中班美術(shù)教案：美麗的花布教案及教學(xué)反思

第第頁(yè)中班美術(shù)教案：美麗的花布教案及教學(xué)反思

中班美術(shù)教案：漂亮的花布教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、區(qū)分顏色深淺，嘗試同種色深淺相配。

2、了解季節(jié)特征，萌發(fā)關(guān)懷別人的情感。

活動(dòng)預(yù)備：

1、蠟筆、正方形紙、花布假設(shè)干

2、在區(qū)角活動(dòng)中的"美工區(qū)'里裝置掛"衣服'的繩子

活動(dòng)流程：

觀賞重現(xiàn)--聯(lián)想創(chuàng)作--展示溝通

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀賞、重視

1、引起愛(ài)好

提問(wèn)：小伙伴，現(xiàn)在是什么季節(jié)?秋天到了，天氣有什么改變?小伙伴都穿上了長(zhǎng)袖的衣服，你們的衣服真美麗，是誰(shuí)給你買的?你們真美滿有新衣服穿，在云南災(zāi)區(qū)的小伙伴有沒(méi)有新衣服穿呢?為什么沒(méi)有?我們來(lái)給他們獻(xiàn)愛(ài)心，給他們做新衣好嗎?

2、觀賞爭(zhēng)論

提問(wèn)：做新衣要什么?(布)老師這兒有幾塊花布(出示花布)

(1)為什么叫他們"花布'

(2)每塊花布上的花紋一樣嗎?有些什么花紋?，!來(lái)源:你們會(huì)見(jiàn)過(guò)哪些花紋?

小結(jié)：花布上的花紋可以是圖形、花草、動(dòng)物等各式各樣的。

(3)出示一塊花布：這塊花布上有幾種顏色?是什么顏色?底色和花紋哪個(gè)深哪個(gè)淺?(底色深也可以花紋深)蠟筆中還有哪些顏色也是一支深一支淺?

3、爭(zhēng)論作畫方法

師：現(xiàn)在小伙伴自己設(shè)計(jì)一塊花布，花布怎么做呢?(幼兒爭(zhēng)論)

選色--畫圖案--涂色

小結(jié)：大膽作畫，想出與別人不同的圖案，選顏色深淺不同的蠟筆再畫花紋，最末涂色。

二、聯(lián)想作畫

1、幼兒作畫，老師加強(qiáng)觀測(cè)，實(shí)時(shí)介紹不同于別人的圖案。提示個(gè)別幼兒。

2、對(duì)先畫好的幼兒建議先涂底色，涂花紋。

三、呈現(xiàn)溝通

1、介紹花布名稱，提問(wèn)：運(yùn)用幾種顏色?圖案和花紋哪個(gè)深哪個(gè)淺?美麗的花紋能看清嗎?看不清可怎么改?(是否深淺相配)

活動(dòng)反思：

在本次活動(dòng)中表達(dá)了活動(dòng)性的原則。首先，在活動(dòng)中，充分放手，讓幼兒自由創(chuàng)作，探究設(shè)計(jì)花布，讓幼兒自己動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，印出不同的花布;其次，實(shí)時(shí)確定幼兒的創(chuàng)作，不斷激發(fā)幼兒的積極性、主動(dòng)性、制造性，使活動(dòng)真正成為幼兒進(jìn)展的手段