我是什么第二課時(shí) 課件

2我是什么第二課時(shí)回顧課文，想一想：我是什么？我是“水”品讀課文帶著問題讀課文：“我”是什么？“我”都變成了什么？是怎樣變化的？在文中標(biāo)出來。齊讀課文第1、2自然段，邊讀邊想：

“我”都變成了什么？是怎樣變化的？品讀課文“我”變成了：汽雨冰雹雪云思考：我是怎么變成汽的太陽一曬，我就變成汽。水汽太陽曬品讀課文曬太陽曬被子曬谷子先觀察下面這組圖，試著給“曬”組詞吧！升到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點(diǎn)兒，連成一片，在空中飄浮。汽云升

連“我”是怎么變成“云”的？考慮考慮表揚(yáng)表揚(yáng)仿寫：極小極小打掃打掃學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)結(jié)合圖片上的語境說說句子，體會(huì)“曬”的意思。干枯的河床流汗的運(yùn)動(dòng)員清晨陽光下的露珠太陽一曬，河里的水都變成了汽，河床干枯了。清晨，草地上的露珠被太陽一曬，都不見了。

我在下雨前和晚上時(shí)穿“黑衣服”，人們叫我（）。早上，我穿上“紅袍”，人們叫我（），傍晚，人們又叫我（）。烏云朝霞晚霞

我在白天的時(shí)候穿“白衣服”，人們叫我（

）。白云“云”多像一位愛美的小姑娘??！哪一句話告訴我們了？有時(shí)候我穿著白衣服，有時(shí)候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。如果把這句話換成“有時(shí)候我是白云，有時(shí)候我是黑云……”，你們覺得好不好？不好，換了之后句子不生動(dòng)，課文中的原句把云當(dāng)作人來寫，人才會(huì)穿衣服，這是運(yùn)用了擬人的手法，使課文內(nèi)容更加生動(dòng)！動(dòng)詞白云烏云晚霞朝霞穿白衣服的云叫______，穿黑衣服的叫______，早晨把紅袍披在身上的叫______，晚上把紅袍披在身上的叫______。白云烏云朝霞晚霞這么美麗的小姑娘你們喜歡嗎？讓我們來讀一讀，讀出對(duì)它的喜愛吧！飄浮在空中的云還會(huì)變呢！他變成什么了呢？我是云，我會(huì)變成（）、（）和（）。雨冰雹雪我在空中越升越高，體溫越來越低，變成了無數(shù)小雨滴。小水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨”。有時(shí)候我變成小硬球打下來，人們就叫我“冰雹”。到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪”。我是怎么樣變成雨的呢？我在空中越升越高，體溫越來越低，變成了無數(shù)小水滴。小水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨”。云雨越升越高越來越低詞語拓展越

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走快降低來好來快想象：小雨滴都落在了哪里？那是一種什么樣的感覺？小水滴在“落”下時(shí)真是自由自在！森林里街道上小水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨”。動(dòng)詞傘上

對(duì)比讀一讀這兩個(gè)句子，想一想：“打”和“飄”可以調(diào)換一下位置嗎？有時(shí)候我變成小硬球打下來，人們叫我“冰雹”。到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪”。速度快，力量也比較大。速度慢了許多，力量也小了，變得很輕柔。不可以。想一想“我”是怎么變成“冰雹”和“雪”的？動(dòng)詞它們從天而降的樣子一樣嗎？你是從哪兒看出來的？小水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨”。有時(shí)候我變成小硬球打下來，人們就叫我“冰雹”。到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪”。讀出雨的自由自在。讀出冰雹的力量大。語氣輕柔。試著用這三個(gè)字各說一句話。秋天到了，葉子從樹上落下來。打：果子從樹上打下來，落了一地。飄：小鳥的羽毛從半空中飄落下來。落：練一練山谷中總是彌漫著——（）。冬天的早晨，草地上都有一層——（）。雨過天晴，天空會(huì)出現(xiàn)——（）。夏天的早晨，荷葉上會(huì)有——（

）。冬天很冷，河水會(huì)結(jié)——（）。霧霜彩虹露珠冰水娃娃這么可愛，如果你是水，你喜歡變成什么呢？你在生活中看到過水的變化嗎？平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開大會(huì)。齊讀第3自然段，說說“我”有哪些活動(dòng)。課文解讀動(dòng)詞平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會(huì)。地方相同的句式在什么地方干什么在池子里睡覺安安靜靜睡覺在小溪里散步悠閑、緩慢散步在江河里奔跑奔跑飛快、生機(jī)勃勃在海洋里跳舞，唱歌，開大會(huì)跳舞，唱歌，開大會(huì)波濤洶涌、氣勢磅礴“我”還會(huì)在哪里干什么呢？討論交流我在

里

?！裾f一說：在小河里（），在大海里（），在池塘里（）。

湖泊水井請(qǐng)你觀察這些插圖，用“在……在……在……在……”完成練習(xí)。課內(nèi)拓展

我在

跑步，在

唱歌，在

看書，在

做游戲。公園窗前房間操場請(qǐng)同學(xué)們朗讀第4自然段，邊讀邊想：“我”對(duì)人類做了些什么？有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。反義詞灌溉田地發(fā)動(dòng)機(jī)器好事淹沒莊稼沖毀房屋壞事結(jié)合具體語境，認(rèn)讀多音字“沒”。

我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。沒：漫過的意思。沒：無的意思。mò

一場大雨過后，汽車被淹，堤壩被毀，連人們居住的屋子都沒有了。méi例：有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。（1）

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（2）

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有時(shí)候我很乖巧，有時(shí)候我卻很調(diào)皮有時(shí)候我很愛學(xué)習(xí)，有時(shí)候卻特別厭學(xué)小練筆男女生分角色朗讀“我”溫和以及暴躁的部分，看誰讀得最生動(dòng)。我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。

人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。你知道哪些辦法？說一說。品讀課文挖渠種樹筑堤壩修水庫品讀課文我是什么我會(huì)變：汽云雨冰雹雪

很溫和：做好事