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文檔簡介

2023年學(xué)生期末成績下降檢討書學(xué)生期末成果下降檢討書1

敬重的數(shù)學(xué)老師:

你好!

伴隨一曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》歌聲的結(jié)束,我流下了動情的淚水,我身為一名xx的學(xué)生,數(shù)學(xué)考試竟然得到了xx的低分,簡直是給學(xué)校丟臉,給老師丟臉,也是讓我愧疚不已。

我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好,學(xué)習(xí)好,讓我進入了這所中學(xué)讀書,可是我卻沒有能夠好好學(xué)習(xí),導(dǎo)致了成果始終上不去,其中數(shù)學(xué)成果更是特別的不好。

這一次我數(shù)學(xué)考試沒考好是嚴峻地拖累了全班的分數(shù),我真的有愧于大家。經(jīng)過一番思索與分析,我思索了為什么我分數(shù)這么低的緣由。一來是我平常不太留意給數(shù)學(xué)支配足夠的時間,這是時間資源上的安排不足。二來,我對于基礎(chǔ)題目的訓(xùn)練不夠重視,片面地強調(diào)了攻難攻堅,自身對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在戰(zhàn)略上的誤判。三來,我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱,肯定程度上也有點跟不上數(shù)學(xué)老師的講課速度,這是一點客觀緣由。

今后我肯定要加強重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),對于這次考試出現(xiàn)的錯題與相關(guān)題目加強訓(xùn)練,努力在今后考試當(dāng)中肯定要做對。并且在平常生活當(dāng)中加大數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)時間、精力的投入,爭取能夠在下學(xué)期將數(shù)學(xué)成果提升到肯定水平,不再拖同學(xué)后腿了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

學(xué)生期末成果下降檢討書2

敬重的老師:

您好!

實在是特別的慚愧,自己在這次的考試中,再次讓您悲觀了……很愧疚!在上次的考試中,我取得的成果就已經(jīng)特別的不志向,您在發(fā)覺了我的問題后,剛好的找到了我,并開導(dǎo)我要努力學(xué)習(xí),努力的做一名好學(xué)生。盡管在這段時間里,我在上課的習(xí)慣中都有了不小的改善,也慢慢的不去和同學(xué)在上課說小話了,但是,現(xiàn)在期末成果一出來,我的成果反而更加下降了!

真的很慚愧??粗^的眼神,我真的不知道怎么去面對您。這次的錯誤,您不用對我說太多的道理,我自己也能夠清晰的明白。通過上次的指責(zé),我改正了自己部分在上課的不好習(xí)慣,但是,成果不升反降,我特別清晰這是為什么!因為在我眾多的錯誤中,最為重要的一條,“上課不停講!”這個問題還是沒有改正!對此,我真的感到特別的愧疚。

在過去的這段時間里,我盡管在課堂上安分了,但其實照舊不過是“身在曹營心在漢”,在上課的時候完全沒有將心思放在學(xué)習(xí)上!這就導(dǎo)致了,在老師辛苦的上完一節(jié)課之后,我甚至還沒明白老師說了什么!現(xiàn)在反省起來,真是讓人感到愧疚不堪。

對于自己的問題,對于自己在上課的時候根本沒有聽講的事情,我要對老師們致歉!“真的特別對不起!”在過去的時候,我沒有好好的正視自己的錯誤,以為自己在上課沒有做“壞事”,就算是仔細了。其實,自己只是做到了不打攪同學(xué)而已!但是再細致的想想,老師們在課堂上仔細的為我們授課,這樣細心打算的課程,花費了老師多少的心血?我不知道,但是我的確明白這很不簡單!我將這樣重要的課程棄之不顧,實在是對老師們的不敬重!所以:“真的特別愧疚!”

其次,自己明明接受了老師的教育,但是還是沒有正確的干政自己的問題。這就導(dǎo)致自己犯下了這樣錯誤的事情!導(dǎo)致自己在期末的考試中,拖了大家的后腿!我感到特別的愧疚。我明白,這些成果,反映的都是我們自己的收獲,我這樣的行為,不過是欺瞞自己,讓自己在將來受苦。我感到特別的懊悔。

所以,在這次的反省中,我確定重新的面對自己,重新的改過自新,我會好好的面對學(xué)習(xí),仔細的聽課上課!希望在今后追逐的時候,老師也能助我一臂之力!這次我肯定說道做到!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

學(xué)生期末成果下降檢討書3

敬重的英語老師:

你好!

時間過得飛速,期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后,始終有人興奮有人傷感。不幸的是,這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學(xué)習(xí),到頭來期末成果不志向,讓我深深地懷有一份失落感。

期末英語成果不志向,就為本學(xué)期的狀況畫了失敗的標簽。因此,我要做了一個深刻反思,經(jīng)過深思熟慮,我了解到了自身存在的問題,也請多多指責(zé)指正。

1,思想意識水平不夠高。思想意識是一個學(xué)生成才、提高成果的基本條件,我沒有清楚地意識到什么是學(xué)生的基本任務(wù),學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。

2,沒有正確的學(xué)習(xí)看法。思想與看法是互補的關(guān)系,一個端正的學(xué)習(xí)看法,塑造一個仔細學(xué)習(xí)的學(xué)生,是提高成果的重要基礎(chǔ)。用正確的'學(xué)習(xí)看法對待學(xué)習(xí),以正確的思想覺悟看待考試,將每一階段的學(xué)習(xí)、測驗重視起來,沒有提高不了的學(xué)習(xí)成果。

3,基本學(xué)問不扎實。英語學(xué)習(xí)講究平常積累,考試零食抱佛腳是作用不大的。我平常就是少了一些英語學(xué)問積累,這是不行否認的缺點。

總而言之,學(xué)習(xí)成果的提高,可以通過練習(xí)達到目標,可這不是一朝一夕的事,“千里之行始于足下”,我要從基礎(chǔ)抓起,訂正我的這些小毛病、小問題。從今往后,我要一步步踏實鞏固基礎(chǔ)學(xué)問,努力奮斗,艱苦卓絕,精益求精,爭取在下一年期末考出志向的好成果!

學(xué)生期末成果下降檢討書4

敬重的老師:

您好!

雖然這次考試早已結(jié)束卻讓我對自己的成果感到很不滿足,終歸以往我也在學(xué)習(xí)上付出過不少努力又怎能接受這樣的現(xiàn)實,通過對試卷的分析不難發(fā)覺我在考試中的確犯了馬虎的毛病,作為中學(xué)生卻因為這種基礎(chǔ)性的問題丟分著實有些不應(yīng)當(dāng),面對老師期望的目光卻因此讓對方悲觀也是令人感到愧疚的,所以我對自己成果差的問題的進行了檢討并希望下次考試不要出現(xiàn)這種狀況。

其實馬虎大意這種問題本不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在自己的身上,終歸已經(jīng)步入中學(xué)階段的我對待學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)要秉承嚴謹?shù)目捶ú判?,任何可能?dǎo)致自己丟分的問題都要進行反復(fù)檢查從而確保不會出現(xiàn)問題,終歸自身學(xué)習(xí)成果差屬于無可奈何的事情自然沒有什么好怨恨的,但是因為馬虎丟分可就著實有些不應(yīng)當(dāng)從而讓我感到很缺憾,相對于自身的無能來說我更怨恨這種明明可以避開的缺憾,若是做完試卷以后能夠多檢查幾遍的話也不會導(dǎo)致丟分現(xiàn)象這么嚴峻,歸根結(jié)底還是我對考試的輕視從而得到了成果差的教訓(xùn)。

在對考試成果差的結(jié)果感到懊悔的同時也要反思自身的問題所在,雖然我平常的成果并不差卻也因此滋生了怠慢之心,在考試之前還信念滿滿卻因為自己的馬虎讓我認清了現(xiàn)實,不管考試的試題是否困難都應(yīng)當(dāng)仔細對待才不會因為馬虎丟分,為何我不能多向班上的同學(xué)學(xué)習(xí)并多花費時間在檢查試卷上呢?深刻的教訓(xùn)讓我明白自己平常的學(xué)習(xí)方式的確存在著不妥之處,若是能夠早些變更這方面的錯誤思想并端正看法的話或許并不會出現(xiàn)這種狀況。

我得對老師進行致歉并對考試成果差的結(jié)果加以反思,明明自己平常的成果并不差卻因為馬虎出現(xiàn)丟分的狀況,正因為我沒有仔細對待考試在先才會面臨成果差的結(jié)果,經(jīng)過反思不難發(fā)覺這次考試成果差也有著自作自受的成分,但是面對一兩次成果差的問題便一蹶不振并不是我想看到的,因此我得吸取教訓(xùn)并在往后的學(xué)習(xí)中盡快振作起來,要仔細對待以后的學(xué)習(xí)并重視每個細微環(huán)節(jié)才不會再出現(xiàn)這種狀況,我已經(jīng)因為成果差的問題讓老師感到悲觀自然不能夠重蹈覆轍。

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