小班健康活動(dòng)方案漂亮的牙齒

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小班健康活動(dòng)方案美麗的牙齒

活動(dòng)目標(biāo)：

小班的幼兒有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是特別情愿咬人，(還喜愛咬衣服、手絹、紙等)在活動(dòng)或游戲時(shí)，不斷地傳來"哇'地一聲，老師們想過各種方法：誘導(dǎo)、嘉獎(jiǎng)、批判都用過，可對小班的孩子不管用，轉(zhuǎn)瞬之間就忘卻了。為了加深2-3歲這個(gè)年齡段的孩子的印象，我設(shè)計(jì)了這一節(jié)課。

活動(dòng)預(yù)備

利用故事讓幼兒憐憫小兔子，憎惡大灰狼。通過故事讓幼兒"出處'感悟到：人不能象大灰狼一樣咬人，做壞事。出示圖片，幼兒看圖片聽故事。

活動(dòng)過程

1、今日是星期天，天氣特別好，小兔子提著籃子蹦蹦跳跳來到樹林里采蘑菇，它一邊唱著歌一邊采蘑菇。這時(shí)，一只大灰狼從樹后面竄了出來，一口咬住了小兔子的腿，小兔子大喊救命啊!救命啊!它的喊聲被一位叔叔聽見了，叔叔抱起一根木棍朝大灰狼打去，把大灰狼打跑了?？墒切⊥米拥囊粭l腿被咬斷了，地上流了好多血，疼的小兔子眼淚直往外流。叔叔把小兔子抱回家，給它敷上藥包扎好傷口，然后又把小兔子送回家。小兔子的腿不流血了，可從今以后，小兔子的腿就瘸了，走路一瘸一拐的，再也不能象以前那樣蹦蹦跳跳的地跳舞了，小兔子可難過了!

2、引導(dǎo)幼兒爭論，大灰狼是個(gè)什么樣的人?

提問："你喜愛大灰狼嗎?'小伙伴異口同聲的回答："不喜愛!'我說："為什么?'金豆說："它咬小兔子，是個(gè)大壞蛋!'我說："大灰狼真是一個(gè)大壞蛋，我也不喜愛它。我接著說：咱們班有的小伙伴咬人好不好?"不好'"對，特別不好，老師、小伙伴都不喜愛咬人的孩子'。

3、引導(dǎo)幼兒跟牙齒交伙伴。

幼兒看圖片聽故事。我說："小伙伴看，這個(gè)小男孩長著一口整齊雪白的牙齒，誰看見了都說他的牙齒美麗?？伤难例X常常哎聲嘆氣的，他說：它不喜愛這個(gè)小男孩，由于，小男孩常常讓它咬人，還常常讓它咬手絹、書。我這么美麗的牙齒怎么能去咬人做壞事!做不講衛(wèi)生的事呢!假如下次他再讓我做壞事，我就跑掉，再也不跟他交伙伴了。

爭論：你跟你的牙齒是好伙伴嗎?你讓他做壞事了嗎?牙齒的作用是什么?

小結(jié)：我們每個(gè)人都有一口美麗雪白的牙齒，牙齒是我們的好伙伴，援助我們吃各種飯菜、水果、魚肉，假如沒有牙齒，我們就吃不到噴香的飯菜，甜美的水果和鮮美的魚肉，所以，小伙伴肯定要愛護(hù)好牙齒，千萬不能再咬人了，也不能咬一些不講衛(wèi)生的東西如："衣服、手絹、床、鞋等。臟東西咬到嘴里，細(xì)菌就會(huì)跑道牙齒里、肚子里，人就會(huì)生病，牙齒就會(huì)松動(dòng)跑掉的!

活動(dòng)結(jié)束：

孩子們最喜愛聽故事了，特別是小班的孩子喜愛重復(fù)地聽故事，課余時(shí)間我就常常給孩子講這些故事。這段時(shí)間班上咬人的事項(xiàng)真的少了很多，我相信隨著我們的不斷