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文檔簡介

快樂的思品課堂麓山國際慈利校區(qū)朱琳我們也有隱私權第四單元關注我們的人身權利環(huán)節(jié)一:隱私知多少什么是隱私?

是指涉及個人心理、生理以及社會交往過程中的秘密。(P66)

1、私人信息:如家庭住址、財產(chǎn)狀況、個人生理上的缺陷、隱疾、銀行卡密碼、QQ密碼、日記等信息;2、個人私事:如干什么了、與誰交往了等私事;3、私人領域:指屬于個人的空間,如住宅、行李、抽屜等。說明:是一些屬于不宜公開或不愿公開的、不妨害他人和社會利益的個人私事。請閱讀教材P67的案例:《少了一根手指頭》張某(原告):我的隱私權被侵犯了。公安部門、建筑公司(被告):沒有侵犯張某的權利。法官:我的判決結果…你來當法官

法律只保護不妨礙他人、不危害社會的隱私

違反法律和社會公共道德的隱私,任何公民和組織都可依法加以干涉和揭露法律保護公民的所有隱私嗎?1、老師的收入2、甲同學向老師報告乙同學偷了300元錢3、個人病情4、著名影星劉曉慶被有關部門查出她的收入狀況,發(fā)現(xiàn)她有偷稅漏稅。5、我往來的朋友6、正被調(diào)查的犯罪嫌疑人的信件往來—是—是—否—否—是請判斷下列哪些隱私受法律保護?—否牛刀小試環(huán)節(jié)二:隱私危機600名明星電話曝光某一黑客進入了一家經(jīng)紀公司的電腦,并把600名明星的電話號碼公布在了網(wǎng)絡論壇中造成了眾多明星紛紛接到不明電話的騷擾。而自稱是“黑客高手”的人士說,這一切不過是他們的一場惡作劇游戲。問:該黑客是否構成侵權?侵犯了明星的什么權利?什么是隱私權?

公民有隱瞞不危害社會的個人私事、未經(jīng)本人允許不得將其公開的權利。(P66)(揭露別人的隱私是不道德行為,也是違法行為)特別說明

為了社會公共利益,執(zhí)法機關依法調(diào)查和公開當事人的有關信息,則不屬于侵權行為。(P67)辯析與思考判斷下列行為是否侵犯了人的隱私權?

A.某報記者將一著名學者的家庭地址公布在報紙上。B.杭州西湖區(qū)的蔡某利用DV偷拍女廁,希望通過上網(wǎng)發(fā)布賺錢,以此支持女友開店。

C.警方對犯罪嫌疑人的住宅電話進行監(jiān)聽。

D.求職時,對方問:“你有過男朋友嗎?”“體重多少?”“身高多少?”

E.在銀行柜臺前設置“一米線”

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憲法:中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯,禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。

刑法:隱匿、毀棄或者非法開拆他人信件,侵犯公民通信自由權利,情節(jié)嚴重的,處一年以下有期徒刑或者拘役。

民事訴訟法:人民法院審理民事案件,除涉及國家秘密、個人隱私或者法律另有規(guī)定的以外,應當公開進行。其他:如未成年人保護法、婦女權益保障法、殘疾人保護法、消費者權益保護法、郵政法和律師法等,都對隱私權作了明確的特別規(guī)定。法律大課堂

《中華人民共和國未成年人保護法》第30條規(guī)定:“任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私?!钡?2條規(guī)定:“對未成年人犯罪案件,在判決前,新聞報道、影視節(jié)目、公開出版物不得披露該未成年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的資料。”未成年人也有隱私權想象星空

如果有一天,我們沒了隱私,生活會變成什么樣呢?

分小組選擇用文字、歌曲、情景劇表演等你喜歡的形式,將上述某個場景模擬出來。

商場更衣室安裝攝像頭;

臥室可以隨意進入;

日記、微信、聊天記錄到處被傳播;

竊聽器10元一個,滿大街賣;

銀行賬戶、淘寶、QQ等密碼泄露;垃圾短信沒完沒了;騷擾電話此起彼伏……環(huán)節(jié)三:給我們的心靈一個家P68

案例:<好朋友之痛>

小李和小吳是一對好朋友,兩人無話不說,包括許多不為人知的秘密。一天,兩人為了一件事情爭得臉紅脖子粗。本來,解釋一下就可重歸于好,可小李想,自己那天沒爭贏,在同學中失了面子,你不是有許多秘密嗎?我就讓它們成為公開的秘密。為此,小李將小吳對自己談的許多私生活在全體女生中傳播。小吳知曉后,找到小李,指責她損害了自己的名譽,侵犯了自己的隱私權,使自己受到了精神打擊,要她賠禮道歉。誰知小李卻拒不認錯。小吳也想來個以牙還牙,公開小李的一些秘密,但一想那樣做,自己也違了法,于是將一紙訴狀遞到法院。法院查明事實后,認為小李在同學中公開自己知道的他人隱私,侵犯了小吳的隱私權,損害了其名譽,給小吳造成了一定痛苦,為此判決小李公開向小吳賠禮道歉,并賠償精神損失費200元。小吳不是以違法對違法,而是以合法的手段對待違法行為,從而維護了自己的合法權益。1、小李的行為屬于一種什么行為?2、小吳原本的維權想法對嗎?這樣做的結果是什么?最后采取怎樣的維權行動?3、由此案例,你認為當我們的隱私被侵害時,應怎樣維護我們的隱私權?如何維護我們的隱私權?(P68)1、自行與侵權人協(xié)商解決;2、請求司法保護;4、還有權要求精神損害賠償。3、要求侵權人停止侵害、賠禮道歉;

當隱私權受到侵犯時,應該學會拿起法律的武器維護我們的合法權益??梢?

小雪把聊天記錄讓好朋友薇薇看了,并叮囑她保密,可是薇薇知道了小雪的很多秘密后,卻說“我心中藏不住秘密,很想告訴我的另一個好朋友,我該怎么辦?”薇薇最終告訴了好朋友冰冰,冰冰又告訴了自己的好朋友……情景故事:你如何評價薇薇的行為?通過這個故事,你有何感悟?每個人都有一些不宜公開或不愿意公開的私事,尊重他人的隱私,不僅符合法律的要求,也是每個公民應有的道德品質(zhì)。我們要尊重他人的隱私權己所不欲勿施于人課堂小結

我們也有隱私權

一、法律保護公民的個人隱私(隱私及隱私權的含義)二、維護我們的隱私權(依法維權及方法)三、尊重他人的隱私權(法律要求、應有的道德品質(zhì))

1、我們每個人都有一些屬于不宜公開或不愿公開的、不妨害他人和社會利益的個人私事。下列說法中屬于這類情況的是()①個人生理上的缺陷、隱疾。②個人的心理活動。③個人日記的內(nèi)容。④個人的家庭住址和婚戀情況。

A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④D課堂檢測

2、李玲和馬麗是好朋友,李玲將自己的日記給馬麗看,并要求為其保密,但馬麗卻公開李玲的日記內(nèi)容。李玲對朋友不守信用的行為感到很氣憤。對此,下列說法正確的是()

①李玲對朋友太不寬容大度,不應該與朋友斤斤計較。②李玲的做法是缺乏隱私意識的表現(xiàn)。③馬麗的做法是不道德的,同時也是違法的。④馬麗侵犯了李玲同學的隱私權。

A、①③④B、②③④

C、①②④D、①②③B

3、許某從小某的抽屜中翻到一本日記,偷看其中的內(nèi)容,并在同學中到處傳播,造成了極壞的影響。肖某的正確維權方式是()①造謠反擊②忍了,都是同學③要求許某澄清事實,消除影響④要求許某賠禮道歉

A、①③B、③④C、②③D、②④

B

4、尊重公民的個人隱私權是社會文明進步的重要標志,下列行為體現(xiàn)尊重公民個人隱私權的是()

A、學校在宣傳欄張貼優(yōu)秀學生的照片

B、醫(yī)生在診室檢查身體時設置屏風

C、某電信公

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