(fā)生食品中毒，故烹調及保存食物時應特殊留意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調理都要留意。

2、除了服藥預防外，食療也是便利可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠到達增加呼吸道防護力量的作用。

三、發(fā)生身體不適怎么辦？

1、馬上停頓食用可疑食品。

2、飲水。馬上喝下大量干凈水，稀釋毒素。

3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。

5、消失脫水病癥（如皮膚起皺、心率加快等），應盡快將國毒病人送往四周醫(yī)院救治。

四、食品安全問題學問競賽.(必答題)

1、綠色食品指什么食品(C)

A,蔬菜和水果B,綠顏色的食品C,安全無污染食品D有豐富養(yǎng)分價值的食品

2、哪些食物不能一起吃(A)

A,豆腐和菠菜B,葡萄和蘋果C,面包和牛奶D,饅頭和豆?jié){

3、發(fā)霉的花生能吃嗎(不能)

4、油炸的食物是不是可以常吃(不是)

5、便利面是不是可以作為主食(不是)

6、我們是不是可以每天吃快餐(不能)

7、能空腹喝牛奶嗎(不能)

(辯論題)

8、餐廳,飯店使用一次性筷子,塑料餐具利弊談

答:利:衛(wèi)生,不易傳染各種疾病.弊:塑料餐具不易處理,造成“白色污染“.一次性筷子鋪張大量木材,長此以往,將會破壞森林,破壞生態(tài)環(huán)境.結論:弊大于利,應停頓使用

五、小結：

喜愛零食是孩子的天性，但往往在吃得快樂的同時卻遺忘要看看食品是否過期，是否變質，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。

篇2：小學三年級飲食安全班會活動方案及記錄

一、班會目的

加強食品安全教育，增加學生食品安全學問，提高學生食品安全自我愛護力量。培育學生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習慣。

二、預備工作

1、班會前一周，讓學生對學校四周的小攤進展實際調查，并且通過各種途徑調查什么樣的食品才是安全的。

2、排演小品《小倩食品安全訪談》。

3、分別從小攤上和大超市里購置一些食品。

4、自編自演的相聲《病從口入》。

5、預備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。

三、班會過程

1、主持人宣布“食品安全”主題班會活動開頭。

2、班主任：同學們！今日我們班進行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會活動。各位同學已經經過自己的實際調查或查閱資料了解了有關“食品安全”的學問。盼望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學到的學問帶進今日的課堂，到達相互溝通、提高安全自護的目的。

3、主持人請同學們匯報對學校四周小攤進展實際調查的結果。

學生談到的狀況主要有以下幾個方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。②制棉花糖的機器都是污垢，還不時會有臟東西掉進去，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。③袋裝食品沒有明確的產地、商標，有的已過保質期。

4、主持人小結：大家的眼睛可真亮！觀看得特別認真，調查得很全面，發(fā)覺的問題還真不少。這樣的食品我們同學吃了能不生病嗎？下面我們來看小品《小倩食品安全訪談》。

5、小品表演《小倩食品安全訪談》

6、主持人歸納：學校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學偷偷地去買，不聽教師的勸說，剛剛的這位男生就是由于吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的。那么畢竟什么的食品才是安全的呢？請同學拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進展比擬，看看安全的食品必需有哪些標識。

學生比擬并且爭論：安全的食品要有生產日期、生產廠家詳細的地址和電話、保質期、食品的詳細組成成分和重量等。

7、主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛剛同學們所講的安全標識以外，我們在日常生活中應當養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。飯前便后要洗手，那么畢竟怎樣洗才能把手洗潔凈呢？請A同學為我們作示范，大家一起伸出手來試一試。

①先把雙手放在水里浸濕。

②用洗手液將手心和手背都擦遍。

③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。

④用清水將手上的泡泡洗潔凈。

⑤最終用潔凈的毛巾把收擦干。

8、下面請觀賞相聲《病從口入》

9、班主任總結

剛剛同學們都把自己的親身體驗和想法準時地和同學進展了溝通。通過這次班會，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體安康的道理。同學們也都表達今后不再亂買零食的決心。通過爭論，我們知道了如何去選購安全的食品，并練習了怎樣洗手。盼望每位同學養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，使我們的身體更安康、大腦更聰慧。

暢所欲言，輕松活潑，明理導行。

通過這次班會，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體安康的道理，知道了如何去選購安全的食品同學們也都表達今后不再亂買零食的決心。信任每位同學都能養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，使他們的身體更安康、大腦更聰慧。

篇3：小學四年級五年級安全教育主題班會方案-珍惜生命留意安全

一、活動目的：

通過本次主題班會，學習安全學問，把握一些安全常識，增加學生安全意識，逐步提高學生的素養(yǎng)和力量。

二、活動過程：

（一）引入：

甲：同學們，大家好！“珍惜生命，留意安全”主題隊會現在開頭。

乙：我們是21世紀的仆人、是祖國的將來、民族的盼望