大班社會(huì)教案：商標(biāo)的秘密

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大班社會(huì)教案：商標(biāo)的奧秘

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)對(duì)服裝商標(biāo)逐層深入的探究，激發(fā)幼兒對(duì)商標(biāo)的愛(ài)好，引導(dǎo)幼兒了解有關(guān)商標(biāo)的簡(jiǎn)約知識(shí)。

2、初步培育幼兒的自主學(xué)習(xí)技能。

3、初步樹立幼兒反對(duì)，大;考.吧.幼,師,網(wǎng)，假冒偽劣，誠(chéng)信待人的情感意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、不同品牌的服裝商標(biāo)假設(shè)干。

2、圖案卡片假設(shè)干。

3、各類商品的包裝袋入包裝盒假設(shè)干。

活動(dòng)重點(diǎn)：

引導(dǎo)幼兒探究商標(biāo)、了解商標(biāo)。

活動(dòng)難點(diǎn)：

引導(dǎo)幼兒用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言描述自己的發(fā)覺(jué)。

活動(dòng)流程：

第一次探究第二次探究第三次探究奪標(biāo)大沖浪

溝通溝通溝通

活動(dòng)過(guò)程：

(一)第一次探究：投放材料為縫在衣領(lǐng)上的商標(biāo)。

1、幼兒分成四組進(jìn)行探究，將發(fā)覺(jué)進(jìn)行相互溝通和爭(zhēng)論并用紙筆記錄下來(lái)。

2、以小組為單位進(jìn)行大組溝通，發(fā)表本組的發(fā)覺(jué)。

(本環(huán)節(jié)可探究的知識(shí)點(diǎn)：商標(biāo)的材料;商標(biāo)上的文字、圖案、符號(hào)各表示什么，如服裝尺寸、商標(biāo)名稱、生產(chǎn)廠家、是否注冊(cè)等等)

(二)第二次探究：投放材料為掛在服裝上的商標(biāo)。

1、幼兒分組進(jìn)行探究。

2、進(jìn)行大組溝通。

(本環(huán)節(jié)可探究的知識(shí)點(diǎn)：商標(biāo)的材料;商標(biāo)上的文字、圖案、符號(hào)各表示什么，如價(jià)格、型號(hào)、成份含量、電話、溫度、網(wǎng)址、洗衣考前須知、全毛標(biāo)識(shí)等等。)

(三)第三次探究：投放材料為有附件的掛在服裝上的商標(biāo)。

1、幼兒分組進(jìn)行探究。

2、進(jìn)行大組溝通。

(本環(huán)節(jié)可探究的知識(shí)點(diǎn)：附件的材料，如鈕扣、布料、毛線等;附件的作用，如為顧客考慮周到，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)等等)

(四)游戲：奪標(biāo)大沖浪

1、奪標(biāo)第一關(guān)：知識(shí)題：商標(biāo)有什么用?商標(biāo)上應(yīng)當(dāng)有什么?表示什么意思?全毛標(biāo)識(shí)是什么樣的?

2、奪標(biāo)第二關(guān)：繪畫題：請(qǐng)畫出不可太陽(yáng)暴曬的符號(hào)。

3、奪標(biāo)第三關(guān)：操作題：商標(biāo)大搜尋。方法：請(qǐng)幼兒在各種商品的包裝上找出商標(biāo)，并用筆圈