2023年學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文（通用39篇）

2023年學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文（通用39篇）學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇1

一次疫情，最終實(shí)現(xiàn)了每天宅家的愿望，可就在疫情如此嚴(yán)峻的狀況下也阻擋不了我們學(xué)習(xí)的腳步。

最近兩個(gè)月，由于NCP-19的肆虐，我們宅家學(xué)習(xí)。上網(wǎng)課就是通過軟件在家直播。

一臺電腦，一部手機(jī)，一個(gè)筆記本，一支筆，懷著一顆求學(xué)的心起先學(xué)習(xí)。網(wǎng)課比起平常在學(xué)校學(xué)習(xí)須要更多自律，很多事情都須要靠自己自覺完成。希望在這次網(wǎng)課中，我們不僅能夠?qū)W到新學(xué)問，還能做到自律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

網(wǎng)課有許多好處，例如:上網(wǎng)課的時(shí)候，老師可以用心上課，不必管紀(jì)律;檢點(diǎn)作業(yè)時(shí)，系統(tǒng)可以自動顯示人數(shù);在回答問題時(shí)，只需在互動版上寫出，不會感到驚慌。然而，網(wǎng)課也有弊端，播聽雙方的網(wǎng)絡(luò)信號要良好，否則耽擱一部分學(xué)問點(diǎn);老師課間出現(xiàn)一些狀況有時(shí)候沒法發(fā)覺。最終，也是最重要的，在網(wǎng)上授課，我們可以在二非常鐘內(nèi)不厭煩就很厲害——因?yàn)榫W(wǎng)課無法搶問搶答，課堂上失去了不少樂趣!唉!還是想去教室中聽課!

學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇2

今年的年很不同，我校換一種方式授課：網(wǎng)絡(luò)授課。個(gè)人感覺通過釘釘這個(gè)app上課不是十全十美的方法。因?yàn)槭窃陔娮赢a(chǎn)品上開課，同學(xué)們可能不用心聽課，老師也想到了這一點(diǎn)，所以老師把學(xué)問精煉概括以使同學(xué)們盡快消化。

在網(wǎng)上上課時(shí)，老師假如叫我們連麥有一絲驚慌，但驚慌也不會影響老師的教學(xué)。在上網(wǎng)課時(shí)也有好處，大家不在一起也說不了話。在上完課之后還有“家校本”，這樣老師也可以布置作業(yè)了。

可是一天都在手機(jī)電腦前寫作業(yè)也對視力造成了肯定的影響，但學(xué)校的課程很好，上午有徐老師給我們帶領(lǐng)的操，下午有徐老師和我們一起作的眼保健操，所以聽課精力也很旺勝。

在這個(gè)特別的時(shí)候我們不能松懈，要接著努力學(xué)習(xí)希望這次的病毒可以快點(diǎn)走，讓我們回到陽光明媚的教室里學(xué)習(xí)。

學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇3

2023年春節(jié)，一場新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情覆蓋了中華大地。人們起先足不出戶，生活變得壓抑起來。在這樣的背景下，教化部發(fā)布通知“停課不停學(xué)”正式開拓了一種嶄新的學(xué)習(xí)方式，網(wǎng)上授課。每天在釘釘直播群里上課，我認(rèn)為這種教學(xué)方式變得生動活潑，我的學(xué)習(xí)愛好也提升了很多。老師們每節(jié)課在直播間以課件的形式進(jìn)行授課，整節(jié)課的學(xué)問框架變得清楚明朗，非常有利于我們接受并消化東西的。

其次，在網(wǎng)上授課時(shí)，每個(gè)老師一天只需上一節(jié)或兩節(jié)課，這就為老師批改作業(yè)即寫評語留下足夠的時(shí)間，可以使同學(xué)們了解到自己的作業(yè)的不足以及突出的地方，之后就知道我們應(yīng)朝哪個(gè)方向去努力?？偠灾?，我們在這足不出戶的冬日勃發(fā)著對學(xué)習(xí)的愛好。我信任只要我們仔細(xì)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，恒久保持學(xué)習(xí)的自信，總有一縷陽光，會突破疫情的陰霾，帶來暖和的春天，待到春暖花開之時(shí)，我們重聚校內(nèi)。

學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇4

因?yàn)槲覀儼嘤谐鏊坏耐瑢W(xué)，所以停課一周，為了不讓我們落課，學(xué)校組織我們班在網(wǎng)上上課，上課的狀況怎樣？就聽聽我的感受吧。

第一天，我有些懊喪，因?yàn)椴粫诰W(wǎng)上發(fā)送信息，所以老師提問時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，看著老師表揚(yáng)其他的同學(xué)，我都快瘋了。由于沒法和老師溝通，漸漸的我失去了上課的愛好。

其次天，我最終琢磨出了發(fā)信息的方法，特興奮，興奮地像中了五百萬大獎，但樂極生悲，因?yàn)槲疑险n時(shí)發(fā)送了錯話，擾亂了課堂紀(jì)律，受到了老師嚴(yán)厲的指責(zé)，爸爸回家后嘉獎我一頓“皮帶炒肉”，我滿眼含著淚水反省自己的錯誤。

第三天，改正錯誤的我乖得像只小貓，仔細(xì)上課，好好回答問題，聽到老師的表揚(yáng)，我比中了五百萬大獎還興奮。

第四天，我已經(jīng)習(xí)慣了上網(wǎng)課，就像在學(xué)校上課一樣，我開心地度過了最終一天。

網(wǎng)上上課，有苦也有樂，有教訓(xùn)也有收獲。

學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇5

因?yàn)樾滦凸跔畈《镜挠绊?，?dǎo)致全部的學(xué)校都不能正常開學(xué)了。老師告知我們?yōu)榱瞬坏R學(xué)習(xí)，她們從很早就起先辛苦的培訓(xùn)網(wǎng)課。聽了這些，我不禁新奇這簇新的網(wǎng)課上起來是什么體驗(yàn)?zāi)兀?/p>

最終等到了學(xué)習(xí)的第一天，我早早起床，吃完早飯，坐在書桌前盯著電腦著急的等待著。八點(diǎn)半屏幕里準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)了一位老師，“大家好，我是今日的語文老師，現(xiàn)在來一起復(fù)習(xí)第一單元……”老師嫻熟的操作著，我卻手忙腳亂，不知道該先做筆記還是先截屏。接下來其次節(jié)是數(shù)學(xué)課，我也起先漸入佳境，可以協(xié)作老師講的跟著一起算一起做題……就這樣第一天的課程結(jié)束了。既學(xué)習(xí)了學(xué)問、又做了運(yùn)動和眼保健操。

雖然電腦里的老師很好很仔細(xì)，但真正課堂的學(xué)習(xí)和網(wǎng)課還是有許多不同，對著屏幕里的老師，我不能跟她對話，不能跟她共享我對問題的想法，沒有班上的同學(xué)，也不能下課時(shí)和好摯友們一起嬉戲，哎……希望這次疫情能早點(diǎn)過去，快點(diǎn)在學(xué)校與同學(xué)們和老師相聚，回到真正的課堂上。

學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇6

怎么也沒有想到，在我四年級下半學(xué)期的一天，會是以在家里上網(wǎng)課的形式開學(xué)。

因?yàn)槭艿叫滦凸跔畈《镜挠绊懀?月1號之后，我們不能正常到校。所以接受教化局的統(tǒng)一支配，我們起先了上網(wǎng)課。

帶著新奇和擔(dān)心的心情上課，我都不敢大聲說話，生怕影響到老師，這個(gè)想法好玩吧？

前兩天網(wǎng)絡(luò)還好，今日卡的不得了，上網(wǎng)課感覺非常無聊，因?yàn)槁牪坏嚼蠋熃o我們真真實(shí)實(shí)的講話，做題的時(shí)候老師也不會叫到我們，因?yàn)闆]有互動環(huán)節(jié)。

之前李老師給我們上課時(shí)有互動，還可以參加答題，很吸引人，所以我很期盼明天可以上李老師的網(wǎng)課。希望網(wǎng)絡(luò)肯定別像今日這樣才好。

還有一個(gè)緣由，我也說不清，就是稀里糊涂的想回學(xué)校。

我希望疫情能快點(diǎn)結(jié)束，趕快回到我酷愛的學(xué)校里。

學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇7

因?yàn)樾滦凸跔畈《镜挠绊懀覀儗W(xué)校延遲了開學(xué)，為了不耽擱我們的功課，我們起先網(wǎng)上上課，我起先覺得，網(wǎng)上上課會很麻煩，而且會很無聊。

結(jié)果，自從3月2日開課那天，我開啟了電腦，過了一會兒，老師走進(jìn)了“課堂”。打算為我們講課，因?yàn)槭且粋€(gè)生疏的老師，所以，我有些驚慌。但是，隨著屏幕的開啟，好玩的課堂嬉戲和學(xué)問的進(jìn)行漸漸打消了我的顧慮，隨著老師的講話聲我覺得越來越好玩，過了一會兒，網(wǎng)課結(jié)束了。而我還沉醉在其中，回味無窮。

晚上，李老師又對我們說：“雖然老師看不見我們，但是我們也要做好自己，這更堅(jiān)決了我上好網(wǎng)課的決心。

雖然，有時(shí)回答不了問題很焦急。但是，看著老師在屏幕前仔細(xì)講解，我們也要敬重老師的付出，好好學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽課。

學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇8

因?yàn)樾滦凸跔畈《镜挠绊懀覀儗W(xué)校延遲了開學(xué)，為了不耽擱我們的功課，我們起先網(wǎng)上上課，我起先覺得，網(wǎng)上上課會很麻煩，而且會很無聊。

結(jié)果，自從3月2日開課那天，我開啟了電腦，過了一會兒，老師走進(jìn)了“課堂”。打算為我們講課，因?yàn)槭且粋€(gè)生疏的老師，所以，我有些驚慌。但是，隨著屏幕的開啟，好玩的課堂嬉戲和學(xué)問的進(jìn)行漸漸打消了我的顧慮，隨著老師的講話聲我覺得越來越好玩，過了一會兒，網(wǎng)課結(jié)束了。而我還沉醉在其中，回味無窮。

晚上，李老師又對我們說：“雖然老師看不見我們，但是我們也要做好自己，這更堅(jiān)決了我上好網(wǎng)課的決心。

雖然，有時(shí)回答不了問題很焦急。但是，看著老師在屏幕前仔細(xì)講解，我們也要敬重老師的付出，好好學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽課。

學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇9

學(xué)校這次的開學(xué)比較的遲，于是在這段日子里，我們就在家里學(xué)習(xí)，老師也是通過網(wǎng)上直播的方式來給我們講課，在上網(wǎng)課的日子里，我也是感受到不一樣的學(xué)習(xí)方式，自己也是收獲挺多的，也有一些感想。

和在教室里面不同，在上網(wǎng)課的時(shí)候，雖然我們可以看到老師，但是隔著屏幕，而且還是坐在自己的家里來看，可以在電視上，也是可以在電腦上的，我就選擇了在電視上，屏幕大一些，而且也是可以坐在沙發(fā)上，更舒適一點(diǎn)，但我也是沒有偷懶，而是認(rèn)仔細(xì)真的聽課了，在學(xué)習(xí)之中，也是問了老師挺多的問題，以前我都是沒有這么主動的，除了比較的簇新，而且也是其他的同學(xué)也是會比較的主動，我也是覺得自己不能落后了，特殊是我也是感受到上網(wǎng)課不用像在教室里面，問問題還要舉手，那么多人，也是有些驚慌，但是上網(wǎng)課的時(shí)候，只要打字就可以了，而且老師講著的時(shí)候也是可以提問的，不用統(tǒng)一的問，老師看到了也是可以很快的回答我們，一節(jié)課下來，自己也是感覺到學(xué)到了東西更多了一些。

除了提問，我也是自己會更加主動的在一些學(xué)的不是那么好的科目上，自己去看錄播，會比較主動的來學(xué)習(xí)，以前我都是不敢信任自己盡然還是會主動學(xué)習(xí)的，以前都是回到家里，作業(yè)都是拖了好久，父母叫了自己幾次之后我才去做的，而今我也是感受到。

我對于上網(wǎng)課是挺有愛好的，學(xué)習(xí)起來也是特別的仔細(xì)，老師在屏幕里面的樣子也是和平常在課堂上是有一些區(qū)分，而且我也是可以做一些小動作，只要是不影響聽課就行了，反正老師是看不到，給了我自由，我反而是仔細(xì)學(xué)了，可能有些同學(xué)喜愛在教室里，但是我覺得上網(wǎng)課會比較的適合我，雖然而今回到了教室里面上課，但是我的愛好也是削減了一點(diǎn)，不過由于之前學(xué)好了，現(xiàn)在也是跟得上進(jìn)度，而且自己原來就是有愛好的，回家之后也是會好好的做好作業(yè)，還會上網(wǎng)看一些其他老師的講課視頻。

這次上網(wǎng)課給了我很大的影響，讓我更加的想要把學(xué)習(xí)學(xué)好了，特殊是一些科目我也是產(chǎn)生了很大的愛好，我知道了自己想要怎么樣的方式來學(xué)習(xí)，效率更好一些，自己也是更加的主動了，我也是特殊的感慨有這次上網(wǎng)課的機(jī)會，讓我對學(xué)習(xí)更加的情愿去學(xué)了。

學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇10

今年過了一個(gè)特別深刻的春節(jié)，也有了一次別出心裁的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。由于受到新冠病毒的影響，我們不得不拿起電子設(shè)備在家里進(jìn)行學(xué)習(xí)，而這一次上網(wǎng)課也給我?guī)砹艘恍﹦e的感受。起初以為上網(wǎng)課并不會給我們帶來太多的收獲，但是當(dāng)自己真的情愿一心一意的投入進(jìn)去時(shí)，才發(fā)覺原來學(xué)習(xí)并不在于地點(diǎn)，而只在于人心。

隨著老師通知的下達(dá)，我就打算好了一切，只等著起先進(jìn)行學(xué)習(xí)了。一起先我的確是對這個(gè)上網(wǎng)課有一種抵觸心理，我在學(xué)習(xí)的過程中是極其不情愿接觸電子設(shè)備的，這是我對自己的要求，同時(shí)也是我的原則。但是這次受疫情影響，我們不得不去接觸網(wǎng)絡(luò)了。所以我也只能限制自己的不滿，然后投入學(xué)習(xí)中，不受其他因素的影響，好好的去提高自己的學(xué)習(xí)實(shí)力。

在進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之后，我對網(wǎng)絡(luò)有了一些改觀?；蛟S是我家風(fēng)比較嚴(yán)格的緣由，我很少會在學(xué)習(xí)的時(shí)候接觸網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)檫@對于我們學(xué)生來說，是有極大的弊端的。網(wǎng)絡(luò)會有一種無形的吸引力，假如我們的自制力不是很強(qiáng)的話，會讓我們走入偏端，所以我會自覺的遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，也會在自己學(xué)習(xí)的時(shí)候盡量避開和網(wǎng)絡(luò)的接觸。

這次在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，讓我也相識到了網(wǎng)絡(luò)的好處，有時(shí)候我們一味的排擠可能會讓我們失去一些其他的學(xué)習(xí)機(jī)會，比如這次上網(wǎng)課，我可以在老師講一個(gè)學(xué)問點(diǎn)的時(shí)候，用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行更深層次的科普，也能利用網(wǎng)絡(luò)對一些我感愛好的東西進(jìn)行深度挖掘。并且老師在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的時(shí)候，我們能夠感受到自己的缺點(diǎn)，也能夠相識到自己的優(yōu)點(diǎn)，這一點(diǎn)對于我們的學(xué)習(xí)來說，是特別重要的，也是不行缺少的一種實(shí)力。

通過這次上網(wǎng)課，我相識到了自己的一個(gè)缺點(diǎn)，那就是平常自己在學(xué)習(xí)中還是比較粗糙，雖然我各個(gè)科目的成果比較優(yōu)秀，但是其實(shí)我的學(xué)習(xí)還是有一些粗糙之處的，比如平常對學(xué)問點(diǎn)的駕馭不是很全面，大多都只駕馭了三分之二，還有三分之一總是被我遺忘了。這一點(diǎn)是須要改正的，也是導(dǎo)致我成果提升過慢的一個(gè)因素。

此外，我也相識到自覺性對于學(xué)習(xí)來說是無比重要的，上網(wǎng)課的時(shí)候我就深刻的相識到了能夠在學(xué)習(xí)中保持自覺是一件很具有挑戰(zhàn)性的事情，而這也是我須要去提升的一個(gè)部分。今后步入校內(nèi)學(xué)習(xí)了時(shí)，我也肯定要好好留意著一點(diǎn)，爭取去做更多的突破，讓自己快速的成長，前進(jìn)。

學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇11

今年的年很不同，我校換一種方式授課：網(wǎng)絡(luò)授課。個(gè)人感覺通過釘釘這個(gè)app上課不是十全十美的方法。因?yàn)槭窃陔娮赢a(chǎn)品上開課，同學(xué)們可能不用心聽課，老師也想到了這一點(diǎn)，所以老師把學(xué)問精煉概括以使同學(xué)們盡快消化。

在網(wǎng)上上課時(shí)，老師假如叫我們連麥有一絲驚慌，但驚慌也不會影響老師的教學(xué)。在上網(wǎng)課時(shí)也有好處，大家不在一起也說不了話。在上完課之后還有“家校本”，這樣老師也可以布置作業(yè)了。

可是一天都在手機(jī)電腦前寫作業(yè)也對視力造成了肯定的影響，但學(xué)校的課程很好，上午有徐老師給我們帶領(lǐng)的操，下午有徐老師和我們一起作的眼保健操，所以聽課精力也很旺勝。

在這個(gè)特別的時(shí)候我們不能松懈，要接著努力學(xué)習(xí)希望這次的病毒可以快點(diǎn)走，讓我們回到陽光明媚的教室里學(xué)習(xí)。

學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇12

2023年初，新型冠狀病毒入侵湖北省，席卷中華大地，為保障人民生命平安及健康，國家做出“封城”確定。這場無聲的戰(zhàn)役，同時(shí)也打亂了正常的教學(xué)支配。全國中小學(xué)延期開學(xué)，但學(xué)生們的學(xué)習(xí)并沒有因此停止，“停課不停教，停課不停學(xué)”政策緩解了家長們的焦慮和恐慌。通過調(diào)整教學(xué)方式，老師各出妙招，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等工具剛好發(fā)出教學(xué)指令，網(wǎng)上授課、特性化作業(yè)及批改等各種人性化的舉措讓學(xué)生們在停課期間仍感受著學(xué)習(xí)的歡樂，實(shí)現(xiàn)了家?！傲憔嚯x”對接。

一起先聽見這個(gè)消息時(shí)，我的心里很擔(dān)憂：不在學(xué)校上課，我們怎么學(xué)習(xí)、上課、交作業(yè)呢?如今，開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活，不但讓我用另一種方式“回來平?！?，更讓我感受到了老師“潤物細(xì)無聲”的宏大。

老師們?yōu)閹椭覀儽M快適應(yīng)新的教學(xué)方式，可謂是挖空心事!尤其是班主任李艷老師，帶領(lǐng)我們創(chuàng)建群聊、自己編寫課件、錄制課程、下發(fā)學(xué)習(xí)任務(wù)以及筆記。

最重要的是，我擔(dān)憂老師們會因?yàn)樯辖蛔鳂I(yè)太多而草草批改，但數(shù)學(xué)倪克琳老師、英語任旭杰老師并沒有絲毫敷衍，仍像在學(xué)校般認(rèn)仔細(xì)真、一如既往，并且依據(jù)每個(gè)同學(xué)作業(yè)的不同給出不同的激勵性評語。感謝老師對我們的無私奉獻(xiàn)與辛勤付出。我在這里對老師們真心地說一句“感謝您，您們辛苦了!我們肯定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您們的期望!”

值得一提的是，老師不但教育我們仔細(xì)進(jìn)行主學(xué)科的學(xué)習(xí)，科任學(xué)科也沒落下，因?yàn)樗齻儠r(shí)刻關(guān)注我們德智體美勞全面的發(fā)展。班主任李艷老師每天給我們發(fā)關(guān)于音樂、美術(shù)、科學(xué)等科任學(xué)科的課件，并且換著花樣的督促我們做眼操、熬煉身體、主動勞動、關(guān)切時(shí)事、酷愛科學(xué)……真是專心良苦啊!

請大家看下我在家的表現(xiàn)吧!

學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇13

同學(xué)們，想必你們確定知道今年2023年發(fā)生的嚴(yán)峻病情。所以，我們不得不在家里用“釘釘”這個(gè)軟件來上課。我從中體會到，學(xué)習(xí)不管在什么地方都可以學(xué)習(xí)。當(dāng)然啦!我們在運(yùn)用學(xué)習(xí)軟件過程中，不但我們可以見到我們好長時(shí)間都沒有見到的老師們，聽到老師們那熟識的聲音，看到他們好玩的ppt，還有不枯燥的教學(xué)過程……我突然覺得“釘釘”軟件是我們的救星。不然真的要在家里無聊死了。

所以，讓我說什么好呢?自從遇到“釘釘”軟件開啟了網(wǎng)課教學(xué)，我并沒有感到厭倦這個(gè)軟件，而是特別喜愛這個(gè)軟件。還有在每次上完網(wǎng)課以后做的練習(xí)題，自己做完給老師發(fā)送過去感到自己每一天都收獲滿滿。因此我以自己為榮，同時(shí)也見證了那句話:活到老，學(xué)到老。

最終，我對這次的網(wǎng)課感受到了我從未有過的感覺——“我喜愛網(wǎng)課，網(wǎng)課使我歡樂”。

學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇14

由于新型冠狀肺炎的侵?jǐn)_，教化部下發(fā)了“停課不停學(xué)”的號召。小的時(shí)候?qū)懽魑?，題目是2023與現(xiàn)在的生活會有什么變更呢。我提起筆在紙上寫道：“它將會是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展的時(shí)代，人們足不出戶就可以解決問題，教學(xué)方式也改為了在網(wǎng)絡(luò)授課，學(xué)生再也不須要去學(xué)校，只須要一臺電腦就可以完成學(xué)習(xí)任務(wù)?！闭鏇]想到，對將來的小小幻想竟可以生根發(fā)芽，在2023的到來中真的實(shí)現(xiàn)。

上網(wǎng)課的時(shí)間已經(jīng)過去了一周，不知道大家有沒有漸漸適應(yīng)這種生活。那些本該見到的人此刻由于疫情的爆發(fā)不能再相見，但學(xué)問則依靠互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系了千家萬戶。

運(yùn)用微信授課，沒想到平常一本正經(jīng)的政治老師用著儼然一副“歲月靜好之圖”的頭像，沒想到用著本該走文藝范的語文老師頭像竟是!生氣的小鳥!人設(shè)終究還是和現(xiàn)實(shí)分道揚(yáng)鑣了。

但是網(wǎng)課還是有更多刺激之處的。比如說上課回答問題被艾特的驚慌;上體育課，老師讓你發(fā)視頻的驚慌，早上差點(diǎn)起晚在截止時(shí)間前一秒打卡的驚慌。說著說著，我的淚就落了下來。像一天被cue五次的本人，真的是在網(wǎng)課的推行中感受到了老師對我莫大的關(guān)懷。這種刺激往往可以在一瞬間分泌大量多巴胺，讓我還沒醒悟的小腦瓜一瞬間回神。

網(wǎng)課最好玩的一點(diǎn)是善用語音轉(zhuǎn)文字功能?？粗@些文字，我只想問：“在嗎?為什么你能發(fā)語音?”其實(shí)網(wǎng)課的推行好處很大，就比如語音，不會的可以再反反復(fù)復(fù)地聽，再也不用擔(dān)憂有哪里沒聽懂啦。

總之呢，網(wǎng)課確定是利大于弊的。信任同學(xué)們可以把握住這次的珍貴機(jī)會，好好學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華。

學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇15

對于我們小學(xué)生而言，在網(wǎng)絡(luò)世界，最有用的就是學(xué)習(xí)，他能彌補(bǔ)老師課堂上講課的不足，又能給我們供應(yīng)其次學(xué)習(xí)課堂。每天，寫完課后作業(yè)，我都會在作文網(wǎng)上寫一篇作文，通過電腦管理員認(rèn)證或修改成一篇好的作文發(fā)表。網(wǎng)絡(luò)世界還可以學(xué)習(xí)很多語言，如英語，在網(wǎng)絡(luò)上有很多能學(xué)好英語的網(wǎng)站，只要依據(jù)須要進(jìn)行搜尋，它們都會出來，供你選擇，那就可以學(xué)了。在網(wǎng)絡(luò)上還可以搜尋到自己不懂卻須要駕馭的學(xué)問、問題，只需在百度或其他地方搜尋，都會有很好的答案。

在網(wǎng)絡(luò)世界，還可以看新聞，只要點(diǎn)一下新浪或者其他網(wǎng)站，就可以看到今日的新聞，非常便利。在網(wǎng)絡(luò)上還可以看電視，電影院上映的全部大片，在家都可以看到。對了，在網(wǎng)絡(luò)世界還可以看小說，在書店賣得很貴的書不用買就能看到。網(wǎng)絡(luò)世界還可以購買東西，能做到足不出門就可以擁有你須要的一切。

當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)也有負(fù)面，，網(wǎng)絡(luò)里有很多虛假的東西，也有很多不文明的東西，，還有很多誤導(dǎo)我們小學(xué)生的東西。網(wǎng)絡(luò)世界雖然五彩繽紛，但是，我們卻不能對他上癮，不能沉迷，一旦上癮，就很難戒掉。

通過這個(gè)假期的上網(wǎng)，我明白了，小學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)當(dāng)上些對自己有用的東西，不應(yīng)當(dāng)沉迷于玩嬉戲，更不應(yīng)當(dāng)聊QQ。在網(wǎng)絡(luò)上只做些對自己有益的事，用它來充溢自己，在學(xué)習(xí)、生活上更上一層樓。

學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇16

今年我們小學(xué)實(shí)行了一部分的網(wǎng)課，我們作為小學(xué)生，也是第一次接觸網(wǎng)課。網(wǎng)課顧名思義就是在網(wǎng)上上的課，通過老師在電腦那面給我們講課。說實(shí)話，我第一天接觸這個(gè)，還真不適應(yīng)。不過這一兩天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我覺得網(wǎng)課還不錯。

網(wǎng)課它可以重復(fù)看視頻的講解，對對于我這個(gè)小學(xué)生來說，記憶不怎么好，回播讓我可以學(xué)得更好。我可以把中間遺忘的部分又重新找回來，這是讓我感覺到很有用的地方。

總體上來說，我覺得網(wǎng)課上的還不錯。

學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇17

我們小學(xué)生也起先上網(wǎng)課了。我剛剛接觸網(wǎng)課時(shí)很是驚異，看到老師通過網(wǎng)絡(luò)把課傳過來，是一件很棒的事情。現(xiàn)在我已經(jīng)漸漸適應(yīng)下來，而且可以跟的上老師的進(jìn)度了。因?yàn)橛形兜腊謰寧兔Γ铱梢岳镁W(wǎng)課把自己的學(xué)習(xí)跟上來。

我覺得上網(wǎng)課的最好的地方就是，我可以重復(fù)回去看幾遍，這樣就不會短時(shí)間遺忘就沒有了，我還可以調(diào)到不懂的`地方再去看一遍，對我的學(xué)習(xí)很有幫助。

最終就是我很喜愛網(wǎng)課，不僅可以跟老師溝通，還可以幫助自己學(xué)會怎么運(yùn)用電子產(chǎn)品。

學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇18

由于今年有一種病毒，它叫“新冠狀病毒”，人一旦感染上，會得肺炎，嚴(yán)峻的會危及生命。所以我們無法根據(jù)正常的時(shí)間開學(xué)，教化部擔(dān)憂我們的學(xué)習(xí)，就叫家長下載了一個(gè)軟件，這個(gè)軟件叫“釘釘”。

我們在班級群里聽老師直播上課，和完成課后作業(yè)。每天早上8：30分準(zhǔn)時(shí)打開電腦，隨著老師調(diào)整電腦畫面，同學(xué)們接連進(jìn)去直播間上課了，這跟平常坐在教室上課不太一樣，剛起先有些手忙腳亂，跟不上節(jié)奏，不是亂打字就舉手回答問題沒人叫我……真的很不習(xí)慣。

隨著老師生動風(fēng)趣的語言和精彩的課件插圖，漸漸的我接受了這種授課模式。每堂課老師講的特殊具體，我們也聽的特別仔細(xì)，課堂互動有序，同學(xué)們仔細(xì)回答老師提出的問題，課后也能主動完成作業(yè)，保證正確率。老師很辛苦，白天上課，晚上還要給同學(xué)們批改作業(yè)，寫評語，讓我們了解到自己作業(yè)的不足。

我信任，不管哪種學(xué)習(xí)方式，只要我們上課，保持學(xué)習(xí)的熱忱，肯定能使自己取得優(yōu)異的成果。期盼疫情很快過去，讓我們重返校內(nèi)。

學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇19

“病毒發(fā)脾氣，人人宅家里”在這樣病毒橫行到開學(xué)季，上網(wǎng)課就成了唯一的方法，上網(wǎng)課聽起來很高端，但也有很多不足。我們的網(wǎng)課第一周，是弊端盡也顯。

在上“浮力”那課時(shí)，我特別細(xì)致地盯著屏幕上老師講課。我雖然很自信地覺得我學(xué)得很扎實(shí)了，就打開課堂作業(yè)本，可瞄了一眼習(xí)題，臉一下子就灰了，兩眼更是發(fā)直了——這道題我一點(diǎn)都看不懂。仿佛有一堵比我高兩倍的墻，在阻擋著我前進(jìn)。

不過我并不灰心，知道熟能生巧的道理，又把視頻再看了一遍。但是這一次這樣的道理也對我沒有作用了——我仍舊蒙在鼓里，腦子里同樣是一片空白，根本找不到一條出路。

平常遇上這樣的難題，各科的老師都能賜予我們正確的答案和簡潔便利的解答方法，但線上上課就沒有這樣的的“待遇”了。對于我這樣刨根問底，不知道緣由就不罷休的學(xué)生，自然而然地就有種不爽心的感覺。而且超長時(shí)間的盯著電子設(shè)備，一天上課上下來，我常常會頭痛、眼睛乏累。

雖然這樣停課不停學(xué)的做法，使學(xué)生們可以不落下功課，但這樣的學(xué)習(xí)方法，終究不行以像平常我們看的開學(xué)第一周一樣，愿“小冠”大人少“發(fā)脾氣”讓人們都能得到平常那樣的生活。

學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇20

伴隨著2023年的到來，一個(gè)惡魔與之一同駕臨 。他“帶走”了萬紫千紅，“帶走”了陽光明媚，“帶走”了歡聲笑語，更帶走了許很多多的生命。然而，它卻帶來了肺炎、帶來了苦痛、帶來了恐驚。它就是新型冠狀病毒。

時(shí)至今日，人們都在家里躲著病毒，不僅企業(yè)停工，學(xué)校停課，就連出門都必需戴著口罩。那我們怎么上課呢？

國家既要愛護(hù)祖國的花朵不被傳染，又要考慮不能耽擱孩子們的學(xué)業(yè)。加之我們生活在科技高度發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，教化部門確定借助網(wǎng)絡(luò)平臺為中華學(xué)子授課。于是乎，原本與學(xué)生絕緣的電視、電腦、平板、手機(jī)紛紛來到學(xué)生們的懷抱。這不是為我們消遣而打算的，而是因?yàn)槲覀円柚@些電子產(chǎn)品來學(xué)習(xí)聽課。在正式上課之前，班主任老師就在班級群里發(fā)布了課程表，我也提前打算好了學(xué)習(xí)用品。每天早上九點(diǎn)，上課！我看著眼前的屏幕，起初感覺在家里上課也沒有什么不適，慢慢地我就體驗(yàn)到網(wǎng)課的無聊乏味。屏幕里的老師同機(jī)器人般一遍遍地講解著學(xué)問。既不能提問，也不能回答，一點(diǎn)兒也沒有在學(xué)校上課時(shí)老師講得生動?？粗矍暗钠聊唬矣窒肫鹆藢W(xué)校里的課堂。

期盼著開學(xué)，期盼著上課，期盼著早日回到漂亮的校內(nèi)，與同學(xué)、老師相聚。

學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇21

因?yàn)橐咔榈木売?，我們不能出去上學(xué)，就只能在家里上網(wǎng)課了。

上午八時(shí)，我們上了一節(jié)閱讀課，看了一段小視頻。八時(shí)三非常，我們上了一節(jié)正式的網(wǎng)課，老師用釘釘軟件給我們授課，我們可以在發(fā)言欄發(fā)言、探討或者與老師連麥，讓老師和其他人看到我們。在這節(jié)課上，大家主動發(fā)言，讓我們了解了新型冠狀病毒的可怕。同學(xué)們還提出了關(guān)于上網(wǎng)課的要求，主要有合理支配時(shí)間，多吃胡蘿卜等蔬菜，留意愛護(hù)好眼睛等等……

第三節(jié)課老師帶我們品讀了唐代詩人虞世南的《蟬》。品讀完之后帶我們做了題，我們都學(xué)會了。

下午我們先進(jìn)行了午練，練習(xí)了五年級下冊語文第一課的全部生字，一共有八個(gè)。下午第一節(jié)課我們上了英語課，復(fù)習(xí)了之前的單詞、課文和學(xué)問點(diǎn)。之后我們做了眼保健操來愛護(hù)眼睛。最終一節(jié)課是學(xué)習(xí)答疑課，老師和部分同學(xué)一起解決了同學(xué)們心中的疑問。

雖然上網(wǎng)課很不錯，但我還是盼望疫情早點(diǎn)過去，早日上學(xué)，早日見到大家!

學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇22

第一次上網(wǎng)課是英語外教課。雖說可以挑老師，但總有看走眼的時(shí)候，而且大部分時(shí)候，你喜愛的老師都沒有時(shí)間，所以總有幾堂課上的既不快樂也沒學(xué)到什么。而且由于這個(gè)課程不會要求背單詞，也不會考查，更不會有考試，所以上了一段時(shí)間后，我除了多說幾句英語之外，什么用也沒有。這給我媽媽造成了巨大的心理陰影。她再也不想讓我上網(wǎng)課了——奢侈時(shí)間和精力又沒太大效果。

但緣分就是那么奇異。當(dāng)時(shí)我的語文直線下滑，閱讀題和作文題扣分比較嚴(yán)峻，所以西子?jì)尵徒o我媽舉薦了玲玲老師的閱讀和作文一體化課程。這課唯一讓我媽不放心的地方就是：這是網(wǎng)課！有外教的前車可鑒，她始終很擔(dān)憂——上網(wǎng)課我會不會讓偷懶啊？我會不會在眾多同學(xué)中濫竽充數(shù)啊？但在西子?jì)尩膭窀嫦拢瑡寢屪罱K還是給我報(bào)了這門課。

我懷著忐忑的心情打開頁面，迎面而來的是因心老師的一張大臉。我當(dāng)時(shí)想：這個(gè)老師看著真接地氣啊！一般這么接地氣的老師應(yīng)當(dāng)不會是那種很兇老師吧。果真不出我所料。我們這個(gè)班從老師到學(xué)生都很合拍。你別說，每次上閱讀課，很少有人遲到。每個(gè)同學(xué)都迫不及待地進(jìn)入頁面，吐槽老師，吐槽同學(xué)，聊聊家常，所以說，我們在課前總會有“茶話會”時(shí)間。

但閑聊歸閑聊，課，還是要上的。上課的時(shí)候，因心老師根據(jù)姓名依次，針對不同的問題那就一個(gè)同學(xué)一個(gè)問題；遇到有多種答案的題目，她就會每個(gè)人都說自己的看法——這樣，不僅能讓我們說出自己的觀點(diǎn)，也能通過別人的話語豐富答案，進(jìn)而訓(xùn)練思維和實(shí)力。我們班的最高記錄是一節(jié)課講了5篇閱讀理解，中考閱讀理解??！

再就是讓人愛恨不能的作文了。每一堂課，因心老師總是讓我們必需完成一篇作文，而且像唐僧一樣在群里一遍又一遍的督促，這讓我媽感到很放心。剛起先，我有些不耐煩——天吶，平常就寫那么多作文了，好不簡單休息了，還要寫作文。不過，因心老師很好說話的。因?yàn)槲覀兊恼n是在周五，所以通常學(xué)校會布置作文，這樣，我們也可以寫自己的作文，就相當(dāng)于周末少寫一項(xiàng)作業(yè)。而且，寫完作文后，她還會幫我們修改，這樣，我們在學(xué)校的作文評分也能更高?？傊Z文學(xué)習(xí)有因心老師相伴，不再那么枯燥。

因心老師雖然臉大，但不得不說，我的網(wǎng)課之旅是靠她維持住的。

學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇23

因?yàn)樾滦凸跔畈《镜牡絹砦覀儸F(xiàn)在不能像以前一樣在學(xué)校里上課了，只能用電子產(chǎn)品上課了。有的人用手機(jī)上課，有的人用iPad上課，有的人用電腦上課。我是用iPad上課的，不知道你們是用什么電子產(chǎn)品上課的？大家可能跟我一樣跟這個(gè)網(wǎng)課也有故事，不然先聽聽我的吧！

這個(gè)故事發(fā)生在這周星期二。今日上午8：30~9：00是數(shù)學(xué)課。我上完數(shù)學(xué)課起先做小盒學(xué)生的作業(yè)，做完作業(yè)我就玩起了里面的寒假作業(yè)。玩著玩著好像忘了一切。過了不知道多久我玩累了到客廳喝水一看時(shí)間，哇！我嘴里的水差點(diǎn)噴到爸爸的水壺里。大家知道是怎么回事嗎？我剛剛一看時(shí)間一下，時(shí)間是11：00。我在時(shí)鐘前面站了好一會兒才反應(yīng)過來后面兩節(jié)課上完了。我在心里想：“完了完了，這下可好了啥作業(yè)都不知道了。而且后面兩節(jié)課是語文課和英語課啊，都是有作業(yè)的啊，這下真的完了?！眿寢尦鰜砹?，她問我為什么沒上網(wǎng)課我就說上完了。我最終躲過了?？墒嵌愕倪^初一，躲不過十五。媽媽看了一下手機(jī)說：“不是還有課嗎，都快下課了你怎么沒去上課？”我沒話說了只好挨揍了

有些人覺得上網(wǎng)課很好，有些人覺得上網(wǎng)課有一些不好。我覺得上網(wǎng)課有一些不好。不好在于：網(wǎng)絡(luò)很卡，一些要有用我們不知道的密碼。

學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇24

因?yàn)檫@次新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情，我們只能在家里網(wǎng)上聽課，不過也特殊有意思，一起去看看吧!

一起先還沒有定下明確的課表，每天就只是數(shù)學(xué)、語文、英語，唉，真無聊!后來，老師又加其他課程，音樂、美術(shù)……好玩極了。每天我們光上午上課，下午可以寫作業(yè)。

上網(wǎng)課的時(shí)候只要老師信號好了就不會卡了，但是有時(shí)候可能是我這邊卡，而老師那邊很順。不過我覺得我們這邊的音響再清晰一些就好了。

釘釘這個(gè)軟件很好。我們在這上面的打卡都有記錄。我看直播的時(shí)候又多了可以打字發(fā)送給老師的地方。我不明白這是為什么，所以我始終沒敢碰。

我還是希望去上學(xué)，因?yàn)椴挥瞄L時(shí)間看電腦，能愛護(hù)眼睛，課間能和小伙伴們一起玩，課上還能和老師互動。

希望那一天快點(diǎn)到來!

學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇25

2023年3月2日，是我第一次上網(wǎng)課的日子。初次接觸，覺得特別簇新。而且每節(jié)課的時(shí)間只有20分鐘，一天也只有4節(jié)課，比學(xué)校里輕松許多!還有體育課，會教我武術(shù);綜合實(shí)踐課，讓我增長了不少課外學(xué)問。最重要的是沒聽明白的還可以看回看呢!

但是，每天是不同的老師給我們上課，他們的方法不太一樣。我的適應(yīng)性很慢，漸漸地，我發(fā)覺我快跟不上了，因?yàn)橛械牡胤轿襾聿患白龉P記。全英文的英語課，我也不太理解，還有上課中的很多疑問也不能干脆問老師，以至于時(shí)間一長，我就忘了這些問題的存在。

而在學(xué)校里，上課老師是固定的，課上不僅可以跟老師互動，課下老師還能為我答疑解惑。老師經(jīng)常還會以聽寫、測試等方式來檢查我們有哪些不足;老師還會嚴(yán)格要求我們，時(shí)時(shí)囑咐我們仔細(xì)完成作業(yè)!而這些網(wǎng)課中都沒有，這就是我喜愛在學(xué)校上課，希望早日開學(xué)的緣由。

現(xiàn)在，每天發(fā)生的病例越來越少了，我信任離開學(xué)的日子越來越近了。我期盼著、盼望著這一天能早日到來!讓我們能夠回來校內(nèi)，重返教室，讓一切都能回來正常!

學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇26

一起先我覺得網(wǎng)課太不好了！坐在手機(jī)面前，看著個(gè)屏幕，沒有任何意思。于是就想：反正老師也看不見我，還不如乘機(jī)在床上睡大覺呢。可又一想：網(wǎng)課也是上課，怎么能睡覺呢？既然不能睡覺，就只好坐在屏幕前發(fā)呆，老師講的話，我一句也聽不進(jìn)去，一做作業(yè)就錯一大堆。后來，一位網(wǎng)課老師在上課前說了句另我受益匪淺的話語：“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不是裝模做樣給別人看的。”

我驀然醒悟，起先發(fā)憤學(xué)習(xí)。

過了幾日，我突然發(fā)覺，其實(shí)網(wǎng)課也挺好。在仔細(xì)聽課的狀況下，那些不會的題會做了；那些不懂的學(xué)問現(xiàn)在也全都會了。一段時(shí)間下來，用一個(gè)詞語來形容，那就是收獲滿滿。而且，網(wǎng)課還讓我還勝利地把不做筆記的壞習(xí)慣改掉了，養(yǎng)成了仔細(xì)做筆記的好習(xí)慣……

我就這樣愛上了對我?guī)椭艽蟮木W(wǎng)課。網(wǎng)課老師的詼諧幽默時(shí)時(shí)刻刻吸引著我，而且網(wǎng)課與學(xué)校上課是有區(qū)分的：最主要就是在家中上網(wǎng)課，四周沒有任何聲音，我的留意力會更集中，能更專注聽老師講課，因此也聽得更明白。而在學(xué)校里上課，避兔不了被四周其他同學(xué)影響，而且老師一不留意，有些同學(xué)就會和你說悄話，你也會和那個(gè)同學(xué)一起說靜靜話，導(dǎo)致留意力不集中，筆記做不好……現(xiàn)在，這一切都解決了，網(wǎng)課真是太好了。

雖然我很懷念開學(xué)，但是網(wǎng)課也可以讓我收獲學(xué)問，所以我要抓住這個(gè)機(jī)會發(fā)憤學(xué)習(xí)，爭取開學(xué)后給老師和同學(xué)們一個(gè)驚喜。

學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇27

在最近這段特別時(shí)期中，我們無法到校上課。為了做到聽課不停學(xué)，學(xué)校為我們開展了網(wǎng)絡(luò)直播課。

我在線下幫助媽媽探討如何向?qū)W生開展網(wǎng)絡(luò)授課時(shí)，發(fā)覺老師端的功能多種多樣，操作很好玩，引起了我的愛好。

很快，我就起先了對老師端的運(yùn)用進(jìn)行了探究。

首先起先第一步，打開網(wǎng)頁，搜尋相應(yīng)的網(wǎng)址，點(diǎn)擊進(jìn)入。點(diǎn)擊頁面上的“創(chuàng)建課程”，將“線性代數(shù)”一課題輸入進(jìn)去，點(diǎn)擊“創(chuàng)建”。

其次步：打算上課。點(diǎn)擊“發(fā)布課件互動”將ppt上傳。然后點(diǎn)擊“直播”，“起先上課”。好了，全部完成！

正值我在佩服自己的時(shí)候，媽媽提出了疑問：“我在講課的過程中，怎么才能知道，有沒有人聽課呢？并且假如學(xué)要寫板書的時(shí)候要寫在哪里呢？”我有些發(fā)愣，她提出的問題我并沒有考慮過。只好再去探究。

不過很快我就找到了解決的方法。

首先是對于在哪里寫板書的問題：我建議她可以用運(yùn)用網(wǎng)站上的黑板功能，那個(gè)功能可以用鼠標(biāo)進(jìn)行書寫，假如鼠標(biāo)不便利，可以打字；在有須要的時(shí)候，還可以繪圖。對于其次個(gè)如何進(jìn)行監(jiān)督的問題：我發(fā)覺網(wǎng)站可以對學(xué)生進(jìn)行考勤。

黑板再好使，數(shù)學(xué)符號打起來也很費(fèi)勁；就算學(xué)生進(jìn)行了簽到，但他們有沒有走神還是無法知道。

的確，網(wǎng)站功能再高級，但有些問題也是網(wǎng)站無法解決的。比如對學(xué)生聽課狀態(tài)的監(jiān)控，這個(gè)很難全面把控。終歸，直播課更多的是在考研學(xué)生的自制實(shí)力。

網(wǎng)絡(luò)直播的確是一種科技的進(jìn)步，他為我們帶來了便利，但他短暫也無法取代線下授課的魅力。

所以我期盼著回來我們的課堂，期盼著與同學(xué)老師的相聚。

學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇28

網(wǎng)課上，不一樣的課表，不一樣的課堂，不一樣的教學(xué)方法，在線聽課，即時(shí)溝通，答疑反饋。這種全新的學(xué)習(xí)模式幫助了我們，讓我們體會到學(xué)問的無窮力氣，學(xué)習(xí)的巨大魅力。

2023年的寒假過得特別不同尋常，一場可惡的新型冠狀病毒的擴(kuò)散，導(dǎo)致我們只能在家里不能出門。

開學(xué)的日期一每天接近，原來應(yīng)當(dāng)熱喧鬧鬧、高興奮興上學(xué)的日子，如今卻不能出門，也不敢出門，就像今年的屬相——老鼠一樣藏在洞里了。所以教化局規(guī)定學(xué)校開展“停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué)，也成為今年的主流。

于是，學(xué)習(xí)的地點(diǎn)從學(xué)校教室變成了家里和互聯(lián)網(wǎng)，從起先無從下手，手忙腳亂，到現(xiàn)在兩周多的時(shí)間漸漸適應(yīng)。網(wǎng)課給我感覺有特別簇新感，從前上學(xué)須要早起，現(xiàn)在不用早早起床，時(shí)間地點(diǎn)上更加敏捷，不會因?yàn)橐咔榈R學(xué)習(xí)。不過網(wǎng)課也有缺點(diǎn)，感覺不如課堂上效果好，因?yàn)槔蠋煵荒芰ⅠR看到我們的反應(yīng)。

期盼疫情抓緊結(jié)束，我們這些祖國的花朵們能夠早日上學(xué)。

學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇29

不知不覺，時(shí)間過得飛速，開學(xué)第一周已經(jīng)過去了，可是因?yàn)橐咔榈鸟{臨 ，我們足足上了一周的網(wǎng)課。我從沒接觸過網(wǎng)課這種上課形式，上第一節(jié)課還覺得特別有意思，可是到后來，我才發(fā)覺網(wǎng)課也有許多缺陷，比如有一些課一節(jié)上完還沒有到下課時(shí)間，常常出現(xiàn)卡頓、黑屏等等。同時(shí)每天都是重復(fù)著的五門課，只是依次變換了一下，雖然說有時(shí)候也會有體育課，但體育課的時(shí)間只有可憐的十五分鐘，并且上網(wǎng)課離不開手機(jī)、平板、電腦等電子物品，這些電子物品看久了眼睛會感到疲憊，真希望醫(yī)生們快點(diǎn)探討出能完全殺死病毒的藥物，好讓我們快點(diǎn)回到分別了一個(gè)多月的學(xué)校!

學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇30

根據(jù)慣例，我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)已經(jīng)開學(xué)了。因?yàn)樾鹿诜窝滓咔榈谋l(fā)，不得不把開學(xué)時(shí)間向后推遲。但停課不停學(xué)，學(xué)校確定施行網(wǎng)上教學(xué)，通過手機(jī)，電腦，老師用直播的方式給我們傳播學(xué)問。

網(wǎng)絡(luò)上課比起在學(xué)校上課，效果好像相差不多，但是心情卻完全不同。面對屏幕，我既興奮又新奇。不在老師的監(jiān)管下學(xué)習(xí)，手拿課本想坐想站很隨意，不必遵守學(xué)校的規(guī)則;老師的直播假如一遍學(xué)不會，我們還可以進(jìn)行回放，溫故學(xué)問要點(diǎn)。我認(rèn)為網(wǎng)上的學(xué)習(xí)全憑自覺，假如學(xué)習(xí)看法不端正，再失去老師和家長的監(jiān)管，那么我們的學(xué)習(xí)就會一落千丈。

但是網(wǎng)絡(luò)上課也有它的不足。網(wǎng)絡(luò)卡頓，上課掉線，軟件打不開等，學(xué)生急，家長急，老師也急，但急也沒有好的方法。另外，長時(shí)間用電腦或手機(jī)學(xué)習(xí)，對眼睛的損害也特別大。最重要的是一個(gè)人在家看視頻，缺乏課堂氣氛，時(shí)間長了，心情也不開心。

網(wǎng)上上課雖然又新穎 又好玩，但是作為學(xué)生，我希望這次疫情早日結(jié)束，快點(diǎn)回到寬敞光明的教室里學(xué)習(xí)，和老師面對面的溝通，和同學(xué)們一起上課，游戲。這樣的日子不知道什么時(shí)候能夠到來，真的好期盼啊!

學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇31

光陰似箭，日月如梭。寒假一擠眼就過去了，又到了開學(xué)的日子，由于新型冠狀病毒，導(dǎo)致我們的開學(xué)與學(xué)習(xí)方式和以往年不同。

平常我們開學(xué)了，都是在舒適的教室里學(xué)習(xí)的，而今年是停課不停學(xué)，是在電子產(chǎn)品通訊網(wǎng)上學(xué)習(xí)的。

2月9號的晚上，媽媽就叮囑我：“明天是電子網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了，明天起先要早一點(diǎn)起來，要像平常在學(xué)校一樣對待。”2月10號我像平常上學(xué)一樣，七點(diǎn)鐘起床，洗漱完吃早餐，電子課要九點(diǎn)鐘上，所以吃完早餐還很早，我就拍一下球。8：20就要打算好聽燕子老師誦讀課。燕子老師那磁性的聲音總能讓我感到很暖和?！安粦峙嘛L(fēng)雨的人，風(fēng)雨將成為他助威的呼喊”這句話燕子老師強(qiáng)而有力的誦讀著，我便會一遍一遍的重讀著，去領(lǐng)悟句子的意思?？炀劈c(diǎn)鐘了，打算靜下心來聽課啦!我靜靜地傾聽著老師講課，時(shí)而跟著老師思索，時(shí)而跟著老師朗讀，時(shí)而體會句子的意思，時(shí)而跟著老師分析題意，時(shí)而跟著計(jì)算。

雖然有時(shí)跟不上老師，有時(shí)看不清里面的字，但是我覺得這樣上課挺新奇的。我覺得在線上學(xué)習(xí)還是挺好的，最至少不用吃飽了就趕著走路上學(xué)，而且媽媽每天都會打算一個(gè)暖水袋，讓我暖暖的安心上課?？墒瞧鹣嚷犝n就覺得很不適應(yīng)，老師講課的時(shí)候自己無從提問，所以自己也理不清自己懂得多少。許多時(shí)候要一遍一遍的播放，電子產(chǎn)品看久了眼睛也不舒適，又少了同學(xué)的溝通。真的很惦念同學(xué)惦念老師了。

但愿病毒抓緊離去，讓我們快點(diǎn)回到歡聲笑語的、環(huán)境美麗的校內(nèi)，寧靜舒適的教室里學(xué)習(xí)吧。

學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇32

“快點(diǎn)快點(diǎn)，打卡節(jié)點(diǎn)要趕不上啦……”媽媽的聲音在我耳邊再次響起，我猛地一拍桌子，連續(xù)做了幾個(gè)深呼吸，想把內(nèi)心的那種煩躁給趕走。開學(xué)第一周每天都這樣忙亂，事情特別多，各種打卡，各種節(jié)點(diǎn)，忙亂得我像一點(diǎn)就爆的隱性炸彈，誰都不知道我什么時(shí)候會“爆炸”。

就在昨天，早上一睜眼，我模模糊糊地把手機(jī)從床頭摸過來，把“釘釘”的健康打卡完成掉。起床后，我飛速吃飯，9：16把背誦打卡完成掉。接著，抓緊去寫抄寫、聽寫、默寫的作業(yè)，由于對字型不嫻熟，卡卡頓頓，像臺老掉牙的電腦，卡爆在節(jié)點(diǎn)外，10：12發(fā)到群里。剛巧老師來布置新作業(yè)，我就這樣被逮了個(gè)正著。哎呀，好不簡單剛出來，還是這樣啊，我在內(nèi)心深深地生自己的氣，定睛往群里一看，啊噢，前方高能預(yù)警，有節(jié)點(diǎn)的作文BOSS來了。這是一篇不聽課沒法寫的作文，我只好先聽課，再干活。我和老媽聊得是high，寫得卻衰，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，改寫了好幾次才完成。再再再一次錯過節(jié)點(diǎn)，華麗麗地超過46分鐘。雖然超時(shí)了，但我戰(zhàn)勝了原本會根本寫不完的BOSS，我還是很雀躍的。打卡源源不斷，抽空聽課，接著迎來科學(xué)作業(yè)、英語作業(yè)……到了晚上8點(diǎn)后，我和爸媽浸泡在科學(xué)制作小船的作業(yè)里，無法自拔，直到今日凌晨1點(diǎn)，才完成船的基礎(chǔ)版，爬去睡覺。

你說，這天究竟忙亂不忙亂啊?而過去的一周，基本就是這樣的。這份忙亂，有因?yàn)樾碌纳险n方式，也有因?yàn)槲业乃讲粔蛟斐傻模傊?，我得好好努力?

學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇33

因?yàn)橐咔椋蠋焸兌挤畔铝耸种械姆酃P，同學(xué)們不得不走進(jìn)“空中課堂”，新學(xué)期從“線上”起先。

通過三天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我簡潔總結(jié)了上網(wǎng)課的好處與壞處。

好處有七個(gè)：一是現(xiàn)在是一個(gè)信息時(shí)代，在網(wǎng)絡(luò)上可以學(xué)到更多的學(xué)問;二是避開了徒步出戶，削減了外出，能有效預(yù)防交叉感染;三是網(wǎng)絡(luò)空間很大，當(dāng)學(xué)生遇到問題時(shí)，可在線解答;四是遇到不懂的地方隨時(shí)隨地、反反復(fù)復(fù)播放視頻;五是網(wǎng)絡(luò)背景下，學(xué)生學(xué)習(xí)有較強(qiáng)的獨(dú)立思維實(shí)力，不迷信老師能批判性的學(xué)習(xí);六是學(xué)生在獲得不同的學(xué)習(xí)資源時(shí)可進(jìn)行比較，集思廣益，取長補(bǔ)短，深化理解和消化所學(xué)的學(xué)問與對新學(xué)問的意義構(gòu)建;七是用網(wǎng)課學(xué)習(xí)的同學(xué)可依據(jù)自身的特點(diǎn)，實(shí)行不同的學(xué)習(xí)方法。

壞處有：一是由于網(wǎng)上資源異樣豐富在學(xué)習(xí)，部分學(xué)生了求新求快，不求甚解，簡潔下載照抄，忽視了大腦學(xué)問庫的積累和思索，使學(xué)習(xí)浮于表面，駕馭學(xué)問不牢靠;二是部分學(xué)生不能嫻熟運(yùn)用軟件兒，這樣影響到學(xué)習(xí)的效果;三是老師無法面對面監(jiān)督，自控力較差的同學(xué)更簡單跑小差，甚至還有人玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲;四是網(wǎng)課主要以學(xué)生自主自習(xí)為主，對學(xué)生要求更高;五是對于學(xué)生自身不能理解的問題，由于缺乏老師的剛好講解分析，這簡單打擊學(xué)習(xí)者的熱忱，造成學(xué)生失敗或無效學(xué)習(xí)的可能性加大。

疫情什么時(shí)候結(jié)束?我好想久違的學(xué)校，敬愛的老師和同學(xué)們!

學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇34

“起床了!該上課了!幾點(diǎn)了還不起來……”睡夢中的我模模糊糊的又聽到我的母親大人在喊我的懶床。哎，我的母親大人就像一個(gè)不知疲乏的鬧鐘，總是準(zhǔn)時(shí)響起，而且特殊有毅力、能堅(jiān)持。我極不情愿地睜開眼睛，伸了個(gè)懶腰，一看手機(jī)，媽呀!都已經(jīng)八點(diǎn)五十八分了!“媽媽，您怎么不早點(diǎn)喊我起床呢?您看，您看，時(shí)間已經(jīng)來不及了!”我一邊快速的穿衣服，一邊起先指責(zé)媽媽。這個(gè)時(shí)候我的媽媽卻不緊不慢的說：“我至少喊了你一萬遍。你不起床，是我這個(gè)鬧鐘的錯誤?”來不及和媽媽爭辯了，來不及刷牙洗臉了，來不及吃早餐了，只能夠用最快的速度打開釘釘，簽到，上課。

說實(shí)話，上這個(gè)網(wǎng)課真的很無聊。老師一本正經(jīng)的在屏幕里面講得熱火朝天，但是我們又看不見老師的表情?；脽羝豁撘豁摰耐蠓瑤熒g、同學(xué)之間又沒有丁點(diǎn)兒的互動。假如遇到講課的老師平鋪直敘，我們就能夠快速的懨懨欲睡了。但是上課睡覺確定不允許，于是我們就只有想其他的方法來避開睡覺?？梢赃叧粤闶尺吷险n，渴了喝點(diǎn)水，瞌睡蟲就被食物給撐死了。聽課累了就伸個(gè)懶腰打個(gè)哈欠，或者跳一跳，蹦一蹦，瞌睡蟲就被運(yùn)動整死了。還可以往沙發(fā)上那么一躺、二郎腿那么一翹，的確很舒適。最帶勁的就是還可以時(shí)時(shí)常地騎著滑板邊溜達(dá)邊上課。正美著呢，一聲怒吼在我耳邊炸雷般響起：“高恩澤，你究竟在怎樣上課?”，聽到媽媽的吼叫，我就像老鼠見了貓一樣，扔下滑板，一溜煙地跑到書桌前，裝腔作勢地坐在椅子上起先上課。我的眼睛卻時(shí)時(shí)常的瞟向窗外，看著弟弟和他的小伙伴快樂的玩耍。

為了讓我能好好的上課，媽媽選擇上課的時(shí)候全程陪著我。答疑的時(shí)候，老師會讓我們通過連麥來回答問題，可是許多同學(xué)都不敢連麥。有的同學(xué)可能是因?yàn)椴粫龆幌脒B麥，而我卻是因?yàn)槟懶。抑肋@是我的硬傷。媽媽總是趁我不留意靜靜的點(diǎn)“申請連麥”，但每次都被我勝利阻擋。雖然媽媽每次都激勵我，說連麥回答問題并沒有想象中的那么可怕，叫我不用驚慌，凡事都要英勇的去嘗試一下，可我還是沒打算好。

雖然上網(wǎng)課能放縱的邊上課邊玩，但我更惦念我們那溫馨的教室，因?yàn)槟抢镉杏哪H善的老師和活潑可愛的同學(xué)。真希望疫情能早點(diǎn)結(jié)束，我們能早點(diǎn)回到學(xué)校上課。

學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇35

從過年到現(xiàn)在因?yàn)樾鹿诜窝椎木売桑瑢W(xué)校到現(xiàn)在都沒有開學(xué)。雖然不能去學(xué)校上課，但是學(xué)校也組織我們大家一起上網(wǎng)課。

雖然有網(wǎng)課上，但是網(wǎng)課總沒有在學(xué)校上課好玩。在學(xué)校上課我可以和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和玩耍;遇到不懂的問題還可以跑過去當(dāng)面問老師;還可以和同學(xué)們溝通所學(xué)的學(xué)問。

網(wǎng)課只能一個(gè)人在家學(xué)習(xí)，這給了我們極大的自由和考驗(yàn)，為什么這么說呢?學(xué)校雖然沒有開學(xué)，但是爸媽已經(jīng)上班了。上網(wǎng)課離不開電腦和手機(jī)，這就給了我可乘之機(jī);假如我沒有自覺性，手機(jī)就會從學(xué)習(xí)工具變成我的玩具。假如我沒有好好上網(wǎng)課，那么我的學(xué)習(xí)成果就會一落千丈，所以上網(wǎng)課對于我來說也是一場考驗(yàn)。面對考驗(yàn)我只能強(qiáng)迫自己去抵抗嬉戲的誘惑，我想只要我能抵抗住這些誘惑，那么我的成果即使不能突飛猛進(jìn)，至少也不會一落千丈。

其實(shí)我發(fā)覺上網(wǎng)課有一個(gè)好處是在學(xué)校體驗(yàn)不到的，就是可以不停地暫停和重復(fù)播放學(xué)習(xí)視頻，假如一時(shí)走神沒有聽清老師講的學(xué)問點(diǎn)，我可以重復(fù)看，直到弄懂為止。

就在我還在擔(dān)憂自己能不能做到的時(shí)候，爸媽都替我想到了。他們怎么會放任我這個(gè)沒自覺性的小孩自己一個(gè)人在家上網(wǎng)課呢。他們每天上班之前都會把我當(dāng)天要做的事支配好，什么時(shí)候做什么事，也許須要多久，然后他們就去上班了。假如你們以為這樣我就有可乘之機(jī)，那就錯了，他們會不定時(shí)地發(fā)視頻回來檢查我學(xué)習(xí)的完成狀況，假如某項(xiàng)作業(yè)超時(shí)太多，又沒有合理的說明的話，那么等他們晚上回來迎接我的將是一頓狂風(fēng)驟雨般的教訓(xùn)，想想就怕。他們也不擔(dān)憂我會遇到什么難題，他們都給支配好了，我有個(gè)表姐是在讀探討生，目前也沒能去上學(xué)，所以他們就把我甩給她了，讓我遇到不會的就問她，這樣就把我說不會做的借口給堵死了。

我這個(gè)學(xué)渣可把我表姐坑死了，通常一個(gè)問題她都要講好幾遍才能將我教會，不過還好她總是很有耐性地給我講解，直到我弄懂為止，真是辛苦她了。

上網(wǎng)課的這段日子，我相識到了自己的不足，基礎(chǔ)學(xué)問這一塊欠缺的比較多，這是因?yàn)橹拔沂冀K沒有養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

現(xiàn)在我知道了自己的不足，打算利用這段時(shí)間爸媽的高壓政策和我自己的努力來培育自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我想假如能養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，那么我就再也不怕自己的學(xué)習(xí)不好了。這也是我努力的方向，希望自己能做到，加油!

學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇36

由于新型冠狀病毒肺炎疫情的突襲，2023年的春節(jié)并沒有像以往一樣喧鬧，宅在家里不出門就能為國家做貢獻(xiàn)的“好事”最終讓我們攤上了!但一切并沒有看上去應(yīng)有的安靜，因?yàn)橐粍t來自教化部官宣的延期開學(xué)的通知讓家長們躁動了起來。不少學(xué)生家長被驚慌焦慮心情纏身，初三高三的家長尤其焦慮，緣由很簡潔，孩子們在家完全沒有中、高考在即的緊迫感，難以進(jìn)入正常的復(fù)習(xí)備考節(jié)奏。

為此上到教化部，下到各區(qū)市的教化局，在這個(gè)特別時(shí)期為了確保學(xué)生們正常進(jìn)行學(xué)習(xí)，為了最大化削減因?yàn)殚_學(xué)延期上學(xué)而帶來的影響，已經(jīng)做好了“停課不停學(xué)”的打算。1月30日，新聞聯(lián)播報(bào)道稱教化部已經(jīng)做好了延期開學(xué)期間開通國家網(wǎng)絡(luò)云課堂的工作，教化部將會以“一師一優(yōu)課、一課一名師”項(xiàng)目以獲得部級獎的課程資源為基礎(chǔ)，汲取其他優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)資源，供各地學(xué)校組織學(xué)生開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)。一場別開生面且極具廣泛性、挑戰(zhàn)性的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)便由此起先了。

網(wǎng)課肩負(fù)著跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度的重要使命，是疫情未得到限制前通向?qū)W校的過渡橋梁，它的存在和利益最大化源于信任和自律。所以，網(wǎng)課把全國最好的最多的學(xué)習(xí)資源呈現(xiàn)在我們面前，在某種程度上來講，網(wǎng)課保證了學(xué)問輸出，但接收好這些學(xué)問還是要靠我們自己。

網(wǎng)課學(xué)習(xí)有利有弊，一方面由于大量的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源免費(fèi)開放，科技的便捷會使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得“亮點(diǎn)紛呈”，新奇心也會使我們對每一次探究都充溢愛好。但是，簇新感褪去后，有效的網(wǎng)課學(xué)習(xí)該何去何從，值得我們每一位同學(xué)仔細(xì)思索。

或許你可以在床頭邊、沙發(fā)上或餐桌邊學(xué)習(xí)，你會因?yàn)榇矇|、海綿而倍感舒適;或許你可以在音樂中、電影或各種節(jié)目前學(xué)習(xí)，你會因?yàn)闃贩?、影像而?nèi)心豐富;或許你也可以在嬉戲中、小說中或閑聊中偷偷躲在網(wǎng)課的外面，你也會因?yàn)樽杂傻臅r(shí)間支配和學(xué)習(xí)安排而滿懷歡樂。但是，這樣的放縱心理將可能會使我們在這一場較為許久的學(xué)習(xí)中慢慢迷失自己。這不是網(wǎng)課想要的，更不是一個(gè)備戰(zhàn)高考走向社會的青年應(yīng)做的。但是，作為學(xué)生我們應(yīng)始終清晰一件事——學(xué)習(xí)，它不應(yīng)當(dāng)成為其它事務(wù)的附庸。學(xué)習(xí)從來都是須要我們的專注與堅(jiān)持的，網(wǎng)課亦如此。堅(jiān)持著保證跟進(jìn)統(tǒng)一的學(xué)習(xí)進(jìn)度，堅(jiān)持著保證落實(shí)規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持著保證持續(xù)如常的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓一年半后的戰(zhàn)役不會受到這疫情的干擾，讓我們在這特別的時(shí)期做好自己該做的努力，才能不辜負(fù)國家與社會的期盼。

我們的生活短暫無法復(fù)原到從前，但現(xiàn)在，每一個(gè)人都是戰(zhàn)疫過程中可敬的戰(zhàn)士!學(xué)習(xí)學(xué)問是人類改造自己的過程：我們可以用學(xué)問延長我們的雙腳去走遍天際海角;我們可以因?qū)W問延長我們的視線看遍寰宇星辰;我們可以用學(xué)問治療我們的疾病治愈我們的精神，盡享華蜜安康。學(xué)問，讓我們的生活更加充溢希望而學(xué)習(xí)正是獲得這個(gè)萬能工具的唯一途徑。學(xué)習(xí)不再只是為了強(qiáng)國圖夢，它還應(yīng)是為了全部人的華蜜歡樂，為了全部人在危難關(guān)頭可以被挽救、被撫慰、被保全。我想這或許是這次疫情教會我們的唯一力所能及但也必需全力以赴的事情。

在自己家里別停下手中的筆，疫情完全得到限制前，別放下向?qū)W的心，將來的我們肯定不會忘了現(xiàn)在拼博的自己!

學(xué)生上網(wǎng)課的感受作文篇37

天空染上了朦朧的灰色，大街告辭了熱鬧的人群，新春也丟掉了快樂的氣氛。隨著新型冠狀病毒的入侵，我們不得不龜縮在家里，等待著這場風(fēng)暴的結(jié)束。為響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號召，我們踏上了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的新征程。

網(wǎng)課是令人悲觀的。見不到最好的哥們，同學(xué)之間也不能寒暄，不能在一起游戲打鬧;見不著嘮嘮叨叨卻無比關(guān)切我們的老師，心里甚是惦念;空無一人的學(xué)?，F(xiàn)在確定也寧靜無聲吧，沒有了我們，它應(yīng)能補(bǔ)個(gè)好覺。

網(wǎng)課也是令人快樂的。春節(jié)前辦的年貨還沒吃完，在家上網(wǎng)課我就有足夠的時(shí)間把它們存放在我的肚子里了。對于戀家的我來說，沒有什么比陪伴家人更讓我歡樂了。在家里學(xué)習(xí)時(shí)間也更充裕一些，不用打掃清潔區(qū)的衛(wèi)生，也不用愁任何生活問題，勤勞的媽媽把一切都為我料理地很妥當(dāng)，使我放下心來，一心一意地學(xué)習(xí)。

網(wǎng)課還使我的爸爸更勞碌。以前放假在家，我一天的吃喝睡玩都不受管制，可一上網(wǎng)課，就大不同了。

“起床刷牙了!”伴隨著一聲吼叫，我把頭從被窩中探出，望見正打著哈欠