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2023年實用物理教師教學總結(jié)好用物理老師教學總結(jié)1

在一學期里,本人在學校的工作支配下,擔當了xx物理教學工作。一學期以來,在學校領(lǐng)導的關(guān)切、支持下,盡職盡責做好各項工作?,F(xiàn)詳細總結(jié)如下:

一、教學工作

在教學工作上,依據(jù)學校的工作目標和教材的資料,了解學生的實際狀況通過鉆研教材、探討詳細教學方法,制定了切實可行的學期工作安排,為整個學期的物理教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順當開展。

在教學的過程中,學生是主體,讓學生學好學問是老師的職責。因此,在教學之前,貫徹《x》的精神,仔細細致地探討教材,探討學生駕馭學問的方法。通過鉆研教學大綱和教材,不斷探究,嘗試各種教學的方法,以"如何培育中學生創(chuàng)建潛力"教學試驗專題。

專心進行教學改革。專心參與市教研室、及學校組織的教研活動,通過參觀學習,外出聽課,等教學活動,吸取相關(guān)的教學閱歷,提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教化的動向,開拓教學視野和思維。藝術(shù)須要特性,沒有特性就無所謂藝術(shù)。

在教學中敬重孩子的不同愛好愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們構(gòu)成自己不同的風格,不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美特性的獨特性,越有特性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)覺獨特的美的人就越有審美潛力,越有創(chuàng)建力。

所以,在中學物理教化中,有意識地以學生為主體,老師為主導,通過各種嬉戲、競賽等教學手段,充分調(diào)動他們的學習愛好及學習專心性。讓他們的天性和特性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培育了創(chuàng)建性思維方式,在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

二、其次課堂的開展,因材施教,做好培優(yōu)工作

抓好其次課堂,實施素養(yǎng)教學。依據(jù)本校學生的基礎(chǔ),發(fā)掘有物理愛好、特長的學生組織他們在其次課堂進行培育,并按年齡、基礎(chǔ)等狀況分為物理愛好小組初級班和創(chuàng)作班。按實際狀況采納不同的安排、步驟,方法,進行有效的培訓教學。學生經(jīng)過一個學年有安排、有步驟的培訓后,物理水平有了很大的提高。

在學校的支持下建成本校特色的物理,各同行我校學生的物理有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在必需程度上提高了我校的學習氛圍。

在這一學期的工作中,通過和同事共同的努力,提高了我校的物理水平,取得必需的成果。但在教學工作中,自身尚有不足之處,還需接著努力提高自身的潛力。寄望于下一學年度為提高我校學生的物理水平,營造校內(nèi)的文化氣氛,促進我校素養(yǎng)教化的發(fā)展作更大的努力!

好用物理老師教學總結(jié)2

追憶往昔,展望將來,一年的工作結(jié)束了,為了更好的總結(jié)閱歷教訓使自己成為一名優(yōu)秀的“人民老師”,我現(xiàn)將今年工作狀況總結(jié)如下:

一、師德方面

加強修養(yǎng),塑造“師德”。我始終認為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是老師的'立身之本?!皩W中為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇中師德的人。

我始終堅持給學生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提中自己水平。今后我將接著加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提中。

二、教學方面

虛心求教,強化自我。對于一名老師來說,加強自身業(yè)務(wù)水平,提中教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝,伴著我教學天數(shù)的增加,我越來越感到我學問的匱乏,閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充溢自己,使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍,我從以下幾個方面對自身進行了強化。

1、從教學理論和教學學問上。

我不但自己訂閱x種中學物理教學雜志進行教學參考,而且還借閱大量有關(guān)中學物理教學理論和教學方法的書籍,對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

2、從教學閱歷上。

由于自己教學閱歷不足,有時還會在教學過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學習,力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學閱歷。我個人應(yīng)付和處理課堂各種各樣問題的實力大大增加。

3、做到“不恥下問”教學互長。

從另一個角度來說,學生也是老師的“老師”。由于學生接受新學問快,接受信息多,因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學學問。

三、學校各項活動狀況

主動參加活動,嚴格要求自我。仔細參與學校組織的各項活動。一年來未耽擱一節(jié)課。上班開會不

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