九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 世界舞臺(tái)上的中國(guó) 第四課 與世界共發(fā)展 第2框 攜手促發(fā)展教學(xué)實(shí)錄+教學(xué)反思 新人教版

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元世界舞臺(tái)上的中國(guó)第四課與世界共發(fā)展第2框攜手促發(fā)展教學(xué)實(shí)錄+教學(xué)反思新人教版一、課程背景與目標(biāo)定位

隨著全球化的深入發(fā)展，中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位日益重要。本節(jié)課旨在引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界發(fā)展趨勢(shì)，理解中國(guó)與世界共同發(fā)展的意義，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。本節(jié)課《攜手促發(fā)展》選自九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元世界舞臺(tái)上的中國(guó)第四課與世界共發(fā)展第2框，內(nèi)容緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，旨在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)在國(guó)際合作與發(fā)展中的重要作用，激發(fā)學(xué)生為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)和世界的和平發(fā)展貢獻(xiàn)力量。教學(xué)目標(biāo)定位如下：

1.讓學(xué)生了解世界發(fā)展趨勢(shì)，認(rèn)識(shí)到中國(guó)與世界共同發(fā)展的必然性。

2.培養(yǎng)學(xué)生具備國(guó)際視野，理解中國(guó)在國(guó)際合作中的角色與責(zé)任。

3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，提高為國(guó)家繁榮富強(qiáng)做貢獻(xiàn)的自覺性。

4.培養(yǎng)學(xué)生具備團(tuán)結(jié)合作、開放包容的品質(zhì)，為世界和平發(fā)展貢獻(xiàn)力量。二程目標(biāo)設(shè)定

二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.提升學(xué)生的法治意識(shí)，使其能夠理解國(guó)家在國(guó)際事務(wù)中的法律地位和責(zé)任。

2.增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家認(rèn)同感，激發(fā)其積極參與國(guó)家發(fā)展的熱情。

3.培養(yǎng)學(xué)生的全球觀念，提高其對(duì)國(guó)際規(guī)則和全球治理的理解。

4.鍛煉學(xué)生的批判性思維，使其能夠分析國(guó)際合作中的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容是理解中國(guó)如何與世界其他國(guó)家攜手促進(jìn)共同發(fā)展，具體包括以下重點(diǎn)：

-中國(guó)在國(guó)際合作中的角色和作用：通過(guò)實(shí)例，如“一帶一路”倡議，講解中國(guó)如何通過(guò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和經(jīng)濟(jì)合作帶動(dòng)沿線國(guó)家發(fā)展，強(qiáng)調(diào)中國(guó)在促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的積極作用。

-共同發(fā)展的原則和意義：強(qiáng)調(diào)共同發(fā)展不是零和游戲，而是共贏合作，舉例說(shuō)明共同發(fā)展如何促進(jìn)國(guó)際關(guān)系和諧與世界和平。

-學(xué)生需要掌握的核心知識(shí)：包括全球化的影響、國(guó)際合作的必要性、以及中國(guó)在全球治理中的地位。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的難點(diǎn)在于讓學(xué)生深刻理解以下內(nèi)容，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于實(shí)際情境：

-國(guó)際合作中的利益沖突與協(xié)調(diào)：學(xué)生可能難以理解不同國(guó)家利益如何協(xié)調(diào)，可以舉例說(shuō)明在多邊貿(mào)易談判中，各國(guó)如何通過(guò)協(xié)商達(dá)成共識(shí)。

-中國(guó)的發(fā)展模式與其他國(guó)家的差異：學(xué)生可能對(duì)中國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制以及與其他國(guó)家發(fā)展模式的差異感到困惑，可以通過(guò)比較分析，如中國(guó)與西方國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展策略，來(lái)幫助學(xué)生理解。

-學(xué)生難點(diǎn)還包括如何將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，例如，如何在實(shí)際生活中踐行國(guó)際視野和合作精神，可以通過(guò)角色扮演、小組討論等方式，讓學(xué)生模擬國(guó)際合作的場(chǎng)景，以加深理解。四、教學(xué)資源

-硬件資源：多媒體投影儀、計(jì)算機(jī)、音響設(shè)備

-軟件資源：交互式電子白板軟件、教學(xué)演示PPT

-課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：在線新聞資訊、國(guó)際組織官方網(wǎng)站信息、國(guó)際合作案例資料

-教學(xué)手段：小組討論、案例分析、角色扮演、視頻觀看五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：播放一段關(guān)于“一帶一路”倡議的宣傳視頻，展示中國(guó)與沿線國(guó)家的合作成果，如基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、文化交流等。通過(guò)視頻直觀展示中國(guó)在國(guó)際合作中的積極作用，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，引出本節(jié)課的主題。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：

-教師通過(guò)PPT展示本節(jié)課的核心知識(shí)點(diǎn)，包括全球化背景下的國(guó)際合作、中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的角色、以及共同發(fā)展的原則。

-教師講解“一帶一路”倡議的具體內(nèi)容和意義，引導(dǎo)學(xué)生理解中國(guó)如何通過(guò)這一倡議促進(jìn)全球共同發(fā)展。

-通過(guò)案例分析，如中非合作論壇，讓學(xué)生了解中國(guó)與其他國(guó)家合作的具體實(shí)例，并引導(dǎo)學(xué)生思考這些合作對(duì)雙方乃至世界的意義。

-教師提出問題，如“你認(rèn)為中國(guó)在國(guó)際合作中應(yīng)該如何發(fā)揮作用？”讓學(xué)生分組討論，并邀請(qǐng)代表分享觀點(diǎn)。

3.互動(dòng)體驗(yàn)（15分鐘）

內(nèi)容：

-設(shè)計(jì)一個(gè)模擬聯(lián)合國(guó)會(huì)議的活動(dòng)，學(xué)生分組代表不同國(guó)家，就某一全球性問題（如氣候變化、貿(mào)易壁壘）進(jìn)行討論和協(xié)商。

-學(xué)生需要在模擬會(huì)議中提出本國(guó)的立場(chǎng)和解決方案，同時(shí)嘗試?yán)斫馄渌麌?guó)家的立場(chǎng)，尋求共同利益和解決方案。

-教師觀察學(xué)生的討論過(guò)程，提供必要的引導(dǎo)和反饋，幫助學(xué)生理解國(guó)際合作中的溝通和協(xié)商技巧。

4.實(shí)踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：

-教師提出一個(gè)現(xiàn)實(shí)中的國(guó)際合作問題，如“如何通過(guò)國(guó)際合作應(yīng)對(duì)新冠疫情？”

-學(xué)生迅速思考并寫下自己的答案，然后在課堂上進(jìn)行分享。

-教師總結(jié)學(xué)生的回答，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注國(guó)際事務(wù)，積極參與國(guó)際合作。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

1.教學(xué)反思：學(xué)生在模擬聯(lián)合國(guó)會(huì)議中的參與度較高，但部分學(xué)生對(duì)國(guó)際規(guī)則和全球治理的理解仍不夠深入，對(duì)一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)和概念掌握不足，導(dǎo)致討論深度有限。

2.教學(xué)改進(jìn)：在下次課程中，提前提供更多關(guān)于國(guó)際組織和全球治理的基礎(chǔ)資料，讓學(xué)生在課前進(jìn)行預(yù)習(xí)。同時(shí)，增加課堂上的概念講解和案例分析，以幫助學(xué)生更好地理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。此外，可以引入更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組競(jìng)賽或辯論，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。七、結(jié)語(yǔ)

同學(xué)們，今天我們一起探討了如何與世界共發(fā)展，特別是中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上如何攜手其他國(guó)家共同進(jìn)步。希望大家能夠從這節(jié)課中認(rèn)識(shí)到，我們生活在一個(gè)互聯(lián)互通的世界，每個(gè)國(guó)家的發(fā)展都離不開與其他國(guó)家的合作。中國(guó)的崛起不僅為自身帶來(lái)了巨大的變化，也