教學樓建筑設計辦公軟件

1/1教學樓建筑設計-辦公軟件

第1篇：教學樓建筑設計規(guī)范

教學樓建筑設計規(guī)范

第一章總則

教學樓建筑設計尚應符合現(xiàn)行《民用建筑設計通則》，及國家現(xiàn)行的有關標準、規(guī)范。

其次章總平面布局

1.學校應有總平面設計，經(jīng)批準后，方可進行建筑設計。

2.教學用房、教學幫助用房、行政管理用房、服務用房、運動場地、自然科學園地及生活區(qū)應分區(qū)明確、布局合理、聯(lián)系便利、互不干擾。

3.風雨操場應離開教學區(qū)、靠近室外運動場地布置。

4.音樂教室、琴房、舞蹈教室應設在不干擾其它教學用房的位置。

5.學校的校門不宜開向城鎮(zhèn)干道或機動車流量每小時超過300輛的道路。校門處應留出肯定緩沖距離。

6.建筑物的間距應符合下列規(guī)定：

一、教學用房應有良好的自然通風。

二、南向的一般教室冬至日底層滿窗日照不應小于2h。

三、兩排教室的長邊相對時，其間距不應小于25m。教室的長邊與運動場地的間距不應小于25m。

7.植物園地的肥料積累發(fā)酵場及小動物飼養(yǎng)場不得污染水源和接近建筑物。

第三章教學及教學幫助用房第一節(jié)教學及教學幫助用房的組成與平面布置

1.中學校、中師、幼師教學及教學幫助用房的組成，應依據(jù)學校的類型規(guī)模、教學活動要求和件宜分別設置下列一部分或全部教學用房及教學幫助用房：一般教室、試驗室、自然教室、美術教室、書法教室、史地教室、語言教室、微型電子計算機教室、音樂教室、琴房、舞蹈教室、合班教室、體育器材室、老師辦公室、圖書閱覽室、科技活動室等。

風雨操場應依據(jù)件和狀況設置。

2.教學用房的平面，宜布置成外廊或單內廊的形式。

3.教學用房的平面組合應使功能分區(qū)明確、聯(lián)系便利和有利于疏散。

其次節(jié)一般教室

1.教室內課桌椅的布置應符合下列規(guī)定：

一、課桌椅的排距：學校不宜小于850mm，中學不宜小于900mm；縱向走道寬度均不應小550mm。課桌端部與墻面（或突出墻面的內壁柱及設備管道）的凈距離均不應小于120xx班級的同學，并可兼作視聽教室。

2.合班教室宜設放映室兼電教器材的貯存、修理等附屬用房。

3.合班教室的地面，容納兩個班的可做平地面；超過兩個班的應做坡地面或階梯形地面。

4.合班教室的布置應符合下列規(guī)定：

一、教室第一排課桌前沿與黑板的水平距離不宜小于2500mm；教室最終一排課桌后沿與黑板的水平距離不應大于18000mm。

二、前排邊座的同學與黑板遠端形成的水平視角不應小于30°。

三、座位排距：學校不應小于800mm，中學、中師、幼師不應小于850mm。

四、走道寬度：縱、橫向走道的凈寬度不應小于900mm；當同時設有中間和靠墻縱向走道時，其靠墻縱向走道寬度不應小于550mm。

五、座位寬度不應小于450～500mm。

六、教室的課桌椅宜采納固定式。課椅宜采納翻板椅。

5.在計算坡地面或階梯地面的視線上升值時，設計視點應定在黑板底邊；隔排視線上升低宜為120xx年陰天數(shù)在20xx年室0.75M水平面—20xx年最冷月平均≤-10℃寒冷地區(qū)（Ⅱ區(qū)）累年最冷月平均＞-10℃，≤0℃暖和地區(qū)（Ⅲ區(qū)）累年最冷月平均＞0℃

累年最熱月平均＜28℃酷熱地區(qū)（Ⅳ區(qū)）累年最熱月平均＞28℃

110.廁所隔間平面最小尺寸；外開門0.9*1.2；內開門0.9*1.4淋浴隔間平面最小尺寸；外開門1.0*1.2；帶更衣1.0*（1.0+0.6）111.有空調的建筑外表面積要?。淮皯裘娣e要?。贿B續(xù)開機的建筑，其圍護結構內側宜選用重質材料；外墻顏色要淺

112.設備層應有自然通風或機械通風，當設備層設于地下室又無機械通風道時，應在地下室外墻上設不小于地下室地板面積的1/400的出口或通風口113.內走道長度＜20xx年限為100年以上；二級建筑使用年限為50-100年；三級建筑使用年限為25-50年；四級建筑使用年限為15年以下；

174.架空電力線距甲乙類廠房水平距離不應小于電桿高度的1.5倍；丙級1.2倍

175.1KV以下的電力線于建筑物垂直距離2.5，地面6，樹木1，行車道路6米；水平距離1米

176.高于24M為高層（不含24M單層）；高于100M為超高層

177.廁所浴室地面略低于走道20xx年=一個學?？?/p>

以節(jié)省電費為237600元。而且平常日光燈兩年維護一次，每只燈管應當在45元左右，50間教室*12盞*2.5次*，五年維護費至少67500元。

半導體照明的構造就是一個方形的二極管片裝在一個塑料、樹脂或是陶瓷底座的特別環(huán)氧層中。處于半導體中心部位的電子可以通過傳感原料，轉換生成燈光，而封貼在“罩狀”環(huán)氧層內的微型芯片，可以將燈光“映射“出來，它是照明史上繼白熾燈、熒光燈之后的重要突破技術，是一類可直接將電能轉化為可見光和輻射能的發(fā)光器件。它是真正意義上的綠色照明。以下為LED照明設備的基本原理圖。

2）外墻保溫措施：采納肯定的固定方式（粘結、機械錨固、粘貼+機械錨固、噴涂、澆注等），把導熱系數(shù)較低（保溫隔熱效果較好）的絕熱材料與建筑物墻體固定一體，增加墻體的平均熱阻值，從而達到保溫或隔熱效果的一種工程做法。

1、涂料飾面。

2、抹3～5厚DBI砂漿，內壓入一層玻纖網(wǎng)格布。

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3、圓8鋼膨脹螺栓固定，錨入結構50-60mm，間距小于600，梅花形布置。

4、抹3～5厚DBI砂漿，內壓入一層加強玻纖網(wǎng)格布。

5、50厚玻璃棉保溫板，接縫處、拼接點處固定錨栓，間距小于600mm。

6、DEA聚合物粘接砂漿，框粘、條粘，粘接面積大于等于70%。

7、起步做B型托架（圖集10BJ2-11中第八頁），每隔3-4m處（結構框架梁、圈梁部位，設置一層A型托架）

8、基層墻面（假如是砌塊墻時用6～8厚水泥砂漿找平）。

3）使用LOW-E玻璃：外門窗玻璃的熱損失是建筑物能耗的主要部分，占建筑物能耗的50%以上。

Low-E玻璃又稱低輻射玻璃，是在玻璃表面鍍上多層金屬或其他化合物組成的膜系產(chǎn)品。其鍍膜層具有對可見光高透過及對中遠紅外線高反射的特性，使其與一般玻璃及傳統(tǒng)的建筑用鍍膜玻璃相比，具有優(yōu)異的隔熱效果和良好的透光性，因此適用于教學樓，以下為LOW-E玻璃的截面示意圖。

4）屋頂植被種植：屋頂綠化可增加校內綠地面積；改善城市高樓大廈林立，改善眾多道路的硬質鋪裝而取代的自然土地和植物的現(xiàn)狀；改善過度砍伐自然森林，各種廢氣污染而形成的城市熱島效應，沙塵暴等對人類的危害；開拓人類綠化空間，建筑田園城市，改善人民的居住條件，提高生活質量，以及對美化城市環(huán)境，改善生態(tài)效應有著極其重要的意義。

以下為屋頂植被種植的截面示意圖，此做法有成本低，施工快，維護易等特點。特別適用于教學樓等建筑。

5）雨水自動收集系統(tǒng)：將屋頂雨水依據(jù)需求進行收集后，并經(jīng)過對收集的雨水進行處理后達到符合設計使用標準的系統(tǒng)。目前多數(shù)由棄流過濾系統(tǒng)、蓄水系統(tǒng)、凈化系統(tǒng)組成。屋頂雨水相對潔凈，雜質、泥沙及其他污染物少，可通過棄流和簡潔過濾后，直接排入蓄水系統(tǒng)，進行處理后使用。雨水收

集系統(tǒng)具有全自動、應用范圍廣、成本低等特點。其意義在于：可以達到節(jié)能減排，使干旱，緊急狀況（如火災）能有水可取。另外可以用到教同學活中的雜用水，節(jié)省自來水，削減水處理的成本。

6）建筑結構自然通風：自然通風是指利用建筑內外風力或熱壓造成的風來促使空氣流淌而進行的通風換氣。第一，實現(xiàn)有效的被動式制冷。這意味著在不消耗可再生能源的狀況下，降低室內氣溫，帶走潮濕空氣，并以氣流降低皮膚無毒，達到人氣熱舒適。其次，供應新奇、清潔的自然風維持室內空氣的衛(wèi)生，有利于人的生理和心理健康。建筑通風的設