3.3+探秘瀾滄江-湄公河流域的河流地貌課件【知識(shí)精講精研】高中地理魯教版（2019）必修一

3.3探秘瀾滄江—湄公河流域的河流地貌1.以瀾滄江-湄公河為例，描述不同河段河谷形態(tài)差異;2.以瀾滄江-湄公河為例，說(shuō)明沖積扇和三角洲位置、形態(tài)和成因的差異；3.觀察曲流和牛軛湖，說(shuō)明其形成和變化的規(guī)律；4.討論不同河段河流作用的特點(diǎn)及其對(duì)人類生產(chǎn)生活的影響課標(biāo)要求通過(guò)野外觀察或運(yùn)用視頻、圖像，識(shí)別3—4種地貌，描述其景觀主要特點(diǎn)素養(yǎng)目標(biāo)區(qū)域認(rèn)知地理實(shí)踐力綜合思維人地協(xié)調(diào)觀瀾滄江—湄公河流域概況目錄contents流水作用瀾滄江—湄公河流域內(nèi)的河流地貌河流地貌對(duì)人類活動(dòng)的影響01020304發(fā)源于青海省唐古拉山流出國(guó)境后，流經(jīng)緬甸、老撾、泰國(guó)、柬埔寨和越南等國(guó)我國(guó)境內(nèi)稱為瀾滄江，流經(jīng)青海、西藏和云南三省區(qū)注入南海，它全長(zhǎng)4909千米，是亞洲第三長(zhǎng)河1.流域概況

流水對(duì)地表巖石和土壤進(jìn)行侵蝕，對(duì)地表松散物質(zhì)和它侵蝕的物質(zhì)以及水溶解的物質(zhì)進(jìn)行搬運(yùn)，最后由于流水動(dòng)能的減弱又使其搬運(yùn)物質(zhì)沉積下來(lái)，這些作用統(tǒng)稱為流水作用。流水搬運(yùn)作用流水堆積作用2.流水作用流水侵蝕作用流水作用流水侵蝕作用下蝕使河變深側(cè)蝕使河變寬溯源侵蝕使河向源頭方向變長(zhǎng)河流的侵蝕作用示意圖瀾滄江—湄公河流域研學(xué)小分隊(duì)出發(fā)！小組一：瀾滄江源頭的寬淺河谷（A）小組二：瀾滄江-湄公河上游山區(qū)的峽谷（B）小組三：沖積扇（C）小組四：曲流與牛軛湖（D）小組五：湄公河平原和三角洲（E、F）小組六：對(duì)比沖積扇和考察研學(xué)目錄瀾滄江—湄公河及其流域范圍要求：認(rèn)真閱讀課文內(nèi)容，結(jié)合河流的流水作用，分組討論瀾滄江—湄公河流域的各河段河流地貌，完成各小組導(dǎo)學(xué)案上的相關(guān)問(wèn)題。研學(xué)小組一：源頭組瀾滄江源頭的寬淺河谷圖3-3-3?瀾滄江源頭（位于圖3-3-2中的A點(diǎn)附近）流水地貌研學(xué)任務(wù)研學(xué)任務(wù)源頭組：瀾滄江源頭寬淺河谷（1）觀察左側(cè)景觀圖，說(shuō)出圖示的地形和地勢(shì)特征。地形平坦、地勢(shì)低平（2）觀察圖中河谷的寬度和深度。判斷形成圖示地貌主要的流水作用。河谷寬而淺、流水侵蝕研學(xué)任務(wù)研學(xué)任務(wù)源頭組：瀾滄江源頭寬淺河谷（3）識(shí)別源頭的地貌類型，嘗試描述形成過(guò)程。高原面，地形平坦，河流下蝕弱，形成寬淺河谷研學(xué)小組二：上游山區(qū)瀾滄江“V”形峽谷圖3-3-4?瀾滄江“V”形峽谷（位于圖3-3-2中的B點(diǎn)附近）流水地貌研學(xué)任務(wù)研學(xué)任務(wù)上游山區(qū)組：瀾滄江“V”形河谷（1）觀察景觀圖，說(shuō)出圖示的地形、地勢(shì)特征。山地、地形崎嶇，山高谷深（2）觀察圖中河谷的寬度和深度。并判斷形成圖示地貌主要的流水作用。河谷深而窄，呈“V”形；流水侵蝕（下切作用）研學(xué)任務(wù)研學(xué)任務(wù)上游山區(qū)組：瀾滄江“V”形河谷（2）觀察圖中河谷的寬度和深度。并判斷形成圖示地貌主要的流水作用。河谷深而窄，呈“V”形；流水侵蝕（下切作用）研學(xué)任務(wù)研學(xué)任務(wù)上游山區(qū)組：瀾滄江“V”形河谷（3）識(shí)別該地貌類型，并嘗試描述其形成過(guò)程。瀾滄江流經(jīng)山區(qū)，由于落差大、水流急，水流向下的侵蝕作用強(qiáng)，多形成“V”形峽谷研學(xué)任務(wù)研學(xué)任務(wù)上游山區(qū)組：瀾滄江“V”形河谷（4）分析圖示地貌可開(kāi)發(fā)的資源和開(kāi)發(fā)中應(yīng)注意的問(wèn)題。水能資源的開(kāi)發(fā)保護(hù)植被，涵養(yǎng)水源、防治水土流失瀾滄江大峽谷研學(xué)小組三：沖積扇組瀾滄江支流匯入處的沖積扇圖3-3-5?瀾滄江支流匯入處的沖積扇（位于圖3-3-2中的C點(diǎn)附近）流水地貌（1）觀察景觀圖，推測(cè)圖示A、B、C三地顆粒物粒徑的大小。A>B>CABC研學(xué)任務(wù)研學(xué)任務(wù)沖積扇組：瀾滄江支流匯入處從扇頂?shù)缴染墸侯w粒物越來(lái)越細(xì)，沖積扇邊緣土壤肥沃，適合開(kāi)墾為農(nóng)田沖積扇的沉積物顆粒特點(diǎn)粗顆粒物細(xì)顆粒物（2）用筆畫(huà)出沖積扇的大致范圍，判斷形成圖示地貌主要的流水作用。流水堆積作用研學(xué)任務(wù)研學(xué)任務(wù)沖積扇組：瀾滄江支流匯入處（3）嘗試描述該地貌的形成過(guò)程。河流流出山口，河流擺脫了側(cè)向約束，泥沙沉積形成扇形地貌，稱為沖積扇。研學(xué)任務(wù)研學(xué)任務(wù)沖積扇組：瀾滄江支流匯入處（4）沖積扇土層較厚，很多被開(kāi)墾為農(nóng)田，嘗試說(shuō)出其優(yōu)勢(shì)條件?？拷恿?，灌溉便利；地勢(shì)低平；土壤肥沃，土層深厚。研學(xué)任務(wù)研學(xué)任務(wù)沖積扇組：瀾滄江支流匯入處沖積扇研學(xué)小組四：中游組湄公河支流形成的曲流與牛軛湖圖3-3-6?湄公河支流形成的曲流與牛軛湖（位于圖3-3-2中的D點(diǎn)附近）流水地貌湄牛軛湖公河（1）觀察景觀圖，說(shuō)出圖示地區(qū)的地形、地勢(shì)特征。地形平坦，地勢(shì)低平研學(xué)任務(wù)研學(xué)任務(wù)中游組：曲流與牛軛湖湄牛軛湖公河（2）觀察景觀圖，找出圖中的主要地貌類型，說(shuō)出主要的流水作用是？曲流與牛軛湖河流主要以流水侵蝕為主（側(cè)向侵蝕）（3）推測(cè)上圖中牛軛湖地貌形成的先后順序，嘗試描述該地貌的形成過(guò)程。研學(xué)任務(wù)研學(xué)任務(wù)中游組：曲流與牛軛湖④①③②河流流經(jīng)丘陵盆地地區(qū)，由于地形坡度變緩，河流向下的侵蝕作用減弱，水流以側(cè)向侵蝕為主，河道變得彎曲。河道在彎曲達(dá)到一定程度時(shí)，河流會(huì)自然截彎取直，廢棄的河道形成牛軛湖曲流與牛軛湖牛軛湖的形成過(guò)程示意動(dòng)圖展示：曲流與牛軛湖曲流的形成過(guò)程示意牛軛湖的形成過(guò)程示意凹岸侵蝕凸岸堆積河流侵蝕岸與堆積岸的判斷方法知識(shí)補(bǔ)充：河流凹凸岸侵蝕堆積流速較大，河道深，可建港口流速較小，河道淺，可淘金或建房子研學(xué)小組五：下游和入?？诮M湄公河平原及河口三角洲圖3-3-7?湄公河平原（位于圖3-3-2中的E點(diǎn)附近）圖3-3-8?湄公河三角洲衛(wèi)星影像（位于圖3-3-2中的F點(diǎn)附近）流水地貌研學(xué)任務(wù)研學(xué)任務(wù)下游和入?？诮M：平原及三角洲（1）觀察景觀圖，說(shuō)出圖示地區(qū)的地形、地勢(shì)特點(diǎn)地形平坦，地勢(shì)低平研學(xué)任務(wù)研學(xué)任務(wù)下游和入?？诮M：平原及三角洲（2）形成圖示地貌的主要流水作用是？流水堆積作用研學(xué)任務(wù)研學(xué)任務(wù)下游和入?？诮M：平原及三角洲（3）嘗試描述上圖中地貌的形成過(guò)程。

湄公河注入海洋時(shí)，流速減慢，攜帶的泥沙在河口沉積，形成湄公河三角洲圖3-3-8?湄公河三角洲衛(wèi)星影像（位于圖3-3-2中的F點(diǎn)附近）研學(xué)任務(wù)研學(xué)任務(wù)下游和入?？诮M：平原及三角洲（3）嘗試描述上圖中地貌的形成過(guò)程。湄公河注入海洋時(shí)，流速減慢，攜帶的泥沙在河口沉積，形成湄公河三角洲圖3-3-8?湄公河三角洲衛(wèi)星影像（位于圖3-3-2中的F點(diǎn)附近）研學(xué)任務(wù)研學(xué)任務(wù)下游和入?？诮M：平原及三角洲（4）在中下游地區(qū)進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有哪些優(yōu)勢(shì)？地勢(shì)地平，利于耕作；土壤肥沃，土層深厚；河網(wǎng)密布，有豐富的灌溉水源，同時(shí)為漁業(yè)的發(fā)展提供水域圖3-3-8?湄公河三角洲衛(wèi)星影像（位于圖3-3-2中的F點(diǎn)附近）研學(xué)任務(wù)研學(xué)任務(wù)下游和入?？诮M：平原及三角洲（5）思考湄公河上修建水庫(kù)可能給湄公河三角洲帶來(lái)的影響。

上游地區(qū)修建水庫(kù)，使河流向下游輸送泥沙數(shù)量減少，湄公河三角洲泥沙來(lái)源減少，會(huì)使三角洲發(fā)育減緩，甚至?xí)蚝＠饲治g而后退也會(huì)造成土壤中鹽分增加等圖3-3-8?湄公河三角洲衛(wèi)星影像（位于圖3-3-2中的F點(diǎn)附近）尼羅河三角洲

沖積扇三角洲相同點(diǎn)不同點(diǎn)分布成因沉積物對(duì)比學(xué)習(xí)地勢(shì)平坦，河流流速減慢，泥沙堆積而成河流出山口河流下游入?？谌侵尥翆由詈?，均為細(xì)顆粒。沖積扇由扇頂?shù)缴染?，顆粒由粗變細(xì)河水因入海處水下坡度平緩和海水的頂托作用而減速山前地勢(shì)開(kāi)闊，水流分散減速，泥沙沉積1.圖3-3-9是一組長(zhǎng)江干流地貌圖片。請(qǐng)辨識(shí)圖片中的典型地貌類型，并在圖3-3-10上指出其位置（A、B、C或D）?；顒?dòng)活動(dòng)閱讀材料回答下列問(wèn)題圖3-3-9?長(zhǎng)江干流地貌組照?qǐng)D3-3-10?長(zhǎng)江干流流經(jīng)路線及其附近地形請(qǐng)大家一起參與課堂活動(dòng)，將不同河段河流地貌與流水作用形式連起來(lái)。寬淺河谷V形河谷沖積扇曲流牛軛湖沖積平原河口三角洲侵蝕地貌堆積地貌

課堂小結(jié)瀾滄江—湄公河流域的河流地貌搬運(yùn)作用瀾滄江源頭的寬淺河谷瀾滄江-湄公河上游山區(qū)的峽谷沖積扇侵蝕作用瀾滄江—湄公河簡(jiǎn)介河流地貌沉積作用流水作用曲流與牛軛湖三角洲湄公河平原對(duì)人類的影響當(dāng)堂檢測(cè)課堂練習(xí)圖中各地形成的地貌類型說(shuō)法正確的是(

)A.河流沖刷力乙比甲強(qiáng) B.甲地多為V型河谷C.丙地為沖積平原 D.乙地為三角洲平原2．下圖標(biāo)注的北半球某河流兩岸六地中，在自然狀態(tài)下侵蝕較重的是（

）A．①③⑤

B．①④⑤C．②③⑥

D．②④⑥3．導(dǎo)致牛軛湖跟原河道分離的主要作用是A．流水侵蝕

B．流水搬運(yùn) C．流水沉積 D．地殼下陷4．下列關(guān)于河流自然截彎取直帶來(lái)的影響敘述不正確的A．加快河流流速 B．減緩洪水災(zāi)害 C．增加航運(yùn)距離 D．減少河道淤積讀牛軛湖示意圖，據(jù)此完成3-4題。課堂練習(xí)5．按河谷發(fā)育程度先后順序，排列正確的是A．①②③④ B．②③④① C．③①②④ D．④②①③6．從成因上看，與階段④河岸邊主要地貌類型相同的是A．華北平原 B．長(zhǎng)江三峽 C．海灘、沙嘴 D．風(fēng)蝕溝槽下圖為河谷發(fā)育階段示意圖。完成下面小題。課堂練習(xí)河流的一生巫峽上游:河流以向下侵蝕作用為主，河谷不斷加深和延長(zhǎng)，橫剖面