感恩與責(zé)任的演講稿

感恩與責(zé)任的演講稿小編精心推薦

感恩演講稿|感恩父母演講稿|感恩教師演講稿

防患于未然是很重要的，當(dāng)我們面對(duì)臺(tái)下人聚精會(huì)神的目光的時(shí)候。演講稿可以幫助我們更加精準(zhǔn)地控制演講時(shí)長(zhǎng)，在演講過(guò)程中，演講者可以通過(guò)演講稿更好地控制自己的聲音，你知道怎樣寫才能讓演講稿富有針對(duì)性嗎？已經(jīng)為您找到了以下的相關(guān)信息：“感恩與責(zé)任的演講稿”，如果你有時(shí)間可以看一下本文希望你喜歡！

感恩與責(zé)任的演講稿篇1

感謝，責(zé)任，奉獻(xiàn)的演講。xt49礁石因?yàn)閳?jiān)定的信念，才激起了美麗的浪花；青春，因?yàn)樗非蟪绺?，是非同尋常的和豐富多彩的。50因?yàn)槟贻p，所以自信；因?yàn)樽孕?，所以年輕。感恩、責(zé)任、奉獻(xiàn)演講稿

今天的演講主題很好，“感恩、責(zé)任、奉獻(xiàn)”，我想，其內(nèi)在有一種深層的邏輯關(guān)系。感恩于責(zé)任，感恩于奉獻(xiàn)，感恩于承擔(dān)責(zé)任，奉獻(xiàn)于學(xué)會(huì)感恩。

感恩是一種處事哲學(xué)，是人生的一大智慧，它能凈化世間的塵埃。各種失敗都需要勇敢地面對(duì)，公開(kāi)地處理。學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了一種哲學(xué)。

感恩的人，生活會(huì)給你陽(yáng)光，讓你充滿希望。感恩生活，精神家園永遠(yuǎn)年輕。

感恩是一種人生態(tài)度，是健康人格的體現(xiàn)。感恩表明一個(gè)人對(duì)自己與他人、與社會(huì)的關(guān)系有正確的認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)感恩就是學(xué)會(huì)一種生活態(tài)度。一顆透明干凈的心是幸福的所在。

奉獻(xiàn)是人類所尊重的高尚的道德品質(zhì)、道德行為和道德境界。每個(gè)時(shí)代奉獻(xiàn)精神的積累，就是財(cái)富、文明和社會(huì)生產(chǎn)力的積累。積累越多，社會(huì)發(fā)展進(jìn)步越快，國(guó)家就越富強(qiáng)。

因此，奉獻(xiàn)是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。

如果沒(méi)有珍惜自己的生命，尊重他人的命運(yùn)以及對(duì)社會(huì)發(fā)展負(fù)有強(qiáng)烈責(zé)任感，這是很難做到的。在追求往屆成功校友的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)，她們的一個(gè)共同特點(diǎn)就是雄心勃勃、心懷感激。她們?cè)谕渡碜鎳?guó)的事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，同時(shí)又著眼現(xiàn)實(shí)，做好力所能及的事，自覺(jué)奉獻(xiàn)，努力成為有益于社會(huì)的人。

同志們，在物質(zhì)生活較為豐裕的今天，責(zé)任、奉獻(xiàn)，這座精神的“金字塔”不能傾斜，對(duì)于今天的你們來(lái)說(shuō)，無(wú)論是實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)，還是擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任，感恩意識(shí)與奉獻(xiàn)精神都是不可或缺的品質(zhì)，都需要注重養(yǎng)成，自覺(jué)踐行。只有懂得感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，我們才會(huì)真正懂得尊重，領(lǐng)會(huì)責(zé)任，我們的社會(huì)才會(huì)多一份理解和寬容，多一份和諧和溫暖，多一份真誠(chéng)和團(tuán)結(jié)。

同志們，畢業(yè)之際，你們對(duì)家長(zhǎng)心存感激，你們對(duì)老師心存感激。今天我要特別強(qiáng)調(diào)的是，老師也非常感謝你們，當(dāng)教師踏上三尺講臺(tái)的那一刻起，就在享受著教育帶給我們的快樂(lè)，它讓我們有那么多的機(jī)會(huì)體會(huì)成功和挫折?？粗?jīng)默默無(wú)聞的學(xué)生在自己的“點(diǎn)撥”下，成為學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者，怎能不快樂(lè)？

看著小女生敢跟自己為一個(gè)見(jiàn)解爭(zhēng)論不休，怎能不暗自欣喜？當(dāng)我看著自己在學(xué)生的作業(yè)上寫鼓勵(lì)的話，畫有趣的臉時(shí)，我怎么能不高興呢？看著畢業(yè)后的你們，還能每年相聚在自己家中，心中怎能不欣慰？

企業(yè)也非常感謝你

們。首先，感謝你們對(duì)公司的信任；其次，在這幾年，每一年的學(xué)力長(zhǎng)進(jìn)，豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，你們的風(fēng)采，你們的一系列成績(jī)，給公司增添了光彩，給社會(huì)各屆留下了深刻的印象。第三，在新技術(shù)的應(yīng)用上，我們要感謝你們的探索精神和在實(shí)施上的密切合作。

同志們，從現(xiàn)在起，你們已不再只是愛(ài)的接受者，也應(yīng)該是施愛(ài)者，應(yīng)從一個(gè)被全面關(guān)愛(ài)著的年輕人成為能釋放愛(ài)心的社會(huì)人。期望你們懂得感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，響應(yīng)時(shí)代的召喚，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，以滿腔的熱情，去開(kāi)拓，去創(chuàng)造，去擁抱無(wú)窮的希望。

感恩與責(zé)任的演講稿篇2

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們就到了四年級(jí)。首先，我想對(duì)所有的老師表示衷心的尊重和感謝。在過(guò)去的五年里，教師們努力工作，做出了無(wú)私的貢獻(xiàn)，教我們知識(shí)，啟發(fā)我們的智慧，規(guī)范我們的行為。更重要的是，教育我們做人的'原則，培養(yǎng)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀進(jìn)取的精神，使我們?cè)谖磥?lái)的成長(zhǎng)中有一個(gè)良好的起點(diǎn)。

在過(guò)去的五年里，你為我們浪費(fèi)了五年的青春，你為我們承擔(dān)了五年的責(zé)任。你為我們付出了巨大的努力。你只需要付出，卻不期待任何回報(bào)。時(shí)間可以沖走我們的記憶，隨著時(shí)間的推移，間的推移而被遺忘。但現(xiàn)在我們不會(huì)忘記老師的培養(yǎng)，以后也不會(huì)忘記。我們會(huì)永遠(yuǎn)記得一個(gè)小老師，他帶領(lǐng)我們立即離開(kāi)母校，從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子到開(kāi)始上小學(xué)的小學(xué)生。無(wú)論我們將來(lái)去哪里，我們都會(huì)永遠(yuǎn)記得你帶領(lǐng)我們走向人生的第一步。

謝謝老師，讓我們變得自信，超越自己。你用事實(shí)向我們證明，學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種樂(lè)趣和責(zé)任，是我們從未知道的世界的鑰匙。你教會(huì)了我們大膽的探索，用自己的頭腦和手去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中游泳，讓生活充滿驚喜！

謝謝老師，讓我們知道，我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，克服困難中的障礙，在黑暗中尋找光明。你給了我們思考的勇氣，讓我們思考開(kāi)放。你把美放在心里，教我們，洞察力和想象力。也許你講課的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)隨著時(shí)間的推移被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中，讓我們難忘。

謝謝老師，讓我們知道生活可以像紙一樣薄，像大海一樣深，像天空一樣寬，我們必須做出自己的選擇。你帶領(lǐng)我們通過(guò)每一個(gè)問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)，看到智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。

親愛(ài)的老師們，你們的教學(xué)就像春風(fēng)和瑞雨。滋養(yǎng)我們的心。最后，衷心祝愿我們最尊敬的老師年年快樂(lè)。

感恩與責(zé)任的演講稿篇3

投之以桃，報(bào)之以李。中國(guó)人的精神中，對(duì)于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來(lái)報(bào)償。因此，我們滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。

因此，我們才會(huì)飲水思源。“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應(yīng)該感謝親戚、朋友、反對(duì)者、陌生人、集體、國(guó)家、人類和自然。

我們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。人生在世，不如意事十之**。如果我們囿于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會(huì)索然無(wú)趣。

忘恩負(fù)義是天性，它就像到處生長(zhǎng)的野草；感恩就像一朵玫瑰，需要用心栽培，用愛(ài)滋潤(rùn)，付諸行動(dòng)。既要心存感激，也要能學(xué)會(huì)回報(bào)，將感恩之心付諸行動(dòng)。這些都告訴我們有一個(gè)道理：

感恩，其實(shí)就是讓我們承擔(dān)起回饋社會(huì)的責(zé)任。

從來(lái)沒(méi)有專門的學(xué)校開(kāi)設(shè)過(guò)感恩課，但作為當(dāng)代大學(xué)生，我們得到了太多的恩典。我們應(yīng)感激國(guó)家為我們這些貧困大學(xué)生提供無(wú)息貸款來(lái)幫助我們實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)，感激為我們一生操勞的父母，感激為我們?nèi)松飞箱佂翂|基的親友甚至是陌生人。我們回首過(guò)去，銘記歷史；把握未來(lái)，明確責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)，努力工作，珍惜來(lái)之不易的行福生活。

秋天已逝，冬雪紛飛。讓我們抓住生命中的每一刻，做自己，感恩，為自己和他人負(fù)責(zé)。

感恩與奉獻(xiàn)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”?！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句，講的就是感恩。“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”，中國(guó)綿延多年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是感恩。

感恩是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本道德標(biāo)準(zhǔn)，是做人的起碼素養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會(huì)、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對(duì)自己沒(méi)有敵意的人。

感恩，是人性善的反映；感恩是一種人生態(tài)度，一種道德品質(zhì)，一句發(fā)自內(nèi)心的話。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥小人，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。感恩之心，既能幸福他人，也會(huì)快樂(lè)自己。

學(xué)會(huì)感恩是一種報(bào)答他人的小小行動(dòng)；學(xué)會(huì)感恩，就是用道德的甘露滋潤(rùn)心靈。生活在快樂(lè)的日子里，我們的思緒總是飛得很遠(yuǎn)。如果我們是紅花，我們會(huì)感謝綠葉無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，我們還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度；如果我們是蜜蜂，我們要感謝花慷慨無(wú)私的禮物，以及他們的寬容和善良；如果我們是大樹，我們會(huì)感謝太陽(yáng)給了我生命的能量，感謝地球給了我們堅(jiān)實(shí)的支持；如果我們是小河，我們應(yīng)該感謝上帝，因?yàn)槟憬o了我們響亮的聲音和永不疲倦的身體。

感恩不僅是一種美好的情感，更是一種對(duì)責(zé)任的承諾和對(duì)道德的承諾。心中充滿感激，會(huì)想到回報(bào)，會(huì)想到奉獻(xiàn)。感謝你的父母，你會(huì)很高興讓他們安享晚年；感恩伴侶，你才會(huì)“執(zhí)子之手，與子偕老”；感恩朋友，你才會(huì)肝膽相照，患難與共；感謝生活，你會(huì)熱愛(ài)生活，回歸社會(huì)。

親愛(ài)的朋友們，當(dāng)你吃到美味的時(shí)物時(shí)，你是否感激父母的無(wú)私關(guān)懷？當(dāng)你坐在舒適的教室里時(shí)，你是否欣賞老師們的辛勤耕耘？當(dāng)你在舞臺(tái)上取得成功時(shí)，你是否感謝你朋友的支持？

請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)的時(shí)候，你至少可以忠誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝”，報(bào)之以誠(chéng)摯的笑臉；當(dāng)別人需要幫助和支持時(shí)，你也可以以寬容的態(tài)度伸出溫暖的手。因?yàn)?，心是感恩的，?huì)珍惜擁有，珍惜幸福。學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)尊重別人，永遠(yuǎn)感激別人的幫助；學(xué)會(huì)感恩就是讓你知道，每個(gè)人都在享受別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的幸福生活；學(xué)會(huì)感恩，首先要有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出，才能感恩；學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)謙虛的美德，善待比自己弱的人，懂得低頭伸出援助之手；學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無(wú)論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。

擁有一顆感恩的心，才會(huì)懂得回報(bào)父母生育、養(yǎng)育之恩，才會(huì)懂得珍視學(xué)校老師啟蒙、教育之恩，才會(huì)懂得珍惜社會(huì)和大自然供養(yǎng)之恩；我們只有懷有一顆感恩的心，才能實(shí)現(xiàn)自己的責(zé)任和責(zé)任；擁有一顆感恩的心，就會(huì)多一些寬容與理解，少一些指責(zé)和推諉；有了感恩的心，就會(huì)有更多的和諧與溫暖，更少的爭(zhēng)執(zhí)和冷漠；有了感恩的心，就會(huì)有更多的真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，更少的作弊與放松。學(xué)會(huì)感謝，是邁向自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值重要的一大步，心存感恩與向人道謝是兩個(gè)讓人通往成功的習(xí)慣，而向別人表達(dá)謝意是尊敬與禮貌最高的表現(xiàn)方法，也是建立與維系人際關(guān)系的最安全方法。一個(gè)人會(huì)因?yàn)楦屑ざ械叫腋?。感恩的心是和平的種子。感恩是人與人之間和諧的因素。

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有家庭和友誼，世界將是孤獨(dú)和黑暗的。小時(shí)候父母用手牽著我們，長(zhǎng)大以后，父母用心牽著我們，感恩父母吧，它會(huì)使你親情永駐，心理永遠(yuǎn)感到滿足，在成長(zhǎng)的道路上充滿信心與活力，永不落伍掉隊(duì)。

感恩與責(zé)任的演講稿篇4

感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩之心是一種美好的感情，是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，以下是“感恩責(zé)任的演講稿”，希望大家喜歡。

感恩責(zé)任的演講稿1說(shuō)到感恩，它是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是每個(gè)人都應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，也是做人最起碼的修養(yǎng)?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”等等，說(shuō)的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其中也包含著感恩的情結(jié)。

這些優(yōu)良的道德文化傳承了幾千年，熏陶了幾千年。

感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，同學(xué)們，當(dāng)你們能積極進(jìn)取，認(rèn)真思考，主動(dòng)參與，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，講文明、懂禮貌、善言行，這也是一種感恩……生活中感恩的方式有許許多多，它有時(shí)簡(jiǎn)單到兩個(gè)字“謝謝”就能實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在我們站在這里，看著五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌中冉冉升起，這也是感謝。愛(ài)家庭、愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)集體等等，這些都是感恩的形式。

感恩是一種積極的思考和謙卑的態(tài)度，是一種自發(fā)的行為。當(dāng)一個(gè)人知道如何感恩，他就會(huì)把感恩變成充滿愛(ài)的行動(dòng)，并在生活中實(shí)踐。一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！

擁有了一顆感恩的心，一定會(huì)處處感受著快樂(lè)，就能發(fā)現(xiàn)生活的美好，世界的美麗，就能永遠(yuǎn)生活在真情的陽(yáng)光里?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”，懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。

師生們，讓我們以感恩的心面對(duì)世界！讓我們感恩地對(duì)待我們的生活！只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)。

讓我們跟隨微風(fēng)，面對(duì)國(guó)旗，感恩地表達(dá)我們的恩典，承擔(dān)生命的責(zé)任；在壯麗的人生道路上，盡情發(fā)揮，演繹輝煌！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

感恩責(zé)任的演講稿2“感恩、責(zé)任、奉獻(xiàn)”，我想，其內(nèi)在有一種深層的邏輯關(guān)系。感恩于責(zé)任，感恩于奉獻(xiàn)，感恩于承擔(dān)責(zé)任，奉獻(xiàn)于學(xué)會(huì)感恩。

感恩是一種處事哲學(xué)，是人生的一大智慧，它能凈化世間的塵埃。各種失敗都需要勇敢地面對(duì)，公開(kāi)地處理。學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了一種哲學(xué)。

感恩的人，生活會(huì)給你陽(yáng)光，讓你充滿希望。感恩生活，精神家園永遠(yuǎn)年輕。

感恩是一種人生態(tài)度，是健康人格的體現(xiàn)。感恩表明一個(gè)人對(duì)自己與他人、與社會(huì)的關(guān)系有正確的認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)感恩就是學(xué)會(huì)一種生活態(tài)度。一顆透明干凈的心是幸福的所在。

奉獻(xiàn)是人類所尊重的高尚的道德品質(zhì)、道德行為和道德境界。每個(gè)時(shí)代奉獻(xiàn)精神的積累，就是財(cái)富、文明和社會(huì)生產(chǎn)力的積累。積累越多，社會(huì)發(fā)展進(jìn)步越快，國(guó)家就越富強(qiáng)。

因此，奉獻(xiàn)是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。

如果沒(méi)有珍惜自己的生命，尊重他人的命運(yùn)以及對(duì)社會(huì)發(fā)展負(fù)有強(qiáng)烈責(zé)任感，這是很難做到的。在追求往屆成功校友的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)，她們的一個(gè)共同特點(diǎn)就是雄心勃勃、心懷感激。她們?cè)谕渡碜鎳?guó)的事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，同時(shí)又著眼現(xiàn)實(shí)，做好力所能及的事，自覺(jué)奉獻(xiàn)，努力成為有益于社會(huì)的人。

同志們，在物質(zhì)生活較為豐裕的今天，責(zé)任、奉獻(xiàn)，這座精神的“金字塔”不能傾斜，對(duì)于今天的你們來(lái)說(shuō)，無(wú)論是實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)，還是擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任，感恩意識(shí)與奉獻(xiàn)精神都是不可或缺的品質(zhì)，都需要注重養(yǎng)成，自覺(jué)踐行。只有懂得感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，我們才會(huì)真正懂得尊重，領(lǐng)會(huì)責(zé)任，我們的社會(huì)才會(huì)多一份理解和寬容，多一份和—諧和溫暖，多一份真誠(chéng)和團(tuán)結(jié)。

同志們，畢業(yè)之際，你們對(duì)家長(zhǎng)心存感激，你們對(duì)老師心存感激。今天我要特別強(qiáng)調(diào)的是，老師也非常感謝你們，當(dāng)教師踏上三尺講臺(tái)的那一刻起，就在享受著教育帶給我們的快樂(lè)，它讓我們有那么多的機(jī)會(huì)體會(huì)成功和挫折?？粗?jīng)默默無(wú)聞的學(xué)生在自己的“點(diǎn)撥”下，成為學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者，怎能不快樂(lè)？

看著小女生敢跟自己為一個(gè)見(jiàn)解爭(zhēng)論不休，怎能不暗自欣喜？當(dāng)我看著自己在學(xué)生的作業(yè)上寫鼓勵(lì)的話，畫有趣的臉時(shí)，我怎么能不高興呢？看著畢業(yè)后的你們，還能每年相聚在自己家中，心中怎能不欣慰？

企業(yè)也非常感謝你們。首先，感謝你們對(duì)公司的信任；其次，在這幾年，每一年的學(xué)力長(zhǎng)進(jìn)，豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，你們的風(fēng)采，你們的一系列成績(jī)，給公司增添了光彩，給社會(huì)各屆留下了深刻的印象。第三，在新技術(shù)的應(yīng)用上，我們要感謝你們的探索精神和在實(shí)施上的密切合作。

同志們，從現(xiàn)在起，你們已不再只是愛(ài)的接受者，也應(yīng)該是施愛(ài)者，應(yīng)從一個(gè)被全面關(guān)愛(ài)著的年輕人成為能釋放愛(ài)心的社會(huì)人。期望你們懂得感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，響應(yīng)時(shí)代的召喚，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，以滿腔的熱情，去開(kāi)拓，去創(chuàng)造，去擁抱無(wú)窮的希望。

感恩責(zé)任的演講稿3感恩，在我們的腦海中是一個(gè)飽含淚水的形容詞，然而在一段漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我卻與他保持著距離，不是輕易觸碰這種感情元素。恐怕，因?yàn)樵诟卸鞯耐瑫r(shí)，我注定要承擔(dān)一種莫名的責(zé)任。

直到隨著年齡的增長(zhǎng)和豐富的閱歷，一系列的時(shí)間像一把神氣的鑰匙一樣悄無(wú)聲息地打開(kāi)了我一直執(zhí)著的大門。

那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨，每個(gè)人依舊出門工作亦或是學(xué)習(xí)，而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事———母親因被車撞骨折了，父親出差，我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子，經(jīng)歷了好多人生的第一次：第一次把屋子打掃一遍；第一次為母親洗腳；16年來(lái)，我第一次做飯，第一次洗碗，我出生的時(shí)候，我對(duì)家人很陌生，從不做家務(wù)，關(guān)心父母的日常生活。這一切刺痛了我也磨練了我：

我感激那一段刻骨銘心的反省。

俗話說(shuō)得好：“友誼是與朋友相處和諧的橋梁。”高二的學(xué)農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感激。

城里的孩子過(guò)著精致的生活，來(lái)到農(nóng)村就不適應(yīng)了。一些同學(xué)紛紛出謀劃策，努力營(yíng)造良好的氛圍，部分同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手，我?guī)Я税畹现鲃?dòng)為他們包扎，鄉(xiāng)村蚊蟲多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過(guò)了學(xué)農(nóng)的生活。感恩是相互的。感恩的人必須同時(shí)付出和回報(bào)。

人，是需要感恩的，對(duì)于世間萬(wàn)物，心存感恩，就能像大海一樣有自凈能力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負(fù)起責(zé)任，社會(huì)才得以和諧發(fā)展。

感恩與責(zé)任的演講稿篇5

【感恩的演講稿范文】一

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)愛(ài)校園、自尊自愛(ài)、尊敬師長(zhǎng)的文明禮貌意識(shí)，督促學(xué)生從自身做起、從現(xiàn)在做起，為學(xué)校增光添彩。鞏固日常行為規(guī)范教育月主題活動(dòng)成果，感化學(xué)生的美好心靈，建立起學(xué)生之間、師生之間的和諧關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí)，營(yíng)造平安、和諧、團(tuán)結(jié)的校園氛圍，并通過(guò)行之有效的教育方式，使全校學(xué)生能夠樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。按照上級(jí)德育教育工作要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全體學(xué)生中開(kāi)展了以愛(ài)我校園，爭(zhēng)做文明中學(xué)生為主題的教育活動(dòng)。

在徐福中學(xué)**班愛(ài)我校園，爭(zhēng)做文明中學(xué)生教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，政教處、團(tuán)委、婦委會(huì)和保衛(wèi)科與各教育科密切配合，徐福中學(xué)**班校園內(nèi)洋溢著文明的氣息。大多數(shù)同學(xué)能夠樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在校園中形成了人人愛(ài)校，爭(zhēng)做文明中學(xué)生的良好氛圍，提高了同學(xué)們尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)校園的意識(shí)，同學(xué)們自覺(jué)把尊師愛(ài)校的行為真正落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中去，班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了明顯的提高。

團(tuán)委、政教處在校園內(nèi)懸掛宣傳條幅、制作宣傳欄、通過(guò)校園之聲廣播站開(kāi)設(shè)宣傳專題，加強(qiáng)宣傳教育，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;婦委會(huì)對(duì)高一女生開(kāi)展《自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)》專題講座，進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立人生目標(biāo)，極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)良好品德;由政教處、團(tuán)委、各教育科配合組織愛(ài)我校園，爭(zhēng)做文明中學(xué)生主題教育黑板報(bào)，公布本班主題教育活動(dòng)方案，使學(xué)生了解本班在主題教育活動(dòng)中的舉措。喚醒學(xué)生建設(shè)愛(ài)我校園的熱情，形成關(guān)愛(ài)校園的良好行為。各教育科督促各班組織學(xué)習(xí)本活動(dòng)實(shí)施方案，繼續(xù)對(duì)照《走進(jìn)文明》讀本，學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，審視自我言行是否符合日常行為規(guī)范要求。

組織安全教育報(bào)告會(huì)，提高了學(xué)生安全方面的認(rèn)知水平，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生識(shí)別安全隱患的能力與安全自救能力，通過(guò)教育使學(xué)生進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)生命的寶貴，安全的重要。在通過(guò)強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成上堅(jiān)持不懈的抓下去，實(shí)現(xiàn)由知到行的轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)學(xué)生行為的固化，達(dá)到讓行為成為習(xí)慣的最終目標(biāo)，以讓學(xué)生終生受益。各班通過(guò)主題班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)我校園，爭(zhēng)做文明中學(xué)生討論或辯論活動(dòng)，班主任在每次活動(dòng)前根據(jù)本班實(shí)際選定好主題，制定出詳細(xì)的活動(dòng)方案，活動(dòng)中注意引導(dǎo)學(xué)生緊扣主題發(fā)言，確保每個(gè)學(xué)生都有發(fā)表觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，及時(shí)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行講評(píng)，對(duì)學(xué)生提出合理的要求。

班會(huì)結(jié)束后，各班及時(shí)將活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)材料交給教育部，教育部根據(jù)班會(huì)和上交材料的檢查情況進(jìn)行量化評(píng)估。讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)對(duì)我校校園環(huán)境的熱愛(ài)，做一名文明學(xué)子，活躍校園氛圍。

全校開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)愛(ài)我校園標(biāo)兵班、愛(ài)我校園文明宿舍評(píng)比活動(dòng)，學(xué)校保衛(wèi)科、教育科、團(tuán)委指導(dǎo)學(xué)生會(huì)做好了文明宿舍的評(píng)選工作。有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣，營(yíng)造積極健康的宿舍氛圍。使學(xué)生擔(dān)負(fù)起愛(ài)校、建校、護(hù)校的神圣職責(zé)，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起。

把宿舍不僅看作卸下繁重學(xué)習(xí)負(fù)

任職后精神皈依的港灣是我們所有人建造的家園。它成為反映我們學(xué)生良好精神文明的透明窗口。

開(kāi)展愛(ài)我校園征文活動(dòng)，教育科組織語(yǔ)文教師將征文活動(dòng)作為一次寫作任務(wù)進(jìn)行布置，每班推薦5篇優(yōu)秀作品參加比賽，由團(tuán)委組織評(píng)選出

一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)進(jìn)行了表彰。進(jìn)一步豐富了校園文化生活，展示我校學(xué)生的藝術(shù)才華，營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍，加強(qiáng)校園文明建設(shè)，推動(dòng)我校的素質(zhì)教育。通過(guò)文化活動(dòng)，也促進(jìn)學(xué)生文化修養(yǎng)、審美素質(zhì)和人格品質(zhì)的良性發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生思維能力、活動(dòng)能力和創(chuàng)造能力的穩(wěn)步提高，引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取、健康向上，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

但是，仍有個(gè)別同學(xué)思想認(rèn)識(shí)不夠，在穿著打扮、舉止、言行等多方面有著這樣那樣的問(wèn)題，通過(guò)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的檢查發(fā)現(xiàn)，個(gè)別同學(xué)遲到、抽煙、打手機(jī)、談戀愛(ài)、橫穿操場(chǎng)、亂丟亂扔現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，對(duì)待他人不夠禮貌，同學(xué)間講話不文明，在宿舍內(nèi)大聲喧嘩影響他人休息等現(xiàn)象依然存在，嚴(yán)重影響中學(xué)生形象，違背素質(zhì)教育的要求，我們要采取一切措施禁止以上不良行為的發(fā)生。一方面今后學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管力度，堅(jiān)決制止此類行為發(fā)生，另一方面也希望同學(xué)們要敢于與不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，敢于舉報(bào)與揭發(fā)，力爭(zhēng)讓不文明現(xiàn)象在徐福中學(xué)**班校園消失。

學(xué)生，良好的品行是一個(gè)人良好品質(zhì)的外在表現(xiàn)。我們中學(xué)生應(yīng)該把智慧、知識(shí)和修養(yǎng)融為一體。文明語(yǔ)言的使用是建立和諧的人際關(guān)系的基礎(chǔ)。文明的舉止可以為我們的行動(dòng)增添風(fēng)采和克制。

我們是新時(shí)代的中學(xué)生。我們的言行不僅代表著我們的修養(yǎng)，更代表著學(xué)校的形象。為了讓文明永駐在我們中間，我們每個(gè)人需要從精神上、行動(dòng)上、情操上有一個(gè)更大的提高，以主人翁的態(tài)度和責(zé)任感積極的去改變和杜絕不文明行為，為建設(shè)文明、和諧的校園環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

感恩與責(zé)任的演講稿篇6

感恩、責(zé)任、孝敬機(jī)要稿范文

昨天的告訴主題很好，“感恩、責(zé)任、貢獻(xiàn)”，我想，其內(nèi)在有一種深層的邏輯相關(guān)。感恩于責(zé)任，感德于進(jìn)獻(xiàn)，在負(fù)擔(dān)負(fù)責(zé)義務(wù)中感恩，在學(xué)會(huì)感恩中進(jìn)獻(xiàn)。

感恩是一種處事哲學(xué)，是人生的一大智慧，也許能掃除塵世。各種失敗都需要勇敢地、廣泛地處理。學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了一種哲學(xué)。

心胸感恩的人，保存會(huì)賜予你陽(yáng)光，讓你洋溢企望。懷著感恩之心生計(jì)，