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第頁(yè)高校教師職業(yè)道德概論練習(xí)試題簡(jiǎn)答題1.“堅(jiān)持做到教學(xué)常規(guī)六認(rèn)真:認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真布置作業(yè),認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真考核?!笔牵ǎ┑拿鞔_規(guī)定?!菊_答案】:D.《四川省教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》2.高校教師形成教育信仰需要具備(),這是職業(yè)信仰的情趣。【正確答案】:C.職業(yè)精神3.國(guó)際友人稱(chēng)頌中國(guó)“當(dāng)代神農(nóng)氏”培育的()是中國(guó)繼指南針、火藥、造紙術(shù)、活字印刷術(shù)之后,對(duì)人類(lèi)做出的“第五大貢獻(xiàn)”?!菊_答案】:D.雜交水稻4.袁隆平說(shuō):“專(zhuān)注地做好每一件事。無(wú)論是大還是小,都()去做?!薄菊_答案】:A.用心5.從高校教師()的角度來(lái)說(shuō),高校教師職業(yè)責(zé)任包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律以及道德等多個(gè)層面?!菊_答案】:B.事業(yè)追求6.在中國(guó)封建社會(huì)的先秦時(shí)期,社會(huì)公德觀的內(nèi)容包括()。【正確答案】:C.勤、儉、智、勇7.“服務(wù)社會(huì)”的重點(diǎn)是規(guī)范()的關(guān)系?!菊_答案】:A.高校教師與社會(huì)8.()的校風(fēng)是“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”?!菊_答案】:B.抗日軍政大學(xué)9.著名教育家()指出:“跟學(xué)生學(xué)。如果不肯向你的學(xué)生虛心請(qǐng)教,你便不知道他的環(huán)境,不知道他的能力,不知道他的需要;那么,你就有天大的本事也不能教導(dǎo)他?!薄菊_答案】:C.陶行知10.()是高校教師最為寶貴的職業(yè)情感,也是高校教師最為寶貴的一份精神財(cái)富?!菊_答案】:D.熱愛(ài)學(xué)生11.對(duì)教師而言,責(zé)任心就是一種()?!菊_答案】:A.使命感12.所謂“學(xué)風(fēng)”,是指學(xué)校學(xué)習(xí)風(fēng)氣和()的總和?!菊_答案】:C.治學(xué)精神13.“三綱五?!敝械摹拔宄!笔侵福ǎ??!菊_答案】:A.仁、義、禮、智、信14.在生命經(jīng)受最大的折磨和考驗(yàn)時(shí),孟二冬對(duì)醫(yī)生說(shuō)出的唯一希望是:“盡量保住我的嗓子,我還要()!”【正確答案】:B.講課15.()是通過(guò)外部輿論壓力,使廣大教師不斷強(qiáng)化師德意識(shí),提高思想政治覺(jué)悟,加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),促進(jìn)師德要求走向自覺(jué),最終內(nèi)化為優(yōu)秀品質(zhì)?!菊_答案】:D.社會(huì)評(píng)價(jià)16.在中國(guó)封建社會(huì)的先秦時(shí)期,形成了“敬”“忠”“惠”“正”的()?!菊_答案】:B.政治道德觀17.社會(huì)主義道德的規(guī)范還包括尊老愛(ài)幼,男女平等,夫妻和睦,勤儉持家和鄰里團(tuán)結(jié)的()【正確答案】:B.婚姻家庭道德18.與世界文明發(fā)展相同步,中國(guó)在原始社會(huì)就出現(xiàn)了以()為主題的道德規(guī)范形式?!菊_答案】:A.風(fēng)俗習(xí)慣19.袁隆平曾說(shuō):“我的個(gè)性就是總覺(jué)得()。”【正確答案】:C.不滿足20.()是職業(yè)態(tài)度的核心?!菊_答案】:A.職業(yè)情感21.將“至善”和“幸?!弊鳛榈赖掠^出發(fā)點(diǎn)和歸宿的是()?!菊_答案】:C.亞里士多德22.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次就是()?!菊_答案】:A.慎獨(dú)23.《高校教師職業(yè)道德規(guī)范》中明確指出教師要“()”,對(duì)教師自身的學(xué)習(xí)提出了明確的要求?!菊_答案】:B.終身學(xué)習(xí),刻苦鉆研24.“愛(ài)國(guó)守法”的重點(diǎn)是規(guī)范高校教師與國(guó)家的關(guān)系,對(duì)高校教師在()提出要求。【正確答案】:B.政治上25.袁隆平指出:“要(),這個(gè)是基本功。一個(gè)人事業(yè)的成功或者失敗,最終起決定作用的是頑強(qiáng)堅(jiān)持的毅力。”【正確答案】:A.埋頭苦干、不畏艱辛26.被譽(yù)為黨的創(chuàng)新理論的信仰者、傳播者和踐行者的是()?!菊_答案】:C.方永剛27.師德()是高等學(xué)校師德建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì)?!菊_答案】:D.規(guī)范化、制度化28.中國(guó)古代提出“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”的是()【正確答案】:C.韓愈29.馬克思主義認(rèn)為:在道德的三大職能中,()是主要職能。【正確答案】:B.調(diào)節(jié)職能30.劉姝威因“藍(lán)田事件”而成為媒體聚焦的中心,也因她不畏強(qiáng)權(quán)、堅(jiān)持真理的()而得到了廣泛的支持和贊譽(yù)?!菊_答案】:C.職業(yè)操守31.對(duì)于黨和人民給他的榮譽(yù),他說(shuō):“得到的越多,()就越多,債是要還的,我這輩子,人民給我的太多了,只有拼上老命才還得清啊?!薄菊_答案】:D.欠人民的債32.在社會(huì)主義職業(yè)道德共同的基本規(guī)范中,()是積極為社會(huì)做貢獻(xiàn),自覺(jué)為增進(jìn)公共利益而努力。?!菊_答案】:D.奉獻(xiàn)社會(huì)33.教育是一項(xiàng)服務(wù)型職業(yè),“為人服務(wù)”對(duì)教師來(lái)說(shuō)就是為()服務(wù)。【正確答案】:D.學(xué)生34.倡導(dǎo)“捧得一顆心來(lái),不帶半根草去”的是平民教育家()。【正確答案】:B.陶行知35.金海教授經(jīng)常告誡學(xué)生,做學(xué)問(wèn)貴在自主和創(chuàng)新,絕不能()他人成果。【正確答案】:A.克隆36.方永剛認(rèn)為,作為一名黨的理論教師,僅僅對(duì)理論有堅(jiān)定的信仰是不夠的,還需要堅(jiān)持不懈地()黨的理論。【正確答案】:A.學(xué)習(xí)37.道德評(píng)價(jià)也是個(gè)人()形成的重要因素,它貫穿于道德教育、道德修養(yǎng)等實(shí)踐活動(dòng)中?!菊_答案】:A.道德觀念、道德品質(zhì)38.教師這一職業(yè)被人們尊稱(chēng)為()的職業(yè)。,老師才被人們尊稱(chēng)為“”和“”?!菊_答案】:A.天底下最光輝39.對(duì)于高校教師來(lái)說(shuō),教育過(guò)程人道化的實(shí)質(zhì)就是對(duì)全體教育工作者在()方面的要求?!菊_答案】:D.職業(yè)道德40.中國(guó)封建社會(huì)在發(fā)展過(guò)程中,最終形成了()的中國(guó)傳統(tǒng)道德思想體系?!菊_答案】:B.以儒家道德思想為主,兼以佛家、道家為輔41.“為人師表”的重點(diǎn)是規(guī)范高校教師的(),這是教師職業(yè)道德的本質(zhì)特征,是由教師所從事職業(yè)的功能所決定的?!菊_答案】:B.社會(huì)道德責(zé)任42.()提出“熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西”?!菊_答案】:B.蘇霍姆林斯基43.對(duì)于自己的工作,邵春亮說(shuō):“所謂傳道,不是一個(gè)單向的行為,而是一個(gè)雙向的互動(dòng),是心和心的交流。你也許塑造不了他的靈魂,但你可以用()影響他的一生。”【正確答案】:A.人格44.對(duì)于高校教師來(lái)說(shuō),(),對(duì)教育科研工作的負(fù)責(zé)和努力,對(duì)廣大學(xué)生的關(guān)心和尊重,都來(lái)自于為人師表的職業(yè)理念,是從業(yè)興教的必要條件?!菊_答案】:A.對(duì)教育職業(yè)的忠誠(chéng)和獻(xiàn)身45.袁隆平指出:“不愛(ài)國(guó),就喪失了做人的基本準(zhǔn)則,就不能成為()?!薄菊_答案】:D.科學(xué)家46.世界杰出的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家唐·帕爾伯格寫(xiě)了一部名著叫(),書(shū)中寫(xiě)到:“袁隆平為中國(guó)贏得了寶貴的時(shí)間,他增產(chǎn)的糧食實(shí)質(zhì)上降低了人口增長(zhǎng)率。他在農(nóng)業(yè)科學(xué)的成就擊敗了饑餓的威脅?!薄菊_答案】:D.《走向豐衣足食的世界》47.把學(xué)生培養(yǎng)成()是我國(guó)教育的目的?!菊_答案】:D.德智體美勞全面發(fā)展48.對(duì)于高校教師的職業(yè)理想而言,()是實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的強(qiáng)心劑,是實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的決定性因素。【正確答案】:C.繼續(xù)承諾49.教風(fēng)包括教師的治學(xué)態(tài)度、()以及教書(shū)育人水平等?!菊_答案】:A.教學(xué)態(tài)度50.國(guó)內(nèi)外的實(shí)踐證明,()的制度體系是師德建設(shè)的重要保障?!菊_答案】:C.科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)51.()是立教之本、興教之源。【正確答案】:B.教師52.提出“教育植根于愛(ài)”的是()。【正確答案】:A.魯迅53.邊沁是英國(guó)()的代表人物?!菊_答案】:B.功利主義54.道德屬于()的范疇?!菊_答案】:C.倫理學(xué)55.社會(huì)主義道德的規(guī)范還包括講究文明禮貌,助人為樂(lè),愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法的()【正確答案】:C.社會(huì)公德56.職業(yè)認(rèn)知是指高校教師對(duì)教師()的認(rèn)同與評(píng)價(jià)?!菊_答案】:C.職業(yè)特性與社會(huì)價(jià)值57.愛(ài)國(guó)主義不僅是具有鮮明立場(chǎng)和強(qiáng)烈感染力的一種理論主張,還是()三者之間的有機(jī)統(tǒng)一?!菊_答案】:A.愛(ài)國(guó)情感、愛(ài)國(guó)思想、愛(ài)國(guó)行為58.教師教育不僅要讓學(xué)生成才,更要讓學(xué)生()。成人,【正確答案】:B.成人59.在社會(huì)主義職業(yè)道德共同的基本規(guī)范中,()就是為人民群眾服務(wù),是社會(huì)主義職業(yè)道德的核心,是貫穿于全社會(huì)各種職業(yè)道德之中的基本價(jià)值追求?!菊_答案】:D.服務(wù)群眾60.教育良心作為()的一個(gè)重要范疇,既是教師職業(yè)道德的靈魂,又是教師道德自律的最高實(shí)現(xiàn)形式。【正確答案】:D.教育倫理61.()是袁隆平對(duì)學(xué)生的時(shí)常告誡?!菊_答案】:C.要把名利放在貢獻(xiàn)的后面62.高校教師教育信仰的形成過(guò)程實(shí)質(zhì)上是()等傳遞的過(guò)程?!菊_答案】:A.教育知識(shí)、精神、價(jià)值以及制度63.教師教育教學(xué)中所必須用到的教育學(xué)、心理學(xué)等方面的知識(shí),又稱(chēng)為()。【正確答案】:B.條件性知識(shí)64.教育是一項(xiàng)()職業(yè)?!菊_答案】:D.服務(wù)型65.()是現(xiàn)代西方社會(huì)道德觀的主要特征?!菊_答案】:C.科學(xué)主義思潮66.黃大年說(shuō):“作為老師,不能虧待了孩子,不能耽誤了()?!薄菊_答案】:C.人才67.在李琳娜的教學(xué)歷程中,處處寫(xiě)著()二字?!菊_答案】:D.創(chuàng)新68.被馬克思稱(chēng)為古希臘羅馬奴隸制末期“最偉大的希臘啟蒙思想家”的是()。【正確答案】:C.伊壁鳩魯69.高校教師的職業(yè)良心具有()等鮮明特點(diǎn)?!菊_答案】:D.層次性高和教育性強(qiáng)70.“我個(gè)人認(rèn)為,馬克思主義的精髓就是唯物主義和辯證法。唯物主義就是實(shí)事求是。”說(shuō)這段話的是()。【正確答案】:A.季羨林71.()作為教育倫理的一個(gè)重要范疇,既是教師職業(yè)道德的靈魂,又是教師道德自律的最高實(shí)現(xiàn)形式?!菊_答案】:B.教育良心72.習(xí)近平指出:“只有堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義相統(tǒng)一,愛(ài)國(guó)主義才是(),這是當(dāng)代中國(guó)愛(ài)國(guó)主義精神最重要的體現(xiàn)。”【正確答案】:C.鮮活的、真實(shí)的73.近代著名教育家()提出“教育不能沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài)就如同池塘沒(méi)有水。沒(méi)有水就沒(méi)有池塘,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?!薄菊_答案】:D.夏丐尊74.“師者,所以傳道授業(yè)解惑也。”這句話出自()之口?!菊_答案】:D.韓愈75.20世紀(jì)70年代候光炯主編完成了我國(guó)第一本農(nóng)業(yè)土壤學(xué)專(zhuān)著()?!菊_答案】:B.《中國(guó)農(nóng)業(yè)土壤概論》76.德國(guó)教育家()說(shuō):“教師本人是學(xué)校里最主要的師表,是直觀的最有效的模范,是學(xué)生活生生的榜樣。”【正確答案】:A.第斯多惠77.建立師德制度體系必須建立一種有利于師德建設(shè)良性運(yùn)行的機(jī)制,并將師德建設(shè)的()加以法律或制度化規(guī)定,成為人們必須遵守的行為規(guī)則?!菊_答案】:D.內(nèi)容、形式、程序、措施78.被毛澤東尊稱(chēng)為“人民師表”的是()?!菊_答案】:D.徐特立79.()說(shuō):“老師愛(ài)學(xué)生這是天職,對(duì)學(xué)生不只要善待,而且要敞開(kāi)胸懷,用愛(ài)來(lái)溫暖他們?!薄菊_答案】:A.邵春亮80.堅(jiān)持以人為本是()的核心,是中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)這一黨的根本宗旨的鮮明體現(xiàn)?!菊_答案】:A.科學(xué)發(fā)展觀81.風(fēng)清氣正是學(xué)校在不斷發(fā)展的過(guò)程中形成的相對(duì)穩(wěn)定的精神風(fēng)貌和()的總和?!菊_答案】:B.道德風(fēng)尚82.候光炯重視引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,在野外考察時(shí),要求學(xué)生做到()?!菊_答案】:D.邊行、邊觀察、邊記錄、邊思考83.作為感動(dòng)中國(guó)年度人物,給他的頒獎(jiǎng)詞里有這樣一句話:“在信仰的戰(zhàn)場(chǎng)上,他把生命保持在()的狀態(tài)?!薄菊_答案】:D.沖鋒84.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)反映在道德領(lǐng)域,是()作為一種新的道德原則被提出。【正確答案】:D.人道主義85.慎獨(dú)貴在()?!菊_答案】:A.自律86.英國(guó)功利主義的代表人物是()?!菊_答案】:A.邊沁87.在一般的公眾視野里,教師形象的認(rèn)定很大程度上取決于公眾對(duì)教師()的認(rèn)可度,良好的教師形象即意味著良好的教師職業(yè)行為表現(xiàn)?!菊_答案】:B.職業(yè)行為表現(xiàn)88.恪盡職守是高校教師職業(yè)良心的首要內(nèi)涵,其實(shí)質(zhì)就是強(qiáng)調(diào)高校教師在從事教育工作過(guò)程中應(yīng)當(dāng)()。【正確答案】:A.遵守工作責(zé)任與紀(jì)律89.被稱(chēng)為“草原雄鷹”是()。金?!菊_答案】:A.金海90.邵春亮在給學(xué)生的信中寫(xiě)道:“能力可以體現(xiàn)在()之外。只要是真正地認(rèn)清了自我,并為實(shí)現(xiàn)其價(jià)值而努力拼搏,那么你就會(huì)從人生的失落中崛起,獲得輝煌的人生景色。”【正確答案】:B.金錢(qián)91.高校教師職業(yè)道德制度建設(shè)的可持續(xù)性原則是指師德制度建設(shè)的()等系統(tǒng)性要素的有機(jī)統(tǒng)一?!菊_答案】:C.整體性、協(xié)調(diào)性、效率性、穩(wěn)定性92.在資本主義的發(fā)展過(guò)程中,逐漸形成了以()為基本原則的道德觀,適應(yīng)了資本主義的發(fā)展?!菊_答案】:C.個(gè)人主義93.高校教師職業(yè)道德的精神具有多方面的表現(xiàn),主要體現(xiàn)為無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭精神和高度負(fù)責(zé)的()。【正確答案】:D.園丁精神94.聯(lián)合國(guó)教科文組織總干事姆博先生贊揚(yáng)()取得的科研成果,是繼20世紀(jì)70年代國(guó)際培育半矮稈水稻之后的“第二次綠色革命”?!菊_答案】:B.袁隆平95.風(fēng)清氣正是校園師生精神面貌和人生態(tài)度等的(),是大學(xué)文化的具體體現(xiàn)?!菊_答案】:C.精神外延96.()認(rèn)為,理性與自由構(gòu)成了近代道德哲學(xué)的核心,一切政治、社會(huì)、倫理道德的規(guī)范都應(yīng)該從理性和自由的原則中引申出來(lái)?!菊_答案】:B.理性主義97.在平凡的崗位上把小事做好的是()?!菊_答案】:B.孟二冬98.多年的潛心鉆研和豐富的學(xué)術(shù)成果,為金海在學(xué)界贏得內(nèi)蒙古近現(xiàn)代歷史()的稱(chēng)號(hào)?!菊_答案】:D.百科全書(shū)99.從高校教師()的角度來(lái)說(shuō),高校教師職業(yè)責(zé)任包括學(xué)習(xí)、工作以及生活多個(gè)層面?!菊_答案】:A.生存價(jià)值100.李琳娜作為高職院校教師,多年來(lái)始終奉行高職教育()的理念。【正確答案】:A.服務(wù)為宗旨101.提出“愛(ài)滿天下”的是()。【正確答案】:C.陶行知102.()是袁隆平堅(jiān)守的律己格言?!菊_答案】:C.不翹尾巴103.對(duì)于講課,方永剛有一個(gè)自定的要求:“我要讓我的每一堂課都()?!薄菊_答案】:B.講成精品104.高校教師職業(yè)道德制度建設(shè)應(yīng)遵循的原則有()。【正確答案】:A.合法性、民主性、可持續(xù)性105.被大家稱(chēng)譽(yù)為“永動(dòng)機(jī)”的是()。【正確答案】:C.李琳娜106.教師在教學(xué)生書(shū)本知識(shí)的同時(shí),更要教會(huì)學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)方法;在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí),更要培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。如()先生所說(shuō):“教是為了不教?!薄菊_答案】:B.葉圣陶107.把“義務(wù)”納入道德思想是()的一個(gè)重要貢獻(xiàn)?!菊_答案】:D.德謨克利特108.中國(guó)的師德建設(shè)制度研究始于()?!菊_答案】:A.20世紀(jì)初109.候光炯不僅注意將最新的科學(xué)技術(shù)知識(shí)傳授給學(xué)生,還十分重視學(xué)生的()?!菊_答案】:B.思想道德教育110.社會(huì)公德是社會(huì)全體成員必須()的道德規(guī)范,具有最廣泛的群眾性和適用范圍?!菊_答案】:C.遵守111.“敬業(yè)愛(ài)生”的重點(diǎn)是規(guī)范教師與()的關(guān)系,是高校教師職業(yè)道德的核心與根本?!菊_答案】:C.學(xué)生112.提出“知識(shí)就是力量”這一名言的是()?!菊_答案】:B.弗朗西斯培根113.百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),()?!菊_答案】:C.教師為本114.()認(rèn)為“如果人生真有意義與價(jià)值的話,其意義與價(jià)值就在于對(duì)人類(lèi)發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感。”【正確答案】:A.季羨林115.黃大年常說(shuō)的是:“我最看重的身份是一名()。”【正確答案】:D.教師116.高校教師()是指教師在教育工作過(guò)程中為完成工作任務(wù)而所需具備的教學(xué)能力、科研能力以及德育能力?!菊_答案】:B.職業(yè)技能117.()指出:“要向生產(chǎn)者學(xué)習(xí),向工人學(xué)習(xí),向貧下中農(nóng)學(xué)習(xí),在學(xué)校則要向?qū)W生學(xué)習(xí),向自己的教育對(duì)象學(xué)習(xí)?!薄菊_答案】:A.毛澤東118.高校教師職業(yè)道德制度化建設(shè)過(guò)程中,制度設(shè)置的動(dòng)力機(jī)制應(yīng)該主要依靠()的發(fā)揮,鼓勵(lì)教師進(jìn)行正確的角色采擇?!菊_答案】:D.教師倫理自主性119.高校教師職業(yè)良心層次性高主要是基于教師勞動(dòng)的崇高性和神圣性,以及教師本人對(duì)教師職業(yè)的自覺(jué)性要求,在()要比一般職業(yè)良心更高?!菊_答案】:D.境界上120.校風(fēng)是一所學(xué)校的()?!菊_答案】:C.精神風(fēng)貌121.被稱(chēng)為“倫理學(xué)之父”的是()。【正確答案】:C.亞里士多德122.在中國(guó)封建社會(huì)的先秦時(shí)期,家族道德觀的內(nèi)容包括()?!菊_答案】:A.孝、慈、悌、友123.1995年9月1日《中華人民共和國(guó)教育法》的頒布對(duì)整個(gè)國(guó)家的教育改革及教育事業(yè)的發(fā)展提供了基本的()。【正確答案】:D.法律保障124.在教師職業(yè)承諾中,()是高校教師職業(yè)理想的基本支撐點(diǎn)。【正確答案】:A.情感承諾125.()是教師從業(yè)的資本?!菊_答案】:C.知識(shí)126.高校教師職業(yè)責(zé)任的天職與底線就是(),這種愛(ài)并非僅是教育工作產(chǎn)生的前提,而是貫穿于教師教育行為的全過(guò)程?!菊_答案】:A.愛(ài)學(xué)生127.“教師的世界觀,他的品行,他的生活,他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。這點(diǎn)往往是察覺(jué)不出來(lái)的。”說(shuō)這段話的是前蘇聯(lián)教育家()?!菊_答案】:A.加里寧128.()是社會(huì)主義起碼的道德規(guī)范?!菊_答案】:C.人道主義129.德國(guó)古典哲學(xué)的創(chuàng)始人是()。【正確答案】:D.康德130.高校教師的治學(xué)應(yīng)包括兩個(gè)方面:一是教學(xué)上的治學(xué),二是()中的治學(xué)?!菊_答案】:D.科研131.對(duì)于講課,方永剛認(rèn)為:“講課不是去糊弄人,不是去誤人子弟,在你講的問(wèn)題上沒(méi)有做(),沒(méi)有對(duì)問(wèn)題的深刻把握,就不要去講?!薄菊_答案】:B.深入細(xì)致的研究132.邵春亮把“一切為了少數(shù)民族學(xué)生”作為自己的(),把每一名少數(shù)民族學(xué)生都視作自己的孩子。【正確答案】:D.行為準(zhǔn)則133.通過(guò)建尊師重教的世風(fēng),樹(shù)風(fēng)清氣正的校風(fēng),立求實(shí)勤勉的學(xué)風(fēng)和強(qiáng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教風(fēng)來(lái)營(yíng)造教師職業(yè)道德養(yǎng)成的良好()是教師職業(yè)道德的重要職責(zé)?!菊_答案】:A.環(huán)境氛圍134.高校的校風(fēng)建設(shè)應(yīng)當(dāng)始終圍繞為人的發(fā)展和()服務(wù)這兩個(gè)中心工作進(jìn)行?!菊_答案】:D.社會(huì)的進(jìn)步135.教師由于職業(yè)的特殊性,人們往往會(huì)以()的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)教師,也視教師為道德的楷模?!菊_答案】:A.更高136.園丁精神的實(shí)質(zhì)是(),集中體現(xiàn)了教師的責(zé)任心?!菊_答案】:D.敬業(yè)137.就贊譽(yù)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”的是()?!菊_答案】:C.夸美紐斯138.科學(xué)精神是指人們?cè)诟脑焓澜邕^(guò)程中形成的相信理性、追求知識(shí)與()的規(guī)范性等?!菊_答案】:D.程序139.“嚴(yán)于律己的慎獨(dú)精神”是師德修養(yǎng)的(),是任何其他力量都不能代替的?!菊_答案】:B.內(nèi)在基礎(chǔ)140.高校教師實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)理想需要推動(dòng)自身工作的(),這不僅是社會(huì)變遷的要求,也是高校教師教育工作復(fù)雜性與特殊性的現(xiàn)實(shí)呼喚?!菊_答案】:D.專(zhuān)業(yè)化發(fā)展141.()是指高校教師建立在對(duì)教師這一職業(yè)正確認(rèn)知基礎(chǔ)上所形成的對(duì)教育工作是否熱愛(ài)的心理價(jià)值傾向?!菊_答案】:A.職業(yè)情感142.教師職業(yè)道德對(duì)國(guó)家的發(fā)展、民族的振興有著比其他職業(yè)道德規(guī)范更突出的(),因而備受世人關(guān)注。【正確答案】:B.示范效應(yīng)143.在學(xué)生眼里,候光炯既是一位嚴(yán)師,又是一位(“”)。【正確答案】:C.慈母144.高校教師要以自己的實(shí)際言行來(lái)展示人民教師良好的知識(shí)、修養(yǎng),讓社會(huì)公眾能從教師身上看到真善美,看到社會(huì)的()?!菊_答案】:B.文明和良知145.作為高校教師應(yīng)該做學(xué)生攀登科學(xué)高峰的(),幫助他們拾級(jí)而上以至頂峰?!菊_答案】:C.人梯146.在中國(guó)封建社會(huì)的先秦時(shí)期,形成了“謙”“信”“實(shí)”“誠(chéng)”的()。【正確答案】:D.立身道德觀147.教師具有仁愛(ài)之心需要對(duì)學(xué)生()。【正確答案】:A.一視同仁148.2006年6月9日,時(shí)任中共中央總書(shū)記的胡錦濤給孟二冬的女兒孟菲來(lái)信,指出在孟二冬身上“不僅體現(xiàn)了學(xué)識(shí)的魅力,而且體現(xiàn)了()的魅力?!薄菊_答案】:B.人格149.高校教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)具體而有層次,測(cè)評(píng)的維度一般分為()三個(gè)層次。【正確答案】:B.個(gè)人品質(zhì)、科學(xué)研究、學(xué)習(xí)創(chuàng)新150.1949年《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》第四十二條明確規(guī)定:“提倡()為中華人民共和國(guó)全體國(guó)民的公德?!薄菊_答案】:A.愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物151.“五愛(ài)”即(),這是中國(guó)民主革命時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放時(shí)期長(zhǎng)期積累下來(lái)的道德規(guī)范?!菊_答案】:A.愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義152.人們道德評(píng)價(jià)的能力、道德評(píng)價(jià)活動(dòng)的(),標(biāo)志著一定道德體系原則以及規(guī)范被人們接受的程度?!菊_答案】:D.深度和廣度153.只有進(jìn)入()后,職業(yè)道德才獲得了真正現(xiàn)代意義上的確立和發(fā)展?!菊_答案】:C.資本主義社會(huì)154.理性主義和經(jīng)驗(yàn)主義是()時(shí)期道德觀的基本特征?!菊_答案】:B.啟蒙運(yùn)動(dòng)155.教師的工作形象主要體現(xiàn)在()兩方面?!菊_答案】:C.工作態(tài)度和工作能力156.提出“知識(shí)即美德”、“認(rèn)識(shí)你自己”兩個(gè)著名倫理學(xué)命題的是()?!菊_答案】:A.蘇格拉底157.認(rèn)真負(fù)責(zé)的教風(fēng)是教師職業(yè)道德建設(shè)的()?!菊_答案】:B.基礎(chǔ)和前提158.分類(lèi)評(píng)價(jià)則是指根據(jù)高校教師的(),對(duì)其采用不同的評(píng)價(jià)方式?!菊_答案】:A.工作職能159.劉姝威對(duì)“在您生命中覺(jué)得最值得珍惜的財(cái)富是什么”的回答是:“我最值得珍惜的財(cái)富是我()學(xué)生的成果?!薄菊_答案】:C.學(xué)生的成果160.遵從律令是()道德觀的特點(diǎn)?!菊_答案】:B.理性主義161.對(duì)于教學(xué),袁隆平深有體會(huì)地說(shuō):“即使淺顯的問(wèn)題,如果教師本身(),也不可能把課講好!”【正確答案】:B.鉆得不深不透162.北京大學(xué)黨委副書(shū)記楊河如是評(píng)價(jià)孟二冬教授:“孟二冬就是在()之間,把自己的價(jià)值體現(xiàn)出來(lái)了?!薄菊_答案】:C.平凡、平淡、平和、平實(shí)163.教師職業(yè)道德的高低好壞,直接體現(xiàn)為教師的()?!菊_答案】:C.履職行為164.他是()登上國(guó)際土壤學(xué)術(shù)講壇的中國(guó)人,令世人對(duì)中國(guó)刮目相看。【正確答案】:A.第一個(gè)165.強(qiáng)調(diào)“以生為本”,即強(qiáng)調(diào)()的觀念,并注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),以滿足社會(huì)對(duì)創(chuàng)新型人才的需求?!菊_答案】:D.一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切166.因所寫(xiě)的一篇不到600字的文章而引發(fā)了轟動(dòng)全國(guó)的“藍(lán)田事件”,因此被稱(chēng)為“中國(guó)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的清潔師”、“敢說(shuō)出皇帝根本沒(méi)穿新衣的直言的孩子”的是()?!菊_答案】:D.劉姝威167.袁隆平說(shuō)他的快樂(lè)經(jīng)是“雖然苦,但我()”。【正確答案】:D.樂(lè)在其中168.侯光炯年少時(shí)就在心田里播下了報(bào)國(guó)的種子,與土壤的結(jié)緣使他選擇了()的道路,并為此至死不渝?!菊_答案】:C.從農(nóng)報(bào)國(guó)169.袁隆平說(shuō):“我畢生的追求就是讓所有人()?!薄菊_答案】:B.遠(yuǎn)離饑餓170.,()《中華人民共和國(guó)教育法》頒布,這是我國(guó)第一部教育立法?!菊_答案】:C.1995年9月1日171.“愛(ài)國(guó)守法”的重點(diǎn)是規(guī)范高校教師與()的關(guān)系,對(duì)高校教師在政治上提出要求?!菊_答案】:B.國(guó)家172.“他的成就不僅是中國(guó)的驕傲,也是世界的驕傲。他的成就給世界帶來(lái)了福音?!痹趪?guó)際上受到如此贊譽(yù)的是我國(guó)科學(xué)家()。【正確答案】:C.袁隆平173.提出實(shí)用主義道德觀的是美國(guó)哲學(xué)家()?!菊_答案】:D.杜威174.教師的職責(zé)所在就是要關(guān)注國(guó)家的發(fā)展對(duì)()的需求、對(duì)()的需求?!菊_答案】:D.教育、人才175.()是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下教師奉獻(xiàn)精神的實(shí)質(zhì)所在,也是評(píng)價(jià)教師奉獻(xiàn)精神的一個(gè)重要尺度?!菊_答案】:A.淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)176.()是黃大年最?lèi)?ài)的歌,也是他心底最深的情?!菊_答案】:B.《我愛(ài)你,中國(guó)》177.在西方,宗教倫理學(xué)家認(rèn)為道德是上帝創(chuàng)世時(shí)為世人所判定的()。【正確答案】:D.戒律178.杜威在批判由亞里士多德開(kāi)創(chuàng)、康德等繼承的傳統(tǒng)倫理學(xué)中的道德概念的基礎(chǔ)上,加以闡發(fā)和建構(gòu),提出了()的道德觀?!菊_答案】:D.實(shí)用主義179.()是高校教師的首要職業(yè)技能,是承擔(dān)教師教育工作必備技能之一,也是能否成為一名優(yōu)秀高校教師的必要前提。【正確答案】:A.教學(xué)能力180.高校教師在大學(xué)生的教育過(guò)程中始終處于()的地位?!菊_答案】:B.主導(dǎo)性181.所謂道德評(píng)價(jià),就是人們依照()的道德標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己和他人的行為進(jìn)行的善惡判斷和評(píng)論,表明褒貶態(tài)度?!菊_答案】:A.一定社會(huì)或階級(jí)182.以真情、真實(shí)、真切為做人做事原則的是()?!菊_答案】:A.季羨林183.金海教授常常提醒學(xué)生:“做學(xué)問(wèn)就應(yīng)該實(shí)事求是,要有學(xué)者的()?!薄菊_答案】:A.良心184.只有老兩口的邵春亮家里有兩多:(),因?yàn)檫@里是學(xué)生們經(jīng)常光顧的“飯店”?!菊_答案】:D.拖鞋多、碗筷多185.高校教師職業(yè)道德是高校教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)中所必須遵守的()以及與之相適應(yīng)的道德觀念、道德情操和道德品質(zhì)?!菊_答案】:B.道德規(guī)范186.高校教師職業(yè)榮譽(yù)是指對(duì)高校教師職業(yè)道德的社會(huì)價(jià)值進(jìn)行的一種評(píng)價(jià),以及高校教師本身對(duì)這種評(píng)價(jià)所持有的()。【正確答案】:B.自我意識(shí)187.在近代社會(huì),追求()的道德規(guī)范是這一時(shí)期道德觀的一個(gè)特征之一?!菊_答案】:D.自由、博愛(ài)、平等、民主188.在中國(guó)封建社會(huì)的先秦時(shí)期,政治道德觀的內(nèi)容包括()。【正確答案】:B.“敬”“忠”“惠”“正”189.“土壤是活的,是有血有肉有脾氣,甚至有生命的東西?!卑l(fā)出這種內(nèi)心感嘆的是()?!菊_答案】:B.候光炯190.高校教師職業(yè)良心本質(zhì)上就是教育良心,主要是指高校教師在教育工作過(guò)程中對(duì)社會(huì)向教育提出的道德義務(wù)的自覺(jué)認(rèn)同與()。【正確答案】:B.情感維系191.高校教師的德育能力突出表現(xiàn)為對(duì)大學(xué)生的()。【正確答案】:C.思想政治教育能力192.高校教師在教學(xué)工作中探尋職業(yè)幸福需要擁有()。【正確答案】:A.崇高的職業(yè)理想193.《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》中提出:教師應(yīng)“突出課堂育德,在()中提升師德素養(yǎng)。”【正確答案】:C.教育教學(xué)194.《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》中提出:教師應(yīng)“突出課堂育德,在教育教學(xué)中提升()?!薄菊_答案】:D.師德素養(yǎng)195.“書(shū)到用時(shí)方恨少”出自()?!菊_答案】:C.《警世賢言》196.高校教師的()包括職業(yè)承諾、價(jià)值取向以及教學(xué)方式三個(gè)方面?!菊_答案】:C.職業(yè)理想197.()中歌頌神祇們“英勇尚武、舍生取義、崇尚智慧和認(rèn)同命運(yùn)”[宋希仁主編:《西方倫理思想史》,中國(guó)人民大學(xué)出版社2004年版,第12頁(yè)。]的精神品質(zhì)成為古希臘人的道德典范。【正確答案】:A.《荷馬史詩(shī)》198.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中明確指出:“把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的()。”【正確答案】:C.戰(zhàn)略地位199.西方國(guó)家普遍認(rèn)為,()是教師職業(yè)道德的基本準(zhǔn)則?!菊_答案】:A.愛(ài)崗、進(jìn)取、盡責(zé)200.高校教師道德懲戒的主要手段是將()相結(jié)合,以推進(jìn)高校教師職業(yè)道德建設(shè)工作的進(jìn)一步開(kāi)展?!菊_答案】:D.道德懲戒與法律懲戒201.職業(yè)道德評(píng)價(jià)是人們依據(jù)一定的道德標(biāo)準(zhǔn),對(duì)他人或自己的()進(jìn)行褒貶揚(yáng)抑的判斷?!菊_答案】:A.職業(yè)行為202.高校教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)體系遵循著()相結(jié)合的雙重原則?!菊_答案】:A.全面評(píng)價(jià)與分類(lèi)評(píng)價(jià)203.高校教師的()是教師實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想、獲取職業(yè)幸福的載體?!菊_答案】:B.教學(xué)方式204.()是原始社會(huì)用以調(diào)整社會(huì)成員之間關(guān)系的重要道德規(guī)范?!菊_答案】:B.共同勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助205.我國(guó)的教師節(jié)是每年的()?!菊_答案】:B.9月10日206.科學(xué)合理的高校教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)體系,應(yīng)該具備評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)合理性、評(píng)價(jià)手段及方式的科學(xué)性、()等三個(gè)因素?!菊_答案】:B.評(píng)價(jià)內(nèi)容的科學(xué)性207.我國(guó)高等教育改革的進(jìn)程目前已步入()的新階段?!菊_答案】:C.提升內(nèi)涵與強(qiáng)化特色建設(shè)208.中國(guó)古代提出“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”的是()。【正確答案】:A.孔子209.“生命一分鐘,奮斗六十秒”是方永剛的(),他一生中的每一時(shí)刻都在學(xué)習(xí)、探索,絕無(wú)一點(diǎn)虛度?!菊_答案】:A.人生信條210.馬克思認(rèn)為,職業(yè)的價(jià)值追求應(yīng)該以()為最高目標(biāo)?!菊_答案】:B.奉獻(xiàn)社會(huì)211.()是社會(huì)主義道德的基本原則和規(guī)范的核心?!菊_答案】:B.集體主義212.求實(shí)精神即(),所強(qiáng)調(diào)的是人們?cè)趯?duì)待事物過(guò)程中不能完全依靠自己的主觀臆斷,不能僅僅依照條條框框辦事,而應(yīng)當(dāng)保持對(duì)客觀規(guī)律的敬畏之心?!菊_答案】:A.實(shí)事求是213.好的校風(fēng)是學(xué)校的獨(dú)有特色和風(fēng)格,決定著學(xué)校的()和綜合實(shí)力?!菊_答案】:C.辦學(xué)水平214.候光炯因其貢獻(xiàn)而獲得了黨和人民給他的很多榮譽(yù),但他卻把自己應(yīng)得的榮譽(yù)視為()?!菊_答案】:C.欠人民的債215.構(gòu)筑“理想國(guó)”的是()?!菊_答案】:B.柏拉圖216.《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》中提出:教師應(yīng)“突出(),在教育教學(xué)中提升師德素養(yǎng)?!薄菊_答案】:B.課堂育德217.袁隆平認(rèn)為:“人還是踏踏實(shí)實(shí)的好,一個(gè)人越是出名就越要謙虛謹(jǐn)慎,越要()做人?!薄菊_答案】:D.夾著尾巴218.古希臘時(shí)期的倫理思想主要是圍繞()展開(kāi)的?!菊_答案】:B.個(gè)人和城邦關(guān)系219.高校教師欲真正地做到教書(shū)育人,需要端正自我認(rèn)識(shí),樹(shù)立()的從教觀?!菊_答案】:C.重教重育220.李琳娜教學(xué)方式最典型的特點(diǎn)就是讓學(xué)生()?!菊_答案】:D.知行合一221.高校教師在教學(xué)工作中探尋職業(yè)幸福,必須認(rèn)識(shí)到教育是一種追求美好生活的()?!菊_答案】:B.存在方式222.在孟二冬心中,教師職業(yè)道德的最高境界就是把教書(shū)育人作為一種職志,將()相統(tǒng)一,成為一種人生的境界?!菊_答案】:B.為學(xué)、為師、為人223.高校教師要形成教育信仰需要先形成(),這是其形成職業(yè)信仰的基礎(chǔ)。【正確答案】:C.職業(yè)認(rèn)同224.()是受教育對(duì)象發(fā)揮主體性作用,對(duì)教師職業(yè)行為表達(dá)真實(shí)感受和意見(jiàn)的一種評(píng)價(jià)方法。【正確答案】:D.學(xué)生評(píng)價(jià)225.高校教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育中,要堅(jiān)持將愛(ài)國(guó)同()相統(tǒng)一?!菊_答案】:B.愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義226.2006年9月20日,在第三屆中國(guó)公民道德論壇上,袁隆平闡述了他的科學(xué)道德觀。他說(shuō):“我不在家,就在試驗(yàn)田;不在試驗(yàn)田,就在去()的路上?!边@正是袁隆平成功的根本?!菊_答案】:C.試驗(yàn)田227.教師具有仁愛(ài)之心需要真心熱愛(ài)()。這是所有一切的基礎(chǔ)和前提?!菊_答案】:B.教育228.高校教師在教學(xué)工作中探尋職業(yè)幸福,必須認(rèn)識(shí)到教育是一項(xiàng)()的工作。【正確答案】:B.追求理想229.教師的()是師表作用的核心,是教師影響學(xué)生的重要內(nèi)容。【正確答案】:A.思想形象230.教育管理工作的核心問(wèn)題之一在于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),而加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵就在于弘揚(yáng)(),提高職業(yè)道德素養(yǎng)。【正確答案】:C.師表精神231.抗日軍政大學(xué)的校風(fēng)是()。【正確答案】:A.團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑232.()同志關(guān)于“土壤科學(xué)必須為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)”的號(hào)召給候光炯留下了深刻的印象?!菊_答案】:B.朱德233.邵春亮對(duì)于教育的認(rèn)知是:()是教育的出發(fā)點(diǎn),也是教育的歸宿?!菊_答案】:D.愛(ài)234.理想信念是指人們對(duì)未來(lái)的向往和追求,是人們的()和世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)?!菊_答案】:A.政治立場(chǎng)235.對(duì)于()的師德風(fēng)范,前國(guó)務(wù)院總理溫家寶曾有如下的評(píng)價(jià):“您最大的特點(diǎn)就是一生筆耕不輟,桃李不言,下自成蹊。您寫(xiě)的作品,如行云流水,敘事真實(shí),傳承精神,非常耐讀。”【正確答案】:A.季羨林236.孟德斯鳩強(qiáng)調(diào)人的“政治品德”中核心是()?!菊_答案】:C.愛(ài)祖國(guó)和愛(ài)法律237.高校教師履行服務(wù)社會(huì)的職能是開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)、進(jìn)行科學(xué)研究工作的()。【正確答案】:D.延伸238.師德評(píng)價(jià)多采用教師自評(píng)、同行評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)和()相結(jié)合的形式?!菊_答案】:C.社會(huì)評(píng)價(jià)239.德國(guó)近代客觀唯心主義哲學(xué)的代表黑格爾認(rèn)為道德是()?!菊_答案】:D.主觀意志的法240.高校教師職業(yè)道德制度建設(shè)的民主性原則是指必須堅(jiān)持或做到成員對(duì)制度制定的()?!菊_答案】:A.知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)、建議權(quán)241.校風(fēng)是指一所學(xué)校在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中逐步形成的、特有的精神環(huán)境和()?!菊_答案】:B.文化狀態(tài)242.一個(gè)虛構(gòu)的“藍(lán)田神話”最終被科學(xué)的良知所粉碎,粉碎這個(gè)神話的人就是()?!菊_答案】:D.劉姝威243.良師是()的結(jié)合?!菊_答案】:C.經(jīng)師與人師244.讓教育良心更好地為學(xué)生服務(wù),教師應(yīng)成為學(xué)生的()?!菊_答案】:D.良師、益友、人梯245.()是園丁精神的精髓所在?!菊_答案】:C.愛(ài)生如子246.高校教師職業(yè)承諾是指教師在從事教育工作過(guò)程中的()、為教育工作辛勤努力的義務(wù)奉獻(xiàn)精神以及繼續(xù)長(zhǎng)期從事高校教育工作意愿的形成?!菊_答案】:A.心理歸屬感247.()提出“只有愛(ài)才是最好的教師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感”?!菊_答案】:A.愛(ài)因斯坦248.中國(guó)古代的尊師重教體現(xiàn)了中華民族特有的()和先進(jìn)的文化觀念?!菊_答案】:D.務(wù)實(shí)精神249.職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)情感以及職業(yè)行為共同構(gòu)成了(),彼此之間相互聯(lián)系,相互依賴(lài)。【正確答案】:C.職業(yè)態(tài)度250.在社會(huì)主義職業(yè)道德共同的基本規(guī)范中,()是做人的基本準(zhǔn)則,也是職業(yè)道德的基本規(guī)范。【正確答案】:A.誠(chéng)實(shí)守信251.()作為一種重要的精神力量和激勵(lì)手段,保證教師道德原則和規(guī)范的貫徹,規(guī)范著教師的道德行為?!菊_答案】:B.道德評(píng)價(jià)252.邵春亮在給學(xué)生的信中寫(xiě)道:“人總應(yīng)有點(diǎn)朝氣,有點(diǎn)激情,要(),心中充滿綠洲?!薄菊_答案】:B.心存希望253.學(xué)校教育,應(yīng)通過(guò)教師的教育引導(dǎo),讓學(xué)生具備()的公民素養(yǎng)?!菊_答案】:A.愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善254.師德制度化可以彌補(bǔ)師德缺乏具體、正式的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)判依據(jù),沒(méi)有明確的褒獎(jiǎng)和懲罰措施,缺乏()等不足。【正確答案】:B.外在強(qiáng)制性255.馬克思主義認(rèn)為:()決定道德體系的形成和性質(zhì)?!菊_答案】:B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系256.()是對(duì)教師的基本要求,也是使其之所以為教師的必要條件?!菊_答案】:B.為人師表257.教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注評(píng)價(jià)的結(jié)果,、關(guān)注教師當(dāng)前的職業(yè)道德行為,更應(yīng)關(guān)注評(píng)價(jià)的過(guò)程、關(guān)注教師未來(lái)()的提升和引導(dǎo)?!菊_答案】:C.職業(yè)道德品質(zhì)258.高校教師的職業(yè)理想中最為核心的要素是()?!菊_答案】:C.價(jià)值取向259.方永剛認(rèn)為“人不一定要立太多志,但一個(gè)沒(méi)有()的人肯定是走不遠(yuǎn)的人?!薄菊_答案】:A.理想260.“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”出自()?!菊_答案】:A.《大學(xué)》261.前蘇聯(lián)教育家()認(rèn)為:“教師的觀點(diǎn)、他的品行、他的生活、他對(duì)每一個(gè)現(xiàn)象的態(tài)度,都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生?!薄菊_答案】:B.加里寧262.被民族學(xué)生親切稱(chēng)為“老爹”的老師是()?!菊_答案】:A.邵春亮263.良好的教師形象即意味著良好的教師()?!菊_答案】:B.職業(yè)行為表現(xiàn)264.有無(wú)()是評(píng)價(jià)一位教師能否成為一名優(yōu)秀教師的主要標(biāo)準(zhǔn)。【正確答案】:A.教育信仰265.教師自我公正是指教師對(duì)()彼此之間關(guān)系的把握,是通過(guò)調(diào)節(jié)彼此之間的關(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn)心靈動(dòng)態(tài)中的平衡,來(lái)實(shí)現(xiàn)自我并不斷超越和發(fā)展?!菊_答案】:A.真實(shí)自我、現(xiàn)實(shí)自我、理想自我266.()的利益高于一切,是原始社會(huì)道德的基本原則?!菊_答案】:C.氏族和部落267.在社會(huì)主義職業(yè)道德共同的基本規(guī)范中,()是社會(huì)主義職業(yè)道德最起碼的要求?!菊_答案】:C.愛(ài)崗敬業(yè)268.教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)中所包括的特定的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí),又稱(chēng)為()?!菊_答案】:A.本體性知識(shí)269.“敬業(yè)”是一項(xiàng)職業(yè)對(duì)其從業(yè)者設(shè)定的()道德規(guī)范?!菊_答案】:A.原則性270.《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》中提出:教師應(yīng)“充分發(fā)揮課堂主
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