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文檔簡介

教材分析用拼音寫漢字本課是省信息技術教材三年級下冊第十一課，主要內容是打開寫字板，記住其窗口的組成、工具按鈕的名稱和功能；轉換輸入法，選擇拼音輸入法進行文字輸入并保存。用拼音寫漢字學情分析經過三年級上期對鍵盤的學習，同學們已能熟練地輸入字母了，本課是對他們以前所學的一個綜合應用與訓練過程。需加強打字姿勢和指法的正確指導。學習目標1、認知目標：認識并使用“寫字板”軟件2、能力目標：選擇拼音輸入法進行綜合運用鍵盤輸入，寫一首古詩并保存3、情感目標：讓學生自主、愉快地學習學習重點寫字板的使用，鍵盤輸入的綜合應用學習難點鍵盤輸入的綜合應用，指法的正確性教學準備幫助材料、素材學習過程學生活動教師活動課前五分鐘指法訓練。任務一欣賞古詩《春曉》打開“學習素材”中的“素材一”文件，讀一讀古詩《春曉》想一想：可以用計算機干什么？小結：畫畫、寫作文、記日記、寫信。齊讀課題：用拼音寫漢字。任務二打開“寫字板”1、寫字板的作用：是一種專門用來處理文字信息的軟件。2、打開寫字板（途徑：①閱讀教材第44頁步驟；②幫助材料一打開寫字板）小結步驟：開始→程序→附件→寫字板3、“寫字板”窗口由哪幾部分組成？菜單欄菜單欄工具欄格式欄標尺狀態(tài)欄圖11－1“寫字板”窗口①對照圖11-1“寫字板”窗口記住其各部分的名稱。②用鼠標指針試探圖11-2常用按鈕的名稱和功能。小結：新建、打開、保存、字體、字體大小。任務三轉換輸入法選擇智能ABC輸入法：途徑：①教材第45頁切換方法；②幫助材料二轉換輸入法。小結：①單擊任務欄右邊的輸入法按鈕②在輸入法菜單中選擇，屏幕上將顯示出。③：同時按下Ctrl鍵和Shift鍵，可以在不同的輸入法之間切換。任務四用拼音寫漢字光標：屏幕上有一條閃動的豎線“”。光標指示我們寫入漢字的位置。輸入條輸入條光標文字待選框打開“寫字板”采用“智能ABC輸入法”輸入古詩《春曉》并保存。途徑：①教材第46－47頁步驟②幫助材料三用拼音寫漢字小結：①空格鍵與回車鍵的作用②文字待選框沒有輸入的字處理：（小知識）a.用鼠標點擊“文字待選框”右下角的按鈕翻頁查找需要的文字。b.點擊鍵盤上的鍵和鍵翻頁查找需要的文字。C.字母ü用字母v代替。任務五評價今天有多少收獲呢？項目要求分值會正確打開寫字板10分記住寫字板窗口的組成及各工具按鈕名稱與功能20分轉換輸入法10分輸入古詩，指法正確40分回車鍵的作用10分保存10分95分優(yōu)秀，80分良好，60分以下繼續(xù)努力。我今天是（）。引導學生打開“素材一”文件，引入本課題引導學生打開“寫字板”引導學生認識寫字板的窗口組成，試探工具按鈕引導學生選

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