2023年書法的作文

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年書法的作文收拾書法的作文

在平庸的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家決定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是我收拾的書法的作文，期待能夠輔助到大家。

書法的作文1

寒假的時候，我有幸參加了正心學(xué)堂的冬令營，幸運的是我被教師選為書法班的成員。

一開始，教師叫我們寫“天上人間”，寫了十多分鐘后，教師又讓我們寫“蠶頭燕尾”。

可是，不知咋搞的，一開始我寫的字方方的，像個稻草人一樣呆呆的。我寫了許多次，但還是沒有一點長進，我像泄氣的皮球一樣。不想再寫了?？墒?，我又看了教師寫的模板，又覺得羨慕不已。于是，我靜下心來，仔細揣摩教師教我們的要領(lǐng)：起筆，按筆、和提筆……

經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，總算功夫不負有心人，教師說我的字越來越有長進。

通過書法學(xué)習(xí)，我也明了了一個道理：那就是做任何事情，要投入的去做，然后就會有收獲!

書法的作文2

暑假的時候，媽媽給我報了一個書法班，剛開始我很不肯意去，認為絕對很沒存心思，很枯燥，可是在書法班的學(xué)習(xí)中，教師們講得有聲有色，異常出色，讓我對書法的觀念又有了改變。

教師密切的話語，更鼓勵了我，我越來越想成為一名書法家了！固然這只是一個普普通通的主意，但要實現(xiàn)，卻有很長一段路要走。事在人為！媽媽和我說：“不管做什么事都不能三分鐘的熱度，貴在持之以恒，堅持畢竟。只要你每次都認仔細真的把每一個字學(xué)好，寫好，就絕對會取得更大的長進！”而且媽媽還給我講了一些聞名書法家的故事。我絕對要向東晉的王羲之和現(xiàn)代北京聞名的書法家能清泉學(xué)習(xí)。以后要多多努力，不再懶惰，天天長進一點點，寫好每一個字。

我絕對要為這個理想而奮斗。

書法的作文3

清晨，我推開窗戶。霧氣騰騰的云霧從窗外四面八方的涌入窗前，像趕集似的聚攏來。吃過早飯，我背著書包和奶奶一起去上書法課。遠處的房屋隱含糊約，近處的大樹，電線桿，在云霧中若隱若現(xiàn)，好象捉迷藏似的沒了蹤影。

來到了小學(xué)，學(xué)生們正在瘋鬧戲耍，這時鈴聲響了，我們等了一秒﹑二秒﹑三秒……啊！王教師總算來了。教師在黑板上仔細的畫田字格，教師先把字的主筆，構(gòu)造先講一遍，然后在帶領(lǐng)學(xué)生們寫字。教師總說：“我不要求寫的快，我只要求寫的好?！蔽业淖衷诮處煹慕陶d下慢慢長進。

這就是我愛慕的書法教師。

書法的作文4

昨晚我和弟弟去學(xué)書法。

教我們的教師是一位胖胖的男教師，我們叫他彭教師。彭教師先教我們什么是書法，然后教我們新來的學(xué)生寫字，感觸一下，讓我們回去寫“三、王、上”這幾個字。歇息的時候教師給我起了個綽號“冰淇淋”，叫弟弟小胖pig，他還說他會許多武功，“一指禪”、“金箍棒”、“拍頭皮”等等。

總算，教師教我們怎樣寫作業(yè)，下課后教師夸獎我寫得好，我很歡喜！

我很愛慕我的書法教師，他讓我愛慕上了書法，我會勤學(xué)苦練，好好練字！

書法的作文5

中國書法歷史悠久，是中華文化的傳承，也是中國歷史的見證。幾千年來，它的“模樣”不斷變幻、不斷豐盛，現(xiàn)在書法主要有五種書體：篆書、行書、楷書、隸書、草書。

去年暑假，媽媽給我報名了軟筆書法興趣班，從此我便與書法結(jié)下了深深的情緣，我也被它的魅力深深吸引?；叵雱傞_始學(xué)毛筆的時候，我的手一直擅抖，字體的`大小、粗細、結(jié)構(gòu)等都沒主意控制好，還時不時滴出去幾滴墨汁。為了練好字，我堅持天天利用一些課余時光在家練習(xí)，偶爾為寫好一個字，會重復(fù)寫上百遍。功夫不負有心人！我的毛筆字一天天在長進，多次得到書法教師的表揚，今年家里的春聯(lián)也是出自我手，而且爸媽的一些朋友還預(yù)定春聯(lián)。固然我寫的還不是很好，但看到自己的“作品”得到大家的認可，心里異常愉快，也讓我信心滿滿。

書法不僅能陶冶情操，提高意境，還能用于人們交流交流，增進友誼。我愛慕書法，我會再接再厲勤加練習(xí)，努力向“書圣”王羲之看齊。

書法的作文6

我的興趣很豐盛多彩，包括愛慕的舞蹈和語言課，最愛慕最努力的小提琴。小提琴由四部分組成——弦、盤、馬和面。

看著人們輕輕地拉小提琴，我心里癢癢的，想學(xué)，于是我媽給我買了一把小提琴?？吹竭@個瑰寶，我一躍三尺高，心想絕對要好好學(xué)小提琴。事情往往看起來很容易，很難做。這么說吧，第一關(guān)就是夾琴。琴要夾在左脖子和左臉之間，要放毛巾，不然會很不愉快。但是，倘若不用心、不用心去夾琴，琴還是會掉下來。

經(jīng)過我的努力，總算通過了。我拿著小提琴，手指沒拉幾下。我的手和胳膊酸痛，聲音也不好聽。但是媽媽和教師一直陪伴著我，鼓勵著我。一天，兩天，一個月，兩個月我總算邁出了關(guān)鍵的一步。當(dāng)我拉出第一首歌時，我淚流滿面。祝我的努力總算收到貨了。經(jīng)過不懈的努力，我把音樂演奏得旋律優(yōu)美，我異常愛慕我的小提琴。通過學(xué)習(xí)小提琴，我明了了你做任何事情都不應(yīng)該害怕艱難，仔細去做，這樣會有許多驚喜等著你。

書法的作文7

今年暑假媽媽給我報了硬筆書法中級的興趣班。固然在上一年級已經(jīng)學(xué)過，而且字體也優(yōu)美了許多。但是我以為自己的字長進空間還是有的。所以決定再用今年暑假的時光，來學(xué)好書法這個技能。

第一天上學(xué)，我有點緊張，心很害怕今天的字會難寫，會寫的不好。心里一直砰砰直跳!一進課室，我就趕緊找了一個距離黑板近的位置。

開始講課了，教師將今天要求寫的字所有抄在黑板上。因為我很仔細的聽講解，所以做練習(xí)的時候?qū)懫鹱謥淼眯膽?yīng)手。正在我自得之時，碰到了一個很難寫的字是“春”字。因為“春”字上面的三橫，總算那一橫不能太長。倘若太長下面的撇和捺就不能大膽展開，這樣的話字就就會很難看了。經(jīng)過教師多番講解之后，我對“春”字的理解還有寫法都得到了良好的改正主意。

這次硬筆書法的興趣班使我受益匪淺!

書法的作文8

只要一提起筆寫字，我就想起了我的書法教師王為龍教師。

王教師個子中等，身段偏瘦，長著一對固然不大但卻很幽默的眼睛。固然王教師看上去跟普通教師差不多，但是接觸一段時光之后，你會發(fā)現(xiàn)他是一位幽默調(diào)皮的教師喲！

王教師的幽默加搞笑的事情有許多。記得有一次王教師神秘地對我們說：“學(xué)生們，倘若你們表現(xiàn)好，我就請大家吃‘唐僧肉’！”“唐僧肉？”我想什么是唐僧肉？教師騙人也要有絕對水平啊，當(dāng)我們是傻子呢！王教師宛然看出了我的小心思，對我笑嘻嘻地說：“你想什么呢？怎么可能騙你呢？”說完，他拿出一個小小罐子，上面寫著“小唐僧糖果”，“怎么樣，我沒騙你吧？”王教師帶著嘲弄調(diào)皮地口氣對我說。好吧，我還是真服了這位教師。

這就是我幽默風(fēng)趣的王為龍教師，固然他現(xiàn)在已經(jīng)不教我寫字了，但是我會把他永遠記在心里。

書法的作文9

五月的一個星期六上午，媽媽給我報名了一個書法學(xué)習(xí)班。

中午10點1刻，我趕到了書法補習(xí)班，一看，就看到了無數(shù)毛筆，有狼豪的，有羊豪的……我拿了一支羊豪筆。一開始，我一寫就彎了，教師看見了，對我說：“寫字時姿態(tài)要端正，不能歪?！蔽夜倘徽战處熣f的做了，但字還是龍飛鳳舞的，教師知道了，幫我寫了一筆，邊寫邊說橫，回勾。教師的那一筆讓我大開眼界，教師語重心長地對我說：“寫字時要慢，不要心急，心急是寫不好字的?！甭犃私處煹脑?，我再寫了一筆，比之前的字大有長進，教師說：“要再接再厲，字才干寫得跟書法家一樣好看?！蔽衣犃私處煹脑挘毎【毎?，練到了下課，總算字寫得好看多了，連媽媽也嘲笑我。

我愛慕書法，我要好好練習(xí)，它給我的課外生活增強了不少樂趣。

書法的作文10

他，有這一頭黝黑明亮的小眼睛，鼻梁上嵌著一副眼鏡，還穿著一套西裝，他的硬筆、書法都很好，你知道他是誰嗎？他就是我的書法教師—賴教師

每次，我去學(xué)書法時，賴教師都會笑瞇瞇地和我打招呼，像成熟的石榴那樣自天然然地咧開我小嘴。賴教師笑起來真像個老頑童。賴教師在上課的時候會講一些好笑的話，比如：說話不確切，甚至還有一些學(xué)生學(xué)教師說話，惹得我們大家哈哈大笑起來。

偶爾候，賴教師的臉上會寫著“鄭重”這兩個子，偶爾，我們在上課期間在那嘻嘻哈哈地笑，別看賴教師平時總是對我們這么溫和，但是惱怒的時候也有你好看的，他的情緒像是火山要爆發(fā)了……

教師，是您升起期待的風(fēng)帆，把我們引領(lǐng)向只是的彼岸！教師，你是辛勤的園丁，在我們幼小的心田上播下文學(xué)的種子。我們就像祖國的花朵，您就像是水，不斷地為我們澆花、施肥，是我們健康的成長。

這就是我的書法教師—賴教師。

書法的作文11

為什么我的字總是龍飛鳳舞，為什么我寫的字總?cè)缧性屏黠w，為什么我的字總是亂起八糟，為什么我的字總是一塌清醒，為什么我的字總是有氣無力，東倒西歪，為什么。

太多的為什么，使我無語，戰(zhàn)士沖鋒陷陣，與他并肩作戰(zhàn)的武器，學(xué)生孜孜不倦地學(xué)習(xí)，沒有一手好字豈不為讓人難堪之事，沒有一手好字使人痛惜嗎，沒有一手好字怎能給予一種不同尋常之美。古人王曦之寫字如木三分，使人賞心悅目，附于人一種清新之感，看看我的字，入紙三分都未達到，怎會有美感了，所以老媽幫我報了書法班，我也心甘愿意，第一次帶有一種積極的情緒去學(xué)，我知道要用心致志，一絲不茍，“可江山易改，本性難移”，字照樣像散了架一樣，唉！我還是寫不好字，每次寫好的字都東倒西歪，總算我才明了，做什么事都要考究刻苦，現(xiàn)在每次寫的字都比以前好許多了，我明了了，人只要勤奮，天天多練習(xí)，字決定就越寫越好。

我相信，我多加練習(xí)字絕對會寫好的。

書法的作文12

這幾天我一直在加緊練習(xí)書法，使自己的書法越練越好，寫出一手優(yōu)美的字。

自從媽媽給我報了暑假書法班，我的字一天比一天優(yōu)美，一次比一次工整。自己看著自己的書法作品情緒異常愉快。教師讓我練習(xí)了《水調(diào)歌頭》和《陋室銘》，我剛開始寫作品時手生，筆畫書寫不怎么熟練。教師教給我寫字的主意，讓我寫得又快又好。

可是剛開始我怎么練也練不好，跟教師寫得樣板差了許多，于是教師手把手教我，他教得很有暴躁很仔細。我決定不負重望地練好這兩首詩，讓教師對我刮目相看。我慢慢地控制住了書寫主意和書寫技巧，一個字一個字地練習(xí)，暴躁地練。等到我練習(xí)差不多了，教師說我一點都不笨，練習(xí)得快和他一樣了，照這樣下去，不久就能進中級班練毛筆了。我聽了真是太歡喜了，我絕對會練得更好。

你們看看我書法有很大長進吧，我會延續(xù)努力的。

書法的作文13

剛上小學(xué)時，我看見高年級的哥哥姐姐們寫的字很優(yōu)美，我很羨慕他們，于是便產(chǎn)生了要練習(xí)書法的念頭。我把這個主意告訴了爸爸，爸爸就近找廈崗的書法教師孫教師教我學(xué)習(xí)書法，他教我從基本的筆劃“點橫豎撇捺”寫起，然后到每一個字的組合與拼湊的練習(xí)……經(jīng)過一年的刻苦訓(xùn)練，我的寫字水平有了很大的提高，自信心也增強了。

但學(xué)書法讓我收獲最大的不單是寫好了字，更重要的是使自己各方面的能力得到了鍛煉，如有了做事時有了持之以恒的毅力、用心致志的定力、細致入微的眼力、周密分析的腦力和確切表達的手力……有了這些“力”，我們自身就能得到越發(fā)全面的發(fā)展。

學(xué)書法的益處有許多，它不僅能使我們練出一手好字，同時也能提高我們個人的修養(yǎng)，大家也來學(xué)書法吧，學(xué)書法會讓你感觸到有無數(shù)的樂趣！

書法的作文14

第一次上書法課

今天，媽媽帶著我，來到了文化活動中央，因為我要來這里上硬筆書法課。到了那里，一進門，就傳來一陣陣墨香，直沖我的鼻子。我一看，我來的太早了，軟筆書法課的學(xué)生們還沒有下課呢！于是，我就找了一個空位子，坐下來，看書法書。

過了一會兒，我們的硬筆書法課開始了。教師給我們在黑板上寫出了幾個字，讓我們按照他寫的字來寫。教師還特意把字體放的很大，好讓我們看清晰。我按照教師寫的，一筆一畫地寫著。我每寫完一個字，就要按照教師的對照一下?？纯茨睦镉腥毕荩瑢懴乱粋€字的時候把它改正過來。慢慢的，我寫的越來越好，越來越快。可是，我為了趕緊寫完，后面的字就寫得有些潦草。教師告訴我，不要心急，慢慢來。等覺得自己已經(jīng)徹低控制了的時候，在加迅速度，不能急于求成。我按照教師的話，慢慢的，字寫得越來越好，可偶爾還是會有一些小失誤。

總算我寫的又快又好，教師還表揚了我呢！

書法的作文15

星期五