兒童電子玩具姚良月

玩具設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告指點(diǎn)教師，劉興姚良月調(diào)研內(nèi)容1.玩具的分類2.不同年齡的兒童特性及相應(yīng)的玩具3.現(xiàn)階段的電子玩具兒童玩具有哪些種類？拼圖玩具游戲玩具數(shù)字算盤文字工具類益智組合類積木類交通玩具遷延類拼板玩具卡通玩偶拼圖類玩具提高兒童的認(rèn)知才干、分析才干、想象力，培育幼兒的成就感。游戲類玩具在提高兒童認(rèn)知才干的根底上，培育孩子的動(dòng)手、動(dòng)腦才干，開發(fā)他們的思想、鍛煉操作技巧和手眼協(xié)調(diào)的才干。數(shù)字算盤文字類啟發(fā)孩子對外形、數(shù)、量的準(zhǔn)確了解，進(jìn)而鍛煉肌肉的靈敏性。工具類主要讓兒童認(rèn)識、掌握各種工具的外形、顏色和構(gòu)造，了解各種工具的作用益智組合類培育孩子的空間想象才干及精細(xì)動(dòng)手操作才干，加深對時(shí)間、動(dòng)物、交通工具和房屋外形、顏色的了解。積木類激發(fā)孩子們的動(dòng)手興趣，培育幼兒合理組合搭配的認(rèn)識和空間想象才干交通類玩具經(jīng)過提高兒童對火車、汽車及各種工程車的構(gòu)造的認(rèn)知和了解，提高動(dòng)手認(rèn)識和生活自理才干遷延類提高孩子們的認(rèn)知才干，提高孩子走路的興趣拼板類玩具由各種外形各異、內(nèi)容豐富的拼板組成，在兒童對圖形的組合、拆分、再組合有一定認(rèn)知的根底上，鍛煉獨(dú)立思索的才干，同時(shí)培育他們的耐心和持之以恒的精神?？ㄍㄍ媾碱惛改该β禃r(shí)，需求一些陪伴兒童們的文娛型玩具，而外型得意的卡通玩偶那么是孩子們廣為歡迎的。兒

童

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定

義兒童，古代指除了嬰兒之外的未成年人?，F(xiàn)代含義比較復(fù)雜。<現(xiàn)代漢語詞典>第五版給出的定義是：較幼小的未成年人。結(jié)合國<兒童權(quán)益公約>中的規(guī)定是0－18歲，中國的<未成年人維護(hù)法>等法律的規(guī)定是0－18歲，醫(yī)學(xué)界以0～14歲的兒童為兒科的研討對象，中國少先隊(duì)的隊(duì)員年齡在14歲以下，而共青團(tuán)員的入團(tuán)年齡為14歲以上。北京兒童醫(yī)院已把患兒年齡增大到18歲，且添加青春期門診。社會和人們公認(rèn)兒童的年齡段為0-12歲，由于此類人群都是正處學(xué)齡前和小學(xué)階段，而且年齡比較幼小。一些兒童活動(dòng)都是針對這個(gè)年齡段的人群的。各年齡段的兒童及相應(yīng)玩具1~12個(gè)月1~1.5歲1.5~2歲2~4歲4~6歲6~12歲1～12個(gè)月手和手指頭的技藝學(xué)會爬行，坐。會用手摳東西，用手敲打發(fā)出聲音言語發(fā)育能了解很多詞匯，但是只能發(fā)出簡單的音符認(rèn)知發(fā)育會跟音樂節(jié)拍搖擺，能區(qū)分物品1．抓握類玩具——開展手眼協(xié)調(diào)才干2．電動(dòng)玩具——開展聽覺、認(rèn)知才干3．能發(fā)出聲音的填充玩具——開展聽覺才干、認(rèn)知才干、身體動(dòng)作。4．皮球、電動(dòng)玩具——練習(xí)坐、爬行等動(dòng)作，開展認(rèn)知。１～１.５歲運(yùn)動(dòng)能本人吃飯剛學(xué)會走路，能用積木疊塔，疊套盒，能把棒狀物插入小孔言語才干可以說較多大人能了解的詞匯，可以執(zhí)行較簡單的命令記憶才干會識別物體，并可以說出簡單物體稱號1．不倒翁——開展精細(xì)動(dòng)作、因果關(guān)系。2．積木——開展精細(xì)動(dòng)作、手眼協(xié)調(diào)。3．點(diǎn)讀掛畫——聯(lián)絡(luò)言語才干，學(xué)會識別圖形4．各類成型玩具〔娃娃、動(dòng)物、交通工具等〕——開展認(rèn)知、培育興趣。1.5歲~2歲感知覺與運(yùn)動(dòng)可以較穩(wěn)地走路，可側(cè)向和倒走能拉著玩具倒退走會扶著欄桿上樓梯言語才干學(xué)會主謂賓齊全的簡單句子能了解較復(fù)雜的句子意志行為與交往認(rèn)識會看人的臉部表情知道本人的對錯(cuò)有交往認(rèn)識喜歡跟本人年齡相仿的孩子玩1．積木、積塑——開展手部小肌肉。2．動(dòng)物玩具、人物玩具——開展言語、認(rèn)知才干。3．音樂玩具〔玩具琴等〕——聽覺刺激、促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)，開展因果關(guān)系。4．小推車、遷延玩具——練習(xí)站立、行走。5．外形分類玩具——開展外形概念、建立初步分類概念2~4歲年齡特點(diǎn)言語才干學(xué)會正確的發(fā)音，喜歡聽故事感知覺與運(yùn)動(dòng)會用剪刀，會跳，滾球，開場學(xué)會本人穿衣服認(rèn)知才干喜歡用筆畫畫，進(jìn)展涂鴉階段愛模擬社會性此階段的兒童已自我為中心1．套疊玩具——開展手眼協(xié)調(diào)、大小概念、因果關(guān)系。2．積木、積塑——促進(jìn)手部動(dòng)作開展，開展空間概念。3．運(yùn)動(dòng)器械〔滑梯、秋千、攀爬架等〕——開展動(dòng)作、鍛煉勇氣。4．串珠——鍛煉手部小肌肉、手眼協(xié)調(diào)，開展堅(jiān)持性。5.故事機(jī)——培育邏輯思想，激發(fā)想象力4~6歲年齡特點(diǎn)言語才干可以生動(dòng)有表情地表達(dá)本人感知覺與動(dòng)作動(dòng)作靈敏，有較強(qiáng)的自我控制力認(rèn)知才干開場對圖畫和文字感興趣社會性協(xié)作認(rèn)識逐漸加強(qiáng)，開場有規(guī)劃認(rèn)識1．手推車、三輪童車、大皮球——全身運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)開展。2．鑲嵌、拼圖玩具、積木——鍛煉小肌肉、開展外形、空間推理才干。3．動(dòng)物玩具、電動(dòng)玩具——開展感知覺、言語才干。4．角色游戲玩具〔如娃娃家、玩具醫(yī)院器具〕——熟習(xí)社會生活7~12歲年齡特點(diǎn)言語才干可以自在地表達(dá)本人感知性與運(yùn)動(dòng)有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)性，喜歡不停地運(yùn)動(dòng)認(rèn)知才干開場了解籠統(tǒng)事物，學(xué)會擔(dān)憂親人朋友社會性喜歡集體生活，也開場懂得競爭1．運(yùn)動(dòng)器械〔滑梯、秋千、攀爬架等〕——開展動(dòng)作、鍛煉勇氣。2.模型制造——培育邏輯思想與動(dòng)手才干3.華容道——鍛煉思想才干電子玩具

聲控玩具、光控玩具、遙控玩具、機(jī)械玩具、氣動(dòng)玩具、電動(dòng)玩具、太陽能玩具、紅外線玩具聲控玩具、聲控玩具，裝上電池，開關(guān)翻開，得意的小男孩就會搖頭晃腦的給您拉上一首曲子，在拍拍手，或是喊一聲：拉，還會給您在拉一首，曲子會自動(dòng)換的。一共三首曲子

拉二胡的小孩光控玩具、小熊腹部有一個(gè)光控感應(yīng)探頭，當(dāng)有人從旁邊走過時(shí)，會自動(dòng)說，您好，歡迎光臨遙控玩具電動(dòng)遙控車系列全方位動(dòng)作遙控，前進(jìn)后退比例調(diào)速，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，停頓仿真車燈效果(前車燈，倒車燈，轉(zhuǎn)向燈)

機(jī)械玩具轉(zhuǎn)動(dòng)盒內(nèi)的鏈環(huán)，可自動(dòng)演奏音樂。氣動(dòng)玩具利用氣壓使子彈具有沖擊力電動(dòng)玩具利用電池或