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軾蘇八年級(jí)-上冊(cè)-第三單元第10課課題：《記承天寺夜游》難點(diǎn)名稱(chēng)：感受作者的特殊心境，領(lǐng)悟作者的人生態(tài)度。參賽教師：鄧春融時(shí)間：2020年8月導(dǎo)入知識(shí)講解課堂練習(xí)小結(jié)目錄導(dǎo)入：
誦讀課文，發(fā)揮想象，把自己想象成近千年前的蘇軾，在這樣一個(gè)月色空明的夜晚，與友人張懷明在院中散步，你的心情如何？請(qǐng)同學(xué)們邊讀邊揣摩體會(huì)作者此時(shí)的心境。
游記，就是將旅途中的所見(jiàn)所聞所感描述下來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心情感的一種文體。知識(shí)講解：
根據(jù)文中描述的內(nèi)容來(lái)體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的心情。文本內(nèi)容作者心情“月色入戶(hù)，欣然起行”“念無(wú)與為樂(lè)者”“懷民亦未寢”“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”“但少閑人如吾兩人者耳”愉悅孤獨(dú)喜悅恬靜、淡然悠閑？知識(shí)講解：
作者的“孤獨(dú)”緣于何處？知人論世：元豐二年七月，蘇軾被誣陷以詩(shī)誹謗朝廷，被捕入獄。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的審問(wèn)和折磨，蘇軾幸免于死，被貶黃州。蘇軾蓬頭垢面、跌跌爬爬地帶罪從湖州貶到黃州，帶著官場(chǎng)和文壇潑給他的渾身臟水，被人押著，到了荒涼的小鎮(zhèn)黃州。在黃州，他無(wú)薪俸，生活困難，便租50畝荒地（城東坡之地）經(jīng)營(yíng)，故稱(chēng)蘇東坡。知識(shí)講解：“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。”
這句話你讀到了作者怎樣的心境？知識(shí)講解：
何謂“閑人”？閑人二人的政治處境：都是被貶謫之人，有職無(wú)權(quán)，清閑無(wú)比。夜游時(shí)的心境：空靈自在，悠然自得。自嘲自得課堂練習(xí)：
如果將“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏，但少閑人如吾兩人者耳”句改成“夜夜有月，處處有竹柏，但少閑人如吾兩人者耳”可好？反問(wèn)句更能表達(dá)蘇軾在不如意的環(huán)境中自得其樂(lè)、不勝快哉的心境。小結(jié)：
一次平凡的夜游，讓我們感受到了一言難盡的蘇軾。他帶著滿(mǎn)身的傷痛，被拋棄在窮鄉(xiāng)僻壤的黃州，但他照樣笑看大自然的清風(fēng)雨露，笑談人世間的賞心樂(lè)事。我想，蘇軾也是一個(gè)凡人，他也有七情六欲，也懂悲歡離合，只是他能做到把痛苦深掩在內(nèi)心，以快樂(lè)面對(duì)苦難，這就是他的不凡之處，也是他傳揚(yáng)給我們后人永恒的精神力量。庭下如積水空
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