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文檔簡介
第第頁中班科學(xué)教案:我和小鳥做朋友教案及教學(xué)反思
中班科學(xué)教案:我和小鳥做伙伴教案及教學(xué)反思
活動目標:
1、歡樂的參加活動,喜愛并情愿愛護小鳥。
2、通過了解鳥類的生活,大膽的表達自己愛鳥、護鳥的想法。
3、學(xué)習折小鳥,和小鳥做伙伴。
活動預(yù)備:
老師預(yù)備:錄像片《各式各樣的鳥》,圓形紙片、彩色筆、小鳥圖片、小鳥標本、小鳥頭飾、手槍等,小鳥飛的音樂CD。
活動過程:
1、老師播放錄象《各式各樣的鳥》,組織幼兒觀看,激發(fā)幼兒對鳥類的喜歡之情。提問:
(1)你在影片中看到了什么樣的鳥?
(2)我們應(yīng)當怎樣愛護鳥類?
2、情景表演:愛護小鳥(1)老師請配班老師表演故事情景:一只小鳥在唱歌,突然走來一個人,拿著石頭朝小鳥打去。
--幼兒爭論:打小鳥的人對不對?;文章出自.'我們應(yīng)當怎么做?
--老師小結(jié):小鳥是我們?nèi)祟惖暮没锇?,我們?yīng)當愛惜它,不能損害它,有了小鳥和其它是動物,大自然才能和諧,我們的生活才能生氣勃勃。
3、游戲玩法我和小鳥做伙伴。
--一部分幼兒扮演我,一部分幼兒扮演小鳥,隨著精美的音樂在場地中自由地游戲、玩耍。老師留意提示扮演我的幼兒要表現(xiàn)出自己對小鳥的關(guān)愛。第二次交換角色游戲。
4、幼兒手工:折小鳥。
(1)幼兒學(xué)習折紙:小鳥。
老師指導(dǎo)幼兒用圓形紙片一次對折折出小鳥的身體、兩次對折折出小鳥的頭、三次對折折出小鳥的嘴巴,然后將身體、頭部和嘴巴粘在一起,就是一只可愛的小鳥了。
(2)幼兒折小鳥,老師巡回指導(dǎo)。
(3)老師援助幼兒將做好的小鳥粘貼在大樹和天空上,使背景圖變得更加生動和有趣。
活動提示:
1、有條件的話,可于活動前組織幼兒參觀鳥語林,認識各式各樣的鳥。
2、請家中假設(shè)養(yǎng)了鳥的家長可讓孩子將小鳥帶到幼兒園養(yǎng)幾天,供孩子們觀測鳥兒的形狀和生活習性,加深孩子與小鳥之間的感情。
教學(xué)反思:
通過這次教育活動,幼兒受益匪淺,知道了怎樣愛惜小鳥,怎么愛護小鳥,課堂氣氛非常活躍,特別是幼兒爭論環(huán)節(jié),大家都很感愛好,以后的教學(xué)中要多設(shè)計幼兒喜愛的環(huán)節(jié)。
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