市政工程預(yù)算

內(nèi)容簡介

本書是依據(jù)高等職業(yè)院校工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和定位要求結(jié)合造價工程師崗位工作過程為導(dǎo)向構(gòu)建的市政工

,

程造價實務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程配套教材采用最新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范定額及工程計價的最新通知與規(guī)定進行編寫全書包括市政工程

,、、。

造價理論解析定額工程量解析清單工程量解析市政工程造價文件編制個學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境下設(shè)個任務(wù)包括市

、、、4,14,

政工程的認(rèn)知市政工程計量與計價理論解析土石方工程定額計價工程量計算道路工程定額計價工程量計算橋涵工程

、、、、

定額計價工程量計算管網(wǎng)工程定額計價工程量計算其他工程及措施項目定額計價工程量計算土石方工程清單工程量計

、、、

算道路工程清單工程量計算橋涵工程清單工程量計算管網(wǎng)工程清單工程量計算其他工程及措施項目清單工程量計算

、、、、、

定額計價法市政工程造價文件編制清單計價法市政工程造價文件編制

、。

本書適合作為高等職業(yè)院校工程造價專業(yè)學(xué)習(xí)用書是中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)課程改革教材也可作為職業(yè)技

,,

能培訓(xùn)教材及從事市政工程造價管理的技術(shù)人員參考使用

。

圖書在版編目CIP數(shù)據(jù)

()

市政工程預(yù)算朱琳琳主編北京中國鐵道出版社

/.—:

有限公司

,2022.9

中國特色高水平高職學(xué)校項目建設(shè)成果人才培養(yǎng)

高地建設(shè)子項目改革系列教材

ISBN978-7-113-29176-1

市朱市政工程建筑預(yù)算定額

Ⅰ.①…Ⅱ.①…Ⅲ.①--

高等職業(yè)教育教材

-Ⅳ.①TU723.34

中國版本圖書館數(shù)據(jù)核字第號

CIP(2022)091371

書名:市政工程預(yù)算

作者:朱琳琳

策劃:祁云編輯部電話:

(010)63560043

責(zé)任編輯:何紅艷包寧

封面設(shè)計:劉穎

責(zé)任校對:焦桂榮

責(zé)任印制:樊啟鵬

出版發(fā)行:中國鐵道出版社有限公司北京市西城區(qū)右安門西街號

(100054,8)

網(wǎng)址:

http://www.tdpress.com/51eds/

印刷:三河市航遠(yuǎn)印刷有限公司

版次:年月第版年月第次印刷

202291202291

開本:印張:字?jǐn)?shù):千

890mm×1240mm1/1624.25839

書號:

ISBN978-7-113-29176-1

定價:元

69.80

版權(quán)所有侵權(quán)必究

凡購買鐵道版圖書如有印制質(zhì)量問題請與本社教材圖書營銷部聯(lián)系調(diào)換電話

,,。:(010)63550836

打擊盜版舉報電話

:(010)63549461

中國特色高水平高職學(xué)校項目建設(shè)系列教材編審委員會

顧問:劉申哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記校長

、

主任:孫百鳴哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長

副主任:金淼哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長

()

杜麗萍哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處處長

徐翠娟哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子與信息工程學(xué)院院長

委員:黃明琪哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長

欒強哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院院長

彭彤哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共基礎(chǔ)教學(xué)部主任

單林哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院院長

王天成哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程與應(yīng)急管理學(xué)院院長

于星勝哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車學(xué)院院長

雍麗英哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電工程學(xué)院院長

張明明哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院院長

朱丹中嘉城建設(shè)計有限公司董事長總經(jīng)理

、

陸春陽全國電子商務(wù)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會常務(wù)副主任

趙愛民哈爾濱電機廠有限責(zé)任公司人力資源部培訓(xùn)主任

劉艷華哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車學(xué)院黨總支書記

謝吉龍哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電工程學(xué)院黨總支書記

李敏哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電工程學(xué)院教學(xué)總管

王永強哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子與信息工程學(xué)院教學(xué)總管

張宇哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院高建辦教學(xué)總管

本書編委會

主編:朱琳琳哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院

()

副主編:于微微哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院

()

馬明哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院

()

參編:葛貝德哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院

()

張向輝哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院

()

劉任峰哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院

()

劉清哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院

()

姜博瀚黑龍江省交投信息科技有限責(zé)任公司

()

主審:王艷玉哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院

()

中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃(簡稱“雙高計劃”)是我國為建設(shè)一批

引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、中國特色、世界水平的高等職業(yè)學(xué)校和骨干專業(yè)(群)的重大決策

建設(shè)工程。哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院入選“雙高計劃”建設(shè)單位,對學(xué)院中國特色高水平學(xué)

校建設(shè)進行頂層設(shè)計,編制了站位高端、理念領(lǐng)先的建設(shè)方案和任務(wù)書,并扎實開展了

人才培養(yǎng)高地、特色專業(yè)群、高水平師資隊伍與校企合作等項目建設(shè),借鑒國際先進的

教育教學(xué)理念,開發(fā)中國特色、國際水準(zhǔn)的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范,深入推動“三教”改革,組

建模塊化教學(xué)創(chuàng)新團隊,實施“課程思政”,開展“課堂革命”,校企雙元開發(fā)活頁式、工

作手冊式、新形態(tài)教材。為適應(yīng)智能時代先進教學(xué)手段應(yīng)用,學(xué)校加大優(yōu)質(zhì)在線資源

的建設(shè),豐富教材的信息化載體,為開發(fā)工作過程為導(dǎo)向的優(yōu)質(zhì)特色教材奠定基礎(chǔ)。

按照教育部印發(fā)的《職業(yè)院校教材管理辦法》要求,教材編寫總體思路是:依據(jù)學(xué)

校雙高建設(shè)方案中教材建設(shè)規(guī)劃、國家相關(guān)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)相關(guān)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及職業(yè)

技能等級標(biāo)準(zhǔn),服務(wù)學(xué)生成長成才和就業(yè)創(chuàng)業(yè),以立德樹人為根本任務(wù),融入課程思

政,對接相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,將企業(yè)應(yīng)用的新技術(shù)、新工藝和新規(guī)范融入教材之中。教

材編寫遵循技術(shù)技能人才成長規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知特點,適應(yīng)相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新

和課程體系優(yōu)化的需要,注重以真實生產(chǎn)項目、典型工作任務(wù)及典型工作案例等為載

體開發(fā)教材內(nèi)容體系,實現(xiàn)理論與實踐有機融合。

本套教材是哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院中國特色高水平高職學(xué)校項目建設(shè)的重要成果

之一,也是哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院教材建設(shè)和教法改革成效的集中體現(xiàn),教材體例新穎,

具有以下特色:

第一,教材研發(fā)團隊組建創(chuàng)新。按照學(xué)校教材建設(shè)統(tǒng)一要求,遴選教學(xué)經(jīng)驗豐富、

課程改革成效突出的專業(yè)教師任主編,選取了行業(yè)內(nèi)具有一定知名度的企業(yè)作為聯(lián)合

建設(shè)單位,形成了一支學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)和教育領(lǐng)域高水平專業(yè)人才參與的開發(fā)團隊,

共同參與教材編寫。

第二,教材內(nèi)容整體構(gòu)建創(chuàng)新。精準(zhǔn)對接國家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能

等級標(biāo)準(zhǔn)確定教材內(nèi)容體系,參照行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn),有機融入新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范,構(gòu)

建基于職業(yè)崗位工作需要的體現(xiàn)真實工作任務(wù)、流程的內(nèi)容體系。

Ⅰ

第三,教材編寫模式形式創(chuàng)新。與課程改革相配套,按照“工作過程系統(tǒng)化”“項

目任務(wù)式”“任務(wù)驅(qū)動式”“式”四類課程改革需要設(shè)計四大教材編寫模式,創(chuàng)

+CDIO

新新形態(tài)、活頁式及工作手冊式教材三大編寫形式。

第四,教材編寫實施載體創(chuàng)新。依據(jù)本專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和人才培養(yǎng)方案要求,在深

入企業(yè)調(diào)研、崗位工作任務(wù)和職業(yè)能力分析基礎(chǔ)上,按照“做中學(xué)、做中教”的編寫思

路,以企業(yè)典型工作任務(wù)為載體進行教學(xué)內(nèi)容設(shè)計,將企業(yè)真實工作任務(wù)、真實業(yè)務(wù)流

程、真實生產(chǎn)過程納入教材之中,并開發(fā)了教學(xué)內(nèi)容配套的教學(xué)資源,滿足教師線上線

下混合式教學(xué)的需要,本套教材配套資源同時在相關(guān)平臺上線,可隨時下載相應(yīng)資源,

滿足學(xué)生在線自主學(xué)習(xí)課程的需要。

第五,教材評價體系構(gòu)建創(chuàng)新。從培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、綜合職業(yè)能力與創(chuàng)

新創(chuàng)業(yè)能力出發(fā),設(shè)計并構(gòu)建評價體系,注重過程考核和學(xué)生、教師、企業(yè)等參與的多

元評價,在學(xué)生技能評價上借助社會評價組織的“”考核評價標(biāo)準(zhǔn)和成績認(rèn)定結(jié)果

1+X

進行學(xué)分認(rèn)定,每種教材均根據(jù)專業(yè)特點設(shè)計了綜合評價標(biāo)準(zhǔn)。

為確保教材質(zhì)量,學(xué)校組建了中國特色高水平高職學(xué)校項目建設(shè)系列教材編審委

員會,教材編審委員會由職業(yè)教育專家、專業(yè)團隊負(fù)責(zé)人和企業(yè)技術(shù)專家組成。學(xué)校

組織了專業(yè)與課程專題研究組,對教材持續(xù)進行培訓(xùn)、指導(dǎo)、回訪等跟蹤服務(wù),通過常

態(tài)化質(zhì)量監(jiān)控機制,能夠為修訂完善教材提供穩(wěn)定支持,確保教材的質(zhì)量。

本套教材是在學(xué)校骨干院校教材建設(shè)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過幾輪修訂,融入課程思政內(nèi)

容和課堂革命理念,既具積累之深厚,又具改革之創(chuàng)新,凝聚了校企合作編寫團隊的集

體智慧。本套教材的出版,充分展示了課程改革成果,為更好地推進中國特色高水平

高職學(xué)校項目建設(shè)做出積極貢獻!

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院

中國特色高水平高職學(xué)校項目建設(shè)系列教材編審委員會

年月

20218

Ⅱ

《市政工程預(yù)算》是高等職業(yè)院校工程造價專業(yè)的核心課程市政工程預(yù)算的配套

教材。本教材根據(jù)高職院校的培養(yǎng)目標(biāo),按照高職院校教學(xué)改革和課程改革的要求,

以企業(yè)調(diào)研為基礎(chǔ),確定工作任務(wù),明確課程目標(biāo),制定課程設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)。編寫本教材

的目的是培養(yǎng)學(xué)生具有造價員崗位的職業(yè)能力,在掌握工程計量、計價的基礎(chǔ)上,著重

培養(yǎng)學(xué)生造價方法的運用,以解決工程實際問題。在教學(xué)中,以理論夠用為度,以全面

掌握市政工程造價文件編制為基礎(chǔ),側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的方法運用能力,以及分析解決問

題的能力。

教材設(shè)計的理念與思路是按照學(xué)生職業(yè)能力成長的過程進行培養(yǎng),選擇真實的市

政工程造價工作任務(wù)為主線進行教學(xué)。以行動任務(wù)為導(dǎo)向,以任務(wù)驅(qū)動為手段,注重

理論聯(lián)系實際,在教學(xué)中以培養(yǎng)學(xué)生的計量與計價方法運用能力為重點,以使學(xué)生全

面掌握市政工程造價文件編制為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力為終極目標(biāo),

在教學(xué)過程中盡量實現(xiàn)實訓(xùn)環(huán)境與實際工作的全面結(jié)合,使學(xué)生在真實的工作過程中

得到鍛煉,為學(xué)生在生產(chǎn)實習(xí)及頂崗實習(xí)階段打下良好的基礎(chǔ),實現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)時就能

直接頂崗工作。

教材的特色與創(chuàng)新有如下幾個方面:

采用“學(xué)習(xí)情境—任務(wù)”式的結(jié)構(gòu)形式。本教材完全打破了傳統(tǒng)知識體系章節(jié)

1.

的結(jié)構(gòu)形式,校企合作開發(fā)了以市政工程造價員的工作任務(wù)為載體的任務(wù)結(jié)構(gòu)形式;

教材設(shè)計的教學(xué)模式對接崗位工作模式,開發(fā)了利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的任務(wù)單、資訊單、

計劃單、決策單、實施單、作業(yè)單、檢查單、評價單、教學(xué)反饋單等能力訓(xùn)練的工作單,通

過完成真實的工作任務(wù)掌握工作流程,實現(xiàn)學(xué)習(xí)過程與工作過程一致。

全面融入黑龍江省建設(shè)工程計價依據(jù)。本教材依據(jù)最新的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、通知及

2.

相關(guān)規(guī)定,針對版《建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范》《市政工程工程量計算規(guī)范》

2013

頒布后的執(zhí)行情況,根據(jù)建標(biāo)〔〕號文件的規(guī)定及年建筑安裝等工程結(jié)算

2013442019

指導(dǎo)意見,為廣大造價人員的學(xué)習(xí)而編寫。另外,由于計價方式中的定額計價是由各

個省市自行制定,計價基礎(chǔ)有區(qū)別,本書結(jié)合最新黑龍江省建設(shè)工程計價依據(jù)《市政工

程消耗量定額》(—)和《建筑安裝工程費用定額》(—)進行

HLJD-SZ2019HLJD-FY2019

編制,適用于黑龍江省的市政工程計量與計價課程。

Ⅰ

“立體化”教學(xué)有效提升教學(xué)質(zhì)量。整個教材的設(shè)計邏輯是以“學(xué)生學(xué)習(xí)為中

3.

心”,內(nèi)容循序漸進,融知識點、技能點和思政點于資訊思維導(dǎo)圖、知識模塊、自測訓(xùn)練

中。同時,教材配套了完整的教學(xué)課件、自測訓(xùn)練答案、拓展資料、微課等立體化資源,

以支持網(wǎng)絡(luò)化及多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)方式,有效提升教學(xué)質(zhì)量,保障學(xué)生實時自學(xué)自

測的需要。

以案例為載體突出職業(yè)道德和能力培養(yǎng)。教材以市政工程造價員的崗位標(biāo)準(zhǔn)

4.

和職業(yè)能力需求為依據(jù),將職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)融入教材中,基于專業(yè)崗位對人才要求的專

門化,加強了具有針對性的專業(yè)指導(dǎo)和訓(xùn)練,突出了職業(yè)道德和職業(yè)能力培養(yǎng)。大量

的案例和例題貫穿于教材中,通過學(xué)生自主學(xué)習(xí),在完成學(xué)習(xí)性工作任務(wù)中訓(xùn)練學(xué)生

對于知識、技能和職業(yè)素養(yǎng)方面的綜合職業(yè)能力,鍛煉學(xué)生分析問題、解決問題的能

力,注重多種教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法的組合使用,將學(xué)生素質(zhì)教育與能力培養(yǎng)融入教材。

本教材共設(shè)個學(xué)習(xí)情境,個學(xué)習(xí)性工作任務(wù),參考教學(xué)時數(shù)為學(xué)時。

41460~75

本教材由哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院朱琳琳任主編,負(fù)責(zé)確定教材編制的體例及統(tǒng)稿工

作,并負(fù)責(zé)編寫學(xué)習(xí)情境一、學(xué)習(xí)情境二任務(wù)、學(xué)習(xí)情境三任務(wù)和任務(wù);由哈爾濱

335

職業(yè)技術(shù)學(xué)院于微微、馬明任副主編,輔助主編完成教材任務(wù)工單的實踐性審核,

于微微負(fù)責(zé)編寫學(xué)習(xí)情境二任務(wù)、任務(wù)和附錄,馬明負(fù)責(zé)編寫學(xué)習(xí)情境四;哈爾濱

45

職業(yè)技術(shù)學(xué)院葛貝德負(fù)責(zé)編寫學(xué)習(xí)情境三任務(wù);哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院張向輝負(fù)責(zé)編

4

寫學(xué)習(xí)情境三任務(wù);哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉任峰負(fù)責(zé)編寫學(xué)習(xí)情境二任務(wù);哈爾濱

11

職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉清負(fù)責(zé)編寫學(xué)習(xí)情境三任務(wù);黑龍江省交投信息科技有限責(zé)任公司

2

姜博瀚負(fù)責(zé)編寫學(xué)習(xí)情境二任務(wù)。

2

本教材由哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院王艷玉主審,給各位編者提出了很多專業(yè)技術(shù)性修

改建議。在此特別感謝中國特色高水平高職學(xué)校項目建設(shè)系統(tǒng)教材編審委員會給予

教材編寫的指導(dǎo)和大力幫助。

由于編寫組的業(yè)務(wù)水平和經(jīng)驗之限,書中難免有不妥之處,懇請指正。

編者

年月

20223

Ⅱ

學(xué)習(xí)情境一市政工程造價理論解析…………………

1

任務(wù)1市政工程的認(rèn)知……………

2

任務(wù)2市政工程計量與計價理論解析……………

31

學(xué)習(xí)情境二定額工程量解析………………………

56

任務(wù)1土石方工程定額計價工程量計算…………

57

任務(wù)2道路工程定額計價工程量計算……………

87

任務(wù)3橋涵工程定額計價工程量計算…………

109

任務(wù)4管網(wǎng)工程定額計價工程量計算…………

133

任務(wù)5其他工程及措施項目定額計價工程量計算………………

165

學(xué)習(xí)情境三清單工程量解析………………………

193

任務(wù)1土石方工程清單工程量計算……………

194

任務(wù)2道路工程清單工程量計算………………

214

任務(wù)3橋涵工程清單工程量計算………………

237

任務(wù)4管網(wǎng)工程清單工程量計算………………

273

任務(wù)5其他工程及措施項目清單工程量計算…………………

294

學(xué)習(xí)情境四市政工程造價文件編制………………

324

任務(wù)1定額計價法市政工程造價文件編制……………………

325

任務(wù)2清單計價法市政工程造價文件編制……………………

347

附錄螺栓用量表……………………

375

參考文獻………………………

377

學(xué)習(xí)指南

【學(xué)習(xí)情境描述】

本學(xué)習(xí)情境是根據(jù)學(xué)生的就業(yè)崗位造價員的工作職責(zé)和職業(yè)要求而創(chuàng)設(shè)的第一個學(xué)習(xí)情境,主要要求學(xué)生

了解市政工程的概念、特點,學(xué)習(xí)道路工程、橋涵工程、管道工程基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)市政工程計量與計價的相關(guān)知

識,從而勝任崗位工作。以市政工程的認(rèn)知和市政工程計量與計價理論解析兩個工作任務(wù)為載體,采用任務(wù)驅(qū)

動的教學(xué)做一體化教學(xué)模式,將學(xué)生分成小組,在教師的引導(dǎo)下通過資訊、計劃、決策、實施、檢查和評價六個環(huán)

節(jié)完成工作任務(wù),進而達(dá)到本學(xué)習(xí)情境設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

知識目標(biāo)

1.

()了解市政工程的概念、特點;

1

()掌握市政工程基礎(chǔ)知識;

2

()掌握市政工程計量與計價的基本知識;

3

()掌握市政工程造價的構(gòu)成。

4

能力目標(biāo)

2.

()能夠正確區(qū)分市政工程建設(shè)的項目組成;

1

()能夠準(zhǔn)確分辨不同類型的道路和橋梁;

2

()能夠正確使用市政工程計量與計價的依據(jù);

3

()用不同方式準(zhǔn)確劃分市政工程造價的構(gòu)成;

4

()具備造價員應(yīng)知應(yīng)會的知識,能夠獨立完成完整的造價工作。

5

素質(zhì)目標(biāo)

3.

()培養(yǎng)愛國情懷及民族自豪感,增強團隊協(xié)作意識和與人溝通的能力;

1

()具有精益求精的工匠精神,在學(xué)習(xí)中不斷提升職業(yè)素質(zhì),樹立起嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、吃苦耐勞、誠實守信的工作

2

作風(fēng)。

【工作任務(wù)】

()市政工程的認(rèn)知;

1

()市政工程計量與計價理論解析。

2

1

任務(wù)1市政工程的認(rèn)知

任務(wù)單

課程市政工程預(yù)算

學(xué)習(xí)情境一市政工程造價理論解析學(xué)時

5

任務(wù)1市政工程的認(rèn)知學(xué)時

2

布置任務(wù)

了解市政工程的概念和特點

(1);

掌握市政工程建設(shè)的項目構(gòu)成

(2);

掌握道路橋涵管道工程的構(gòu)造

任務(wù)目標(biāo)(3)、、;

能夠在完成任務(wù)過程中鍛煉職業(yè)素養(yǎng)做到工作程序嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真對待完成任務(wù)能夠吃苦

(4),,

耐勞主動承擔(dān)能夠主動幫助小組落后的其他成員有團隊意識誠實守信不瞞騙培養(yǎng)保證質(zhì)

,,,、,

量等建設(shè)優(yōu)質(zhì)工程的愛國情懷

分辨道路工程橋涵工程管道工程的構(gòu)造具體任務(wù)如下

、、。:

根據(jù)任務(wù)要求收集市政工程概念特點建設(shè)程序以及建設(shè)的項目組成等相關(guān)信息

(1),、、;

任務(wù)描述確定道路的分類與基本組成橋涵的類型與結(jié)構(gòu)基本組成管道工程中給水排水以及燃

(2),,、

氣系統(tǒng)的分類與組成

;

分辨不同類型的道路橋涵以及管道工程的構(gòu)造

(3)、

資訊計劃決策實施檢查評價

學(xué)時安排

0.5學(xué)時0.25學(xué)時0.25學(xué)時0.5學(xué)時0.25學(xué)時0.25學(xué)時

每名同學(xué)均能按照資訊思維導(dǎo)圖自主學(xué)習(xí)并完成知識模塊中的自測訓(xùn)練

(1),;

嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真端正能夠正確評價自己和同學(xué)在本任務(wù)中的素質(zhì)表

(2),、,

現(xiàn)積極參與小組工作任務(wù)討論嚴(yán)禁抄襲

,,;

具備工程造價的基礎(chǔ)知識

(3);

具備識圖的能力具備計算機知識和計算機操作能力

對學(xué)生學(xué)習(xí)(4);;

小組討論市政工程的概念及特點掌握市政工程建設(shè)程序及建設(shè)的項目組成能夠分辨

及成果(5),,

不同類型的道路橋涵及管道工程的構(gòu)造

的要求、;

具備一定的實踐動手能力自學(xué)能力數(shù)據(jù)計算能力溝通協(xié)調(diào)能力語言表達(dá)能力和團隊

(6)、、、、

意識

;

嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律不遲到不早退學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真端正每位同學(xué)必須積極動手并參與

(7),、;、;

小組討論

;

講解市政工程的基礎(chǔ)知識接受教師與同學(xué)的點評同時參與小組自評與互評

(8),,

2

學(xué)習(xí)情境一市政工程造價理論解析

資訊思維導(dǎo)圖

3

知識模塊市政工程概述

.........1.:.

一、市政工程概念

市政工程以城市城鎮(zhèn)為基點的范圍內(nèi)為滿足政治經(jīng)濟文化及生產(chǎn)人民生活的需要并為其服務(wù)的

:(、),、、、

公共基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)工程道路橋涵隧道地鐵給水排水燃?xì)夤岬仁姓芫W(wǎng)工程的土建管道設(shè)備安

。、、、、、、、、、

裝工程一般稱為市政公用設(shè)施簡稱市政工程

,,。

市政工程是一個相對概念它與建筑工程安裝工程裝飾裝修工程等一樣都是以工程實體對象為標(biāo)準(zhǔn)來

,、、,

相互區(qū)分的都屬于建設(shè)工程的范疇

,。

二、市政工程特點

（一）建設(shè)特點

單項工程投資大一般工程在千萬元左右較大工程要在億元以上

(1),,。

產(chǎn)品具有固定性工程建成后不能移動

(2),。

工程類型多工程量大

(3),。

點線片形工程都有

(4)、、。

結(jié)構(gòu)復(fù)雜而且單一每個工程的結(jié)構(gòu)不盡相同特別是橋梁污水處理廠等工程更加復(fù)雜

(5),,、。

干支線配合系統(tǒng)性強

(6)、、。

（二）施工特點

施工生產(chǎn)的流動性

(1)。

施工生產(chǎn)的一次性產(chǎn)品類型不同設(shè)計形式和結(jié)構(gòu)不同再次施工生產(chǎn)各有不同

(2),,,。

工期長工程結(jié)構(gòu)復(fù)雜工程量大投入的人力物力財力多

(3)、,,、、。

開工后各個工序必須根據(jù)生產(chǎn)程序連續(xù)進行不能間斷否則會造成很大的損失

(4),,,。

協(xié)作性強需有地上地下工程的配合材料供應(yīng)水源電源運輸及交通的配合與工程附近的工程

(5)。,、、、、,、

市民的配合彼此需要協(xié)作支援

,。

露天作業(yè)由于產(chǎn)品的特點施工生產(chǎn)均在露天作業(yè)

(6)。,。

季節(jié)性強氣候影響大春夏秋冬雨霧風(fēng)和氣溫低氣溫高都為施工帶來很大困難

(7)。,、、、、、、、,。

三、市政工程地位

市政工程是國家的基本建設(shè)是城市的重要組成部分市政工程包括城市的道路橋涵隧道給水排水路

,。、、、、

燈燃?xì)饧泄峒熬G化等工程這些工程都是國家投資包括地方政府投資興建的是城市的設(shè)施是供城

、、。(),,

市生產(chǎn)和人民生活的公用工程故又稱城市公用設(shè)施工程

,“”。

市政工程有著建設(shè)先行性服務(wù)性和開放性等特點在國家經(jīng)濟建設(shè)中起著重要的作用它不但能解決城

、,。

市交通運輸排泄水問題促進工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而且大大改善了城市環(huán)境衛(wèi)生條件提高了城市的文明建設(shè)

、,、,,。

市政工程是支柱工程更是血管工程它既輸送著經(jīng)濟建設(shè)中的養(yǎng)料又排除廢物溝通著城鄉(xiāng)物質(zhì)交流

,,,,。

促進工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展改善城市面貌自改革開放以來各級政府大量投資興建市政工程不僅使

,。,,

城市林蔭大道成網(wǎng)給水排水管道成為系統(tǒng)綠地成片水源豐富電源充足堤防鞏固而且還逐步興建煤氣暖

,,,,,,、

氣管道集中供熱供氣使市政工程起到了為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)為人民生活服務(wù)為交通運輸服務(wù)為城市文明

、、,,,,

建設(shè)服務(wù)的作用有效地促進了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展改善了城市環(huán)境美化了市容使城市面貌煥然一新經(jīng)濟

。、,、,,

效益環(huán)境效益和社會效益不斷提高

、。

請列舉身邊的市政工程項目。

四、市政工程的建設(shè)程序

市政工程建設(shè)程序是指一個擬建項目從設(shè)想論證評估決策設(shè)計施工到竣工驗收交付使用整個過程

、、、、、、

4

學(xué)習(xí)情境一市政工程造價理論解析

中各項工作進行的先后順序這個先后順序是對市政工程建設(shè)工作的科學(xué)總結(jié)是市政工程建設(shè)過程所固有的

。,

客觀規(guī)律的集中體現(xiàn)是市政工程建設(shè)項目科學(xué)決策和順利建設(shè)的重要保證其內(nèi)容如下

,。:

（一）項目建議書

項目建議書是對擬建市政工程項目的設(shè)想項目建議書的主要作用在于市政建設(shè)部門根據(jù)國民經(jīng)濟和社

。

會發(fā)展的長遠(yuǎn)規(guī)劃市區(qū)縣城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃結(jié)合工農(nóng)業(yè)等生產(chǎn)資源條件和現(xiàn)有給水排水供熱等的供給

,、、(),、、、

能力和布局狀況城鎮(zhèn)市公共交通運輸能力和布局狀況在廣泛調(diào)查預(yù)測分析收集資料勘察地質(zhì)基本弄

,(),、、、,

清項目建設(shè)的技術(shù)經(jīng)濟條件后通過項目建議書的形式向國家推薦項目它是確定建設(shè)項目和建設(shè)方案的重

、,。

要文件也是編制設(shè)計文件的依據(jù)項目建議書通常包括以下內(nèi)容

,。:

提出建設(shè)項目的目的意義和依據(jù)

(1)、。

建設(shè)規(guī)模主要工程內(nèi)容工程用地居民拆遷安置的初步設(shè)想

(2)、、、。

城市鎮(zhèn)性質(zhì)歷史特點行政區(qū)劃人口規(guī)模及社會經(jīng)濟發(fā)展水平

(3)()、、、。

建設(shè)所需資金的估算數(shù)額和籌措設(shè)想

(4)。

項目建設(shè)工期的初步安排

(5)。

要求達(dá)到的技術(shù)水平和預(yù)計取得的經(jīng)濟效益和社會效益

(6)。

（二）可行性研究

可行性研究顧名思義就是對工程項目的投資興建在技術(shù)上是否先進經(jīng)濟上是否合理效益上是否合算

,,,,

的一種科學(xué)論證方法可行性研究是建設(shè)項目前期工作的一項重要工作是工程項目建設(shè)決策的重要依據(jù)必

。,,

須運用科學(xué)研究的成果對擬建項目的經(jīng)濟效益社會效益進行綜合分析論證和評價國家規(guī)定所有新建

,、、。:“、

擴建大中型項目不論是用什么資金安排的都必須先由主管部門對項目的產(chǎn)品方案和資源地質(zhì)情況以及原

,,,

料材料煤電油水運等協(xié)作配套條件經(jīng)過反復(fù)周密的論證和比較后提出項目的可行性報告可行性研

、、、、、、,,?！?/p>

究報告的內(nèi)容隨項目性質(zhì)和行業(yè)不同而有所差別不同行業(yè)各有側(cè)重但基本內(nèi)容是相同的

,,。

市政工程建設(shè)的專業(yè)工種較多各專業(yè)工種可行性研究的內(nèi)容各不相同以城市道路工程可行性研究報告

,,

來說一般要求的內(nèi)容如下

,:

工程項目的背景建設(shè)的必要性以及項目研究過程現(xiàn)狀評價及建設(shè)條件道路規(guī)劃及交通量預(yù)測

①,;②;③;

采用的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)工程建設(shè)必要性論證工程方案內(nèi)容進行多方案比選環(huán)境評價新技術(shù)應(yīng)用

④;⑤;⑥();⑦;⑧

及科研項目建議工程建設(shè)階段劃分和進度計劃安排設(shè)想征地拆遷及主要工程數(shù)量資金籌措投資

;⑨;⑩;êIS;êIT

估算及經(jīng)濟評價結(jié)論和存在問題

;êIU。

（三）工程設(shè)計

工程設(shè)計就是給擬建工程項目從經(jīng)濟和技術(shù)上做一個詳細(xì)的規(guī)劃工程設(shè)計是指運用工程設(shè)計理論及技

。

術(shù)經(jīng)濟方法按照國家現(xiàn)行設(shè)計規(guī)范技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以及工程建設(shè)的方針政策對新建擴建改建項目的生