高一作文之200字微作文

200字微作文高一【篇一：200字作文6篇】200字作文6篇春天來了作文200字春天來了，萬物復蘇，大地也換上了新裝。小草從土里偷偷地露出腦袋，小草開心地笑了。小草跟大地說話了，說著說著小草更綠了。草地遠遠看去像一片草原。樹枝吐出了小芽芽，小花揉揉雙眼張開眼睛大聲叫道：“哇！好美呀！”叫著叫著小花更紅了。杏花紅彤彤的，好像一團團火?？蓯鄣闹窆S娃娃都鉆出了地面，正在顯擺它們的威武。小燕子也飛回來了。小燕子在風中舞蹈，好像在跟我們說：“春天來了，春天來了！”彎彎的柳樹高興地擺動著它那長長的胡須，好像蝴蝶一樣正在翩翩起舞，樂呵呵地說：“春天來了，春天來了?！焙⒆觽冊缇兔撓铝撕窈竦拿抟拢瑩Q上了春裝。小朋友們在綠油油的草地上奔跑，追逐，笑著，喊著，他們真是太高興了！你說為什么？——春天來了。和好朋友有關的作文200字他叫留劍，今年9歲了，就讀?？阪?zhèn)小三年級。他的眼睛大大的，鼻梁高高的，有一張愛說愛笑的嘴，個子不高，別看他瘦瘦的，腦瓜并不笨，靈著呢！同學們給他起了個雅號“小書蟲”。說起這個綽號，還有一段來歷呢！他特別愛看書，整天捧個書啃個不停。有一次，都快深夜11點了，他還在看《一千零一夜》。媽媽一連叫了好幾聲，也沒聽到。媽媽來到他旁邊輕輕勸他睡，他說：“媽媽，請再等一下，這節(jié)看完我就睡?！眿寢尶此吹眠@么認真，識得答應。他貪婪地年看了一節(jié)一節(jié)又一節(jié)，竟弄得媽媽在他床邊睡著了！留劍真是個愛讀書的孩子。我美麗的家鄉(xiāng)200字我的家鄉(xiāng)在小洋，那里風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。山上種滿了梨子樹﹑桔子樹﹑楊梅樹﹑李子樹，一大片一大片的田地里種著各式各樣的蔬菜和水果，有蘿卜﹑辣椒﹑卷心菜﹑西瓜等等。到了春天，山上就變成了花的海洋，桃花笑瞇了眼，梨花穿上了鑲嵌著花邊的白紗裙，杜鵑花給大山鋪上了一條紅地毯，美麗極了。到了夏天，西瓜鼓著綠綠的大肚皮請大家來嘗嘗它的香甜。我的家鄉(xiāng)就像一幅美麗的圖畫，歡迎你來我的家鄉(xiāng)做客。描寫家鄉(xiāng)的河的作文200字我的家鄉(xiāng)有一條小河，小河彎彎曲曲的，像一條長長的彩帶。春天，天氣暖了，鳥語花香，百花盛開。小河邊上長滿了五顏六色、芬芳迷人的野花。媽媽和鄰居家的奶奶阿姨都來這里洗菜、洗衣。頓時，小河一片歡歌笑語，嘩嘩的流水聲，婦女咯咯不停笑聲。夏天，天氣很熱。河岸邊上的那棵百年古樹被圍得嚴嚴實實的，像是一把撐天的大傘。中午，放了學后我們都背著書包跑回家，一放下書包就爭先恐后地去小河邊爬樹、捉迷藏、摔跤......秋天來了,小河兩岸的水稻熟了,沉甸甸的稻穗在秋風中翩翩起舞。冬天，雪花紛紛從空中飄落下來，山上、樹上、房子上都白了。好像大地穿上了一件雪白的衣裳。二年級寫事：清明時節(jié)200字今天是清明節(jié)，今天早上我剛吃完早飯，爸爸就讓我去野外折一些柳條回來插在大門上，我說：好的，我來到野外的柳樹下，只見柳條被春姑娘吹的漫天飛舞，我爬上了樹，小心翼翼的折下來了許多柳條，回家了，爸爸看到我回來了，就讓我把柳條插在大門上。我拿來梯子，爬上了大門，用力一插，柳條竟然斷了，爸爸在下面說：不要太用力，輕輕的，我按照爸爸的方法，輕輕的插了上去，果然插進去了，我成功了！今天我不但學會了插柳條，還知道了清明節(jié)插柳條的風俗。二年級寫事：清明時節(jié)200字冬天過去了，萬物復蘇，這時一年一度的清明節(jié)又到了。從我記事開始，每年的清明節(jié)這一天，爸爸就開車帶我和媽媽去下司掃墓。我們?nèi)吣挂?jīng)過一個鐵橋，一走上去就搖來搖去，過橋后還要走一段山路才到墳上，祭完祖，就去奶奶家玩，奶奶家有一條小狗，名叫妞妞。它長著一身雪白的毛，又黑又圓的大眼睛，又黑又長的胡須，紅紅的鼻子，看上去可愛極了。我喜歡和小白玩。這就是我過的清明節(jié)?！酒焊咭蝗雸F申請書200字范文】高一入團申請書200字范文尊敬的學校愛團委：二是描寫類。就是要求考生能夠進行各種各樣的描寫、描述、描繪、描摹等等，能夠進行各種各樣的想象，和對想象作出描繪等等。具體又可以包括：心理描寫、肖像描寫、動作描寫、語言對話描寫、想象聯(lián)想描寫、場景畫面描寫和綜合性的描寫等等。心理描寫，如1999年上海卷要求以“開考時刻”為題，描寫當年高考開考時的心情。肖像描寫，如1990年描寫進入玫瑰園的一對孿生小姑娘的肖像，要求符合人物的年齡和性格，顯示出她們的同和異。動作或行動描寫，如1997年描寫小新背雙腿癱瘓的同學小牧上學的情景，要求以行動描寫為重點。語言對話描寫，如1995年描寫兩種小鳥的對話，要求想象合理，必須以對話的方式寫。場景畫面描寫，如1991年要求把圓想象成除一輪滿月之外的另一個物體，然后加上陪襯物，再用文字描述出以圓形物體為主的畫面、場景、鏡頭；1991年“三南”（湖南、云南、海南）卷描述漫畫《我從小就知道》的兩幅畫面的內(nèi)容，要求內(nèi)容具體，描寫生動；2000年上海卷以“節(jié)日小景”為題寫一篇短文，要求考生主要采用描寫的表達方式來展示節(jié)日的一個小場景。綜合性描寫，如1998年要求根據(jù)給出的開頭和結(jié)尾補寫《媽媽只洗了一只鞋》的有關內(nèi)容，綜合考查對肖像、語言（包括對話語氣）、神態(tài)、心理、動作、細節(jié)、景物等的描述能力、想象能力等等。（北京2014期末）東城區(qū)．閱讀下面的材料，按要求完成微寫作?！昂愺A里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說著遠行人。”這是一首白居易于邯鄲驛舍中思家的詩，但詩人沒有說自己如何思念家人，而是想象家人如何思念自己。清代學者浦起龍評價這種詩歌手法說“心已神馳到彼，詩從對面飛來?！闭埥梃b這種手法，寫一段表達你自己某一種情感的文字。要求：①有描寫和抒情；②結(jié)構(gòu)相對完整，語言簡明、生動；③不少于150字。（北京2014期末）朝陽區(qū).閱讀下面材料，按要求作文。（10分）請描述老師的某間辦公室，寫出或“安靜”或“熱鬧”的特點。要求：有敘述和描寫，有一定的評價。200字左右?！痉段摹坷蠋熮k公室的門沒有關緊，留著一道小門縫。從門縫里透出了明亮的燈光，老師的桌子上堆滿了備課書和我們的各種作業(yè)本，她正在目不轉(zhuǎn)睛地批改我們的作文。這么冷的天氣，老師還在辦公室批改我們的作文，真是辛苦。三是賞析評價類。就是要求考生能夠?qū)δ骋皇挛?、某種現(xiàn)象、某篇文章等發(fā)表評論或加以賞析。具體又可以包括：詩文漫畫等賞析、思想評價、事物名稱評價、某種活動評價等等。詩文漫畫等賞析，如2005年湖南卷將小作文變成了現(xiàn)代文閱讀的賞析題目：“從下列題目中任選一個，寫一篇300字左右的賞析短文。思想評價，如1992年要求選擇所提供材料中的一個或幾個人物（包括”我”）的思想行為，進行分析，展開議論，寫一篇小議論文。事物名稱評價，如1988年上海卷列出幾個擬用的文學社名——“新潮”、“阿波羅”、“丑小鴨”、“淺草”，要求寫出喜歡其中一個的理由。某種活動評價，如1989年上海卷要求考生就中學生各式各樣的競賽發(fā)表自己的看法等等。（北京2014期末）海淀區(qū).“漢語盤點活動”，意在用一個詞語概括過去一年國內(nèi)或國際發(fā)生的變化、人們關注的焦點。請從“霾、正能量、女漢子、曼德拉、喜大普奔”中，選擇一個你認同的“2013年度詞語”，并寫出理由。(150字左右)(10分)微寫作范文：正能量看到這個題目，有人會問了：“正能量是什么呢？”讓我來解答吧！能給自己以及他人帶來快樂的感覺，鼓舞向上的力量就是正能量。生活中，正能量是健康的心態(tài)，陽光的心理，積極向上的動力。有些同學會問了：我怎么樣才能有正能量呢？大家可以把心態(tài)放正，每天起來對自己來一個大大的微笑。正能量就在你手中了。微寫作范文：霾霧霾的天氣，我們呼吸的是混濁的氣體?？諝庵械啮矔鸱窝?、咽喉炎、氣管炎、心臟衰落等疾病。1952年，英國倫敦的那場大霧似無形的殺手，在短短五天內(nèi)就奪取了4000人的生命，在之后兩個月內(nèi)有奪去了8000人的生命，可見大霧的威力，也該給我們敲響了警鐘。我們要的是清新的空氣，要的是健康的體魄。請不要以犧牲健康為代價，而換來所謂的美好生活。少開車，綠色出行，多種樹，保護森林。治霾，從我做起。微寫作范文：女漢子仍記得初中時候的一個同桌，她是我最好的一個同桌，女漢子一個，火爆爽朗、大大咧咧的性子，但是每次我沒來得及吃早餐時，她都把自己的早餐分給我一些；大部分考試，老師講題時，我都沒有帶試卷，我倆合看她的卷子；大多時候我生氣郁悶，都是她逗我開心。很慶幸能再初中時遇到如此大大咧咧的女漢子，只是這么多年沒有再見到她了??四是應用類。就是要求考生們熟悉各種各樣的應用文體，能夠擬寫各種各樣的應用文，如請柬、書信、短信、通訊、消息、廣告、通知、摘要、聘書、海報、解說詞、申請書、講話稿、留言條、歡迎辭、歡送辭、廣播稿等等，如1987年要求根據(jù)提供的材料寫一篇通訊，1990年上海卷要求考生寫出在班級舉行的一位老教師光榮退休歡送會上自己的歡送辭，1995年上海卷要求就學校里最近舉行過的一次活動（運動會、藝術節(jié)或主題班會）寫一則簡短的消息等等。（北京2014期末）西城區(qū)．閱讀下面文字，按要求作文。（10分）（應用類）春節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會（簡稱“央視春晚”）是全中國老百姓乃至全球華人除夕之夜的一道文化大餐。2014年“央視春晚”目前正在緊鑼密鼓地籌備之中。總導演馮小剛宣布了打造馬年“春晚”的八字方針：真誠，溫暖，振奮，好玩。要求：①請針對“真誠”“溫暖”“振奮”“好玩”中任意一個詞，給馮導寫一段話，為正在籌備的這臺晚會獻計獻策并力求其能采納；②內(nèi)容積極，建議具體，表達得體；③150字左右。石景山區(qū)．根據(jù)以上材料，請以孩子的口吻給媽媽寫一封信，內(nèi)容簡明合理，語言得體，符合書信格式，150字左右。（10分）（應用類）豐臺區(qū).閱讀下面的文字,按要求作文。(10分)（應用類）當今中學里各種社團深受學生歡迎。新學年伊始，各種學生社團就紛紛開展“招新”活動，從高一新生中招納社團新成員。假如你是文學社社長，請你擬一份文學社“招新”啟事。不少于200字五是擴縮改寫類。就是要求考生們能夠?qū)σ恍┪淖只蛭亩芜M行擴展或壓縮，或改寫成其他形式的短文等等，如1998年上海卷的小作文是，將冰心的小詩《春水》“墻角的花！你孤芳自賞時，天地便小了”改寫成短文，要求根據(jù)這首詩的詩意，展開想象，從周圍環(huán)境、花的性格、全詩寓意等方面，去進行改寫。今后的小作文，會如何命題，命題的走勢如何呢？我們的判斷是，有繼承，也有創(chuàng)新。一方面，將繼承以往的形式和內(nèi)容，具體地說就是，以上所列舉的五大類的小作文命題形式，仍然會繼承，這是毫無疑問的；另一方面，也會在繼承的基礎上進行一些創(chuàng)新，比如，創(chuàng)擬哲理笑話、寫趣味小品文、寫微型小小說、提供情景、氛圍等，要求轉(zhuǎn)述；根據(jù)中間，補寫首尾；把記敘文、散文等轉(zhuǎn)換成詩歌，或把詩歌轉(zhuǎn)換記敘文、散文??此外，在小作文的備考中，一定要加強各種表達方式的訓練。如說明方式，要弄清對象是具體事物、抽象事理，還是事物的形成過程；順序是以空間、時間為序，還是以邏輯事理為序；語言是平實性說明，還是文藝性說明。如描寫方式，要懂得按照對象分為，寫景、寫人、狀物；按手法又可分為，工筆細描和粗筆勾勒；按順序可，由遠到近、由高到低、由大到小、由靜到動、由整體到局部等。單就寫人而言，要會運用語言描寫、肖像描寫、神態(tài)描寫、心理描寫、動作描寫、細節(jié)描寫等；單就寫景而言，要能充分調(diào)動人的感覺器官，從人的聽覺、視覺、味覺、嗅覺等方面表現(xiàn)景物的特點，要能充分運用擬人、比喻、對比、夸張、通感等修辭方法，要善于使用對比烘托、動靜結(jié)合、虛實相生、情景交融等寫作技巧。記敘、議論、抒情這幾種表達方式，也都應做到分門別類，了如指掌才行。二、寫作技巧助你拿高分隨著北京高考語文作文改革的推進，微作文的寫作問題將是高考生們開始要努力攻破的。小編整理高考微作文寫作技巧給考生們參考，幫助考生順利考出高分。高考微作文也可以成為小作文，小作文雖〝小〞，但在寫作中，學生經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，且錯誤頗多。以下一些經(jīng)驗或許可用以指導學生的寫作。（一）、注意審題小作文的審題(即審讀材料)很重要，決定著文章的成敗。因為一個小作文的材料中，往往隱含了若干個寫作要求，如不細心審讀，抓不到這些隱含的要求，就很容易出現(xiàn)錯誤。例如：一個孩子乘母親不在，將家里的小鬧鐘拆了，母親見后??要求;根據(jù)上面的材料，展開想象，如果你是母親，如何處置這個事情。請寫出一個200字左右的處置過程。這個小作文便隱含四個要求：(1)〝母親見后〞，時間上必須要從母親看見鬧鐘被拆之后寫起;(2)〝如果你是母親〞，行文中寫作者必須是小孩的母親，必須以小孩子母親的身份出現(xiàn)，不能這樣寫：〝如果我是這位母親，我會這樣處置??〞;(3)〝200字左右〞，字數(shù)限定在200字左右;(4)〝處置過程〞，內(nèi)容只能寫處置的過程，而不能寫結(jié)果和其他。（二）、注意語言的簡潔這一點體現(xiàn)在兩方面。其一，小作文字數(shù)一般是100┄300字，受篇幅限制，語言要求簡潔明了。其二，如果是寫應用文，則語言也一定要簡潔，因為語言簡潔是應用文寫作的最基本要求。（三）、力求結(jié)構(gòu)完整小作文是片斷性作文，而非篇章。雖如此，但不能一味忽略結(jié)構(gòu)的完整性。一篇小作文如果能夠做到結(jié)構(gòu)完整，則效果會更好。例如：在你的身邊有許多可親可愛的事物，請你任選其中一種，以《